我的启蒙老师作文【第一篇】：

我有一位受人尊敬的启蒙老师，他姓李，我们都叫他李老师，我很爱我的李老师，是他知道着我去学习，是他第一次告诉我如何去适应这个班级，适应集体的生活。

李老师是我的启蒙老师，在我的心目中，李老师是那样的高大雄伟，他上课很有意思，每一堂课都上的生动有趣，我们都很喜欢上李老师的课，李老师在生活上也很关心我们，对我们的照顾无微不至，李老师是一个很善良的老师，他为人正直，是一位很好的很好的老师，李老师用他的行动教育我们，教给我们如何做一个正直的人。

每当我们犯了错误，李老师不会批评我们，他会静下心来，耐心的教育我们，和我们讲解，李老师很有耐心，也很有爱心，李老师曾经对我们说：你们就像是我的孩子一样，我当然会爱你们的啊。李老师说的很对，他就像是我们的爸爸一样，对我们很好，李老师就是我的启蒙老师。

记得我刚上学的时候，刚刚进入这个新的班级，有很多的陌生的面孔，我不敢说话，是李老师指导我，他耐心的和我聊天，引导我多说话，要学会和每一位小朋友交流，沟通，是李老师教给我如何与大家相处，他给了我和他人相处的信心，是我的良师益友。

李老师是我最好的老师，我永远不会忘记李老师，虽然我现在已经不是李老师的学生了，但是，我会永远的记住李老师的。李老师，我爱您。永远爱您。

我的启蒙老师作文【第二篇】：

在我家的书桌下面，压着一张幼儿园时我与全班同学和班主任顾老师的合影照片。每当看到这张照片，我的心里总会生出一股自豪和敬佩之情。顾老师是我幼儿园时大班的班主任，也是我的启蒙老师。她高高的个子，瘦瘦的身材，总是扎着一束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。

每天早上，她都在教室门口迎接我们，微笑着和每一个同学打招呼，还不时亲昵地摸摸你的头、拍拍他的肩。同学们都很喜欢她。有一天，学校要举行幼儿故事大王比赛，顾老师安排我和另外两人参加。

我讲的故事是《咕咚来了》。故事并不难，但要求用通俗的语言来叙述故事情节，对我来说，可是有相当的难度，但是顾老师却说没问题。练习时，部分内容我总是说不好，急得我抓耳挠腮，生怕老师说我笨。可顾老师却不厌其烦地帮我纠正，温和地说：“别着急，慢慢来，老师相信你是最棒的！”我满怀信心地点点头。比赛那天，顾老师给我借来白色毛衣，帮我扎好小辫，戴好小兔头饰，还精心地为我化了妆。在比赛的途中，顾老师一直鼓励我要我放松，并说没有什么大不了的，可我还是很紧张。尤其是当我上了台，望着台下的评委和所有小朋友时，竟有些不知所措了。这时我猛然看到了坐在后排观众席里的顾老师。她举着右拳，做着为我加油的手势，并带着满怀鼓励的微笑望着我。

我一下子镇定下来，声情并茂地往下讲，最后终于取得了第二名的好成绩。当我上台领到了我生平第一份奖品时，顾老师也激动地把我抱起来在原地转了几个圈。五彩缤纷的幼儿园生活早已经离我远去了，可亲可敬的顾老师也已有好几年未见面了。在以后的学习和生活中，我会时刻铭记顾老师的谆谆教导，以我的自信心和坚强，塑造美好未来。

我的启蒙老师作文【第三篇】：

老师们许许多多的教诲，都让我难以忘怀。我尊敬我所有的老师，可使我最难忘的还是我的启蒙老师，晋老师。

晋老师不仅是我知识上的老师，还是我们思想上的引路人。晋老师教我们的语文课，她对每一堂课都很认真地引导着我们，让我们对课文进行仔细的思考。让我们跨上理想，在知识的海洋里翱翔。让我们积极回答问题，谁的发言有新意，晋老师就鼓掌，向他祝贺。晋老师十分关心我们，就像一位慈祥的母亲在关心照顾着我们。还记得那一次，在一年一度的校运会上，100米短跑时，有一位同学想得到好成绩，飞快的奔跑，摔倒了，膝盖磕破了，鲜血直往下流，那位同学大哭起来，晋老师马上赶来，看到了受伤的同学，给他清理了伤口后，语重心长地对他说：“你应该坚强起来，这点小伤不算什么，应该做个坚强的男子汉，敢于面对一切问题。”晋老师说的每一句都被拨动着同学的心弦，让我们在明白道理的同时也感受到了温暖。

