例文1:数学作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班：数学老师要换新老师！全班像炸开了锅，同学们纷纷议论：这个说：“老师是男是女？”，那个说：“老师凶不凶？”，有的说……
“来了，来了”，随着不知哪个同学的话语刚落，这位我们大家的热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我眼帘的是一头披肩发，长长的睫毛下一双炯炯有神的眼睛平视前方。大约三十来岁，中等身材的女教师。
自从新老师来到我们班后，上课说小话、搞小动作的现象大大减少了，没完成作业的同学也“无路可逃”。放学时间推迟了，我们的耳边也常常响起唠叨声，我和其它同学一样有点埋怨数学老师像“太平洋警察”。
不久后发生的一件事情，让我改变了对新老师的看法。一天，我正准备去上美术刘要，不料衡心却跑过来对我说：“数学老师让你到办公室一下！”“啊！我可从没去过老师办公室呀！”我害怕老师批评我，但“军令如山”，如今令以下，不得违反！所以我只好硬着头皮走向令我恐惧的教师办公室，一路上我都在想自已到底有什么没做好呢？进了门，我轻轻地喊了声“报告”，然后走到老师面前，低下头，等待一顿劈头盖脸的臭骂，可我的耳边却响起老师温柔说：“馨怡，这次五单元考试你进步很大，全班第七名，你是有潜力学好数学的，老师相信你，希望你继续努力噢！”。原来是表扬我的呀！“谢谢老师！”我真是太高兴了。
通过这件事情，我知道了老师是非常关心我的。老师，她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸眼见得粒淡淡的雀斑告诉我们：努力学习，时间不等到人！
对了，忘了告诉你，老师姓刘，我们亲切地称她为“刘老”。
例文2:数学作文
敬爱的老师，我将要上五年级了，我实在有点舍不得!老师，我真有点话想对您说。
老师，我还深深地记得了:刚上一年级的时侯，我还是一个什么都不懂的小孩子。您就像辛勤的园丁似的，为我们这些小苗苗修枝、剪枝、浇水、施肥，。让我们长成一棵茁壮的小树。
数学老师，您这几为我们改作业，您流下汗珠一点一滴地流在那小苗苗下。那一点一滴的汗珠使那些树叶渐渐变得嫩绿了，使树枝渐渐变得僵硬了。老师你这几年教我们知识和做的道理。使我明白了什么事该做，什么事不该做。老师，等到教师节，我一定为您献上一束世上最美丽的鲜花。老师，每当我要睡觉的时候都会时时刻刻地想起您那甜密的微笑，多么甜啊!
老师，我知道世上只有爸爸妈妈才能了解我们，老师您就像妈妈一样了解我们，老师您就像妈妈一样关环着我们。老师您一直以来对我的教导使我心里感到温暖。老师，我一定要把那知识发扬光不大，长大后，我一定要教出一群有文化的人。决不会让您失望。老师我再次说声:谢谢您，老师，我希望您五年级再教我们数学。’’
老师，我不会让您那汗珠白白流下的。长大后，我一定报答您的。您在我的心里已经是恩重如山，老师，谢谢您对我们的关心呵护。
例文3:数学作文
“叮铃铃！”随着铃声，大家陆续走进教室。“体育课！”有人兴奋地喊着。这时，数学老师抱着一摞作业本走进教室。班主任刚讲完作文，准备离开。“怎么回事，不是体育课吗？莫非……”不祥的预感升上我心头。“这节课是不是体育课？”“是。”“好，我来了。”
大家立即反抗，有的尖叫，有的拍桌子。失望、扫兴、懊恼又恼火的复杂眼神在同学们的眼里互相传递着。“我哪里愿意来占用体育课，还不是你们没交作业！”数学老师理由“充分”，拼命为自己争辩。“那就去办公室休息呗，干嘛还来占课？”同学们不甘示弱，一个个恨得咬牙切齿，气得火冒三丈。“作业。”数学老师说着，拍了拍那一叠作业本，“作业不交，我怎能安耽得下来？好心来上课，还这样对我。亏你们的哦！！”“哼，这也叫好心？”我在心里冷笑，“亏老师想得出来，好心！”再看同学们呢，有的握紧双拳，有的面红耳赤，有的气歪了脸，还有的把牙齿咬得“咯咯”响。
“快上数学课！”班主任严厉地说。我以为班主任早已意识到了占课事态的严重性，可没想到她……“你们再这样下去，我把美术课给占了！”大家吓了一跳，如果美术课没了，我们还怎么活呀！
后来，也许是因为数学老师脾气不好，动不动就把体育课轰走了，一个星期都没上体育课。真不知我是怎么度过这一星期的。
我亲爱的体育课啊！我百般思念你啊！
例文4:数学作文
我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。
徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪；男生捂着肚子，笑得前仰后合。
徐老师继续说：上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。最后，徐老师说：学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有意外的惊喜。
