(一)_我喜欢作文
阳光体育对我们的身体有好处，所以学校决定开展快乐1小时的活动，大家听了也很高兴。
早上，我们陆陆续续走进学校，8：00到了，一排排的队伍走进操场开始做操、升国旗，接下是快乐1小时，一年级玩的是小皮球，二年级玩的是跳短绳，三年级玩的是跳长绳，四年级玩的是打羽毛球，五年级玩的是灌篮球。
打羽毛球开始了，我们蜂拥而上抢羽毛球和羽毛拍，我抢到了羽毛球和羽毛拍，看钟耀伟拿了个拍子不知和谁打，我叫他和我打，他答应了。我先发球，把球往上一丢，在掉下了的瞬间，我叫道：“无影旋风球！”用力一拍，球像箭一样飞向钟耀伟左边，他眼疾手快用拍子一挑，再用力一打，球从我头上窜了过去，我急忙转头，球离地面只有20厘米了，幸好我及时补救“否则后果不堪设想”，球又被打了回去，钟耀伟轻松地一打，球向我飞来，我又叫道：“绝招！”我用了扣杀，可还是被他识破，还被反用，我输了。
我问他怎么每次都被他识破，他说：“你出大招时总先叫再打，我就知道怎样打回去了。”我听了，傻了，小动作误大事，我自信地说：“我们再来！”他爽快地答应了。我改了坏习惯，和钟耀伟再次比赛，我一开始又用绝招，他没识别出来，从他裤子底下蹿了过去，我“扑哧”一下笑了出来，许多人都倒在地上捂着肚子说：“笑…笑…笑死我啦！”有的我看见都笑得哭了出来，在地上滚来滚去。钟耀伟看了不停地傻笑，脸都红了。
我说了一句：“唉，这是什么世道，连羽毛球都学会了钻裤裆。”操场东边，突然安静一下，然后狂笑声响彻了整个操场，有的笑得不行了，说：“大哥，我还小，别再惹我笑了，我快死了！”铃声响了，快乐1小时结束了，有的人一边捂着肚子，一边擦眼泪。我兴奋地说：“我还没玩够呢！”我们每天早上都这样锻炼身体，一个学期后，我身体强壮了。
其实，我每天早上都看见在人行道上，在小区公园里，在健身房里……许多人都在跑步、打太极拳、打乒乓……他们都是在体育健身，为的是让身体更好、更强壮。
体育健身多么好啊，不仅锻炼身体，还给我们带来快乐，我爱运动！
(二)_我喜欢作文
脑海的仓库中储存着所学的名言：“有志者事竟成”、“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”；“一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚”……其中“失败乃成功之母”是最我喜欢的名言。
19日早上体育刘老师让我们练脚夹着球跳绳。这个项目是在一个球的中间夹着一块木板，我们站在木板上夹着球跳绳。第一次刚站上去，真是一眨眼的功夫，只听“咚咚”，我居然从木板上摔了下来。揉了揉摔疼的地方，又站了上去，吸取上次教训，伸直双手用于平衡，可身体还是左右晃动，又一次摔下来了。“好疼呀！反正这个项目也不用考试，算了吧！”正当我想要放弃的时候，耳边响起了“失败乃成功之母”这句名言，“哪里失败就要从哪里站起来，不站起来永远没有成功的机会！”于是我就在摔倒的地方直直地站了起来，心中的决心也增加了。练习了5次后我终于能跳了起来。“加上绳子。”刘老师一声令下。听了她的话，我心中又产生了恐惧感，为了甩绳子，身体一下子就失去平衡，前后左右猛烈晃动，整个人又小狗吃屎般得从木板上摔了下去。爬起来，心惊胆战地站上木板，又在害怕心理作用下摔倒了。终于能把绳子甩起来，可又因为手脚没有配合好，再一次摔了下来。这样摔倒，爬起来十几次后，人又累，伤口又在隐隐作疼，放弃的念头再次占领了脑海，同时脑海中又想起“失败乃成功之母”这句名言，“要学会总结教训，不断尝试才有成功的机会，否则前面所有的失败都是徒劳，我要成功！”于是我在脑中把每个步骤的要领想清楚，拿起绳子，镇定地站在木板上，在尝试多次后终于能完成了夹球跳绳的动作了。我成功了！
以前只顾着抄、背、默，根本不去好好理解名言的真正含义，经过这次，我终于明白了这句名言的含义：失败的时候，不能灰心，吸取教训，整装待发，成功就在前方。“失败乃成功之母”是我最喜欢的名言，它是激励我克服困难，继续前行的心理动力！
