（一）：快乐的我作文
早在几年前，我特别不爱读书，见了全是文字的书就像见了鬼似的，简直是烦透了。但是我喜欢看一些插图还有一些文字的书籍。
有一次，在放暑假的日子里，我去了姥姥家。有一天我和姐姐正在谈读书的事，那个床旁有一个书架，我无意中发现一本叫《钢铁是怎样炼成的》。姐姐告诉我，它是世界名著，让我读一读，接着我趴在床上看了看，前面几页写得很有意思，写了保尔被瓦西里神父赶出学校以后，又去当洗碗工，发生了许多事情……
从那以后，我对书有些怀念，因为那次读书以后，我觉得非常有意思，这是我才真正体会到读书的乐趣。
再后来，老把给我订了《小学生作文》这一系列的书，在那里边，有的故事很有意思，我渐渐的就喜欢上读书了，尤其是《小学生作文》，我也经常带到学校来与同学们分享分享。虽然我不是那么爱看书，但我有空时，也会看一看《小学生作文》或者读一读一些世界名著。
现在，我体会到读书的重要性，我们就像正在燃烧着的火，书就是一堆烧也烧不尽的木头，如果没有这堆木头，我们就会永远熄灭；我们就是一个没有打磨的镜子，书就是专打磨镜子的工具，如果没有它，我们就成了一块没人要得镜子。
我已经读过好多本《小学生作文》了，我对作文非常感兴趣，我有一个改作文的好搭档。在作文上，我捂出了几点道理：在开始写作文的时候，虽然离不开借鉴和模仿，但是要总这样的话，成绩就不会在上升了，也没有任何的意义了，前进的脚步也会停止在那里。写作文要写出真情实感再加上自己的呕心沥血的创造，在中间加点好词佳句，而且和别人的作文写得与众不同，这才算是一篇好作文，才算一篇完整的作文，这样才佩得上打“甲优”。
（二）：快乐的我作文
我的快乐，其实一直都十分的简单。它一直都在我的身边，只是我一直都没有发现而已。
最近，虽然倒霉不断，但是我却不断的告诉自己，我要快乐，我会快乐!
总是想写点什么，提笔，却把快乐忘却，到处都是强迫自己写下的文章。忽而感慨万千，却不知如何叙写。苦和悲已经成了初中的伴奏，这个年代少乐多愁!我又何尝不想快乐呢?其实我真的很想快乐!
问弟弟，他说快乐就是要一套变形金刚!
问爸爸，他说快乐就是我学习好呀!
问妈妈，她说快乐就是一家人身体棒!
那我呢?他们说等着你去创造!
独自漫步湖边，湖光倒映着天上的繁星点点，一排排等光驱走了黑暗，湖映光，光照水，光明与黑暗竟又如此和谐!此间掠过了一种放松!漫步广场，好像跳支舞!突然感到我一直追的东西来了!那应该叫快乐吧!
似一只小鸟，似一直刚飞出笼的小鸟，似一直刚飞出笼找到食物的小鸟!一种比拟不了的心情，，好久没有这么快乐了!一种激动，一种快乐的眼泪总在酝酿，终于眼睛承载不住它的重量，顺脸颊而下，少时的快乐又寻回。泪光中眼泪落地溅起花!泪都美，快乐还难寻么?哦，其实我很快乐。
和弟弟一起看小品，抱头大笑，一起抢爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快乐!其实我很快乐!
原来这些都是快乐!快乐那么简单呀!泪都美，快乐还难寻么?其实我很快乐，每一个人都可以快乐。原来快乐就是一种创造!
我的快乐一直都十分的简单，只是我没有发现而已。朋友们，现在和我一起出发，寻找我们的快乐吧!
