我的生活作文一:

当秋叶飘落，大雁齐飞的时候，我已经是一名初三的学生了，初三——是一个陌生的名词，令我兴奋又悲伤。喜的是，我终于成长了，正一步步迈向未来，悲的是，初三对我来说是迷茫，害怕的。

升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?莫问我，我只知道，我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段。

大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、历史必背题。

于是，在睡之前，对月亮说晚安，对新的一天说早安。

课室里，都是为了目标而奋斗的人，我亦是。每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。我们总是撑着眼皮，与倦意抵抗，最终抵抗失败，乖乖地趴在桌面上，假寐。总是过不了几分钟，意识呼唤自己醒来，于是自己又只能用手拍拍脸，让自己清醒，继续强忍倦意，听课，做笔记。因为我们不愿意少听一个知识点，因为我们不想因为自己的懒惰而失去了一分、两分。

操场上，跑完了一圈又一圈，拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水是无形的，累也是无形的。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受。哪怕是，跳完远后，双腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。

初三，让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中，埋葬了多少个单纯的梦?打破了多少个青春的故事?摔倒了几次，生疼了自己?又是几次在考试排名上，从苦恼到喜悦?

有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍;有时，我们为了数理化能提高几分，做了一页又一页的练习题，直到自己满意才停下笔，让抽搐的双手和麻木的大脑休息;有时甚至为了利用好每一分钟，而忘记进食，导致自己胃抽筋，才忍着痛，啃下一个面包缓解……

当下年夏花盛开，树叶即将飘荡，只有努力才能成功。我会大声喊出，对世界宣布：“初三，其实并不可怕!”

我的生活作文二:

生活就像是变幻莫测的魔术，跟随着你的脚步，时而快时而慢，时而快乐时而悲伤，时而精彩时而枯燥，时而得意时而失落．我也不例外，下面大家赶快把镜头切入我那变化多端的魔术生活吧!

（一）节奏魔术

哇噻!我是创新作文网“新东方优能杯“的冠军耶!站在领奖台上领奖耶!好风光耶．．．．．．“同志，起---床---啦!“完了!老妈又用她那神奇的“东风狮吼功“叫我了!可怜的耳朵对不起啦!我揉了揉醒松的眼睛，不高兴地嘟嚷道：“真是的，刚才颁奖还没完呢．．．．．．．““别做梦了!现在已经7：30分了，你迟到了!“我的天!节奏魔术---出击!我飞速般冲到了洗手间，拿起牙刷草草地刷了两个大门牙，也不顾旁边的“虾兵螃将“抗议，抓起面包就往外跑，边走边吃边消化．一到街外，明媚的阳光洒向大地，空气是那么的清鲜，我的脚步又渐渐慢了下来，听听小鸟的歌声，看看飘移不定的白云，心里充满了喜悦，完全把迟到的事抛在脑后了，凉爽的风如一双温暖的大手抚摸着我的脸，树叶“哗哗“地作响，仿佛在向我鼓掌．走到学校门口，我听见了一阵急促的铃声响了起来，完了!上课了!节奏魔术---再次出击!我像一只离弦的箭冲进了学校，怀着一颗忐忑不安的心站在了教室门口，响亮地喊了下声＂报告＂！我闭上了眼睛，准备迎接老师的一阵狠批，教室里却静极了．难道没人？不可能吧！我满脸孤疑地向班级里一看，一张张陌生的面孔用奇怪的眼神看着我，夷？这不是我同学呀？难道．．．．．．我看了一下牌匾，天哪!六年（3）班!完了!跑错班级了!我满脸通红地往自己的班级的方向跑．．．．．．经过一番折腾，我终于准确站在了班级门口，汗颜啊!

（二）表情魔术

周末早上，我怀着平静的心拿起了报刊．打开第一页，只见上面用红色的大字写着＂ＸＸＸ杯＂获奖名单，啊！这不是我参加的作文比赛吗？获一等奖！耶！我得了一等奖！我高兴极了，真不敢相信自己的眼睛，这一切是真的！表情魔术---出击！我的脸由＂多云转晴＂．心里真比喝了蜜还甜．下午，我接到通知，３点钟准时到学校门口集合，载我们去参加英语比赛．结果，由于早上的喜讯，我的情绪一直处在＂阳光灿烂＂的程度，十分兴奋，以至于把时针分针看倒了．当我到达学校时，表情魔术---再次出击，我的脸色＂由晴转阴＂．原因很简单，校车刚开走，可怜的我只好成了名副其实的＂追赶汽车的孩子＂了．．．．．．

生活就像是变幻莫测的魔术，一会儿让我开心，一会儿让我悲伤．我爱我的魔术生活！

我的生活作文三:

写下这几个字时，我满心欢喜着，好象我所希望的生活马上就能实现一样。其实我知道那样的生活离我还很远，远到我不知道有没有那样的勇气去面对，其实我是没有勇气去实现。可我还是要把我想要的生活描绘下来，我害怕随着岁月的冲洗，我会忘却，忘了自己一直都有着这样一个美好的梦想。

我所要的生活状态是：不会因为生活而生活，挣钱不是为了生存，只为了享受生活，所以当我开始我所想要的生活时，我无所求。

我要背着自己的行囊穿梭在各个城市之间，用相机和笔记录下真实的人，真实的生活。喜欢那种有历史沉淀感的地方，更喜爱在各种各样的古巷子里流连，品味各种特色小吃，看着那些大爷大婶脸上真诚而热情的微笑，才端上来就迫不及待地吃着还在冒着热气的小吃，就象个放学后急切地回家来不及洗手就要抓起饭菜往嘴里塞的孩子似的。

