例文一、我想对你说作文

现在班里几乎每一个人，都有一项工作，安排的是井井有条，可实行起来却不如人意。

比如有一些班干部，你只要不小心“得罪"了他，他便会想法设法的找你麻烦，在你出丑的时候、做错事的时候在一旁起哄。

我想对你说：心宽一点不好吗？你有想过别人的感受吗？这未免太小气了！

还有一些人，因为谁不会做题，便很大声的说他、想他大声的叫，然后叫他补，还一直说”你真笨，这都不会”、“真是的，你真是讨厌，就差你了！”等等。你有没有想过他们的感受？在你眼中的“差生”、“笨蛋”们，也有自己的感受啊！你有在意过吗？你有想过吗？他们是有很强的自尊心的！如果是你，你会怎么想？

我想对你说：换个角度想一想，不要总“高高在上”！多注意注意你口中的、心中的差生，他们也是由可贵之处、过人之处的！

最后，我想对全班的班干部说：改一改办事的方法、处事的态度，多想想别人！

例文二、我想对你说作文

我有一个玩具，是个洋娃娃。

他的样子虽然不是挺大的，但是他也能当一个小枕头。说它没用吧，又不能这么说，因为他能当枕头；能把他自己（洋娃娃）当做自己的亲人，每天睡觉的时候都可以抱着自己的“亲人睡觉”呢！你们是不是觉得很好呀！在这里，我向你说声：对不起······

你们看看，我们家的琳琳是不是很棒呀！摔疼了也不哭；撞疼她也不哭。你们家的呢？

例文三、我想对你说作文

同学，有句话压在我心里好久了，想对你说，可是，见到你经常昂着头，脸上现着高傲的神情，我话到嘴边，又咽了下去。

你还记得吗？那次，体育课上，我不小心，碰到了你，你就大叫一声：“怎么？不想活了！找死呀！”我听了。怒火往上升，脸憋得通红，但我还是忍着气，真诚的对你说：“对不起！”谁知你却不领情，仍旧恶狠狠的说：“对不起是什么东西？值几个钱？”我看和你无法再争辩下去，就不再理你。我知道，如果我再和你理论，又会招致你更多的污言秽语。如果我和你对骂，这样对你我都没有好处。因此，我选择了忍。

下课了，我想和你沟通，可是你不理不睬，一副盛气凌人的样子。我看沟通根本无法进行。

同学，我希望你以后遇事不要仅从自己的角度出发考虑，应该换一下角度，并且学会尊重别人。同学，人与人之间最宝贵的是尊重，你说是吗？

例文四、我想对你说作文

在体育课上，每当我们比赛跑步时，我都想超过你；在数学课上， 每当我们做作业时，我都想比你好；在语文课上,每当我们写作文时，我都想比你强。

你就是季毅。

虽然我有很多地方比不过你，比如:跑步，写作文，画画。但是我想向你说：“我一定会超过你的。”

你还记得吗？有一次，我们打篮球时，你投进了几个球，而我呢，总是比你少一两个。尽管如此，但我还是在不懈的努力，我的跑步速度快了许多，因为我每天晚上跑步两百米，所以，我的速度快了许多。还有。我的作文和数学也好了许多哦！

总之，季毅，我想对你说：我一定会超过你的！

例文五、我想对你说作文

乌塔姐姐：

你好！

你真是一个勇敢的孩子，一个14岁的孩子竟能独自出国旅行，这真让我感到惊讶，我佩服你的勇气。如果我没记错的话，你已经游历欧洲，去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。乌塔姐姐，我想问你一个问题：你自己单独去这些国家旅行，难道不觉得害怕吗？

你是一个有毅力的孩子，自己用了三年时间准备这次旅行，你每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩。如果是别人的话，早就放弃了。我真崇拜你，你所做的一切都是为了这次旅行的旅费。乌塔姐姐，你一定很喜欢旅行，要不，你就不会这么辛苦的挣旅费，我说的对吗？

乌塔姐姐，我把你当成我的偶像，我要学习你的勇敢和毅力。希望你有时间可以到中国来旅行，我会热情的欢迎你的到来！

祝你旅途愉快！

例文六、我想对你说作文

张琳，我想告诉你：你是我从开学以来最好的朋友。每次做什么，你总会跟我在一起。

记得有一次，那天正好是考试。上课铃声响了，我正要做考试之前的准备，我正要拿出笔时，发现圆珠笔忘带了，我就再找一下有没有带黑笔。糟了，文具盒里没有一支墨笔，只有几根铅笔。我心里这下就着急了起来，你好像看出了我的心思，就打开文具盒，抽出一根最好写的笔，递给我。我说了声：“谢谢你，如果没有你借给我的笔，我今天就不能考试了。”你却说：“没关系，同学之间应该互相帮助嘛。”这时，老师进来了，发下试卷，同学们开始埋头做了起来。

通过这件事，我和你之间的友情也更加得深厚。从此以后，你有困难，我就帮助你。有一次你很晚还没来学校，我还以为你生病了，很担心。下课了，你背书包进来，我问你：“你怎么这么晚才来？”你说：“我在家里画画，画过头了。”我心里的这块石头总算放下来了。

张琳，你是我最好的朋友！