【第1篇】_假如我是作文

每当看到一位位老师在教大家读书时，我都在想：“假好现在我是一位老师该有多好！”我躺在小床上，慢慢地，不知不觉地，我来到了2039年，那时的我已经变成了一位老师。

今天我上的是一节公开课。开始上课了，我心里非常紧张，但我还是鼓足了勇气走了进去。我开始给同学们读书，我时而看看书，时而看看同学们有没有专心。当我在领读时，同学们每一双小眼睛都专心致志地盯着我，我心里很高兴。下课后，黄未妈妈对我说：“孩子放在你这儿，我很放心……。”许多家长也跟着说：“是呀！是呀！”我心里乐开了花。回到教室，为了奖励同学们课堂上认真的表现，我给他们都加了五分。

突然，我醒了，原来，这是一场梦呀！我心想：“我以后一定要当一名老师，为大家服务！”

【第2篇】_假如我是作文

假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马在知识的跑道上奔跑，带着“？”去读书去思考谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。

假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……

假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写作文离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……

哎！会到现实中，我还是一个学生啊！

【第3篇】_假如我是作文

等我也长大了，

我就是位老师。

我会有很多很多的学生，

他们就像现在的我这么大。

我要传授他们另一些课外知识，

给他们讲述5月12日四川大地震，

给他们介绍北京奥运会火炬传递情况。

我一定不每天只照念：

“我爱到北京天安门广场••••••”

我要走进他们的内心，

教育他们做人要诚实，

教育他们千万不要虚伪。

我一定不在事情不知真相前，批评道：

“××，你要承认错误，否则写800字检讨！”

我要每天带他们做游戏，

和他们跳皮筋，

和他们扔沙包，

我一定不对他们发脾气：

“要玩，回家玩去！”

我要跟他们一起去野外生活，

告诉他们自我保护的本领，

告诉他们一定要团结。

我一定不总是让他们坐在教室，大声训斥：

“喂！上课别走神！”

啊！我真想真想快点长大，

到那个时候，绝对不骗你，

我一定做个这样的老师，

让我的学生永远记住

这个快乐而又美好的童年！

【第4篇】_假如我是作文

假如我是一位老师

我不会因为学生上课开小差而将它罚站

我会从自己身上找原因

是不是自己的讲课没有吸引力？

假如我是一位老师

我不会给学生布置太多的作业

我只会让学生把单词抄3遍即可

做太多作业只会适得其反

假如我是一位老师

即使考试在即

我也不会拖堂

我也不会占用学生的副科时间

假如我是老师

学生作业做错了

我不会对他进行严厉的批评

只会告诉他：下次注意

如果哪个学生还是没有改正错误

我会跟他讲作业做错的后果

世界上没有教不好的学生

只有不会教学生的老师

【第5篇】_假如我是作文

假如我是老师，我会合理的安排学生的课程，不占用他们的课外课，让他们放松学习状态。

假如我是老师，我会发自内心的给他们讲课，如果有不懂的问题，我会耐心的给他们解答。

假如我是老师，我会将教室布置的宽阔舒服，让孩子们有一个好的学习空间。

假如我是老师，我会把同学们都当做自己孩子，用心去呵护他们，用心去照顾他们。

假如我是老师，我会教育孩子们不打架、不骂人、不随地吐痰，上课不做小动作等方面的知识。

假如我是老师，孩子们不完成作业，或是做不道德的事件，我不会去训他们，也不会惩罚他人，只是对他们讲道理，让他们明白，怎样做自己。

假如我是老师，我要将所有的知识传授给孩子们，让他们机智勇敢、活泼快乐，对社会有用。

【第6篇】_假如我是作文

我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然，当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会： 假如我是老师，我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下，遇到不会的题目，也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下，要是还是想不到那就找老师教。

假如我是老师，我不会强逼同学们学习，在活动课的时候，组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候，我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。

假如我是老师，我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习，让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高，同学们也学得高兴。

“铃铃~~~”突然，闹钟响起来，这时我才发现原来我在做梦，不过我相信只要经过我的努力，我的梦想一定会实现的。