老师作文(1)：
老师，
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
您不辞辛苦为我们奉献，
却不求青史留英名。
老师，
多少个不眠之夜，多少个灯光长明，
您用师爱缩短心与心的距离，
漫漫长夜里有您疲惫的身影。
在我们心里，
有千言万语想感谢您。
您是阳光，您是雨露，
您是红烛，您是春蚕。
光荣的教师，辛勤的园丁，
桃李芬芳是你的快乐，
您用真心传播智慧的火花。
您就像一个灿烂的闪光点，永远亮在我心里，
您就像一个慈祥的父亲，在我的童年种下了美丽的鲜花，
您就像一道美丽的彩虹，为我们增添亮丽的色彩。
啊！老师，
您那熟悉的声音，
您那严厉的教诲，
我会时刻牢记！
老师作文(2)：
让一群幼稚无知的小淘气，
走进多彩知识的海洋，
遨游拼搏?
哦!是您--老师!
您是用辛勤的汗水哺育着似水冰枫
春日刚破土的嫩苗，
一天一天茁壮成长。
在是与非的道路上，
您想起动真理之门的钥匙，
为我们认识真理插上了翅膀。
是谁--
为了祖国的下一代，
奉献了自己的青春?
哦!是您--老师!
您一言一行指导我们前进，
换来的却是满头皱纹和苍白的头发。
您为我们向上付出人生的代价，
就像那照亮别人燃烧的蜡烛。
啊!老师--我感谢您，
您的教导，我们永远铭记，
是您使我们走向世界辉煌。
啊!老师--
千言万语尽在不言中，
百般感激难表白，
在次只有说声--谢谢了，老师!
老师作文(3)：
我们班的王老师是一个“不爱吃饭”的老师。 他每天中午吃饭时，总要反过身来看一下同学有没有说话，有没有丢菜，有没有挑食。王老师总是说：“吃饭不能说话哦，认真吃，快点吃哦！”可我看，王老师自己真是一个不认真吃饭的老师。
下午，我吃完了饭来到教室，可王老师还在仔细地看同学们的日记本，我不想打扰王老师，就轻轻地拉开门走到自己的座位，王老师头也没抬，就说：“罗人昆，把总复习给我。”我连忙打开抽屉，拿出总复习交给王老师。王老师看得全神贯注，好像一个字也不愿放过似的。
王老师这么不记得吃饭。她可真是一个不爱吃饭的老师呀！我想说一声：老师，您辛苦了！
老师作文(4)：
我的数学老师是赵老师，她个子大约有一米六五高，身材偏胖，乌黑发亮的头发总是扎成一个马尾辫，一双亮晶晶的眼睛笑起来就像弯弯的月亮。
赵老师很温和。上课时有人讲小白话，她会用眼睛盯着那位同学，好像说：“这位同学别讲了，赶快认真听讲。”下课了也总能听见赵老师温和的声音：“小心，别玩危险游戏！”同学们有不会的题目时，她不会像别人那样板起脸批评我们，而是笑眯眯的帮我们找到方法。
赵老师不仅对我们很温和，而且还特别关心我的学习。有一次，我的作业有一道奥数题不会做，我拿着本子愁眉苦脸的对赵老师说：“赵老师我这道题不会做。”她笑眯眯地说：“你看，我们先画一个线段图，再分析……”就这样，这个难题被我消灭了。
赵老师真是一个耐心的好老师。
老师作文(5)：
我的老师叫刘振龙，他长的 很帅，两只眼睛水粼粼的很有神，可惜他戴的眼睛。一双眉 毛很浓，一个小鼻子，一张不大不小的嘴。这是他的样子 。
他的脾气很暴燥，发起脾气来吓得我们目瞪口呆。 管的我们很严，我们犯一点 错就大 发雷霆。有时侯对我们也很好。
每当下课，老师像我们的好朋友似的和我们一起玩。 你觉的我们的老师好吗？ 这就是我们的老师。
老师作文(6)：
老师，我想对您说，我爱您。您那黑长黑长的头发引人注目，您那大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。老师，我想对您说，您不仅外表美，而且您还把许多智慧和知识传给了我们，并想把这些智慧永远永远传递下去。我觉得这种美才是真正的美。老师我爱您。
自从我们上三年级，老师您为我们操了很多心，看到您每天顶着烈日送队，热得满头大汗，听到您上课时嘶哑的声音，我们很心疼。老师，您为我们付出了许多，也应该保护好自己的体呀。 老师，我想对您说，我爱您。
老师，您是冬天里的阳光，温暖着我们的心房，您是春天里的甘霖，滋润着我们的脸庞。在您的精心培育下，我们这些花儿一定会开得更加娇艳，更加芬芳！
老师作文(7)：
今天早上我们读着书，老师在做PPT。我转身让我的同桌背书的时候，发现老师戴眼镜了！
那个眼睛远处看像是黑色，但近处看，黑里透着一些亮晶晶和一些淡粉红色，非常漂亮。你还别说，还真有点配老师呢！
可是，我又有点惊讶：老是有一双小而又亮的eyes，怎么会近视呢？又忙完了一段时间，他把眼镜摘了下来。我非常好奇我爸爸和我说过：“眼镜是不能随便摘下来的！”可是，老师这么一摘一戴，眼睛不会更近视吗？