我马上就要升上三年级了，不知道老师会不会继续带我们，但我永远不会忘记晋老师传授给我的知识，也永远忘不了晋老师给我的教诲。

我的启蒙老师作文【第四篇】：

老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。

叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天晚上都备课到深夜，所以她教学教得很生动细致。

当时我是从外地转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就非常差，差不多是班上倒数几名了。

有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。

下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。叶老师看到了，走了过来，和蔼的对我说：“小雅，其实你是一个很聪明的孩子，只是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不行动。我建议你多参加一些集体活动，尽量把自己融入到这个班级里来……”叶老师还跟我说了很多，直到上课才离开我的课桌。

以后，我便按着叶老师说得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也开朗起来了，成绩也提高了很多。

啊，滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起叶老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师！

我的启蒙老师作文【第五篇】：

我的启蒙老师是我最爱的爸爸。我的爸爸是一位医务工作者，每天忙于服务病人，是一位值得尊敬的人。

爸爸是我的启蒙老师，在我呀呀学语的时候，是爸爸教会我说“妈妈”这第一句话，每天不厌其烦地陪着我练习说话，让我一天天学会更多的词语，在我上幼儿园的时候，是爸爸告诉我要听老师的话，每天还给我讲很多有趣的故事，让我明白了许多道理，上小学了，又是爸爸告诉我要尊敬老师，团结同学，努力学习，做一名品学兼优的好学生，同时培养我独立思考、乐于助人的好习惯，要求我自已能做的事自已做，独立完成作业，平时帮助妈妈做一些力所能及的家务。

开始的时候，我还不明白，为什么我这么小，爸爸还让我干活，后来，听老师讲，帮助别人是一种美德，我才理解爸爸用意。现在我三年级了，爸爸不再象以前那样给我讲道理了，但是我看到爸爸每天辛苦的工作，还陪着我和妈妈快乐的生活，让我觉得爸爸不说话的时候，以身作则的告诉了我更多做人的道理。

谢谢您，爸爸，我以您为骄傲，将来长大了，我也要会象您一样成为一个有用的人。

我的启蒙老师作文【第六篇】：

我们班数学老师刘老师，是我的经典启蒙老师，我很喜欢听她的课。刘老师有一头齐肩的短发，个子不高不矮，长的白白净净，她一笑起来，就像春天的阳光照进教室，让人觉得很温暖。

刘老师上课时总是那么有趣，她教我们玩数学趣味小游戏，课室里充满着欢笑声。同学们尽情的用自己的想法解答数学题，有很多答错了，还有的甚至很搞笑，但刘老师一点也不生气，笑眯眯地看着大家，等大家回答的差不多了，她才用轻松的语气说：“嗨，同学们，大家的答案真有意思，不过，这样的题还有更好的办法”。然后再耐心的教我们用标准方法去计算，我在她的课里理解了小数、分数、统计，而且还运用的很灵活。

有一次，我睡着了，忘了做刘老师布置的家庭作业，第二天到了学校门口才想起来，我妈妈听我说没做作业，很焦急，我也很难过，觉得自己太糊涂了，并且还很害怕被批评。刘老师知道以后，不仅没有责备我，还用手轻轻摸着我的脸说：“鉴洲，别担心，等课间休息的时候，老师和你一起做好不好？来，笑一笑，你可一直都是个聪明的孩子！”我一下子感到轻松了很多，不再愁眉苦脸了，抓紧时间完成了作业，那些题也深深的印在我的脑海里。

刘老师温和的笑容鼓励着我认真学习，让我觉得数学里那些繁琐的数字仿佛是布满星球的太空，等待着我去探索和发现。我对数学越来越有兴趣了，刘老师真是我的经典启蒙老师。

我的启蒙老师作文【第七篇】：

我已经12岁了，在这12年里，我接触了许多老师，是他们一直教诲我，一定要好好学习，好好做人，为国争光。我万分感激他们，可是，我最最最……感激的就是我的启蒙老师，朱老师。

在我上幼儿园的时候，就见了她――我的“语文”老师，她是一个很温柔的老师，那时我有一点矮，于是坐在了第一排，上课很老实，老师也比较喜欢我。我最喜欢的课也就是她的课，因为她上的故事课和娱乐课令我喜欢。每到这时，我们班的同学就像温顺的小羊羔一样老老实实。

有一次在故事课上，老师在讲故事，可这个故事已经听过多遍了，就悄悄地把讲台上另外一本故事书那下来，虽然有很多字不认识，但是也能懂个大意。正当我看到很精彩的时候，老师发现了我，我想：我不认真听课，老师要罚我了。可老师没有，而是叫我把刚才看到的故事讲一讲，我讲完了，老师还表扬我了。

