（一）我的生活200字作文

我每天只要写完了作业，没事干的时候，就会和我的妈妈聊聊天。我的妈妈也当然会答应和我聊天了。

我的第个问题是：“妈妈你是怎么给我起了这个名字呀？”我的妈妈说：“其实这个名字是你爷爷给你起的。”我说：“哦。”我又说：“妈妈你觉得我烦吗？”妈妈说：“不烦，我怎么会烦我的儿子呢。”我又说：“妈妈我是怎么学会说话的呀？”我妈妈说：“我给你说一句，你学一句。”“对了，你小的时候还叫你大姑叫做“大不”呢。”我和妈妈笑起来。我又问：“我是怎么学走路的呀？”“当然是妈妈让你一步一步学的呀。”我和妈妈了得可开心了。

我最喜欢和妈妈聊天了。

（二）我的生活200字作文

我养了两只小乌龟，它们住在一座空间窄小的“房子”里。我觉得小乌龟的活动空间太小了，想给小乌龟换一个活动空间大的“房子”。

星期天，妈妈在城北给小乌龟买了一座又透明又大的“房子”。小乌龟终于有一座“大房子”啦！我高兴得抱住妈妈亲了又亲，妈妈的脸差点变成了平面。

我开始装修这套“小龟公寓”了。先在里面建了一座假山、一个玩耍区、一个深水区，主体工程完成了，还有配套设施，于是我又在里面放了一些贝壳、海螺，让小乌龟有回到家的感觉，住得更舒服一些。装修完毕，我轻轻地把小乌龟放在“公寓”里，看见它们尽情地玩耍，一会爬到海螺上、一会蹲在假山上，小脑袋还晃来晃去，一副悠然自得的模样，可爱极了。我问它们：“新公寓舒服吗？”它们探出头来，伸出前爪，舞动双脚，像在说“舒服！舒服！谢谢你，好朋友。”

以上是我部分课余生活，多么有趣啊！伙伴们，你们也来和我一起玩吧。

（三）我的生活200字作文

大伙猜猜，我是什么“迷”？

爸爸说我是“小球迷” ，每天晚上看球赛。妈妈说我是“小书迷”，整天抱着一大堆书看了一遍又一遍。外公说我是“游戏迷”，天天缠着他玩游戏。外婆说我是“电视迷”，成天盯在电视前面看新闻。

我到底是什么“迷”？既是球迷，又是书迷；既是游戏迷，又是电视迷。我已经着迷在“迷样”生活里。

快乐假期每一天，“迷”样生活伴我行！

（四）我的生活200字作文

在我繁忙的学习之余，我还有五彩缤纷的课余生活，我喜欢：做手工、养花、读书、画画……其中我最喜欢做手工。

有一天，我突然心血来潮，想用蛋壳来做一个精美的小装饰。我把用的工具准备好，然后就做了起来。

我先把一张粉色的卡纸，撕成一小片一小片，用胶水把小纸片不规则的站在蛋壳上，然后找一个瓶盖做鼻子，粘在蛋壳的那个洞上。再搓四个大小基本相同的小圆球，做动物的脚，用胶水粘在蛋壳一面的边缘上。在粉色的纸上剪下两个小拇指大小的纸片，做这个动物的耳朵，最后再揉一个长一点儿的纸团，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩笔画上两个笑咪咪的眼睛和一个微笑的嘴巴，这个动物就大功告成了。快来猜猜这是个什么动物吧？对了，就是一头可爱粉嘟嘟的小猪，我称它为“蛋壳小猪！”

做手工既可以丰富我们自己的头脑，又可以让我们的双手变得更灵巧，还能让我们得到更多的快乐。

（五）我的生活200字作文

生活是平凡的，但是看你用什么眼光欣赏它了。比如，我的非典型的生活就是由一个名为文学的词而变得丰富多彩的。

很小的时候我就想写文章，写小说，那时长篇短篇内容体裁我都没想过就看着人家别人的照葫芦画瓢：恩，人家叫A，我就叫大A；人家是汽车撞死的，我就是自行车撞死的；人家得了白血病，我就得个糖尿病；人家青光眼，我就白内障；人家喜欢麦当娜，我就喜欢麦当劳；人家

（六）我的生活200字作文

上个学期，老师要求：每天回家要坚持跳绳。说起跳绳，我非常自信，心里也像吃了蜜一样甜，因为这是我的强项。

开始几天我能按老师说的坚持练习跳绳，但是没练习几天，我就不想跳了，因为跳绳很累，而且老是重复动作，没有新鲜的感觉。这时妈妈告诉我：“坚持跳绳既能强壮身体，又能锻炼意志，相信老师，相信自己！”

就这样，在妈妈的鼓励下，我几乎第天跳绳。当我累得喘气的时候，我会鼓励自己：“再坚持一会，再坚持一会……”；当我脚累的时候，我会给自己揉一下，继续跳下去。一直到现在，跳绳已忧为我一项不可缺少的课余活动。

（七）我的生活200字作文

i go to school at 7 every morning。 when i get to school i have to do the cleaning with my classmates。 and after that i have 4 lessons in the morning and 2 lessons in the afternoon。

the school is over at about 4:30。 my favourite teacher is my science teacher。 because he never scolds us。 and of course my favourite subject is also science。

my maths is just a mess。 i can"t understand what the teacher is talking about。 i don"t know how to solve this problem。 anyway i enjoy my school life。

