（一）：我想对您说400字作文

我曾经有一肚子的说，想对您说。可是话涌到嘴边，又咽了下去，今天我鼓起勇气，向您说。

老师您把我从一个不懂事的孩子培养成了一棵茁壮的小树，使我们在暴风雨中，不断成长，不断进步，您付出了多少心血和汗水!我们一起相处了一年多，有快乐，有痛苦。老师就拿最近的事来说吧!我做题经常不认真，您为了这件事操劳了很长时间。

记得有一次您说我作文写得不好，您把我留下来，让我在教室改，我却把作文写的一塌糊涂，第2天您在班上批评了我，我实在忍无可忍，觉得恒没面子，泪水模糊了我的双眼，“珍珠”一滴一滴的掉了下来，在桌子上汇成了一条“小河”。后来我想了想，我受到批评是由于我不够认真，平时积累太少造成的，我又想通了决心多读书，多积累，提高自己作文水平。

还有一次，下雪的时候，我没有向一个三年级的同学仍雪球，她说我打了他，为了这件事，调查时，我还您吵了一架，我在这里向您说一声“对不起”。我希望在今后的成长道路上，您能成为我的好朋友。

（二）：我想对您说400字作文

自大我离开了父母的怀抱被上书包走进校园的那一刻起，我就认为老师您是多么的伟大，因为是您用您的青春培养了一代又一代的人才。

老师，你像一根蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人，有时您甚至把自己的孩子放在一边不管，而来培养我们，教育我们要做一个诚实守信的好学生，是您教给了我们很多知识，是您让我们懂得了很多道理，尽管有时候你的身体不舒服，可您还依然带着病来给我们上课，还有您那对我们充满信心的目光老鼓励着我们。

老师我想对您说：“您辛苦了”。

一根根粉笔，已经把您的前半生埋伏了，老师您难道就不后悔吗？每当人静夜深的时候，老师您在干什么呢？如果我要是会隐身的话，我会来到您的身边，看您在干什么呢？是不是在帮我们批改作业呢？还是在工作呢？老师我想对您说：“快睡吧！明天还要给我们上课呢。”

每当我对自己没有信心的时候，都是您悄悄地来到我身边，对我说：“好好学习，只有你付出了，才能有回报，老师相信你能行。”老师您知道吗？虽然这几句话不算什么，但我很激动，在我的学习中，我是多么渴望您能多说这样的话来鼓励我们呀！您的这几句话都能在我们的脑海里时时浮现，在我们的耳际会时常听到您的话，老师您知道吗？事实可以证明，我们需要您的鼓励。

每当您来给我们上课的时候，心情都是非常好的，可我们还总让您生气，每当您回到办公室的时候，您又是腰酸背痛。

我想大声对您说：“老师，您辛苦了。”

（三）：我想对您说400字作文

“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”

（四）：我想对您说400字作文

老师，您好似一盏路灯，照亮着我们前进的道路；您好似天上的启明星，为我们指引方向；老师，是您让我们懂得了许多知识；但是我们却没能考出好成绩，让您失望了。

那次期中考试表彰大会的时候，六一班的老师站在领奖台上领奖，而且郑校长亲自为六一班致词，当时您就坐在台下第一排，您的感受是什么呢?我想您一定会感到非常丢人，很没面子。但这都不能怪你啊，要怪就怪我们，。怪我们这次没考好，没给您争气。觉得没面子的也应该是我们，这次是我们没考好，说明我们不够细心，但下次考试，我们一定细心。

王老师，您和我们以前的所有老师都不同，以前的老师是我们只要犯一点错误或考试太差，就对我们进行体罚，而王老师您呢，不管我们犯多大的错，不管我们我们考的怎么差，您都不会打我们，而是给我们讲一些道理，让我们下次不再犯同样的错误。

王老师，我们以后不会惹您生气，让您每天都笑口常开；我们以后一定听您的话，一定按您的标准去做；我们以后考试一定细心，让您以后每次都站在领奖台上；在六年级上学期的最后一次期末考试，我们一定会考个好成绩，让其他老师都知道我们的实力，让他们都以我们为荣，让老师您站在领奖台上，让其他老师坐在台下为您鼓掌，让您在其他老师的心目中树立起新的形象。

王老师，我想对您说千言万语，但千言万语汇成一句：王老师我们爱您。

（五）：我想对您说400字作文

老师，我想对你说：假如我是一颗星星，那您就是一轮明月，在漆黑的夜晚陪伴我；假如我是一棵小树，那您就是一位辛勤的园丁。在您的精心呵护下，我茁壮地成长。 老师，我想对您说一声：“谢谢。”您从一年级开始教我，每天早早的来到学校，陪我们一起早读。