这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。
例文5:数学作文
我们数学王老师，是今年刚教我们班的，刚来我们班的时候，我就挺喜欢他的。下面，我就来介绍他吧！
王老师，一米六几的个子，光亮的头发微微发黄，两只眼睛不是很大，但很有神，总是穿运动鞋，笑眯眯的，对我们很温柔，但是，王老师在我们学习上课一点也不温柔。
记的王老师的一次布置作业的时候，就发现了我们一大坏习惯：乱涂乱改。第二天，王老师就说：“我们班有些同学，喜欢在本子上乱涂乱改，让老师看了，感觉就像在我王老师脸上画，我如果在你脸上画，你难不难受?”还说“最好必有用修正贴，一块一块的，向一名受伤的战士补的补丁。”第三天，果然有许多同学改掉了这个坏习惯，但我还是改不掉，毕竟是三年的坏毛病，也不是那么容易改掉的，王老师就单独找我谈话，听了王老师的话，我如同:听君一席话，胜读十年书。从此，我就与“乱涂乱改”这个坏毛病说“拜拜”。
王老师也经常让我们写卷子，虽然不是三天一小考，五天一大考，但也是一二个星期考一次，提高了我们的知识面。王老师也经常让我们做完后，同座位改，让我们更能深刻的了解。王老师，虽然你教我们的时间不长，但你希望我们的成绩突飞猛进我们是知道的，你真是位认真负责，爱护和给于我们知识的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
例文6:数学作文
二年级写人作文200字篇一_我的数学老师
我最喜欢我们的数学老师郭老师。
郭老师披着一头乌黑亮丽有柔顺的长发，皮肤不黑也不白。郭老师的眼睛又黑又亮就像葡萄一样，她还戴着一副非常精致的眼睛。
郭老师每天都穿得非常好看，就跟模特似的。过老师上课非常友好，每天都面带笑容，说话时也温柔。但是每次上课是哪位小朋友不听话，郭老师就会发点儿小脾气。在郭老师再说别的小朋友得过程比作再说我自己的话，这样我会记得很牢，上课时也会表现得很好，郭老师就会很开心，每天的笑容也就会更加灿烂。郭老师非常喜欢数学，所以每次上都会帮大家讲的非常仔细，直到大家都明白为止。
这就是我喜欢的老师。
二年级写人作文200字篇二_夸夸我的同学
今天，我来夸夸我们班的小同学，他是一个爱学习、爱动脑筋、爱帮助别人的小同学。
他的个子比我矮了一点，而且是一个男孩子，长得很可爱，他留了一个小平头，眉毛浓浓的，还长着一双炯炯有神的大眼睛，学习起来非常好，这个小同学就是我们班的翟一航。
有一次，我有一道数学题不会做了，正好翟一航在旁边，我就向他请教，你给我讲一下这道题行吗，他说没问题，翟一航认真的给我做了讲解，我终于明白了，原来是这样做的，我说谢谢你翟一航，他说不用谢，同学之间就要互相帮助。
今后，我要向翟一航同学一样好好学习、天天向上，还要学习他乐于帮助别人的精神。
例文7:数学作文
我们的班主任单老师是我们班的数学老师。一开学她给我们三天的时间适应，在三天里单老师很温和，可是过了适应期后对我们要求会很高。上课时她总是循循善诱，单老师总是很耐心的教那些成绩比较差的同学。
有一次，我们学到了《找规律》，找规律特别难。所以，那几天老师讲的很细心，终于我们会了。单老师为了让我们学的更好，让我们买一本笔记本，让我们对学过的内容写下自己的收获，并反思自己哪儿不会，哪儿做错了，以后还要注意什么，并让我们通过预习，再写出怎么解题和困惑，还为了让我们学的更好，边讲边拿别的同学的预习本来改正错误。单老师的这种教学方法很有效，我们班没有一个同学掉队，而且同学们都很喜欢学数学，进步非常大，我们都在心底里佩服单老师呢！
单老师也不会像别的老师在活动课，电脑课不让我们上。在活动课上语文老师教我们打乒乓球，但单老师不会打也会和我们互相打着玩，还让会打乒乓球的人给她指点。在劳动课上单老师也会给我们做手工，单老师的手工也是一流的，这更让我们佩服了！而且做手工时她还很注重我们良好的习惯，比如地上不能脏，做手工时不能大声喧哗等等，这样，很快一个小巧玲珑的手工我们就做好了。
单老师还是个对我们特别负责的老师，比如每次上电脑课都会把我们送到楼上才会回到办公室。单老师放学也是，都将我们送到家长接送地点才回家。她做什么事都追求完美，她总教导我们：不管做什么事，没有最好，只有更好！
例文8:数学作文
我班的这个数学老师，真的是让我们班束手无策，世界上没有一个词可以可以形容她，不相信就看下去……
“同学们，今天我们来考试，考两节！”数学老师拖着我们下课宝贵的10分钟宣布她今天的安排，“老师，数学就一节啊，怎么两节考？”有同学想不通了，问老师。我在位子上对旁边的人说：“这还用说的啊，肯定拿常识课被拿了！”果然跟我想的一样，老师向那位同学解释：“先把常识课拿来考了。”“啊！”老师的这句话引起了台下的“大暴动”，同学纷纷加入议论，老师见情况不妙，连忙阻止：“说什么话，安静，以后会还你们的！”，老师虽然这么说，可大家心里都有数，她怎么肯拿出一节数学换一节常识，没拿都已经好了……
