我的故事作文第1篇：

在十一年前的春天，一个聪明的才女——我，就出生在这个美丽的世界。我一出生，妈妈就给我取名欧学琳，“学”字是因为妈妈希望我学习好，“琳”字是因为我属虎，取“林中之王”的意思。

2岁时，我爸爸妈妈在承德开了一家理发店，在我家店的旁边，有一家面包店。每天，我总是看着这令我垂涎欲滴的面包。终于有一天，我忍不住，跑到面包店，冲着面包咬了一口。店主见了没办法，只好到我爸爸妈妈的店要钱。可我还是不满足，又把放在面包柜上的酸奶捅了一个洞，这样，我又尝到了“免费”的酸奶。

4岁时，我在郑州读大班。一次，老师带我们去有炎黄二帝石像的广场上玩儿。回来时，老师怎么都找不到我，回头一看，才知道，我正在一棵小树上向她挥手，老师吓得差点儿晕了过去。

5岁时，我学了画画，我的理想变成了当一个画家。我家的墙壁可遭了殃，被我画成了一个“花猫”。

11岁，我又想做一件惊世的艺术品，把我老妈的腰包掏了一遍。

未来，我又会有怎样的故事呢？

我的故事作文第2篇：

红领巾是众多革命烈士用鲜血换来的，是中国人民的光荣的象征。在一年级上册时，我光荣地成为少先队员。

一天，我走在大街上，看见有几个小孩子吃完香蕉就把它当作球一样地投了过去，有的扔到垃圾箱旁边，刚扔到街道上;有的扔到垃圾箱上，像为垃圾箱戴上了一个假发;有的运气好，刚投入垃圾箱内。投完了，他们就走了，继续把垃圾留在大街上。我想:我身为少先队员，必须做个榜样，可是我又不情愿，他们扔的垃圾为什么一定要让我捡呢?过了一会儿，我看见远处有个老奶奶走了过来，身边还有一个和我一样是少先队员的同学，那位同学毫不犹豫地捡起地上的香蕉皮，让老奶奶安然无恙地走了过去。看到这副场景，我惭愧极了，心里默默地说:"下一次，我一定像这个小同学一样，不愧于我胸前的红领巾。

我和红领巾之间的故事就是这样的。

我的故事作文第3篇：

我和可可、爱爱的故事看到这个题目，你也许会问：“可可和爱爱是谁啊？”哈哈，告诉你吧，它们俩就是两只可爱的小乌龟。

记得刚把可可、爱爱从草坪上带回来的时候，我满心欢喜，把它们放在一个盆子里，又将一两颗龟食放在了里面。可是可可、爱爱卧在盆底，一动不动。我觉得很奇怪，便伸手去把两只乌龟的龟壳敲了敲，没想到，怕生的小乌龟竟然将头、手脚、尾巴缩进了壳里。为了让可可、爱爱和我做好朋友，我关了灯，将一根点燃的蜡烛轻轻地放在小乌龟身边，慢慢地，可可、爱爱将头伸了出来，接着把四肢露了出来，最后露出了一条小尾巴。

它们大胆爬向龟食，大口大口地吃了起来。我快乐极了，悄悄地熄灭了蜡烛。就这样，我和可可、爱爱成了好朋友。一天下午，我跑到龟缸边，发现可可、爱爱低着头，一动不动。“它们是不是病了？”我去问外婆。外婆说：“它们是想家了。”我恍然大悟，就恋恋不舍地把可可、爱爱放回了草坪。离开可可、爱爱已经几个月了。

我希望它们在大自然中能生活得更好！

我的故事作文第4篇：

一次放假了，妈妈问我：“这个假期你学点什么呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”，妈妈趁火打劫：“那你想学什么乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”

过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。

过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”

受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定坚持不了的。”我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会坚持的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，认真地学起了古筝，虽然遇到了许多困难，但我能一一克服，已经能弹出美妙的乐曲了。

想起第一次学古筝，我只学了两节课，就和古筝决裂了，不就是因为怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。

我的故事作文第5篇：

挂上红领巾是我梦寐以求一件事。我上幼儿园的时候，看见马路上走的大哥哥大姐姐们胸前挂美丽又鲜艳的红领巾，我真是羡慕及了！ 有一天晚上我做了个梦，梦见我挂上了红领巾。我的心里呀美滋滋的，脸上乐开了花，醒来红领巾不见了！

在那次以后，我对红领巾发誓；我一定要好好学习，天天向上，将来回报祖国。

2008年的9月1日我终于上了小学，可一连过了几个星期还是没挂上我期盼已久的红领巾，听妈妈说只有学习好的同学才能早些挂上红领巾。这样一来我更加的努力学习希望早些把红领巾挂在我的胸前。 一天高年级的大哥哥和大姐姐们来到了我们的教室给我们101班的全体同学挂上了红领巾。我看着挂在胸前的红领巾想着用我今后的学习来完成我对红领巾许下的诺言。1