下午放学了，您还在教室里给听不懂的同学补课。同学们一丝一毫的进步，都渗透着您的心血。 不光在学习上，在生活上您也很关心我们。尤其是在闹“非典”的那一段时间，同学们休学在家，您每天详细地询问我们的情况。当您听说我有些不舒服的时候，一天多次打电话，甚至亲自到我家来看我，真是对我关怀备至。 老师，您那么关心我们，却不注意自己的身体。

记得去年，快期末考试了，您不舒服，同学们都劝您回家休息，可您却摇摇头，还带病给我们上课。同学门都特别激动，就连平时最调皮的王旋也专心地听您讲课。最后我们都取得了优异的成绩。老师，您在学习和生活上关心我们，把我们带入了知识的海洋，我不知道该怎么报答您，只想对您说：老师，您辛苦了。

（六）：我想对您说400字作文

有这么一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像那春蚕——致死，才停止了吐丝；更像那红烛——奉献了自己，照耀了他人。

老师，我想对您说：您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量；您像肥沃的土壤，为我们输送知识的养料；您像春日的甘露，滋润着我们幼小的心田；您像一名出色的演员，吸引着我们求知的目光……

老师，我想对您说：岁月匆匆，花开花落。转眼间，我们已经上六年级了，还有一年，就到了我和您分别的时刻。五个春秋的轮回，使您的鬓角，又添了几缕白发，在您那历尽风雨的面容上，又浮现出一条条清晰的皱纹。当梧桐树再一次枝繁叶茂，花儿再一次竞相开放，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂。

老师，我想对您说：感谢您，在讲台上精彩的言辞；感谢您，每晚不灭的灯火；感谢您，勤勤恳恳的付出；感谢您，对我们的用心良苦；感谢您，那刻人心间的教诲；感谢您，那黑板上工工整整的板书；感谢您，那在课堂上最美丽的语言……

老师，我想对您说：我不指望您能将我铭记心间，但我会永远不忘您的教育之恩。因为，您就像我们的第二个母亲，没有哺育我们的乳汁，却有使我们走上正轨的教导和引领。

千言万语不如一句话：老师，您辛苦了！

（七）：我想对您说400字作文

在我的成长中， 每一个日子几乎都是幸福的， 我宝贵的知识是老师给的， 我幸福的童年是老师带来的。

老师在学习上最关心我， 一天我遇到一道难题， 左思右想， 怎么也想不出来， 老师看见了， 耐心的讲给我听， 我第一遍没听懂， 她不厌其烦给我讲第二遍、第三遍……直到我弄懂为止。老师不但经常了解我的学习情况，还教我应该怎么做人，怎么养成爱学习的好习惯。

记得有一次考试考得不好，我心情糟透了，老师知道了，安慰我说：“不要伤心，以后努力奋斗，认真学习，我相信有一天你会取得很好的成绩。”还告诉男子汉不要轻易流泪的道理。经过努力我的成绩又进步了。在生活上老师也特别关心我。炎热的一天中午，我们正在午睡，我睡的满头大汗，老师看见了，怕我中暑了，不顾自己休息，坐在我身旁，冒着炎热给我扇扇子，一阵阵凉风吹来，我仿佛进了空调房，舒服极了。

老师，我想对您说：“您像蜡烛一样，照亮了我们却燃烧了自己，像园丁一样，用知识哺育着我们成长。今后我更加努力学习，长大好好做人，好好工作，用自已的实际行动来报答老师您似海恩情。”

（八）：我想对您说400字作文

老师您好，我心里有些话一直想跟您说。可是每一次挂到嘴边又咽下去了，现在我勇敢地鼓起勇气说给您听。

老师，您还记得吗？

星期一上第三课时，我们已经做好预习准备。“铃铃——”上课了，我们安静地等待老师来。片刻之后只见您笑着走进来，大家立刻坐好。

开始上课了，“请同学们打开课本第三课，请问“鸟的天堂”的“天堂”两个字是指什么？”您问。我听到了这个问题实在太好了！由于我预习过，所以这个提我会！

我怎么办呢？我很想举手但很害怕，加上我看见旁有几个成绩好的都举起了手，于是更加可怕我试图举起右手但不到两秒就放下手了。糟糕紧张死了！心里怦怦直跳，回答还是不回答呢？

此时，老师巡视四周，看见我这个小动作，仿佛看懂了我，想我昂昂头，想叫我起来回答，咦！我吗？指了指自己，得到了您的确立后，不禁浑身一抖，慢慢地站起来，站时还感觉脚抖了两下。过了一会儿，鼓起勇气，大胆地说出来，老师您就点了点头说：“嗯，说的非常好。”我高兴得简直要飞上天。

