例文一:微笑作文

难以忘记的微笑 鱼儿有大海的陪伴，花儿有雨露的滋润，可我独自倘详在碧绿的草地上，又是谁在与我同行呢？

有你的地方，到处充满了欢乐，充满了知识。你那明亮的双眸，似两汪透明如水的清泉，清香飘逸的长发，随风飘荡，洋溢着青春的活力。

校园中，处处瞥见你的踪影，每次遇见你，都会看见你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你还记得吗？你站在讲台上为我们讲课时的背影时时浮现在我的脑海中，就是你——语文老师。你虽然只陪我走过了两年春秋，可是你却教会了我许多做人的道理。夜晚时，常常看见你办公室的灯仍然亮着，我知道，你还在办公桌前认真细心地为我们批改作业。有好几次讲课时，我们都能看见你那深深的黑眼圈。

校园外，你陪我们玩耍，和我们一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那时真的好开心，好开心。你就像是我们的朋友，丝毫没有一个老师的威严。和你在一起，我们每个人都有一种说不出的快乐。看着你那微笑，好甜好甜。

可是天下没有不散的筵席我们不会一辈子生活在一起，时间将我们冲散，让我们措手不及。那是一个风和日丽的上午，天气晴朗，鸟儿在窗外鸣叫，发出悦耳清脆的声音，你却对我们说了一个惊人的消息--__你要走了，那时，我的心在猛烈地抽搐，泪在心中流淌。你能感觉的到吗？我亲爱的语文老师，我知道你也舍不得是我们，可你是一位老师，你的职责就是教育学生。

此后，为了纪念我们曾走过的岁月，在离别后的几天，我和几个同学一起来到了你家，我们都给你买来了礼物，你也为我们准备了丰富的午餐，随后，我们漫步在田野中，欣赏波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我没有留下你的一张照片，作为以后想起时你的凭证。那时我只有九岁。

语文老师，每当想起你时，你的摸样却只能在脑海中显现，多么模糊。

我们虽然在一起相处时间不长，但是，你在我的身边的这些日子，我不会忘记你那迷人，给人带来力量的微笑，会永远陪伴我直到人生结束。。。。。。

例文二:微笑作文

风儿温柔的吹着，柳树妩媚的梳理着嫩绿的头发，太阳暖暖的照着。我正在河边，张开手做着深呼吸，今天是个好天气。我静等着约定的朋友。这时，一架飞机从头顶的蓝天飞过，留下好看的划痕，不知不觉我的思绪飞向了两年前的那个明媚的春天。

那时我只有十一岁，性格古怪的我几乎没有一个知心朋友，有的只是一满柜的书。孤单寂寞的我只得整天将自己埋藏在书海中，一切都那么平静。可是，那个爱笑的女孩误入了我平静的生活，改变了我一生的命运。

那个早晨，我独自一人在树下读书，这时，一只纤细的手拍了拍我的肩膀，我吓得猛一回头：一个微笑的女孩默默的注视着我。我敢肯定我的记忆中从没有过这个女孩。那360度的微笑让我的心激动不已。那女孩说：“别发呆了，我在对面住。经常看见你，所以想认识你，我叫春婷，你呢？”我愣住了，生平第一次别人主动跟我打招呼。我结结巴巴的说：“我，我叫琦。”她笑了，我的嘴角也在不经意间扬起一丝微笑。

往后的日子，我们经常在一起，十分亲密。受她的影响我开朗多了，同学们也开始接受我这个曾被抛弃的人儿。可慢慢的我发现春婷越来越虚伪了，终于有一天我发火了。那天，我与春婷走着，无意瞥见不远处一个孤苦无依的乞丐，其状甚惨，我快流泪了，看春婷，仍是一脸灿烂微笑。我甩开她的手，后退了几步。唇婷吃惊的望着我，我吼道：“你干吗一天到晚总是微笑，装纯吗？真虚伪！我不喜欢你的笑容。你怎么这么冷血，我讨厌你。”说完，转身离开，回到了家，我才知道自己其实是那么后悔——也太冲动了。过了几天，我开始想念她，可虚荣心使我没有去找她。又过了几天，我收到春婷给我写的一封信：琦，我走了，去北京治病了。那天我微笑，是因为我根本没看见那个乞丐……你知道吗？微笑，是一种交流方式，它让你交到更多的朋友；微笑，是一种基本礼仪，它让你赢得更多的温馨。朋友，要时刻记住微笑。泪水模糊了我的眼睛，我伤害了一个爱笑的女孩，我真该死。不，我会为她好好的活。