我把这个想法告诉了同桌，同桌回了我一句：“说不定老师是爱臭美呢！”我点了点头，同意了她的想法。我们的老师胖胖的，但胖的可爱。她的口才非常好，上课的时候经常能把我们逗笑了，可这一戴上眼镜，可爱度减少了那么一点点。
哎！大家都要保护眼睛了啦！
老师作文(8)：
老师，今天是您的节日。我祝您节日快乐。我有许许多多的话想对您说······
人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。您像妈妈处处关心着我们，又像爸爸时刻教导着我们。
上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。晚上，您又用握着笔，在每个同学的作业本上，记下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。
老师，您是一位诲人倦的好老师，我想大声的对您说：“我要努力学习，长大当科学家。到那时，我一定能选一辆既能在陆地上行走，又能在空中飞行的飘行车，让您坐着它周游全世界。”
老师作文(9)：
老师，您知道吗？我有两个妈妈，一个是我的亲妈妈，一个就是我现在的班主任杨老师——您了。
您一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，再加上一副（f ǜ）漂亮的眼镜，可好看了！上课时，您总是耐心地教我们，课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好，您经常手把手地教我们。
有时您很温柔，常常跟我们讲一些好听的故事，和我们一起做有趣的游戏；有时您也很严厉，有同学不认真听讲时，您就会用眼睛狠狠（hěn）地盯着他，直到他专心为止。不过，同学们都说更喜欢您笑，喜欢温柔的您，我也是。
有时，您还像妈妈一样关心我们。记得上次在全校举行的《弟子规》背诵比赛中，您为了让我讲好故事，背诵好《弟子规》，放学了还在耐心地指导我，又怕我饿了，还带我到您家吃午饭，连我爸爸，妈妈都羡慕（xiànmù）我了。
杨老师，我有一个小秘密，我多想伏在您的耳边亲口对您说：老师，我爱您！
老师作文(10)：
老师是什么？
老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。
老师是什么？
老师是园丁，培育者祖国的花朵。
老师是什么？
老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。
老师是什么？
老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。
老师是什么？
老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。
老师是什么？
老师是妈妈，给予我们真挚的爱。
老师作文(11)：
明老师穿着一身牛仔服，细细的眉毛厚厚的嘴唇是她的特点。
明老师很开朗也很关心我们。每次上自然课，明老师直奔主题，只要我们背一下名词概念，便轻松的解决了一课。以下的时间便让我们遨游在知识的海洋里（读书），真是天高任鸟飞，还阔任鱼跃。
还有些同学就乘这个时间大做作业。而且在这还有不要费的“辅导老师”，真是天上掉下了馅饼，太爽了！有一次，张超尘问明老师一个词语，这是语文金老师布置，要我们查字典的。可张超尘怕麻烦，就想到免费的“活字典——明老师”。明老师耐心的向张超尘解释。旁边的同学不服气的大叫：“这是要查字典的。”而明老师风趣的说：“这叫博学多问”。明老师说话幽默，每句话至少有个成语或歇后语，常常逗的我们开怀大笑。
这就是我们喜爱的明老师。
老师作文(12)：
“哗啦”一声响，大家吓了一跳。老师正给我们上语文课，不料小黑板突然掉在老师头上了。老师赶忙扶起黑板，面带笑容安慰我们说：“没关系，没有砸着，大家不要害怕。”老师，我明明看见黑板掉到您的头上和肩上，然后才落到地上。您为了让我们好好上课，不管自己疼痛，我真心疼您啊！
“叮铃铃”下课铃声响了，我正想跑过去帮老师，这时看见前排几个同学正给老师拍身上的土和粉笔末，老师笑着点头谢谢。看着这一幅画面，我心里想：“老师啊！您为了把我们一个个幼稚无知的孩子培养成有文化、有道德的国家栋梁之才，含辛茹苦忘我的工作。您为了祖国未来的一代能茁壮成长，付出了多少不眠长夜。”我深信，我们不会让您失望的，一定会成为让您满意的优秀学生，您看着吧！