(三)_我喜欢作文
我最喜欢的经典作品我最喜欢的经典作品《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，作者笛福在书中介绍了一位天生爱冒险、不满足于现状、不甘平庸，有着实干精神、性格坚强的人。
书中的主人公鲁滨逊，从小就对自己航海的爱好相当执着。一次偶然的机会，鲁滨逊忘记了父母的忠告，登上了朋友父亲的船，去体验航海的生活。天有不测风云，老天让鲁滨逊为他做出这个错误的决定付出了代价。出海的那几天，船遇上了大风暴，而且一次比一次凶猛。果然，不出我们的预料，在一次大风暴，船沉没了。船上的人都被这场大风浪吞没了，幸运之中，鲁滨逊幸存了下来，成为唯一的幸存者。鲁滨逊在海上漂呀，漂呀，飘到了一个小岛上，这个小岛荒无人烟。听到这里，大家一定会想，这个小岛没人、没食物，还有野人出没，他必死无疑。但是，你们想错了，鲁滨逊没有放弃，用自己的双手，在这座孤岛上，为自己创造了一条生命之路。用自己的双手改变一切。
鲁滨逊先把沉船上一切有用的东西转移到孤岛上，又砍了一些木材，为自己建造了简易的房子、家具。还饲养了许多山羊，作为肉食、羊奶的来源。渐渐的，他还学会了制作粗糙的面包。后来，鲁滨逊又救了一个野人部落的首领，并给他取名为“星期五”，从此，星期五成了他忠实的仆人和朋友。鲁滨逊用自己的双手改变了一切，创造了自己的“王国”。我们现在的生活是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘。可是，现在社会上却有一些人不但不付出汗水，而且一心想着吃现成饭，总以为不付出行动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？
他们一味感叹自己的命运如何悲惨，却从不用自己的双手去奋斗，为求得生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠乞讨生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执著追求的信念。我们在学习、生活中，同样需要具备鲁滨逊的那种精神。“一本好书能拯救一个人。”
我现在百分之百相信这句话。鲁滨逊自信、自立、自强、永不放弃的精神，让我懂得了：在生活中，无论遇到什么困难，都要勇敢地去面对，要用自己的双手去创造一切！
(四)_我喜欢作文
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的带有自传性质的作品。记得妈妈刚从书店买回来的时候，我第一眼看到它，就莫名其妙地喜欢上了它。
我翻开它，去体味内容的情趣，去寻找他的精华，去挖掘它的宝藏，去结识故事中的主人公。静静地课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况不是一两次了；小豆豆把抽屉盖子打开，又“啪”的一声关上；用蜡笔满桌子画画，提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事，学校决定让她转校。当看到这时，我忍不住“咯咯”地笑起来。后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座特殊的学校只有五十人，教育方式更是别出心裁：每天上课的科目有同学们自己选择；去散步，到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必须唱歌“好好嚼啊……”