谢谢您老师，如果不是您给我这次机会，我也不会鼓起勇气，我以后要多锻炼自己的胆量。

（九）：我想对您说400字作文

当你跨进校门，迎接知识挑战的时候，是谁手把手地教你学习；当你取得好成绩的时候，是谁拍拍你的肩膀来称赞你；当你的成绩不理想的时候，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是老师！

还记得五年前，我怀着对校园生活的憧憬上了小学一年级，我的第一任老师是您，一个女老师。那个时候，您以汉语拼音为基础让我们一笔一划地写字。每当放学的时候，您总是把我们送出学校，我们走远了，回头还能看见您在校门口的身影。升入中年级，当我们依依惜别敬爱的老师时，又有一双温暖的手把我们领进了中年级的教室里。

那是一个三十多岁，严厉的男老师，在作文课上，他先让我们回忆自己成长中的奇闻趣事，再让我们谈构思、拟提纲或者讲一小段。如果有的同学不切实际地乱写，老师就会说：“不管你的描写多么的美妙生动，不真实的作文就不是一篇好作文。”从那以后，同学们写作文时，类似的问题大大地减少了。回想自己五年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，是老师教给我们知识和解题的方法，让我们逐渐成为有知识、有才华的人。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，我的好老师！”

（十）：我想对您说400字作文

科学老师：

您好！

科学老师，其实我非常喜欢您的课，但有一点我必须跟您说。您经常在做眼操的时候还讲课，这让同学们对您很不满意。有一次，下课做眼操的时候，郑淅文上去检查眼操，但您一脸怒气，把郑淅文给批评了一顿并赶了下去。后来，我们班的眼操连续2个月都没有达标。

科学老师，您也知道，眼睛是心灵的窗户，如果不好好保护眼睛，成了近视眼的话，会给以后的学习生活带来很多麻烦和障碍。不仅如此，您还喜欢拖堂。每次只要一上科学课，我们的下课休息时间就泡汤了。我们也曾向您说过，但您还是不听，还说什么这样有利于我们的学习之类的话。

科学老师，其实我们也知道您是为我们好，但是您可以在课上多讲一些知识，不一定非得占用我们的课间啊！要知道，我们正处在长身体的时候，连续两节课不能休息，会严重影响后面的听课质量。我们还是些孩子，学习重要，可是身体更重要啊！没有健康的身体，成绩再好也不是一个健全的人啊！

科学老师，希望您能理解我们。

敬祝身体健康，工作顺利！

您的学生：张炳文

2010年2月24日

（十一）：我想对您说400字作文

刘老师，我想对您说：您对我那么好，我真非常地感谢您，感谢您对我的指导。经过您的指导我写作文有了很大的进步，谢谢您！

刚开始妈妈让我上您的语文课的时候，我不喜欢，也不同意，我在楼梯里躲闪了好长时间，因为我觉得语文课是一件非常枯燥的事情，妈妈说请我晚上看电影才勉强同意进去试听一下。当我第一次进入您的课堂，您亲切地欢迎我到来，让我丝毫没有插班的陌生感。您生动的讲课方式、活跃的课堂气氛，一下子让我一下子就喜欢上了。

当我有些泄气的时候，您总是耐心的指导我，让我把作文继续写下去；每当我取得一点点进步的时候，您总是在班上大声地表扬我，告诉大家我的点滴进步，让我有了学习语文的信心。我越来越喜欢上您的课，我曾经困惑地问妈妈，我是那么喜欢在刘老师的课上朗读古诗，可是我为什么不喜欢语文呢。妈妈告诉我，古诗、作文都是语文课的一种，说明我越来越喜欢语文了！

这段时间里，我跟您学习了很多知识，我发现了语文的乐趣，我想大声的对您说，刘老师，谢谢您！

（十二）：我想对您说400字作文

老师，我有很多话想对您说，我也想对同学们说，也不好直接跟您说，可是，我实在太想对您说这些话了，我想现在就跟您说说吧！老师，我想对您说：“我的外公、外婆太疼爱我了，他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累！我不希望这样，程老师，我的学习负担太重了。

而且，我觉得自己很孤单，独自一个人在家里，从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心，我打心眼里羡慕他们，恨不得自己变成一只小鸟，飞出窗外，自由地在蓝天下翱翔！可是，这只是我心底里的一个小小的梦想！每天我还是一个人在家里孤独地看书，在学校里孤独地上课，晚上回家吃完饭出去练球，回来写作业，星期六出去学英语、日语，有时还出去比赛……，只有晚上有点时间，写完作业后可以休息一会！我多么希望和别的小朋友们一起玩玩，和他们一块高兴，一块快乐，但是不行。每一次我在窗边看着小伙伴们一起玩的时候，我就在旁边独自流泪，我真想和别人一样高兴，也能这样的快乐，快乐地学习，快乐地玩耍，快乐地成长！”

老师，请您告诉我，我这样的想法可以实现吗？