（一）_收获500字作文

种瓜得瓜，种豆得豆。——题记

“习惯决定行为”，“行为是习惯”。

我认为前者是对的，后者是错的。

从生活中来看，前者在哪儿呢？行为是构成习惯的主要因素。有一个人非常爱美，他非常在意自己的指甲是否长长了，头发是否干净，衣服是否整洁，口腔是否干净。指甲长了，马上修剪， 头发脏了立即洗，衣服脏了立刻换，口腔脏了立刻刷，久而久之，这些行为成为习惯，成了生活中不可或缺的一部分。

后者错的原因

“一种行为是一种习惯”错误的。为什么呢？因为此观点可分为两种情况，一种是“一种行为是一种习惯”，另一种是“一种行为不是一种习惯”，而是为了应付什么而临时学的，假装的。如：“有两位富豪的儿子，一个非常优秀，一个风流成性，他们面对自己的父亲时，做的事惊人相似，都非常有礼貌，而且不显架子，也不自夸，他们的父亲非常高兴。”但是，谁是把这种行为当成习惯，每日做的，我相信你比我清楚！！！

我的领悟

种什么，结什么果，播种了好习惯，才会收获好习惯。这就如因果关系，有因才有过。在我们生活中，也并不是只有行为和习惯才有如此关系，好习惯与命运之间的关系，也是一样的。

尾声

我们的一切一切都是为了自己以后的生活，我们的行为决定着自己的习惯，我们的习惯决定着自己的命运，所以我们永远都要记住，世界上没有不劳而获的成功，天底下没有免费的午餐。只有坚信“种瓜得瓜，种豆得豆”我们才会有收获！！

（二）_收获500字作文

“唉呀，便宜一点嘛！我们还是同学哩！”“唉，快来看呀！随书赠送小礼品呀！”吆喝声，还价声，汇成了一部市场交响曲。唉，您别说我们进去买菜呀！这可是咱们闻名全校的“跳蚤市场”。

开始，一二组摆上了小摊。有人卖漫话书，有人卖文学书；有人坐着发呆，有人推销得口干舌燥。我借此机会便把家里许多漫画书都带来了，正因为漫话书人气旺吗！我虽是第三组的，但我才不会“吃干饭”呢！我拿着我的“移动摊位”，见个人就对他推销。

“唉，周江明，你买不买这本书呀？”我正指着我这本漫话书。“唉呀！你看我，光卖不买，哪有功夫买呀？”我正发愁，突然，我想到了一计！“你看，那么多人，我不卖，而且他们可以给我赚很多钱，这还不是因为咱们有多年的交情呀！”她一听，心软了！立即“高价”买了我这本儿书。

有的人在烈日下又干又渴，而有的人则好像沐浴着春天的阳光懒洋洋的看书……

正当我把书全卖完时，心里有前所未有的喜悦。您猜我怀塞着的是什么？除了那鼓鼓囊囊的钱包，别的我一无所有。我开始了买书。

“一元，两元，三元，二元五角……”天哪！都是些惊人的价格。我看中了王子建手中抱着的本儿《宇宙未解之谜》便走了过去。“你这本书怎么卖呀？”我一副大老板的架子出来了。王子建膘了我一眼“至少十块！”“嘿！人家全卖一元，两元的！你凭什么卖十元呀？”“那就至少五元！”我这时便拿出了我最后一招——欲擒故纵。“你这破书我还看不中哩！”说着便走了。王子建追了上来“服了你了！四元。”“不行，太贵！三元！”“成交！”我高兴地付了钱走了。

这次活动真是“有人欢喜有人忧”呀！但我们可不能忘了，这次“小书虫跳蚤市场”可是为了让我们读更多的好书，丰富我们的知识的哦！

（三）_收获500字作文

从书中收获成长从小时候的灰姑娘、白雪公主、美人鱼，我学会了善良；从小学时的《西游记》、《汤姆·索亚历险记》，我学会了勇敢；从小学五年级时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强；从小学六年级时的《三国演义》、《假如给我三天光明》，我学会了知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。小时候，我认为最幸福的事情是躺在妈妈的怀里，听妈妈给我讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈让妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危的救白雪公主中，明白了什么是善良，什么是恶毒。

所以，从那时候起，不管是流浪狗，还是乞丐，我都会义不容辞地伸出援助之手，帮助他们。 从书中，我收获了善良与助人为乐。 在小学时，我喜欢读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；喜欢猪八戒的幽默、乐观；喜欢沙僧的老实苦干；还喜欢唐僧的慈悲情怀。从书中，我收获了对人生的态度。

随着年龄的增长，我已经上六年级了，我此时又喜欢上了《三国演义》、《水浒传》，《鲁滨孙漂流记》等课标要求必读的名著。从这书中我学会做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁”；我无法忘记刘备、关云飞、张飞的桃园三结义中所表现了义气，侠义与忠诚。从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，更多的是要从中收获知识与做人的道理。从书中，我收获了成长。