我被这精彩的故事情节深深的打动了，读的如痴如醉，满口余香，不知“今夕是何年”了。第二次世界大战爆发了，“巴学园”被B29飞机摧毁了！读到这里，我第一次感到战争的残酷、可恶，第一次感到和平的幸福与温馨。这本书吸引我的原因是黑柳彻子写出了我们儿童的真实面貌，这种真实的面貌在其他教育类书籍里很少见，可在现实生活里，在每个孩子的身上又都似曾相识。记忆可以传染，当看到作者把记忆翻新的时候，我也跟随作者回望我的童年，最后的一年让我们好好珍惜吧！小豆豆向往穿上有很多褶皱的灯笼裤，因为他羡慕穿着灯笼裤的大姐姐，一跺脚，露在外面的大腿就会颤悠一下。
而我小时候想穿高跟鞋，以为穿上它会很好玩，于是当妈妈休息时，我就赶紧从床上下来找出要比自己脚大好多的高跟鞋套在脚上，然后特意在屋里“咯哒，咯哒”地走上两圈。我还喜欢小豆豆的妈妈。现在，大多数家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子学习好就行了。错错错，应该把孩子放到大自然的怀抱中去，让他们去发现，探索奥秘……别把孩子整天锁到房子里，使他们失去好奇心和童心，变成一个实实在在的书呆子。在我伤心时、难过时，它给了我快乐；在我闲暇时，它充实了我的生活；在我遇到困难时，它给了我勇气……
这种体会正是它带给我的。它就是我最喜欢的经典作品——《窗边的小豆豆》！
(五)_我喜欢作文
古人不远：我最喜欢的历史人物古人不远：我最喜欢的历史人物在历史的长河中，多少壮士豪杰为了自己追求的真理和事业，抛头颅，洒热血，他们身上有不灭光辉。巍峨雄伟的铜像啊！每当我凝望着你高大、坚实的形象，心灵就像接受一次洗礼，情感就得到一次升华，头脑里就浮现出你可歌可泣的一幕幕。
清末的中国，国运日趋没落，国门被列强的坚船利炮轰然打开。中华民族遭到了殖民者的空前洗劫，到处满目疮痍，民不聊生。正值此时，詹天佑——年仅12岁的你就被清政府选送为第一批留美幼童出国求学了。带着童年的梦幻，带着对知识的渴求你离故土涉重洋，在他乡异国发奋读书，经过9年的刻苦努力你终于以优异的成绩毕业于美国的耶鲁大学土木工程系，带着满腹的才学毅然回到了祖国。
当目睹国破家亡的惨状时，你义愤填膺，毅然投身于中法马威海战，英勇抗击法国侵略者。20世纪，帝国主义列强加剧了对中国的巧取豪夺，到处圈划所谓“势力范围”，“香港”和“澳门”的痛失，不真是我们所能看到的铁的例证吗？正在这时，詹天佑——你在中国铁道史上浓墨重彩的那一笔，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。当时，清政府刚提出修筑京张铁路的计划，就受到了一些帝国主义国家的百般阻挠，并冷嘲热讽道：“能在南口以北修铁路的中国工程师还没出世哩。”在列强的要挟和嚣声中，詹天佑临危受命，毅然担当起修筑京张铁路的重任，在200公里的铁道线上，身先士卒，始终站在修筑铁路的最前线，不管条件怎样恶劣，不管遇到什么困难，你都坚持在野外工作。
呼啸的山风啊！刮得如此狂飙，莫非是为我们的工程师拂去脸颊上的汗水？晶莹的雨滴啊！不住的倾泻，莫不是为我们的工程师掸去满身尘埃？在开凿居庸关和八达岭两个隧道时，你采用“两端开凿，中间竖井”的方法，顺利解决了一道道施工难题，而对地势险峻、坡度大的八达岭一段，你又巧妙的设计“人”字路线，你的一系列创举，在20世纪的中国奏出时代强音，为中华民族的科技发展带来了曙光。詹天佑，一个让国人感到骄傲和民族为之振奋的名字，一个让洋人刮目相看并肃然起敬的名字，你的付出昭示每一个中华民族的子孙不要忘记做人的尊严。詹天佑，我向你致以崇高的敬礼。
今天，我仿佛又听到你语重心长的话语：各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上。
(六)_我喜欢作文
阅读着《上下五千年》，阅读着书里一个个扣人心弦的感人故事，不禁心潮澎湃。虽书中英雄辈出，但我却喜欢足智多谋的诸葛亮。我喜欢他的神机妙算。三国初期，诸葛亮跟随刘备奔走于乱世，在东吴期间周瑜嫉妒诸葛亮的才智过人，便叫他三天造出10万之箭。诸葛亮并不推脱，而是爽快的答应了，在第三天五更时分，诸葛亮叫装满草人的草船行驶至曹操大营之下，虚张声势大声擂鼓，吓得曹操没穿鞋就忙于应“敌”轻而易举“借”来只多不少10万之箭，好友徐庶评价他有“经天纬地之才，出鬼入神之计”。他日后对好友鲁肃说道：“如不上不通天文，下不识地理，何以领兵打仗呢，”令周瑜自叹弗如。空城计更是完美的体现了诸葛亮的神机妙算和胆识。