我的故事作文第6篇：

童年的梦总是纯真的，童年的故事总是有趣的。我成长中的故事多得像天上的星星，这一颗比一颗呀，更加耀眼。朋友，想听我的故事吗？那我就给你挑几颗比较耀眼的给你们讲一讲吧！

三岁的一天晚上，妈妈问我：“宝宝，长大了你要做什么呀？”我认真地“思考”了一会，扭过头去对妈妈说：“我长大要当老师！”妈妈问：“为什么要当老师呢？”我大声回答说：“因为老师不用上学，而且不用考试。”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。那时候，我刚上幼儿园，一下子离开爸爸妈妈，我觉得很害怕，因为来到了一个这么陌生的地方，所以当老师是在我心目中不用上学、不用考试的一个职业，也是我那时的理想。现在想起来，都会不禁笑出声来，同时也感受到那时的我很纯真、很可爱。

有一次，爸爸妈妈带我去火车站去广州，在人山人海的火车站里，我抬起圆圆的脑袋问妈妈：“妈妈，我怎么找不到登机口呢？”爸爸妈妈及旁边的几个阿姨哄然大笑。

还有一次，是在7岁的时候，我和妈妈去北京。在爬长城的时候，我爬不动了，回头一看，后面全是苍天大树，而我站的地方又陡又高，我有恐高，所以我抱着妈妈的大腿说：“妈妈，我已经是‘好汉’了，等我长大以后再来吧！”，妈妈说我的话非常经典。

朋友，如果你还想知道我的更多故事，就来找我吧，我时时刻刻都欢迎您哟！

我的故事作文第7篇：

现在我们的生活越来越好了，但是，我依然心中最高地位是红领巾。你们想知道我为什么摔伤了没有哭吗?你们想知道别人欺负我为什么不去告老师吗?那么我给你们讲我与红领巾的故事。

有一次我摔跤了没有哭是因为我是少先队员，我不能哭，虽然现代有小队长，中队长，大队长，红领巾只是一块狭小的空间，但我心中红领巾比任何东西都重要;我被别人欺负的时候，我不能老是高老师，因为我是少先队员，我得多宽宏大量;当我跑步吃不消的时候，看到红领巾就会想起我是少先队员，我不能就这么放弃，我还有希望，加油!我就靠着这种力量追上了我同学。

我只是一个普普通通的女孩子，但是我有一种永远也花不光的力量，有一种不屈不饶的精神，那就是红领巾的力量，红领巾的精神，是红领巾激励我快乐成长，是红领巾一直陪伴我，我不会羡慕其他的队徽，小队长，中队长，大队长，，我只会想着我的红领巾才是最棒的!

我的故事作文第8篇：

在我心中，红领巾有着谁都不可取代的位置，有着神圣不可侵犯的威严。红领巾是少先队队旗的一角，是鲜艳的红旗的一角，是革命先烈们用鲜血染成的，它代表着少先队队员应有的优良品质，它代表着革命先辈不困难低头的精神。

我刚刚上小学一年级的时候，我看见高年级的哥哥，姐姐带着红领巾，可是我的脖子上什么东西也没有带，我想，老师怎么没有给我们发呢？我一直在等待，终于有一天，高年级的姐姐们给我们戴上了红领巾，我们终于成了一名少先队员，因为，我们戴上了少先队员的标志。过了三年，是我们为低年级的小朋友戴上少先队的红领巾。每天早上起床，准备去上学的时候，总是会不禁意间把头低下来，看看我的红领巾，我也不知道是为什么。晚上，放学回家，坐在车上，一阵微风吹来，红领巾迎着风跳舞，好像跳动的红色的音符，音符组成了我们的国歌。走在路上，所有人都知道我是少先队队员，我会为红领巾感到骄傲。在学校里，它让我努力学习，让我得到好的学习成绩。有时，我的它的“保姆”，当它脏了的时候，我会用最香的香皂，为它洗一个澡，让它变得干干净净，让它焕然一新。可是当它皱了以后，我就没办法让它恢复原样了。有时候我的妈妈的同事做了一条红领巾，她给了我，我的红领巾也有伴了，就不会孤单的一个“人”了。

红领巾陪我渡过每一个春夏秋冬。

我的故事作文第9篇：

我现在是一名合格的“少先队员”了！这条红领巾还是一年级刚入学的时候，一位大哥哥给我戴上的呢，那是成为一名真正的少先队员的标志！

那是一个夏天的下午，全体一年级的小朋友都排着整齐的队伍，等着六年级的哥哥姐姐们为我们戴上这条光荣与神圣的红领巾！给我戴红领巾的是一位大哥哥，他先向我敬了一个少先队队礼，然后认真地把红领巾系在我的脖子上，一阵风吹来，红领巾在我胸前高高飘扬起来！我顿时感到非常的自豪，我终于成为一名少先队员了！从那以后，红领巾就成为了我生活中重要的一部分。晚上临睡前，我总是把红领巾小心翼翼地叠放在枕头底下，早上，总是仔细把红领巾系在胸前，高高兴兴去上学！