在幼儿园时，我也有不如意的时候，那是我中班时，同学们正在午睡，老师看我没睡，就把表演的节目先给我看了，那时觉得老师真了不起！

后来，我6岁来到了临沂一小上学，就在没见到教我的朱老师。我要好好学习，长大了，也像朱老师一样做一位老师！

我的启蒙老师作文【第八篇】：

人们常说“父母是孩子的第一任老师！”而我的启蒙老师就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的，大大的鼻子上架着一副眼镜，一付“老学究”的样子！妈妈说，我最先会说的两个字是“爸爸”，当时爸爸为此高兴极了！可是后来发现了，这不是什么好事儿，因为从那以后，我无论干什么事情都喊爸爸，喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。

也正是因为这样，爸爸才成为了我的“经典启蒙老师”！

为了培养我的语言能力，爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事，时间一长，当爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候，他就不讲了，听我讲故事。后来再磨爸爸讲新的故事时，他就随口就编，比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》，爸爸就会讲：“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编，经常俩个人讲老半天，还哈哈大笑。妈妈说再这样下去，我长大的工作应该不用愁，可以去当“胡编辑”了。

为了培养我的运动能力，爸爸带我去“体验”运动器械，他不像妈妈那样怕我受伤，很少让我去碰那些“铁家伙”，而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后，就站到一边，看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢！如：爸爸带我上街，会教我认识路边牌匾上的字；还到公园里看动物、大自然里看植物；上鱼市看鱼、鸟市看鸟；上菜市场认各种蔬菜和水果。

现在，无论是在生活中还是在学习上爸爸那不动生色的启蒙，都会成为我一生中最宝贵的财富！

我的启蒙老师作文【第九篇】：

我的记忆犹如金色的沙滩，布满了一颗颗记忆星星。其中，有一颗非常闪亮的星星，我永远也忘记不了。那颗星星，是我读幼儿园时出现的。她长着一头乌黑的卷发，高高的鼻梁下长着一张红润的嘴。从我踏进幼儿园第一步起，她就教给了我许多许多科学知识、礼貌道德、也让我体会到了许多快乐和关爱、、、、、、

记得那个中午，我头晕厉害，老师看着我额头上那豆大的汗珠，着急起来，她知道我爸爸在外地妈妈一人在家，为了不给我妈妈增加压力，一放学，她便抱起我朝医院奔去。输液时，她不停地安慰我，给我讲大灰狼和小羊的故事，教我唱儿歌，直到我甜甜地进入梦乡。老师她整整一夜陪在我病床边、、、、、、还有那么一次，在观察课上，她带我和其他的小朋友去姚大妈家的院子里观察花朵。到达目的地后，老师给了我十元钱，叫我去院子前面的店里买十元钱的油条回来。我依言前去，我给了服务员十元买了十元的油条，服务员却还退了我3元，我觉得可以占便宜，便高兴的拿着拿3元钱立刻向院子跑去，当老师问我怎么还剩3元钱时，我将事情的来龙去脉一一告诉了她，她没有露出高兴的神色，反而严厉地劝我去将3元钱还给服务员，我听了她的劝告，将3元钱还给了服务员，并得到了一番称赞。

这件事让我懂得了做一个诚实的人是多么的快乐。她就是给了我知识、道德、快乐的人，我的启蒙老师姚老师。我想这颗“星星”将永远在我记忆的沙滩上闪耀、、、、、、

我的启蒙老师作文【第十篇】：

我的启蒙老师是高老师。高老师有一头卷卷的黑发，胖胖的身子，一双炯炯有神的大眼睛，无论我们做什么小动作还是说悄悄话，她都能看得一清二楚。

高老师看起来非常和蔼可亲。那时的我刚刚进入校园，还是一个小孩子，什么都不懂，无论我们遇到什么事情找到高老师她都会耐心的给我们解答，在平常的学习中，高老师把我们就当做她的儿女，对我们万分呵护。记得有一次，那是在两年前的六一儿童节庆祝活动中，全体同学都来到操场上坐在自己的板凳上，当时的天气非常热，热得让人喘不过气来，每个节目后同学们都要热烈的鼓掌，不一会同学们都大汗淋漓，高老师看见了非常心疼地对我们说："孩子们，你们是不是很热呀！

你们等着，老师去给你们拿清凉油。"没等话音落下，高老师就立刻跑向教室，拿来了清凉油，给我们每个同学都抹上了一些。真凉快呀！我的心里甜甜的，心想：老师这么体贴我们，我们一定要听老师的话好好学习。这时候我望向了高老师，老师的脸上露出了一丝微笑。

这就是我的启蒙老师，多么可爱的老师呀！我永远热爱您！永远不会忘记您！

我的启蒙老师作文【第十一篇】：

对于自己的脑海里能记住的老师真的不多，但是让我唯一记住的老师就是我的启蒙老师，是老师让我从一张白纸上填满了许多知识和做人。

启蒙老师的形象深刻的烙印在我的脑海中，老师是那样的慈祥，老师是那样的无微不至，对于一名交给我知识的老师来讲一切都是那样无私一切都是那样的伟大，我的启蒙老师您真的了不起。