“丁零零，丁零零……”清脆的上课铃声响了，似乎老师已经算好时间，就连我们休息10分钟的时间也被“剥夺”了，随后，老师拿出那一叠厚厚的试卷……
“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，几位同学早已准备好了，熟练得将书放入书包，冲向门外，“等等，先把数学作业本做了！”“啊！都下课了！”同学们尝试最后一丝努力，“下课，不是你们上课这么吵，作业本都做了！”，同学们一边做一边埋怨：“说我们吵，自己写一个字回一遍头，时间浪费了那么多，说我们……”“就是！”有些同学搭了上来，“写作业还说什么话，快做！…… “咚咚！”门外响响起了敲门声，语文老师不得不打开门，原来是数学老师，“李老师，我作业布置一下。”“没关系，你写。”，有些同学又在台下讲开了，“三四天了都这样，自己上课不早点布置，整天拿其他课时间来写，老师都被弄烦了……”埋怨声四起，不过大家都轻声说，怕老师听到……
另外告诉你们个秘密，同学们曾算过，老师在黑板写字，基本上五六秒就回一次头，从没超过10秒……
例文9:数学作文
张老师教我们数学，他是我最敬爱的一位老师。张老师已经51多岁了，他讲课总是那么认真、生动，我们都喜欢听他的课。一个初春的早晨，在上学的路上，我看到了他的背影，高兴地走上前去大招呼：“张老师，您早！”他只“嗯”了一声，便朝学校默默地走去了。他那种冷漠的态度，使我感觉很奇怪。上课，我有发现他的脸色不同于往日，显得很疲倦。他为什么有这样的变化呢？我百思不得其解。
又过了几天，我们去办公室找老师，恰巧听到我们班主任刘老师同他的谈话，才知道答案。“老张，您大哥的病怎么样了？”刘老师问。“肺癌后期，没治好。”他心情沉重的回答。“您休息两天把，夜里在医院里陪伴病人，白天还坚持来上班，别再把您累垮了。”啊，原来他夜里陪伴病危的亲人，白天还坚持给我们上课。张老师，您太辛苦了……从此，一到数学课，我就担心张老师是不是能来给我们上课。可是他总是准时来上课，就是在他大哥病故后火化的哪天。他依然上午给我们上完课，下午才去公墓为他大哥送葬。
在他大哥病危时期，他从来没有给我们空过一节课。期末考试结束了，我们班的数学成绩在全校是第一名，这都是张老师用心血换来的。他把一棵心扑在了教育事业上，他是培养我们成长的辛勤园丁。我永远热爱他，尊敬他。
例文10:数学作文
一升入四年级，我就听同学们议论这学期数学老师换了，换成谁了呢？我在不停地猜想着。谜底终于在开学的第一节数学课上揭开了，只见一位男老师大步流星地走进教室登上讲台，他大约三十来岁，白净的肤色，圆脸上有一个精致的鼻子，一双炯炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面，一张能说会道的大嘴巴总是妙语连珠的。
我觉得这位老师身材高大魁梧，风度也十分儒雅，不知道数学课上得怎么样啊？只见这位数学老师用洪亮的声音做着自我介绍：“我姓卜，就是占卜的卜，也是胡萝卜的卜，大家可以叫我卜老师。”“啊？我最爱吃胡萝卜了。”不知那个调皮的同学插科打诨地接了一句，引起大家一片哄笑声，面对着笑得前仰后合的学生，台上的卜老师脸涨得通红，但他没有训斥那位同学，只是憨厚地笑了笑。他给大家留的印象还是比较谦和的，后来随着时间的推移，大家都慢慢地喜欢上了他。
有一次，我的作业没写完，于是当天就没交，卜老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“林坤啊！你参加合唱队是好事，但是你首先要把学习放在第一位，把作业做好才行，不要本末倒置啊！”从那以后，我就再也没有忽略过数学作业。
卜老师不仅数学教的好，而且还属于多才多艺的类型。在学校组织的夏令营中，我们有幸听到了他那浑厚而不失清亮的歌声，很有些蒋大为的演唱风格，那次他唱的是革命歌曲《闪闪的红星》，看着他声情并茂的演唱表情，大家都感觉他很有歌唱家的派头。于是都被他的歌声打动了，纷纷听得入了迷，后来又使劲鼓掌，结果把巴掌都拍得又红又痛的。令人遗憾的是等到我们升入五年级时，卜老师却被调走了，至今我还记得他圆圆的脸，一个精致的鼻子，一张能说会道的大嘴巴在唱歌时的动人表情。
例文11:数学作文
“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师--李老师。
看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。
别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
李老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李老师，我爱您！