“嗨！”一声清脆的叫唤打断了我的思绪，好友迪来了。我们手拉手走了，一路上，我在微笑中默念着两个字——微笑。远方的婷，你可知我现在的心情？

例文三:微笑作文

哭，我为了感动谁。笑，又为了唤醒谁。在患得患失之间我们学着努力长大。 ━━题记

偶然看到了这句话，内心涌起些许小小的感触。已经记不得哭过或笑过多少次，只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了很多空间，原来哭和笑是相互依存的。 一直以来，我就认为哭是脆弱的象征，它牵绊着我。所以我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样？痛苦又怎样？难道哭后就能解决一切问题吗？我不喜欢那些苦涩的泪水。 直到毕业那天，我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放，又或者真正感动了。

六年的友谊，六年的生活，曾经一起欢笑，一起伤悲，而如今，又将各奔东西。我只能对微笑说一声对不起，因为我无法抑制住自己的情绪。终于明白，哭不仅仅是脆弱的代表，同时也夹杂着许多情感。也许，这也是一种宣泄感情的方式，只是形式不同罢了。 “笑”这个字眼真的好复杂。我们快乐时笑，得意时笑，甚至连悲伤时也笑。那么，笑得太久会不会哭得越久？

有人说:笑一笑，十年少。这显然有些夸张，其本意只是想让人们都拥有一个豁达开朗的心态。这种心态必然好，可是，又有谁能一辈子欢笑呢？所以，要靠人与人之间的和谐相处来传递这种快乐，即使短暂也是好的。在摔跤时，有人扶你一把，你是否会感到温暖？在公交车上，有人把自己的座位让给你，你又是否会感到无比地感动？是啊，我们不需要过度地去追求所谓的”快乐天堂”，只要自己能够快乐地微笑就行，因为任何华丽的语言都比不上微笑。

我承认，现在的我们还不能正确地控制自己的情感。可是换个角度来想这样不也是挺好的吗？在这无所顾忌，无所忧虑的青春海洋里我们尽情畅游。当我们踏入了社会，接触了更多的人，事，物，了解了更多的人情世故后，只怕再没精力去游了。因为那时我们已不再是现在的孩子。所以，不需要刻意隐藏自己，我们要成长，就必须表达出自己最真实的一面，让自己活得更精彩。 即使微笑与哭泣都是短暂的，我们依然珍惜。因为眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。

例文四:微笑作文

那一次，我参加了演讲比赛，我认真的准备了好久，终于等到那一天了，来到比赛的地方，我突然感到很担心，担心突然忘记早已背得滚瓜烂熟的演讲稿，担心不小心说错话让同学们笑话，担心演讲不精彩而被其他的参赛选手数落，那一刻，我百感交集。

我静静的坐在座位上，看着一个又一个参赛选手的精彩表现，每一个口才都很好，简直不分上下，我心想：马上就要到我了，我一定要好好努力！不能让妈妈失望啊！妈妈似乎看出了我复杂的心思，她用充满着信心的眼神看着我，还有她那双温暖的大手紧紧的握着我那细嫩可爱的小手，在向我传递力量，顿时，我的信心马上增强了不少，全身上下都有一股暖流在涌动着，心中的朵朵乌云也不知去向了，那些时间，像是过去了一年，更像连0.1秒都不到。

轮到我演讲了，我拖着沉重的步子，缓步走上了讲台，清了清嗓子，滔滔不绝的开始了我的演讲：“老师同学们……”尽管我使劲儿的压抑心中的紧张感，可是声音中还是可以听得出有一丝丝的颤抖，这时，妈妈在下面对我高高的竖起了大拇指，脸上挂着甜甜的微笑，她一定是在鼓励我，一定是在为我加油，一定是在让我变得更加自信！我的声音，一下子变得清楚、洪亮、自信了！我的演讲结束后，就在同学们经久不息的掌声中微笑着回到了座位上。

我刚一坐下，妈妈就十分亲切、欣慰的对我说：“心心！刚才表现得真出色，你一定可以拿到一等奖的！”我听了，心中暖融融的。结果出来了：“赵丽云，三等奖，梁慧源，三等奖……”我盼望着名单中可以出现我的名字，可惜的是，直到评委念完最后一个人的名字，也还是没有出现我的名字，我顿时心灰意冷，头慢慢的低了下来，嘴巴厥了起来，明亮的双眼也顿时暗淡无光，妈妈见我这般伤心样，便对我露出了甜甜的微笑，说：“没关系的，你已经很棒了，只不过和别人比还差一点，要继续努力哦！”我听了，心情也平静了许多。