我的启蒙老师是教我从最开始的学习，从开始的一点也不会到学习的认识。对于学习的一点点一滴滴都不能明白的，到了能够认识到学习对于自己的一种好处，和怎样做一个好的孩子。从这些认识上能够看到一个人对于孩子的一种耐心。记得有一次由于小时候贪玩，上课的时候没有认真听讲，用橡皮来玩。把橡皮弄的一小块一小块的，之后放进鼻子里闻闻，一不小心的把橡皮弄到了鼻子里面，这时候老师看到了，给我弄，费了好大的劲啊才把橡皮弄出来，最后我才知道害怕，才知道这有多么的危险，给老师可吓坏了，急的够呛。一件事看到了一个人，看到了启蒙老师的对孩子的一种负责，看到了启蒙老师的对孩子的一种无微不至的照顾和看管，对于孩子能记住老师的是一种好，对于孩子能记住老师的是一种能够用心去沟通。我感觉我的启蒙老师是我一生中的给予我教育最深刻的老师，让我看到了老师的淳朴。

我的启蒙老师不仅仅是我的老师，更救了我的命，我的启蒙老师让我现在还记得，真的是我的最好的老师。

我的启蒙老师作文【第十二篇】：

帮助我的人有许许多多，但是有一位老师却让我永远难忘，那就是他，打开了我“作文大门”的启蒙老师徐胜祥。

他的个子很高，看上去1。80 米左右。一身黑色的衣服上，时常会在袖子上发现许许多多的粉笔抹，他的裤子是深蓝色的，看上去穿着很朴素。一张长方形的国字脸上有一双快要肿了的眼睛，看上去学时很广。一个高高的鼻梁和一个比较大的嘴巴，还有一双很大的手。徐老师十分关照我，每次讲课，都要问我听没听明白，有的时候，我不明白，他就会给我将明白。

如果还不明白，就会不厌其烦地讲了一遍又一偏，直到我明白了才可以。记得我刚来专业作文讲习所的时候，那是2007年春天。我第一天 来到教室，当时教室里已经有很多人，我感到很可怕。因为人太多了，我有一些陌生，我害怕我写不好被别人笑话。因此我害怕的不得了。再加上老师将的那些人的什么人的性格，外向、内向什么的，我一点也不懂，后来老师鼓励我，我就写出来了。

我看老师对我这么好，我就认真学了起来。在我们专业作文讲习所，徐老师带领我们学习了景物描写、记人作文、记事作文、书信写作、读后感、简单议论文、简单说明文、想象作文等等。到现在，学校期中、期末考试时，我的作文经常得满分。后来我越写越好，心情也自然越来越高兴。

经过徐老师的启蒙，我走上了写作文的阳光大道。我永远感谢我的老师——徐胜祥。

我的启蒙老师作文【第十三篇】：

我的经典启蒙老师书是启蒙经典的一把金钥匙。

一天，爷爷给我带来一本叫《三国演义》的书，我好奇地问爷爷:“这本书讲的是什么呀？”爷爷摸着胡子说:“这本书讲什么，我先不告诉你，你自己用心看就知道了！”于是我兴冲冲地跑回房间，马不停蹄地看了起来。一天、两天……几天下来都没有看出什么道道来，便再也耐不住了，吵着对爷爷说:“爷爷，这本书一点儿也不好看，我不要看了！”爷爷笑笑，示意我在他身边坐下，语重心长地说：“这本书你还没有看完，怎么就说不好看了呢？你应该把这本书看完再评分！”拗不过爷爷，我无奈地重新翻开了《三国演义》。又是好多天过去了，慢慢地，我竟觉得越来越好看，便一口气看了下去。原来，爷爷让我看《三国演义》真是用心良苦啊。

从书中，我感悟到了很多的人生道理。比如说，因为周瑜心胸狭隘，所以被活活气死。诸葛亮，他尽忠于刘备，辅佐刘备屡建功业，也从来不为自己表功，他的学识、气度和人品被世人代代称颂。作为一个小男子汉，应该心胸开阔，学会宽容，尤其是和小伙伴相处时，要处处谦让，讲文明、懂礼貌，从小学会与人和谐共处。我非常认真地向爷爷汇报了我的读书感悟，说完心里喜滋滋的。

爷爷抚摸着我的头说：“嗯，不错。”爷爷从不轻易表扬我，从他的“不错”中我听出了几分赞许。在爷爷的鼓励下，我一鼓作气又看了许多名著，《水浒传》《红楼梦》《西游记》《封神演义》《聊斋志异》等。读书是为了学会做人，这些书都不愧是我的“启蒙老师。”