我的语文老师200字作文【第一篇】：

我的语文老师中等个子，短发，说着一口普通话，声音很响亮。

她很爱我们，经常说要我们吃好早饭，穿好衣服，星期天把校服洗干净。很关心我们每一个同学。有一次，我把转笔刀丢了，她帮我找，可是费了很大劲也没有找到。我们班有一位同学病了，她叫来了那位同学的妈妈，让妈妈带他去看医生，并告诉他病好了再来上学。我们学校有英语课，她打电话叫来了所有的家长，告诉家长如何辅导孩子英语。我们每学期考完试，老师都要叫来每位家长开会，分析同学的学习情况。

总之，我的语文老师是一位年轻，聪明，干练，好学的好老师。

我的语文老师200字作文【第二篇】：

我的语文老师是麦老师，她是一位漂亮的女老师，她戴一副眼镜，脸上总是带着温柔的笑，让人觉得好亲切！

记得我刚来班上时，谁都不认识，心里有点怯怯的，这时是麦老师亲切的叫我“欢迎你，宾斌同学”，然后安排我座位，并奖励了我一块橡皮鼓励我在新环境好好学习，让我心里暖暖的。

我喜欢我的麦老师！我也一定会好好学习！

我的语文老师200字作文【第三篇】：

我的语文老师名叫杨结萍，她也是我的班主任。她长得很漂亮，戴着一副眼睛显得很亲切。她在给同学们上课的时候，总是那样的神采飞扬，大家都很喜欢上她的课。

在课堂里杨老师会给我们看图片识字，把别人班的优点带到我们班来，还教会我们如何使用标点符号和认识偏旁部首，还有许多其他的知识。

我非常喜欢杨老师，她是我心目中的好老师。

我的语文老师200字作文【第四篇】：

我的班主任是语文马老师，她的头发十分长，皮肤特别白，态度非常好，她用一颗爱心去关爱每一个孩子，认真对待每一个孩子，我作为其中的一名同学，所能感受到的是老师时刻对我们的关怀。

老师上课时的表情、语态都很丰富，同学们也都听得津津有味。特别是，语文老师朗读课文的时候很有感情，格外动听，全班同学都被感染了。时间一分一秒的过去了，连下课了都不知道。我喜欢我的语文老师，而且我最喜欢上语文课了。

我的语文老师200字作文【第五篇】：

我最喜欢的语文老师是一年级时教我语文的符月华老师。她个儿高高的，身材胖胖的，有点老了。她的脾气很温柔，说起话来慢条斯理的。而且总是笑眯眯的，我们全班同学都喜欢她。老师和我们在一起也很快乐。我们一起学习，一起游戏，一起唱歌，一起跳舞，多开心呀！

可是，总是有一些顽皮捣蛋鬼惹老师生气，所以处罚我们的次数越来越多。当然，老师的笑容也越来越少了。每当遇到这种情况，我就恨不得把那些同学的嘴巴封住，然后，再捆住他们的手脚，帮老师压压火，泡杯茶给她解解渴。但一个小小的学生又怎能做到这些呢？所以，每一次都眼睁睁看着老师难受，我每一次都很心疼。老师对我却特别好，常常叫我带着大家读书。她总是夸我读书声音甜美，有感情，每次读书我都觉得喜滋滋的。直到现在，她不再教我了，可有时还叫我去她们班教学生读书呢。

我真喜欢符老师。

我的语文老师200字作文【第六篇】：

张老师是我们的语文老师也是我们的班主任。张老师的脸是瓜子脸，她有一头美丽的卷发，她的眼睛大大的，嘴巴比樱桃还要红。张教师的声音非常亲切，讲起课来声情并茂，把全班每一个同学都吸引住了，如果上课时有小朋友开小差，张老师会很有耐心地帮助我们改掉这个坏毛病。

下课了，同学们都到走廊里去玩了，张老师却仍然在教室里批改作业。

深夜里人们都在休息了，辛勤的张老师还在灯光下为我们写教材。相信一群又一群的接班人在张老师的引导下会茁壮成长。

我的语文老师200字作文【第七篇】：

我的语文老师叫冯梦兰。她有一头长卷发、温柔的面孔，还有一双会说话的眼睛。冯老师的语文课非常有意思。

瞧，今天，老师走进教室，复习《挑山工》。老师说：“这句话深层的含义是什么，谁来回答，但要用自己的话来说。”这句话的含义我早就想好了。我马上举起手来，我用信心十足的眼神看着老师。老师也好像看出我的心思。老师就叫我来回答这个问题。我就说：“这就和“龟兔赛跑”是一个道理，乌龟就是挑山工……”老师接下去说：“兔子就是游人，它在半路上睡觉，就被乌龟超越了。”老师又说：“你能用这种童话方法来学习是很好的，应该像他学习。”眼神里充满了对我的肯定。

这就是我们的语文老师。我爱我的语文老师。

我的语文老师200字作文【第八篇】：

我的语文老师姓李，我们都亲切地叫她李老师。她温柔漂亮、和蔼可亲，上课非常认真的授课，我们都非常喜欢上她的课。

记得上学期，有好几天高老师都没来，同学们都显得无精打采，每天一到语文课都盼望李老师突然出现在教室门口，可一直等了好几天高老师才出现，可把同学们担心死了。

五年级新学期开学了，第一天的语文课上，李老师并没有给我们正式上课，而是和我我们谈论暑假的快乐事情，让我们彻底放松地回忆暑假的一切，分享着每个同学的暑期快乐，还有高老师的暑期快乐事情。哦，忘了告诉大家，李老师还带了海南特产回来给我们尝尝呢!

我到苏州上学一年多了，语文成绩有了很大的提高，虽然忽上忽下，但妈妈说我进步了，我知道，这与李老师的潺潺教诲是分不开的。喜欢高老师陪我们一起聊天;喜欢高老师陪我们一起吃饭;喜欢高老师陪我们看书;喜欢高老师陪我们的每一天!

我想对李老师说一声：“谢谢你”

我的语文老师200字作文【第九篇】：

我们的语文老师姓宋，她是我们的班主任。班里大大小小的事都归她管，任何事情都逃不过她的火眼金睛。

语文老师用自己的知识辛勤的浇灌着我们这些幼苗，使我们得以成长。令我最敬佩的是语文老师的眼睛。

我们的语文老师的眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。老师的眼睛挺神的呢。一次复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问:"残阳是什么意思？''我一记不清了，也没料到她会问到我。可老师偏偏要我回答。我忐忑不安的站起来，不由自主地望着老师的眼睛里透着启迪的月光，好像在暗示我“这不是上周五学过吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“残阳”就是快落山的太阳。我明确的回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。

老师用无形的目光牵引着我们每个人心引导我们在知识的海洋里遨游。

我的语文老师200字作文【第十篇】：

她不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤很白，人长的很精神，又浓又黑的眉毛下长着一双充满智慧的眼睛，这就是我的语文老师，一个会创新的老师。

首先在课堂上决不让我们当听书的呆子。她带领我们分析课文、思考课文的内容，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑。哪个同学上课回答问题积极，老师在课后就会表扬他，让我们向他学习。她让我们和书交朋友，在书的海洋遨游。

让同学懂得书是知识的源泉。她教我们读，边读边思考优美的句段，定期开主题班队会，使我们的口才得到了很好的锻炼。她常常说写作离不开生活。一定要写事实，这样才能写出好的作文。这就是我的老师，把我们带入广阔的天地了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入到我们的作文里。

她就是我们的语文老师—刘老师，貌不惊人，平凡但喜爱创新的刘老师。