（三）：快乐的我作文
快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。
这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。
我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？
（四）：快乐的我作文
我的生活及快乐又有趣，如湛蓝的天空，宽阔无边。
享受学习之乐 每当繁星点点之时，我已走在城市的街道上，向漂亮干净的学校走去。至校后，我带着笑脸推开门进入班里，发现已有几个学生来到，正谈笑风生。我坐到座位上，翻开我破旧的英语书，开始了我一天的学习生活。 我的学习生活处处充满着笑声与欢乐。每当课前那清脆的三分钟提示响起，我们已做好准备，迎接无穷的知识。每当那悠扬的下课声响起，我们那根绷紧的弦终于可以放松一下了。 我的学习生活就是这样，如四季一样快乐无比。 钻研读书之乐 每当周末的清晨，我都会坐在阳台的旁边，聆听着鸟儿清脆的叫声翻开一本厚厚的书籍，认真仔细的阅读起来。
手中的笔也在不停地动，将那些珍贵的词段语句标画下来。不一会儿，我已读了大约十页，突然觉得有点累，便舒服的伸了一个懒腰，继续我的读书之乐。 我的读书生活就是这样，如清晨的朦胧雾气，舒缓而又寂静。 描绘家务之乐 每当天空无比明亮之时，我已在家中快乐的工作了。扫把在我的手中犹如魔法，不一会儿，家中的地面已经干干净净了。我拿起拖把，推着它在家中来回跑，如把它当做玩具一样来回的擦拭，又不一会儿，我家的地板已像明镜明亮无比了。我虽然感觉到很累，头上也已汗珠点点，但我看到家中干净的模样，我不禁露出了快乐的笑脸。 我的家务生活就是这样，如天上的彩虹，绚丽夺目。 享受学习的乐趣，钻研读书的精神，描绘家务的多彩，这就是我光彩无比而又包含辛酸的快乐生活。
（五）：快乐的我作文
我们的生活充满了快乐；小鸟唱歌，我快乐；花儿绽放，我快乐；蝴蝶起舞，我快乐；尽情玩耍，我依然很快乐……其实生活中真的不乏快乐，关键在于我们有没有发现快乐的眼睛，有没有打开快乐之门的钥匙——那一天，我捡到了快乐的钥匙。
那是一个烈日炎炎的夏天，我参加了一个保护保护环境、沿河捡垃圾的活动。起初我只是抱着无所谓、打发时间的心情去参加。却没想到，在捡垃圾的过程中我拾到了快乐的钥匙。
我们顶着似火的骄阳开始了征程。尽管是越走越累，但我却越干越来劲。看到河面上漂浮的、河滩上随处丢弃的垃圾，我的心深深地痛着。平日里视而不见的垃圾竟成了人见人爱的“宝贝”，为了我们的母亲河，为了我们的家，大家不怕热、不怕累，都希望能贡献出自己的一份力量。
活动结束的时候，大家都有不少的收获。我自然也不例外：烟头、纸屑，水瓶、竹签等垃圾装了满满四大袋，连妈妈的同事们都夸我能干。尽管此时我早已汗流成河，累得腰酸背痛，但喜悦之情却充满了全身，让我忘记了所有辛苦。望着一尘不染的江边，快乐悄悄地从我心底里荡漾起来，渐渐地将我包围。
我捡到的这把钥匙便是奉献，只有懂得奉献的人才是最快乐的。送人玫瑰，手有余香。在这个世界上，苦与乐是并存的，欲取先予，不奉献、不付出就想得到回报是不可能的；少想吃过的苦，多想要享的乐，这才是开启快乐之门最好的钥匙。
（六）：快乐的我作文
我的成长过程中，有许多点点滴滴的“小石头”，它很小，不过很璀璨。
记得小时候，我是那么幼稚，那么可笑。我常问母亲：“做人有什么用？”当时母亲笑着对我说：“孩子，是女娲创造了我们，你该问她”！那时，我还真信了母亲的话，到处寻找女娲娘娘。我来到河边，大声呼喊：“女娲娘娘你现身好吗”？接连叫喊着可没答应。我又来到田野里，气凶凶地说：“如果你再不出来，我就不理你了。”可还是没有出来我真是火冒三丈，下定决心非找出女娲娘娘来不可。我差不多把这个村翻了个底朝天也没找到，只好乖乖地回家了。随着时间的流逝，我慢慢长大了，可还是有点迷糊。我上学了，读到《女娲补天》这篇故事时，心想：啊，女娲真的存在世上。在我和小伙伴们嬉戏时，我经常摔跤，总以为是女娲在我人生的道路上留下的线索，在向我提示，她就在我身边。于是，我常常炫耀自己：“你们看，神就在我身边。”这一说，我对自己充满了自信，充满了希望，以为自己什么都能克服。为了进一步证实母亲的话。一次，我不让父亲陪同，独自一人去上学。但走着走着就不认识路了，心想：没事，女娲会帮我的，可是，等了好久，女娲娘娘始终没来帮助我。这时多亏了一位老爷爷帮我带回家。从此，我对女娲的事从没提起，可还认为是有女娲。现在，我懂事了，知道女娲只是一个美丽的传说，能靠的只有你自己，能帮你的只有你自己。
现在回想起自己这颗内心深处所蕴藏的伴随我成长的“小珍珠”，觉得真有趣味。
（七）：快乐的我作文
我家里买了一台电脑，它的功能很多，给我带来了很多的快乐。