帮助是一束阳光，赶走心中的黑暗，帮助是一缕清风，吹散心头的乌云，帮助是一杯清凉的白开水，在我渴的时候给我润润喉，帮助是一个眼神，提醒我纠正错误，帮助，成就世界美好！

例文五:微笑作文

大家都知道蓝色微笑圈的含义是“学习进取”，俗话说的好：莫等闲，白了少年头，空悲切。下面我就给大家讲一个不学无术“别字县官”的笑话。

从前，有一个人小时候不学知识，斗大的字不识半个。长大后，因为没有文化，所以也就没有了工作。后来就花钱买了一个县官做，因此在判案时读错字，闹出了很多笑话。这天，有一个案子让县官来审判，原告叫：郁止来；被告叫：齐不丢；证人叫：干斧。县官拿起笔，点着原告的名字，高声叫到：“都上来！”三人听了是在叫他们，于是便都上前去。他非常生气地喝到：“本官叫的是原告，你们怎么都上来了？”书吏知道县官念错了字，忙小声说:“原告叫郁止来，不叫都上来”。

县官瞪了书吏：“我知道，还用你说？”过了一会儿，县官又叫被告：“齐下去。”三人又都下去了。书吏知道县官又念错了，他说：“您念错了。”“你知道的多，那证人的名字叫什么呀？”“叫干斧。”县官心中暗暗高兴，他想：多亏了我之前问过书吏，要不然我该叫成“干爹”了！这虽然是一个幽默讽刺的笑话，但是它告诉了我们要好好学习，从现在做起。要不也会像县官一样，不学无术，是个白字先生。

蓝色微笑圈的含义是学习进取，这是我们每个小学生对学习正确态度，我们应该有积极进取的精神。学习能提高人的品德，学习能提高人的素质，学习能……总之学习能对人有好处，让我们积极。

例文六:微笑作文

微笑与掌声的力量有多大？文明的微笑与掌声，永远是我们人生中一笔宝贵的财富。有时，一个温暖的微笑，一阵鼓励的掌声，便会给予我们巨大的力量，走出阴影，拥抱阳光。

曾经看到过这样一个故事，讲的，是一个女孩，她叫英子。英子是一个沉静漂亮的女孩，但是总爱蜷缩在教室的一角。后来才知道，她患有小儿麻痹症，她不愿让别人看见自己一瘸一拐的样子。演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久。在掌声里，同学们看到英子的泪水，流了下来。英子讲述了童年的一个小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，教室里又想起了一阵掌声。掌声里，英子一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教他跳舞。三年后，英子被北京的一所大学破格录取。她说：“我永远不会忘记那一次掌声……那次掌声，给了我第二次生命……”

英子是幸运的，她得到的不是同学的嘲讽，而是同学们热烈、持久的掌声。正是这掌声，让英子走出了自卑的阴影，看见了窗外灿烂的阳光，带着同学们给予的生命的掌声，英子走出了自己的精彩人生。我猜想，同学们鼓掌时，一定都是面带微笑的吧！而微笑与掌声的力量，永远是难以估计的。在你失败时，同学的微笑，会让你重拾丢失的信心；在你失落时，同学的微笑，会让你心中重新绽放希望之花；在你犹豫时，同学的掌声，会让你坚定自己的信念；在你成功时，同学的掌声，会让你更加信心百倍……

微笑着、鼓掌吧，微笑是我们发自内心的无私认可，掌声是我们毫无保留的赞许和鼓励。面对别人的成功，我们同样也要报以最热烈的掌声。因为，对成功者的嫉妒与冷嘲热讽，会使你显得气量狭小，自私自利；而对成功者报以真诚的微笑与掌声，会让你的胸怀更加宽广，拥有一颗包容之心，一种文明的行为会在不知不觉中，给你带来更多的回报。

掌声与微笑，是一种尊重，更是对生命的鼓励和肯定。掌声与微笑，来自我们的心，只要我们心里有光，就会照亮彼此的内心，只要我们心中装着掌声与微笑，即使在最阴霾的日子里，我们也会拥有温暖、热切和希望。只要打开内心的门窗，给予他人最真诚的鼓励，就会发现一个别样的世界，一个真诚的世界。

