（1）我的故事作文

有一次，老师把试卷发下来让我们考试。

我马上拿起笔沙沙沙地几声，我就做了大半面，还悄悄地在说“这回题目怎么这么简单呀！”说着又迅速拿起笔飞快的做着。

忽然，我的速度放慢了，原来是一道难题把我飞快的速度拉住了。

我明思苦想，还是想不出来，于是我立刻做了下面的一题。等我在做作文的时候，老师突然说“快抓紧时间，还有20分钟。”

那时候。我恨不得把那个表倒着转回20分钟。因为只在这样才能有足够的时间用来做那道难题和检查。

唉！那这又能怪谁，要怪只能怪时间不等人。

这时候，我已经把作文完成了，我回过头去看了看那道难题，忽然，我看到了胸前飘扬着的红领巾，它是那样鲜红。

它仿佛在说“加油！我相信你只要肯动脑筋，就一定能做的出来。”红领巾的话给了我极大的鼓励。后来，我就读了好几遍题目，终于做出了那道让我认为很难的题。

试卷发下来，我考了98。5分，说来还真感谢红领巾。

从那以后，我对红领巾更加的爱护了，所以红领巾就成了我最好的朋友！

（2）我的故事作文

在我很小的时候，就知道红领巾了，我很羡慕那些戴红领巾的大哥哥大姐姐们，可以天天都带红领巾。因为我知道，这不仅仅代表红旗的一角。烈士们的鲜血，他更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身。

当我上了小学二年级时，鲜艳的红领巾马上就要挂到我的胸前了，我非常的高兴，也非常的兴奋。那天，我穿的整整齐齐的，准备好让六年级的大哥哥。大姐姐们，把红领巾挂在我的胸前。也许，那天是我最高兴的一天，别人说什么我都不介意。我现在已经是一名六年级的学生了，再过不了多久，马上就是我为二年级的小弟弟。小妹妹们挂红领巾了。我突然感觉好自豪，我不知道老师怎么安排，但我希望有我，希望我多为小弟弟。

小妹妹们多挂一条红领巾，看着他们戴上红领巾后的笑容，好开心。红领巾从小就陪伴着我，从一年级升到六年级，而现在，该我陪它了。

（3）我的故事作文

红领巾代表什么呢?在我还没成为一名少先队员之前，我不知道其内涵。只觉得学哥学姐们在胸前挂着鲜艳的红领巾挺神气的。

当我光荣的成了一名少先队员时，我才领悟到了其真正的内涵。红领巾不仅是少先队员的标志，更是用人民的鲜血染红的，它代表了无数英雄的心血。更是红旗的一角，它象征着革命的胜利。

我与红领巾成为好朋友，还有一个很长的过程。刚开始学校发的一条红领巾一开始我很宝贝的，有时候红领巾脏了，我还亲自洗了，但时间一长，我的耐心没有了，我还不时的乱放，忘记挂了，有时弄丢了，不时的买新的，每天把我的朋友弄的脏兮兮的。后来我听一位老爷爷讲：有一种颜色，它能50多年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色！有一种光荣，让人50多年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣！到今年10月13日红领巾60岁了！

我戴上红领巾才三年，就变成这个样子，我感到很惭愧，从那以后，我总是让我的红领巾朋友每天艳艳的，不会再把它冷落一旁，不再乱放，我总是把我的朋友每天挂在胸前，回家后整整齐齐的叠放好，你是我的好朋友，你要陪伴我不断的成长。

（4）我的故事作文

在学校的学习生活中，有一件东西是必不可少的，这样东西就是鲜艳的红领巾，虽然红领巾不会说话;也不能像我们人类一样自由行走;也不能去玩耍，但是红 领巾和我形影不离，而且已经陪伴了我五年了。