首先，我可以通过电脑进行视频聊天。我家离我姑姑家很远，常常她一年才回来一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打电话给她，每次也可以聊好久，可是，当我把电话挂断时我又比打电话之前更想念她，当然，还要花很多的电话费。现在，有了视频聊天后，我只要坐在电脑前，就可以和姑姑聊天了，不仅不需要电话费了，还可以看到她的头像，就像面对面的聊天，所以，我觉得是电脑缩小我和姑姑的距离，缓解了我想念姑姑的烦恼。
其次，我还可以通过电脑上网学习。以前我并不喜欢写作文，因为我常常不知道怎么下笔。可是，自从有了电脑，一切都不同了。我爸爸教会我上网看作文了。我只要上“作文网”，就可以看到不同体裁、不同类别的作文，还神奇的是，我可以上四年级作文这一专区，把自己的作文贴上去，同时还可欣赏以其他同年级同学的佳作，通过和其他同学的交流，使得我开拓了眼界，增强了写作的兴趣，写作水平得到提高。
最后，我还可以在电脑上画画。我很喜欢画画，可是，每次我会用很多的钱买油画棒，我很心疼花出去的钱，因为，我知道爸爸、妈妈赚钱很不容易。现在，自从有了电脑，我一切苦恼都没有了。我可以在电脑上画画。我活动着鼠标，这个鼠标就像神笔马良的神笔，我张开想象的翅膀，在电脑上画各种美丽的图案。并且，我还会把自己画的最好的画设置成桌面，这样，只要我打开电脑，就会看到我劳动的果实。
电脑给带来了无限的快乐，同学们，你呢？
（八）：快乐的我作文
我们就像两条平行的线一般，永远的陌路，即使非要强迫我们互相交错，日子久了，我们终究要分开。
－－题记 为了维护那段易碎的友情，我真的付出了那么多，那么多，我感觉自己真的好傻，平行线永远无法相交，我为什么要强迫？放开手，我们只能行走在属于自己的道路。 我们拥有着那么多的回忆，曾经，一同欢乐，一同哭泣；曾经，树阴下的交心，阳光下的嬉戏。她永远是那样天真可爱，我好喜欢她，好想用心当她一辈子的姐姐。
曾经，我为她笑过，为她哭过，欢笑荡漾在脸上如此甜蜜，泪水静静流下又是那么苦涩，付出这所有的一切，只为把她留在身边，我喜欢这中自私。
但只是因为一个小小的误会，我们分开了，尽管我用尽全力想挽留。
现在，我发现以前为她做的一切都是无用的，她，依然选择离开。我看着她冷漠的眼神，听她敷衍的话语，寒意从脚底传遍整个身体。
我无奈的低头苦笑，原来，我们的结果依然如此。
每次看她亲密地挽住她新的朋友，她可爱的笑容为别人而绽放，我看着，总是忍不住把她身边的人幻想成自己，只当曾经的回忆是一场梦。
相交的平行线终究会分开，强迫的友情终究会凋落，我们的结局只能用一串省略来替代，曾经的回忆早已灰飞烟灭……
（九）：快乐的我作文
童年匆匆流逝，记忆渐易淡忘。转眼间，白驹过隙，那让我们满怀憧憬的初一生活似流水从指尖滑过，滴落在童年金色的土地上，渐渐已满了我们曾经干涸的心灵。等待我们继续开垦的却是那一个个春华秋实的如梦年华。。。。。。
新的学年新的开始，初二生活已经步入正轨的我们，正又向着下一个目标进军。想着上一个学期自己的收获，反之这个季节又应播种下怎样的理想。
一、新的学年，是该学会长大了。
转眼间，自己已经步入了青春的气息，在青春的步伐中，跟随着时间赛跑、同岁月嬉戏、随着青春迷藏。童年的锦囊已经被时光取消，而此时也是学会长大了。
曾经在家里衣来张手，饭来张口的生活也是该抛弃了，清晨，再不须母亲那一遍又一遍的催促，闹钟叫醒的我，也应该学会自立。
二、新的学年，充满快乐
新的学年，课程繁多，任务加重。对于平时的我，更应该变的勤奋了。
记得哈佛校训上有几条名言:
（一）只有比别人更早，更勤奋的学习，才能尝到成功的滋味。
（二）时刻记住，即使现在，对手也在不断的翻动书本。
（三)此刻睡觉你将做梦，而此时学习，你将圆梦。
是啊，多么朴实的语言，却道出了学习的重要，更说出了其中收获的快乐。
望着自己的作文一篇篇被发表，各种能力一天天提高，面对困难和挫折的宽广胸怀，这一切都证明了自己的长大与学习中的快乐。而那些失败所留下的烙印也正是通过理想之路的一块块垫脚石，与梦想齐飞，愿人生多彩。良好的心态决定一切，而我，要收获快乐。
（十）：快乐的我作文
我的生活，快乐无边。
学习之乐 学习使我们增长才干，使我们知道了地球之大，宇宙之广。它教会了我们如何做人，知道努力坚持是成功的秘诀，有付出就会有收获的道理。学习使我的内心变得无比强大，学习使我的生活更快乐。
二胡之乐 练二胡使我忘掉了一切的烦恼，沉浸在音乐之中，我快乐于理解乐曲主人公的心情，快乐于短促、有力的快板中，快乐于舒缓而又饱满的慢板之中。 有时心情不好，忧郁、心急或悲伤，此时，拿起二胡，畅快地拉上一曲，一切忧郁，一切悲伤，一切浮躁都随着音乐的流淌而去。二胡使我的生活变得丰富多彩，让我更快乐!