面对司马懿率15万大军压境，而诸葛亮只有2500军士的西城。文武众官都力劝诸葛亮退守，而诸葛亮却临危不惧，命四周城门大开，独自一人弹琴城头，琴声时而舒缓时而惊心动魄，谨慎的司马懿连忙马不停蹄奔退15里。唐代诗圣杜甫读后赞叹不已，写下名诗“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 我更喜欢他过人的政治才能和对刘备的忠心耿耿。
诸葛亮不提倡分裂，他在隆中对中曾说过：联吴抗曹，以待时机，灭吴统一华夏。诸葛亮随刘备进了蜀川以后以聪明才智和赏罚分明的政治策略稳定了蜀国的局面，形成三足鼎立的历史现状。他又促进了西蜀的文化，经济建设，使蜀国成为文明有序的国家。没有诸葛亮就没有蜀国的今天的地位，后人写了这样一句话：诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚可见诸葛亮先进的观念和奖罚分明的方法。他对刘备27年来忠心耿耿，白帝城托孤，诸葛亮本可以自立为王，可他没有废除刘阿斗，而是全心全意的服从并尊敬他，虽然他不理朝政，但诸葛亮仍然没放弃他，他在千古名篇《出师表》中写道“臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。”
诸葛亮留给后人的不仅仅是“草船借箭”“借东风”“空城计”“七擒七纵”等一个个神出鬼没的故事，更留给后人一个个知识和高贵的品格。他是三国时期杰出的政治家，军事家，被誉为“千古良相”的典范，为后人传唱千古。
(七)_我喜欢作文
即使是3个千年，那些曾经为了祖国拼搏的名人们，也不会像沙子一样被卷去，他们就像垫脚石，为中华民族的文化打下了坚实的基础。
我最喜欢的历史人物是中国历史上唯一的女皇帝——武则天。武则天（624—705年），并州文水（今山西文水东）人，唐高宗李治的皇后，唐中宗李显、唐睿宗李旦之母，高宗去世后，她废掉自己的两个儿子，自己做了皇帝。她统治时期，重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣，勋胄旧族，重用狄仁杰、徐有功等大臣，就此打破大族控制政局，垄断高官的局面，定都洛阳。
她先后嫁了两位皇帝，一对父子，生了两个儿子，一对兄弟，而自己又是历史上独一无二的女皇帝，她在千百年来女人只有顺从的时代里君临天下，用她的智慧、能力改变历史，创造了一个新时代，她的铁血让人瞠目结舌，她的温情就算是以爱护大臣著称的唐太宗也望尘莫及，她究竟是刚硬狠毒、狡诈阴险的女子，还是智慧非凡、造福百姓的皇帝？她的政绩应该是这样两句话：每洒下一缕阳光，就投下一片阴影;一半是火焰，一半是海水。也可以用另外两句话来评价她：时事创造英雄，性格决定命运。毛主席对她的评价相当精辟：她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。历史学家是这样评价她的：上承贞观之治，下启开元盛世，一手拉住贞观之治余韵，一手挽起开元盛世开篇。
郭沫若曾给武则天写过一则对联：政启开元，治宏贞观，芳流剑阁，光被利州。她的成功首先归功于她的才华、非凡的能力和永不言败的性格，但也归功于当时生存环境与社会条件。一千三百多年来，武则天是一个传奇女子，她的功过就像无字碑一样任后人评说。古人并未远去，他们是用自己的身躯为下一代的人搭建了一座前进的桥，那是一座永不放弃、凝聚着爱国之情的桥，那是每一个人要走的必经之路。
(八)_我喜欢作文
我最喜欢朗读这篇课文
从我读的第一篇课文算起，到现在已经学过了数不清的课文。在这篇篇课文中，我最喜欢朗读的是《革命烈士诗二首》。
