（一） 老师的作文
有时候我想，如果我是老师的一只手，那该多好呀！那样，我就能帮老师做很多很多事情。白大，老师在黑板上写呀，算呀，多么辛苦呀！
如果我是老师的一只于，我就能替老师做这些事情，老师再也不会写得手酸了，放学了，我们像一只刚出笼的小鸟，活蹦乱跳地往家里跑，老师却不能回家，他还要留下来为我们批改作业。有的同学写得了特别乱，错别字也很多，老师还要一个一个地帮他们找出来，改正过来，多么慢呀！
如果我是老师的一只手，我就能和老师一起改作业了，这样，就能加快速度，也省时间，老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，亲爱的老师呀，别太劳累了，坐下来喝杯茶，休息…会儿吧！如果我是老师的一只手，那该多好呀！
（二） 老师的作文
每个人都有一双让人喜欢的眼睛，我最喜欢的是我们老师的眼睛。
老师的眼睛是严厉的，上课时搞小动作的同学最怕这种眼神。老师的眼睛是温柔的，你看，她正在给学生补课。
她不停地给学生讲着，并且不时地用她那温柔的眼神鼓励着学生。老师的眼睛是亲切的，在你身体不舒服的时候，她会用她那纤细的手抚摸着你的头说上一句：“还痛吗？”接着会用那亲切的眼神告诉你：要战胜痛苦。
老师的眼睛是可爱的，你瞧，她在下课的时候和同学们一起玩耍，讲笑话、做游戏。还不时用她那可爱的眼神注视着大家。
老师的眼睛是宽容的，在我犯错误的时候，她会用宽容的眼神告诉我：“不要再犯这样的错误了。”我喜欢老师的眼睛。
（三） 老师的作文
老师，我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。它的花香能给您带来快乐。开放的花儿，那就是我，陪伴着您，为您唱歌，为您跳舞，让您不再寂寞。春天来了，花儿开了，您就会陶醉在这淡淡的花香里；夏天来了，风儿在花瓣上拂过，花儿摇摇摆摆，给您带来丝丝清凉；秋天来了，金黄的叶子飘落在您的窗口，您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋；冬天来了，阳光还是那么灿烂，照在花茎上，给您带来一片温暖……
老师，笑起来吧。啊，多美呀！其实，我并没有见过紫罗兰，但这是我想象中最美的花儿，我把它献给老师，献给我最敬爱的您！
（四） 老师的作文
老师，我太佩服您了。因为您讲课讲得那么好，我们一学就会。您在批改作业时又是那么认真，一点点小错误也能看出来。您的字写得那么好，无论是在黑板上、作业本上还是练习册上都写得那么漂亮。
我最喜欢《一株紫丁香》和《老师，您好》这两首歌曲，耳边似乎响起了：我有多少话哎，我有多少歌。老师啊老师，您最理解我……所有的感情汇成一句话：老师，我最爱你！
（五） 老师的作文
敬爱的王老师：
您好。
新年快到了，在此我祝您身体健康！工作顺利！万事如意！
每当我表现好的时候，您就会高兴地让我再接再厉;可是每当我考试的成绩不理想，您就会对我进行严厉的批评。虽然您对我很严厉，但我知道您很关心我。
上一次，我、夏锦帆、刘逸初和于静娴在滑楼梯，没想到被您发现了，您就把我们叫到了办公室，生气地批评了我们，而且让我们写了一篇日记（检查）。外表上您很严厉，但是您这都是为了我们好——怕我们出危险的事故呀！
其实还不止这件事，还有许多您关爱我（当然还有别的同学）的事情。虽然您是从今年我刚升四年级开始教我们的，虽然您跟我才接触了不长的时间，但是您对我的关心却不少。在这里我要对您说声：“谢谢您，王老师！有了您对我的关爱，有了您对我的教育，我的学习成绩一定会“更上一层楼”的！”
敬祝
天天愉快
您的学生王莉元
2008年12月20日
（六） 老师的作文
亲爱的王欣老师：
您好，当我听到你要离开我们的时候，我的心里特别难受，因为你像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师。您的学生曹豪杰想对你说：“亲爱的老师，您辛苦了！敬爱的老师请放心吧！我一定铭记您的教诲，不辜负您的希望。
致
崇高的敬礼
您的学生：曹豪杰
2011年6月3日
（七） 老师的作文
亲爱的老师：
您不辞辛苦地为我们批改作业，为我们讲解习题，累哑了嗓子。您是祖国的园丁，为祖国山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地尽芳菲。
老师，我应该怎么报答您呢？我恨不得快快长大，用出色的工作来报答您。可是我还小，那我就用好的成绩来报答您。
老师您的精神好像一只蜡烛，虽然细弱，但是有一份热，发一份光。照亮了别人，但耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
让我代表所有爱您的学生，致以最崇高的谢意。
此 致
敬礼
您的学生:mary
（八） 老师的作文
亲爱的石老师：
你好！我天天不认真学习，又不完成作业。您又不辞劳苦地教导我。回到学校，又对我很好。即使这样，我回到家不听话、又不完成作业。你还是在学习上一如既往地帮助我，希望我在学习上取得优异成绩。
石老师，真是辛苦你了！我感谢你！
学生：崔志濠
2010年11月18日
（九） 老师的作文
每个老师的眼睛都有一种特殊的功能-会说话。
比如说我吧，我就有这样的老师。有一次听，老师让我回答问题。我胆子很小，不敢说话。低着头，就是说不出口。我稍微抬起了头，发现老师的眼里发出鼓励的目光，好像在说：“你一定行的，不是吗？”看着老师的目光，我把头抬了起来，大声回答完问题，只听见教室里一片掌声。。。。。。
还有一次，我考试考砸了，平时都考九十多分的我，这次我却只得了七十分分。看着老师失望的目光，好像在说：“你怎吗这么马虎呢？”我顿时心中充满了气愤和懊恼，心想一定改掉马虎的毛病。
你看，老师的眼睛会说话吧！
（十） 老师的作文
赵老师：
您好！
从一年级到四年级，只有我们班的班主任——您，一直教我们，为我们的未来着想。
从帮我们开作文中，我已深深感触。下午，当我们翻开作文本，密密麻麻红色的字已深深印在纸上，这红色代表老师您的细心。一个中午的劳累，你却不知疲劳，下午你还坚持为我们讲课。像您这样的老师寥寥无几。
我还能从您管我们中看出。只要家长问同学们的情况，您都非常清楚我们的表现、状态、退步和有进步的地方。我们的一举一动，在您的脑袋里简直装了个录像机，随时转到当时的情景。您对我们真是了如指掌。
赵老师，您在我心目中是一个称职的好老师。希望到六年级还是您教我们班的语文，做我们班的班主任！
祝您
身体健康
您班的一位学生