红领巾三个字，对于学生而言是多么重要呀，有一次，已经是早上7:00多了，正要出发的时候，发现红领巾找不到了，找了10多分钟，仍然找不到红领巾的踪迹，妈妈一看，已经7:20分了，快要迟到了，，她对我说，快点，上学要迟到了，不要找了，到学校门口去买一条吧，反正只要1。5元。我想:这不是1元2元的事情，重要的是那条红领巾已经陪了我快五年了，不能说不要就不要了呀，我一定要把它找到，一想到这里，我就奋不顾身"的找了起来，终于，功夫不负有心人，，在7:30多一点的时候，在床底下找到了，这时，我系上它，赶到学校时，已经7:40多分了，老师问我为什么这么迟来，我却保持沉默着，我回到坐位上，虽然被老师狠狠地骂了一顿，可是我觉得没关系。

这就是我与红领巾之间的故事了。

（5）我的故事作文

红领巾，你是我最好的朋友，你陪伴了我三年。

自从我刚刚上一年级开始，每天都看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前都佩戴一条红色的飘带，就问：“那是什么啊？”“是红领巾啊！只有少先队员才可以佩戴的哦！” 每当着时，他们就自豪地说。我也想成为一名少先队员。 我盼来盼去，终于盼到了这一天。 这天彩旗飘扬，大哥哥大姐姐们给我们戴上鲜艳的红领巾时，我心里是无比的高心。从这天起，我心里就有了一个坚定的信念， 那就是：一定要做一名合格的少先队员。

有一次，我放学看见一些人在草地上玩，本来我也想去，但是看见胸前的红领巾，立刻想到要爱护环境，我就劝那些人别在草地上玩。

还有一次， 我看到别人在一棵树上刻“到此一游”的字，胸前的红领巾似乎又“告诉”了我什么，所以我怕一把抓住那个人说：“你干嘛破坏环境卫生？” 那个人只得灰溜溜的走开了。

红领巾， 我会永远爱护你。

（6）我的故事作文

红领巾是少先队员光辉的象征，在我这位少先队员身上，也有着这么一件与红领巾有关的故事。

记得有一次放学，天气炎热，太阳高照。我一到家就拿下红领巾随手一扔，觉得凉快了许多，但在我的心灵深处有种惭愧的感觉，那感觉正在熊熊燃烧。这时，妈妈看见这个情景说：“你怎么能糟蹋你胸前的红领巾呢？红领巾是由你的努力换来的呀！怎么能这么不爱护红领巾呢？” 我十分惭愧。记得还有一次，我和小伙伴在玩耍。玩着玩着，我出了一头的汗，顺手用胸前的红领巾把头上的汗给擦干了。这时，老师的话在耳边响起：“爱护红领巾就要像爱护自己的宝贝一样!”

我顿时觉得无地自容，觉得自己不配有少先队员的称号。我深深的记住了妈妈和老师的话，心想：原来在那心灵深处熊熊燃烧的惭愧的感觉是一股燃烧的火焰。

（7）我的故事作文

每一位小学生的脖子上，都会戴着一条红领巾。红领巾是队角的一角，是用很多位革命战士的鲜血，才把红领巾染的这么红艳。象征着每一位牺牲的战士；也象征着对祖国的敬重。所以我们要好好保护自己的红领巾，

在每一次升旗的时候，那红领巾一定是最鲜艳的；在仰望飘扬的国旗时，那红领巾一定是最亮眼的；什么东西最能体现你是什么人的时候，那红领巾一定是最能代表你是少先队员。

在我一年级的时候，第一次带上红领巾的时候，我自豪极了，到处炫耀，问她们：“你有红领巾吗？我有，你有吗？”因为红领巾代表着你已经是一位少先队员了，一位名不其实的少先队员。我东窜西窜把红领巾给弄丢了，这下惨了，走到店中没有了走到老师那里没办法，回到教室看见一位同学有两块红领巾，我使劲地说好话夸她，终于把她的脸夸红了，她把一条红领巾借给了我。我拿过红领巾，立即就系在脖子上，回到家轻轻的把它解下，放在脸盆里，轻轻的揉搓在清水清洗，晾在阳光充足的地方，把这红领巾快速晾干，就能戴了。

看着红领巾，不由的想起少年先锋队歌。

“鲜艳的红领巾飘扬在胸膛。”