你的举手之劳或许正是别人所需要的，不要吝啬你的微笑与掌声，慷慨给予别人吧！让我们的生活中有更多幸运的“英子”！微笑着，鼓掌吧，它会给我们周围的人带来快乐和自信，带来人世间最美好的一切！

例文七:微笑作文

水，有时是雨、有时是雪、有时是露珠、有时是冰凌，变的是形态，不变的是晶莹；生活，有时甜、有时苦、有时幸福、有时酸楚，变的是感受，不变的是真实；90后的我们有时坚强、有时脆弱、有时快乐、有时悲伤，变的是心境，不变的是那个微笑

含泪•微笑

雨，淅沥沥地下着，每一滴都“轻轻地”落下，然后“淡淡的”在心里泛起涟漪，就如生命中的某些人，不经意的停留，“轻轻地”离去，然后留下“淡淡的”痕迹

小沐，那年的我们无话不说，而现在的我们却无话可说，就这样，背靠背，听着心的歌唱，究竟是怎么了，曾经的微笑变了，曾经的你变了，为什么你的眼睛里含了那么多的东西，让我无法猜透。

雨，一直下着，把心里盛得满满的，你说该走了，我无言、沉默、含泪，然后微笑。你真的走了，不留一点痕迹，甚至不留恋我们的友谊••••••

眼睛很涩，心里真的难过却不想哭。

一滴露珠从树叶上慢慢滑落，落在我冰冷的手心，我笑了，虽然我们把友情弄丢了，但那份一直一直坚持着的勇敢还在，那些绿色的梦想还在••••••

愤概•微笑

“你错了”

“我没有”

“你为什么不承认呢？我真是看错了你，我们不再是朋友了。”

“莫莫，这真不是我做的，你为什么不信我呢？”

“哈哈，某些人啊，还真是倒霉啊！”

郁闷，是头小兽，不甘心被关在笼子里，所以我爆发了。

“这件事是你们做的？”我愤怒的问道。

“是，那又怎么样，有本事你告诉老师啊，没有人信你的。”我站起身来，眼睛直视着她，这个场景是多么的熟悉，那年，我也这样蛮横的捉弄她，而她却给了我一个友好的微笑，仿佛这不是我的错。从那时起，她成为了我无话不说的朋友，只喜欢在午夜打电话倾诉的朋友，而在小沐走后，她也离去了，现在仅剩的莫莫和我也“隔海相望”了。回忆太多，不够想念••••••

思绪一点一点撕扯着记忆，我看看她们，想着过去，“小兽”也慢慢沉睡，然后我笑了，尽管愤怒，尽管悲伤。

青春•微笑

青春是本记满忧伤的日记，娇柔而美丽，回首过往，有太多的年少，太多的张狂。我是个粗心的孩子，总是一再地丢失在青春这条路上，我跑得太快了，而丢掉了曾经最美好的••••••尽管哭过，尽管绝望过，仍会在结尾漂亮微笑，虽然那不代表快乐，可那证明勇敢，走到现在，才发现一直以来自己都是个孩子，仅是一个孩子，总是一边“受伤”，一边成长，然后勇敢微笑••••••