（八）我的生活200字作文

我的课余生活非常丰富，充满趣味，如画画、唱歌、打羽毛球、写作……多得像五彩缤纷的泡泡。

其中，我最喜欢的课余生活还要属写作了。我最得意的一篇作文就是《我爱大自然》，其中，有这样的描写，大自然是优雅的香水师，她给小草喷上淡淡的香，她给牡丹喷上迷人的香，她给薰衣草喷上可以赶蚊子的香……这边文章还被老师在课堂上表扬了我呢！她说：“你的文章写的很不错，但还要继续努力哦！”我听了以后感觉像吃了蜜一样甜。

我喜欢写作，因为写作可以把心中烦恼倾诉出来，让我变得心情愉快！有一次，我心里很难过，我把我心里的想法写出来，我把写好的文章大声读出来，或发在网上，之后我飞快跳动的心就平静下来了。

写作，就像我的一个好朋友，与我分享我的喜怒哀乐！

写作，不但激发了我的想象力，更丰富了我的课余生活。所以课余生活中我爱写作，他带给我无穷的快乐！

（九）我的生活200字作文

我的课余生活丰富多彩，我可以画画、跳舞、爬山。。。。。。但我最喜欢的还是爬山。

暑假，奶奶带我去爬山。记得我刚开始爬，我奋力向上爬去，我还没爬到山顶的四分之一，我就累的腰酸背痛了。奶奶在一旁鼓励我：“加油！” 于是，我又有了信心。终于我爬上了山顶，山顶的空气很清新，空气中带着迷人的花香。心想：刚才虽然很辛苦，但只有辛苦付出才有收获。 山顶还有我喜欢玩的健身器材，比如说，秋千、独木桥、跑步机。。。。。。我在那里玩的可开心了，那里就像我的小天地一样，给我留下了美好的印象。

课余爬山活动成了我生活中不可缺少的一部分。

（十）我的生活200字作文

我的课余生活丰富多彩，有画画、喂乌龟、跟小伙伴一起玩滑板……其中，我最喜欢下象棋。

我经常和我的好朋友佳佳一起下象棋。他总是赢我，我很羡慕他，就问：“你怎么下得这么好呢？”他说他一年级时就开始在东湖棋院学棋了。于是我要求妈妈让我去东湖棋院学棋。这个暑假，我在那里学棋。我学会了很多杀法，有双重炮、双车错杀、双马饮泉……我又去和佳佳下棋，终于有一次下赢了他，我高兴极了，连佳佳也夸我下得好呢！

象棋使我的课余生活变得很快乐，我一定会把象棋学得更好的。

（十一）我的生活200字作文

我的课余生活丰富多彩：爱唱歌，爱画画．．．．．．，但我最喜欢的是滑蛇板。

每当我看见小朋友玩的时候，心里默默地想：如果我能拥有一个蛇板该有多好哇！终于有一天，妈妈真给我买了一个蛇板。我高兴得跳了起来。

每当我吃完晚饭的时候，我就和爸爸妈妈一起练滑蛇板。我第一次练的时候，就摔了一个大跟头。于是，我就把蛇板放在一边，垂头丧气地说：“妈妈，我不学了。’’妈妈安慰我说：“没有信心了，你要加油！你要坚持！”

在妈妈的鼓励下，我一次又一次地练，终于学会了。我经常和小朋友一起滑蛇板，滑得可开心了。

通过这件事，我懂得了：有些事看起来容易，做起来却很难，但只要坚持，就一定能成功。

（十二）我的生活200字作文

我的课余生活丰富多彩。星期六、日，我都安排得满满的。

星期六，我去学钢琴，学得很认真，今年暑假还考过了三级呢！下午，我和爸爸去黄岐山游泳池游泳，我学了三年游泳，现在，我能游25米哩!我还会游很多姿势，如自由泳，蛙泳。

星期日上午，我和爸爸妈妈去外婆家。外婆住在乡下，乡下很好玩，我在外婆家滑滑板。

下午，我骑自行车在村子里转来转去。

大家说我的课余生活精彩吗?

（十三）我的生活200字作文

我的课余生活是很丰富多彩的，因为我觉得它们可以增加我们的见识和锻炼我们的身体。

在课余时间，我会阅读课外读物。阅读课外读物不但能增广见闻，还能开拓视野。我也会利用课余时间到公园运动。运动能使我们的身心健康，还能使我们的头脑灵活，做事情就有事半功倍的效果。我们也会到球场与朋友切磋球艺。

我还会帮忙妈妈做些简单的家务，如：抹地、扫地、抹窗、洗碗碟等，以减轻母亲的负担。当父母不在时，我会帮忙照顾弟妹美，以促进家人之间的感情。

所谓“秀才不出门，能知天下事，”我会阅读报章，以便能通晓国内外所发生的事情。除了这些，我还有一个很大的兴趣，那就是种植。我会在课余时间种植，以便使空气更清新。我看着这些亲手栽种的花花草草，林我心旷神怡，开心不已。

同学们是不是看到我的课余生活会很羡慕呢?赶快动手制定自己的课余生活计划吧。

（十四）我的生活200字作文

I get up at six every day. I dress myself quickly and have breakfast at half past six. After breakfast I go to school.

I have four lessons in the morning and three in the afternoon. I study hard and always help my classmate with their lessons. I have lunch at school. School is over at five.

After supper I read newspapers or watch TV for half an hour. I prepare my lessons between half past seven and nine. I go to bed at nine.

The above is a brief account of my daily life on weekdays.There is no school on Sundays. I usually review my lessons in the morning and call on some friends or to go to see a film in the afternoon.