读书之乐 手捧一本书，此后时间，一直沉浸在书的海洋中，故事情节跌宕起伏，内心也随着变化多端。跟随《品中国文人》的作者，穿越到几百年前，我们一起品味了历史文人的生活。跟随奥斯特洛夫斯基的脚步，我见证了主人公保尔钢铁般的意志的炼成。流连于凡尔钠笔下的文字，我们一起乘坐诺第留斯号做了两万里梦幻般的环球探险旅行。读书丰富了我的阅历，让我变得无比快乐! 我的生活因学习而快乐，它使我增长了许多才干，了解了世间的无数本质。我的生活因音乐而快乐，它使我觉醒于音乐的海洋中，忘掉了一切忧伤。我的生活因读书而快乐，它使我更加清晰地认识世界，领悟人生精华。
这就是我快乐生活：学习、音乐、读书，有了它们的相伴，我的生活才更加美好，生活的各个角落才洋溢着快乐的气息。
（十一）：快乐的我作文
今天的家长座谈会，我也列席参加了。听着家长们教育孩子的经验，我受益匪浅，作为学生代表，我吐露了自己的心声。
我是三年级下学期来到这所学校的，很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时，我对这里的一切都很陌生，也不适应这里的环境。一下课，同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。同时，我也感受到了友情，被同学们的亲切话语所打动，于是深深地爱上了这个班集体。那段时间，我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习，发愤图强。我常常在学习上遇到困难，但总会有人帮我解决，耐心地给我讲解。有时候我很自卑，但老师和同学们总是鼓励我，渐渐地我的成绩提高了，人也变得开朗大方了，成了全面发展的好学生。我有亲似母亲的张老师、曹老师，有亲如兄妹的同学，有一个温暖的家，我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下，我成为班长，是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心，是自信给了我力量。由于大家的努力，我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”，各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。
我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。
作为一个学生，我要尽到自己的职责，不要抱有侥幸心理，而要学会自觉、自立。今后，我会更加努力，好好学习，为父母争光，为班级争光，实现我的承诺。
（十二）：快乐的我作文
以前常常为一些小事而开怀大笑的我，最进几天突然变得郁闷起来。无论方敏明，钱煌辉讲多好笑的笑话；无论曾文杰，顾浩做多么好笑的动作。我都不会与同学们一样哈哈大笑，只是摆个苦笑装装样子罢了。
我一直在寻找一个答案——我的快乐为什么没有了？是有人偷了他罢？——那是谁，又藏在何处呢?是他自己逃走罢?现在又到了那里?
可在一次大扫除中的找回了自已的快乐，并且也知道快乐离我而去的原因了。那次我和郑珂，童贝儿和陆诗琪四个人一起擦玻璃窗。我拿了一张报纸坐在窗槛上跟郑珂有说有笑的，这时我觉得自己一丝烦恼，而且非常快乐，心里比吃了蜜还甜。
我们认真地做着大扫除，五分钟过去了，一刻钟过去了，半个小时过去了，我们终于擦好了玻璃。我看着你透明的能得能照得出人影的干净的玻璃，恬静的脸上又出现了一张很久没出现过的笑脸，我非常开心，因为我又找到了属于我的快乐的心情!没有什么能代表的了快乐带给我的好心情。
我终于知道了为什么我失去了快乐，因为快乐来自于劳动，我一定要珍惜快乐，成为快乐的守护神。如果有人问我快乐吗？我会对他说：“我很快乐，因为我是快乐的守护神!”