曾经的我，张狂微笑，现在的我，用心微笑，一路走来变了很多，可那个微笑从未改变。

——后记

例文八:微笑作文

夏日午后，不高兴在游泳馆里游泳，他累了，就在岸边休息一下，有个小女孩觉得不高兴游得很好，就说：“哥哥，你给我示范一下吧！”谁知，不高兴一声怒吼：“不高兴！”他火冒三丈地跳进水里，抬头一看，前面有个时髦的老头，穿着最新款的钻石泳衣，不高兴在水中大喊：“让开！”刚一开口，又立马捂住了嘴巴，他听见老头说：“没关系，你可以在水中呼吸，也可以在水中说话。”不高兴试了试，果然可以，他问：“你一定是仙人吧！”“你怎么知道？”仙人笑着说。“那你能带我去玩吗？”“当然可以，不过最近我没空，我可以召唤我的神鸟，你坐在他身上，他自然会带你去。”说完，仙人笑眯眯的消失了。不高兴突然发现自己坐在了一只麻雀身上，不高兴不禁怀疑，打量着麻雀，但他想：毕竟是神鸟，总会有特别的地方。不高兴问麻雀：“你真的是神鸟？”“是的。”不高兴大吃一惊。接着，麻雀带不高兴飞到到了一个不高兴不认识的地方，据说那里叫做微笑国。麻雀带不高兴到那里就变小了，藏在不高兴的口袋里。不高兴穿梭在人群之中，他看见前面有冰糖葫芦，他拿了一根最大的，卖冰糖葫芦的阿姨什么也没说，只是向他微笑着。不高兴一边吃，一边走，当他走到另一个店，才想起自己还没付钱，他想：不用付钱，那最好！不高兴走进了这个饮料店里，服务员笑脸盈盈地说：“您今天的高兴指数为七，给您一杯橙汁，愿你的心情能像阳光一样灿烂。”不高兴喝了一杯又一杯，她刚想走，又回头看了看满脸微笑的服务员，迈出了门口。不高兴看见了一家植物店，里面有很多植物。不高兴随手碰了一盆草的叶子，那盆草便害羞地合拢起来，小草说：“我并不是讨厌你，我只是很反感别人碰我的叶子。”“哈哈，你真有趣！”话落，不高兴把含羞草也带走了，不知不觉，走到了尽头，有一个付款处，不高兴看了看手中的东西，会害羞的小草、一本永远看不完的书、一直永远都有墨水的钢笔。收款人知道不高兴并没有钱，可是他并不生气，只需要不高兴支付一个微笑，不高兴又不乐意了，大叫一声：“不！高！兴！”他飞快地跑走了，跑进了皇宫里，国王见了他并不惊讶，也没让侍卫把他抓起来，叫人给不高兴安排了一个房间，不高兴住进了皇宫里，每天都有人给他送可口的饭菜，可不高兴从没效果，国王每天都会来看他，给她讲许多微笑的事，最后，国王对不高兴说：“微笑，本是一件美好的事，学会微笑，那你便能感受到很多。”国王笑着离开了。不高兴仿佛明白了些什么，开始对镜子里的自己微笑，他想找回真实的自我。

回家的日子，在最后，不高兴向国王绽开了最灿烂、最真诚的笑容，那个微笑中带着感激。不高兴渐渐明白要待人真诚，学会微笑……

从此，不高兴就成了很高兴。

例文九:微笑作文

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……

留一点记忆给自己风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。

推开第一扇记忆这窗，那是幼时的风景。外婆家旁侧老樟树下的空地，那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家小孩从裤兜中掏出早已准备的透明瓶儿，拿着蒲扇，穿棱在平地上的凉床间，捕捉小星星的飞萤。流萤忽上忽下，忽明忽暗，嬉戏地飞舞着。天真烂漫的笑声和着清亮明洁的月光绽放。幼年的月光下，微微摆动的樟树叶享受着抚摩，憩静憩静。儿时的月影中，留一点童真的记忆给自己。

推开另一扇窗，那是小学的风景，承载了我多少美好的时光。夏天的体育课，和朋友坐在单杠上聊天，头顶是繁盛的木棉，旁边是苍翠的古榕。凉风习习，带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼，猛然觉得生命就该美好如斯。还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。其间花了多少心血，流了多少汗水已全然忘却。而那绿叶间摇曳的小番茄，依然在记忆中红得发亮。

打开记忆之窗，总能寻得昔日笑颜，躲在云端向我微笑。童年的汗水中，留一点充实的记忆给自己。

然后，我打开那唤作“现在”的窗。凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致；落英缤纷着也在路边弥散开一片火的海洋。友谊的海洋，有了你让我的生活更加如意。是你看到我因饥饿而流汗和痛苦的表情。为我送来饼干和水；还是你在我受伤时，为我的伤口涂上药水。是你坐在礼堂上，为在台上演讲的我助威鼓励；还是你为跑道上的我加油鼓励。现在的校园里，留一点友情的记忆给自己。

当我看到这些记忆的景致，不免忧心：这盛开的记忆之花会随着时光流转凋谢吗？那关于我们班级的美好瞬间，如段赛，班会，校运会，春游，踏青……都会遗失在记忆的角落里？不!不会!因为那记忆是我身体的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。当我打开记忆之窗，必然觅到几许笑颜浸染点缀我的人生。

在成长的路上，留一点记忆给自己，让我在道路的两旁随时播种随时开花，把成长的长径点缀的花香弥漫，让穿花拂叶的我们，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可挥，不觉悲凉。