（四）_收获500字作文

在我八岁那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。

我的姥姥年轻的时候是老师。她总是笑眯眯，一笑就会露出一排洁白的牙齿，她那宽阔的额头里面装满了知识，好像总也用不完似的。

一个夜晚，吃完晚饭后，我和往常一样依偎在姥姥身旁，等待她给我讲故事。

姥姥说“今晚不讲故事，我教你写字。”我说：“我在学校天天都在写字啊。”姥姥说：“我要教你写的是毛笔字。”我说：“毛笔字，我们的学校没有人写毛笔字。”姥姥又说：“写毛笔字可以锻炼你的耐心。”

“好吧”说着，我抢过姥姥手中的笔就要写，姥姥说：“先写一个‘一’字。”我说：“‘一’字有什么难写的。”我就握住笔大大咧咧地在纸上写了一个‘一’字。我自己看了，都觉得不满意，这个‘一’字就像姥姥脸上的皱纹一样。姥姥拿过毛笔示范给我看，她还边写边说：“你握笔的姿势不对，应该这样 ……”没等姥姥说完，我又从姥姥手中拿过毛笔，很快地写了几个‘一’字，以为写得好了，可姥姥说：“写得没笔锋。”我不耐烦了，说：“这破‘一’字还真难写。”姥姥说：“万事开头难，我开始也和你一样，再写几遍相信你能行的。”说完，姥姥手把手地教我写了一会儿，我又继续写，但还是没达到姥姥的要求，心里可急了。姥姥说：“基本功练好是写毛笔字地关键，所以一定要从一横一竖练起。”于是，我又静下心来慢慢地写了几个。终于，我把‘一’字写标准了。姥姥笑了，露出了一排洁白的牙齿。

（五）_收获500字作文

谈起收获，就要从三方面来论述了。收获是什么？它从何而来？它带来的思考。收获就是自己所拥有的或是自己所得到的。

因此第一个问题就明朗了：收获有两大种，即物质上的和精神上的收获。至于你是选择物质还是精神或二者兼有之，这就由你自己了，总之一切全凭造化。不过我要阐明一下自己的看法，这个看法基于历史的角度。在历史的长河中，有深明大义的人，有贤才君子，有高人雅士，有侠义之人，也有贪图富贵行人间极乐之徒。说到底，有为信仰的，有为心闲的，亦有为物质享受的。

不论如何，其最终目的，就是让自己在精神上满载而归。但我们也不能跳过物质，直冲精神，因为只有以物质为地基，才能盖起精神的殿堂。对于获的由来，我分成两大类：天上掉的和地上捡的。天上掉的就不说了，也无话可说。那就说说地上捡的吧。对于这个问题的讨论，说的人太多了。我认为就是勤与方向这两点原因。要理解这个很简单：在地上捡收获，只有捡的多才能有想要的被捡到；方向错了再多捡也白捞。故我们要找准目标，不断努力，要知道艰难困苦，玉汝于成。这件事不做是不会理解的，像苦这种东西再多的语言解释都是徒劳。

这两点原因只有实干才能出真知。尽管人的欲壑难填，十分可怕，但人也不能一直仅满足于现状。因此我们不能有所收获就止步不前，我们要又发展的眼光，继续开拓，为有获得而获得。只有这样，文明才能进步，人类才能进化。总的说来，收获其实就是一种交换，一种等价交换而已。

（六）_收获500字作文

其实，学习生活正像一杯没有加糖的咖啡，充满了淡淡的苦涩。不过“哭”却像雨后的阳光，被折射成七色，聚成一道道快乐的彩虹，那便是收获。

六月了，小学生活即将结束了，开学时天真无知的眼睛在六年的历练中竟也学会如何去感悟，去领会。一直以为自己是浑浑噩噩的，恍然之后才发现，只要肯吃苦就一定会有收获。

数学成绩一直不佳，脑子总是转不过弯来。记得有一次，妈妈见我做完作业，便拿出“实验班”让我自己挑着做两课时。我可是一千万个不愿意啊！可惜分数不争气，也只好自讨苦吃，本来是一切顺利，可那拦路虎却找上门来，我立刻傻眼，只好硬着头皮试一试，搜索枯肠才勉强得出答案，可一检验，牛头不对马嘴，这阴影部分的面积都大于空白部分了。妈妈见我愁眉苦脸的样子，便把算式拿给我看，弄清题意之后再讲给她听。哪等得及，我一个箭步冲上去，迫不及待地看了起来，再对照自己列的式子，完全错误。拿出稿纸，我开始分析，可还是想不出来为什么要乘二。

“算了吧，算了吧，反正也是思考题，考试又不会考到，还是不做吧”我暗暗思量，可转念又想：老师一直教我们做事不能半途而废，如果我就这样放弃了，不就是个懦夫吗？不，不，我不要做一个懦夫，我要迎难而上。”思绪变得异常活跃，大脑像得了新生一般，史无前例的流畅 ，我竟解决了这道题。尽管只是一件小事，我却有颇多的收获，为人，做事都要有决心，哪怕只是微不足道，也要力争完美。

收拾好行囊，挥手告别漫天的云彩，我又将上路，人生苦短，我会珍惜在路上的每一分，每一秒，留恋旅途中旖旎的风.