红领巾每个小学生都有，可不知道哪个小学生的红领巾，即鲜艳又干净。

红领巾戴在脖子上怎样才算漂亮呢？把它戴在脖子上，看起来端正，整洁，才算漂亮。

（8）我的故事作文

记得刚入学得时候，我们发了新书，我高兴极了，其中有一本《弟子规》，肖老师让我们天天背诵。

当时我还不懂其中的道理，后来通过肖老师细心讲解，我知道了书中所讲的意思，我懂得了很多做人的道理。有一次妈妈打扫家，喊我：“许珈铭去帮妈妈拿一下抹布”。我当时正在看动画片，根本不想去，假装没听见，妈妈又喊了我一声，我才急急的拿过去，赶紧又跑回去看电视。后来妈妈让我背《弟子规》里的一段话：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，需静听。

父母责，需顺承。”它的意思是说，父母呼唤，应及时回答不要慢吞吞的很久才答应，父母有事交代，要立刻动身去做，不要拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教导时，应虚心接受，不可强词夺理，使父母生气、伤心。这些话句句指出了我的错误所在。不仅仅是这些，《弟子规》中的每一句话都讲出了做人处事的道理。通过学习，我懂得了向周围的人主动打招呼，懂得了与宜多，取宜少的道理。

爸爸妈妈和身边的人都夸我越来越有礼貌了，表扬我是一个懂事的好孩子，我开心极了，感到很自豪，我知道，我能有这样的进步，都是学习《弟子规》的结果

（9）我的故事作文

红领巾是少先队员的象征，也是国旗的一角，他时时刻刻都会提醒着我。

在一个阳光明媚的星期五，我刚刚放学，老师突然说：“你妈妈有点事让你自己回家”。我只好坐车回来，不过我并不喜欢坐车，因为要走好长一段路，再加上今天我很累，真想快点回家，当我好不容易走到时，公交车也刚刚到，我立马上车，扑通一声，一屁股坐在了座位上，不久，上了一个老奶奶，她双手拿着两袋像“馒头”一样鼓得物品，可把她累坏了，这位老奶奶上气不接下气，可车上已经没座位了，汽车开得摇摇晃晃，老奶奶站也站不住了，看到这我的心里出现了两个念头：让和不让。如果我让座的话我就要站着了，可我现在还累着呢，可如果我不让，老奶奶就会吃不消的。就在这时，我看见了挂在我胸前的红领巾，它比火还要红，不花还要艳，我下定决心，决定让座，我站了起来，把老奶奶扶到了座位上，老奶奶慈祥的对我说：“谢谢你了，小朋友。”我的心一下子温暖了，使我不再累，让我觉得很值得。

一阵风吹来，红领巾飘了起来，就是它让我明白了红领巾的正真意义那就是：要做一个乐于助人的好心人！

（10）我的故事作文

大家好，我叫王倩，我是四（1）班的少先队队员，老师让我做了一个特别的回家作业读雷锋日记。

今天我找了一篇雷锋好榜样，我读了好久，感觉这篇日记很悲惨，但又很快乐，总之有一种说不出来的感觉。上面有一个叫湘莲女孩子，她因地震是救了一个不是同一班级得的人而失去了一条腿，但她并没有哭泣，而是坚强的说“：不，我不难过，因为我为班级做了一件好事，反而觉得很高兴，很快乐，因为我是一个坚强的人”。她的这句话让我和爸爸妈妈感动得流下了热泪，她似乎想对全宇宙人说“：我学习雷锋并不是一件坏事，虽然我因为救人而失去一条腿，但是我仍然很高兴，我永远都不会后悔我做过这件事的”。湘莲是个好孩子，我对爸爸妈妈保证过，我会学湘莲做个好孩子，不会因为害怕而让人失去一条生命，我也会学雷锋做好事，学做个坚强的人。

我相信，只要你们看了或读了这篇日记也会流下眼泪；学做个坚强的人。让我们一起努力，学雷峰做好事，帮助有困难的人度过难关。