就这样，红领巾陪我走过一天又一天，直到现我已经是一名六年级的学生了，也即将成为一个给一年级小朋友戴上红领巾的大哥哥了，我真的好激动呀！

我的故事作文第10篇：

我，小小的我，很普通，没什么特别的优点。但我有一个特长，爱好做小制作，说起我是怎么会爱上小制作的，还有一段有趣的故事。

以前，我很喜欢到表哥家玩，但很多时候我都只有一个人自己玩，而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的，于是我就拿起它来玩。

当时我想，这块玩具上面有这么多工厂（固定的小零件），不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了，从那以后，我就爱上制作，只要有空，我就会动手制作，我也特别善于利用废旧物品制作小作品。

有一次，我看家里有放着许多卷纸中间的圆筒，于是我就想到了做一个漂亮的笔筒。想到就动手开始制作啦。我先把纸巾筒竖起来，摆成花的形状固定在卡纸上，旁边再弄一些小装饰，一个美丽的笔筒就弄好了。

因为我喜欢做小制作，所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作，有漂亮的大公鸡，有好玩的彩球，有笑眯眯的不倒翁......这些都是我的杰作。

我从制作是增长了知识，得到了快乐，我爱我的小制作！

我的故事作文第11篇：

从小到大，诗伴随着我走过春夏秋冬，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到今天的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我与诗结下了不解之缘。

一

我与诗相遇在南山脚下。

我看到了，我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的身影。

那么随意，那么放荡不羁，采一朵路边的野菊，吸一口新鲜的空气。没有被困难挡住他的步伐，终于悠然的看到了南山的身影。

二

我于是相遇在草原上。

我看到了，我看到了梵高正挥舞着手中的画笔，构筑那幅美丽的向日葵。

也许只有在“风吹草低见牛羊”的意境中，他才会挥舞着手中的画笔，画出他的梦想。

于是，我看到了向日葵一花独秀的风采。

三

我于是相遇在海边。

我看到了，我看到了昔日一统北方的领袖曹操望着无边无际的大海，吟道“秋风萧瑟，洪波涌起”。

也许，只有大海才能懂得他的雄心壮志，用诗歌才能咏出他的志气。

于是便有了“千里走单骑”的英勇，“挟天子以令诸侯”的风采，才有了那华容道上一抹决然而去的身影。

我与诗的故事，有了陶渊明的步伐，有了梵高的画影，有了曹操的雄心壮志。于是，我与诗的故事不再单调无味。

我与诗的故事，乐哉！悲哉！壮哉！

我的故事作文第12篇：

红领巾是国旗的一角，是少先队员的标志。然而，我与红领巾之间却发生了许多故事。一年级刚进学校的时候，我看到大哥哥，大姐姐们戴着随风飘扬的红领巾在校园里玩耍，学习，心里感到十分向往。盼望着有一天，我也能挂上神气的红领巾在校园里昂首阔步。后来，我挂上了绿领巾。

因为绿领巾非常罕见，所以发生了许多使我哭笑不得的事情：有一次，我在妈妈食堂吃早饭，当我津津有味地享受着美味佳肴时，与别人聊天的妈妈忽然俯下身来告诉我：“别人看你挂着绿领巾，以为你犯了什么错误呢！”我一听，真是冤死了，真盼望立马可以戴红领巾。

过了不久，终于，我被列入第一批挂红领巾的人群之中了。星期五，一个阳光灿烂，天高气爽的日子，我总算挂上了梦寐以求的红领巾。当我站在司令台上，俯视着下面的同学，望着胸前鲜艳的红领巾，欣喜若狂的我真想欢呼一声：我是少先队员啦！到现在，每一年看到一年级挂上红领巾的场景，我都会不禁想起当时的景色。

我的故事作文第13篇：

“等我戴上红领巾，再向你们来问好。”这是我幼儿园大班毕业时老师教给我们的一首《毕业歌》，虽然那时我还不知道红领巾代表着什么，但我觉得红领巾肯定是神圣与光荣的象征。于是我暗暗发誓：一定要早日戴上红领巾。后来，我上了小学一年级。

有一天，班主任潘老师告诉我们，明天就能挂上红领巾了。我高兴得一蹦三尺高。第二天，我如愿以偿地挂上了红领巾，看着鲜艳的红领巾在胸前飘扬，我迫不及待地想回家，让爸爸妈妈看看我挂上红领巾的神气样儿。

晚上，家人看到我挂上了红领巾，乐得眉开眼笑。爸爸说：“你现在已经是一名光荣的少先队员了，可要对得起你身上的红领巾呦！”接下来的日子，我处处帮助着需要帮助的人；处处爱护着需要爱护的公物；处处节约着需要节约的粮食。去年的寒假，我正在家里悠闲地吃着可口的食物，突然想到了敬老院的爷爷奶奶们，在这寒冷的冬天里，他们能不能吃饱穿暖呢？于是我约了其他三条“红领巾”带上我们的一点心意，直奔庵东镇老年公寓。当我递上一盒糕点时，爷爷奶奶们笑得合不拢嘴，他们感激地说：“谢谢你们，可爱的‘红领巾’！”我想：在未来的日子里，我还要继续给红领巾增添新的光彩，让她永不褪色……