那天，我坐在书桌前，完成作业：读第六课五遍。我飞快地翻到了第六课，还没读，就被那悲壮激昂的语句吸引住了：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……”我读了一遍又一遍，忘了时间，只觉得一种伟大、可歌可泣的精神贯穿了我的身心。我合上书，眼前出现了一幅幅催人泪下的画面：我仿佛看到夏明翰挥笔疾书，写下那首流芳千古的《就义诗》；我仿佛看到李大钊同志在敌人的绞刑架前发表了最后一次演说；我仿佛看到江姐面对自己亲人的头颅，强压悲愤，化悲痛为力量；我仿佛看到刘胡兰面对敌人的铡刀，慷慨陈词；我仿佛看到数不清的革命烈士为了共产主义的明天，甘洒热血；我还仿佛看到天安门前升起第一面五星红旗的欢腾景象。这鲜艳的五星红旗，是无数志士的鲜血染成……啊！太多了，我想着想着，充满激情地朗读它――《革命烈士诗二首》。它教育我，做人要有志气，要有目标，它教育我要珍惜今天的美好时光，它教育我的太多了……
我爱读它，每次读时，总是心潮起伏、泪流满面。然而，我怎么也没想到，我竟然会以朗诵这首诗，夺得了全校朗读比赛一等奖。
比赛的这天，我走上了讲台。清了清嗓子，怀着对革命烈士的爱，大声读了起来：
囚 歌
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
当我读完最后一句：
这就是我――一个共产党员的自白，
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
刚读完我就听到雷鸣般的掌声，看到了老师和同学们赞许的目光。我的心里美滋滋的，暗暗感谢这充满激情的课文。是它，使我鼓起了勇气；是它，使我有了信心。我深深地爱上了《革命烈士诗二首》。
当老师宣布第一名是我时，我万分惊喜。虽然我早就立下志愿，要夺得桂冠，可这消息太突然了。我轻轻抚摸着语文书，心里激动极了：不但我喜欢这篇课文，我的同学、老师们也都从中汲取了那振撼人心的感人力量，革命志士的崇高精神将永远激励我们前
(九)_我喜欢作文
在我家里有许多本影集，里面保存着数不清的照片。其中有一张是我最喜欢的。这张照片是我一年级的时候，利用国庆长假的时间，跟爸爸妈妈回老家“大具”拍的。我爷爷奶奶家在玉龙山下、金沙江畔。
那里是一个美丽的乡村，名叫小米地。那里到处是田野和果树，还有清清的池塘。那里一年四季空气清新、阳光灿烂，而且物产丰富，盛产柿子、石榴、小枣，西瓜子等。照片上是一棵枝繁叶茂的柿子树，它长在老家房子的池塘边。因为是秋天，碧绿的宽大厚实的叶片中还夹杂着几片火红的、金黄的，好像栖息在树上的彩色蝴蝶，在阳光的照耀下，漂亮极了！但更美的还是满树枝的柿子。一个个橘红色的果实从枝叶间探出头来。仿佛悬挂在树上的一个个小灯笼，小巧玲珑。在绿叶衬托下，显得是那么的鲜艳、耀眼，令人喜爱。柿子树下，我和妈妈、奶奶正忙碌着。妈妈和奶奶把手伸向高处树枝上，摘下一个个红彤彤的柿子递给我，我忙着把摘下来的果子接过来放在篮子里。有的柿子摸上去硬硬的，要放好几天变软了才能吃。多数的柿子已经在树上熟透了，捏在手里软绵绵的，把皮剥开尝一口，满嘴都是甜蜜蜜的。我一边帮忙摆放，一边忙着品尝，吃得嘴上沾满了黏黏的柿子肉，变成了个“小花脸”，逗得大人直笑。有一两只马蜂“嗡嗡”的飞来凑热闹，它们是被果子的甜香味吸引来的。听说马蜂顶爱吃这甜甜的柿子了！有好几个柿子果身上被有有啃了几个窟窿，那很可能就是它们干的“好事”。奶奶说小鸟也喜欢偷吃柿子。。。。。。。看：照片上的我们一边不停的忙碌着，一边说说笑笑。我一只手拿着一串连枝带叶的柿子，另一只手正要去接奶奶递过来的柿子。那柿子又大又红，我用欣喜的目光盯着，嘴巴张得大大的，好像在说：“哇塞”！妈妈一边摘着柿子一边看着我们，她的脸上挂着甜蜜的微笑，嘴里好像哼着小曲呢！看着照片，我沉浸在美好的回忆中，老家“大具”的秋天真美啊！我们一家多幸福啊！
这张照片充满了丰收的喜悦，凝固了幸福的一瞬间，我会把它永远珍藏。