（十三）：快乐的我作文
转眼间寒假到了，我看见路上的哥哥姐姐在骑自行车，我也想骑，可是我不会骑自行车。所以就叫爸爸教我骑自行车。
爸爸扶住我，我慢慢地往前骑，原来骑自行车也不是那么难嘛。后来爸爸放手了，我没骑几步就“扑通”一声摔倒了，手和脚都划破了。我朝着自行车狠狠地踢了几脚，爸爸走过来，对我说：“别气馁，要是做什么事都很容易的话，那学还有什么意思？重新来。”我听了爸爸的话，重新振作起来。握紧车把，胳膊自然伸直，目视前方，我不断鼓励自己要勇敢，两脚放在车踏板上用劲蹬。这样骑了十几个来回，已经汗流浃背，但却一点也不感到累，心想：今天一定要学会骑自行车。
休息了一会儿，我们又练了起来。胆子大了些，不再紧张害怕。车把也似乎听话了，不左右乱摆。原来是爸爸乘机用一只手抓住车座下面，帮我掌握平衡。一会儿见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，忙喊：“爸爸，快来救我。”爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行。”
“我会骑两轮自行车了！”我好惊奇，好高兴。
啊！多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我明白了做任何事情，只要有不怕困难，战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。
（十四）：快乐的我作文
电脑，是我们人类科学研究上的一大发明；电脑，及多种技术与学科知识与一身；电脑，可以开启我们的智慧，可以寻找我们想要的答案；电脑，是童年玩耍的玩具。
电脑在日常生活中有许许多多的用途，在这里我只介绍两种用途。其中，用处最大的便是阅览资料了。
在网址上，我们可以查阅自己不懂的地方，了解这大千世界的独特魅力，民族风情；我们可以阅览优美的文章，大家纷纷评说，好像战国时期的“百家争鸣”，各个建立门派，纷纷着书解说；我们可以……最主要的是，我们在网上可以提高知识，提高写作水平。广交良师益友，在良好的学习氛围下，使自己的学识更加开阔，广博。
那么，电脑另一种功能便是玩游戏。玩游戏可以锻炼眼耳手脑并用的能力；可以放松身心，调剂生活；可以学习知识，更可以锻炼自己的专心致志。
玩游戏可以说是一个孩子最喜欢的活动了，画面诡异莫测，变化多端。不仅如此，在玩游戏的过程中，也可以广交朋友，在玩耍中体验友谊的快乐。
选择什么样的游戏也是一门学问。比如：玩英语游戏，可以学习英语，增长语法的知识；玩中国游戏，可以让世界人民领略到中华民族的文化与风采，体验到中国文化的博大精深……
电脑的作用广泛而全面，有许许多多的好处，我们只是挖掘了它最基础的作用。我们要用好电脑，使好电脑，在其积极的作用下，在我们快乐的心情下，使我们的知识、文化和素质全面提高起来，在幸福、美好的环境中快乐成长。
但若能再具体细化的说明电脑的好处以及给自己带来的快乐，就更呼吁题目了。
（十五）：快乐的我作文
在我的生活中，经历了许许多多的快乐的事情。现在，我告诉大家一件刚发生的高兴事吧。
放学后，我刚进家门，妈妈就从厨房跑出来，抱起我特别兴奋地说：“匡柳豫，妈妈把你平时写的作文传到家校圈了，其中一篇博文《写给妈妈的一封信》获得了优秀奖。”听了这个消息，我别提有多高兴了，又不由自主地说那一句老话：“我写作，我快乐，哦耶！”在这里，我要感谢139家校圈这个平台让我再一次体会到了写作的乐趣。我还要感谢我的妈妈，是妈妈让我养成了写作的习惯。
我觉得我的成长足迹是很值得回忆的，在我很小的时候，刚学认字开始，妈妈就叫我写着玩，叫我把生活中经历的高兴的事也好，伤心的事也好，都叫我写出来。那时，好多的字都不会写，只好找拼音来帮忙，而且，我的作文刚开始只有一二句话，到后来的几句话……不管我写得如何，妈妈总会夸奖我：“写得好。”也许，就因为妈妈的这句话让我爱上了写作。受妈妈的影响，我从小就迷上了书。虽然我的家庭不宽裕，可是，我也看了不少的书，因为妈妈从小就带我上书店或图书馆去看，以前我还写了一篇作文《我与图书馆》。别看我现在10岁，可是，比如说四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》，《百家讲谈》……这些书我早就看过了。因此，我爱看书，爱写作，与妈妈的教育是分不开的，所以，我也要谢谢妈妈。
最后我要说一句：写作真快乐！