如果不曾到过浙江的乌镇、扬州的东圈门、苏州的同里，我不会发现自己是那么地喜爱这种小巷生活。悠长的巷子走着走着，仿佛会有一辈子的感觉，抬头看看阳光，觉得整片天都是自己的一样，这时候吾与自己相逢。

我知道，欣赏这样一种生活需要一种心境，需要一颗淡定的心。可我固执地相信我属于这样一种生活，只为了那细雨飘零下的惆怅和暖阳倾洒下的悠然。如若拥有，我愿停下追寻的脚步，觅一片静处，布置我温馨的小窝，让生活就在我脚下如此平凡地继续着，看不到尽头，也不需要看到尽头，因为心里满是欢喜.我要在耳边知了声阵阵的炎炎夏日,,躺在老式的藤椅上,摇着芭蕉扇子,听着戏曲；在暖暖的冬日阳光下，靠着青墙，翻阅着喜爱的书籍，在尘嚣之外,在平淡之中.

我也知道这样一种生活有很多人正进行着，不知道他们是否珍惜？还有更多的人在追寻着，是否会坚持？而我，现在只是憧憬着，说不定，有一天，我会放下一切,去寻找，满心欢喜地去寻找，不为什么，只为了那片属于自己的天空和那洒在我身上的阳光,属于我的阳光。

我的生活作文四:

2020年，我应该30岁左右了，那时的小康生活一定好的不得不让你羡慕。

吃、喝是最基本的。

那时，就用不着一天到晚地忙着做饭了，会有一个“自动做饭机”来为我服务。只需要把菜或饭的配料放进去，再输入屏上打上我所想吃的饭、菜，按下“OK”，不到五分钟，打开 “自动做饭机” 箱门，一顿美味家肴就展现在眼前，又快又方便，多好呀！

当我口渴的时候，那就更方便了。在我身上的衣袋里，总会有一个“自动送水机器人”的小型录音遥控器，我只需按一下“开始”的键，对着录音处说出我想喝的东西，再按下“发送”，一个可爱的小“自动送水机器人”就走到你面前，当场给你沏你输入的水物，送到你面前。

2020年，我已生儿育女，当妈妈了，我要给我的孩子买“自动哭笑巴比娃娃”，它就像真的婴儿，一样会哭、会笑、会闹，我的孩子可以喂奶、喂食给它，当“自动哭笑巴比娃娃”的“肚子”里的东西到一定的量时，它就会哭着要小便或大便。有时还可以和它玩儿，比如在它眼前摇晃铃铛，“自动哭笑巴比娃娃”就会把看见的和听到的都输入进“脑子”里，这样，它就“呵呵~~哈哈~~”地笑起来了。

2020年，我是家里的女主人，所有的家务都归我，那时，我根本不用动手，就可以把家里清理得一干二净。“自控理家机器人”，一个大约有电脑的主机那么大的机器人，它就是代替我做家务的人。很简单，你拿出和“自控理家机器人”配套的特制红纸条，写上怎样清理的句子贴在某物上。比如，你可以在纸条上写上“整理书柜”，把它贴在书柜上，按下“自控理家机器人”的“开”，这个小东西就会向红纸条跑去，这是因为这个特制红纸条和“自控理家机器人”的眼睛会有一种引力，所以这个机器人只要一启动，就会向写有字的特制红纸条跑去，并整理好书柜里的书。不到十分钟，它就OK了。当它整理完后，会放上半分钟的音乐，以示通知你它已完成了任务。这时，“自控理家机器人”的屏幕上就会出现一段文字，详细说明了它所整理好书的顺序。

看！我所想的2020年的小康生活是不是很周到？等到2020年，这一切便会成为现实。

我的生活作文五:

进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。

小学生活中充满了欢乐，充满了希望。

记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。一出教室，同学们就一阵欢呼。我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。山白了。树白了，草白了，屋顶也白了。简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪，就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道：白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。

这时欢笑声传入我耳中，我抬头张望，一幅热闹的场面映入我眼帘：瞧！那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不过，好像缺了点什么，我想到了，我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子，不就更加漂亮了吗？再看，那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀！谁打我？”身上早被一球雪击中了。我四下张望，寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦！原来是李萍呀，见此情形，我也抓起一团雪向她扔去，我们互不相让，最后，李萍只好举手投降。接着，我来到了校门口：“哇，太美了！”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩，玩的可开心了。

下课了，同学们纷纷跑回教室，老师在下课之前，给了我们一个家庭作业，就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时，眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃，充满了笑声，展现的是校园里一幅和谐的景象。

这节课，有声有色；这节课，自由自在；这节课，使我感受到了冬天的美；这节课，是我在小学生活中最好、最棒的一节课。

快乐的画面，远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！

我的生活作文六:

在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩是谁了吗？想出来了吧，是我呀！

我是一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其是那些古典的，经典的寓言书，我特喜欢。看故事书，可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，可以更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢？又怎么得到知识呢？

我是一个书迷，所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中的文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕的淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来的哲理书，坐在树阴下，津津有味地看了起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书的梦幻世界里。“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉吗？”“……”“你好，我是林sir，我现在正式怀疑你，你是小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来是很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”

哎，听了我的“英雄伟事”，是不是觉得我是个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？

我的生活作文七:

今年的暑假有点特别，没有出去旅游也没到奶奶家，白天几乎都是我一人在家，却也过的十分充实、快乐!这主要得益于一份科学、详细的暑假计划。

因为爸爸妈妈白天要上班，在无人监督的情况下，自己是否能够坚持完成暑假计划上的各项任务，对我还真是一次考验。

每天早上作文，每周一、三、五上午自己乘公交车到棋院上课。

刚开始很新鲜，我都认真的完成了作业，而且还有空余时间看电视、看书、到附近同学家玩。爸爸回家看了我的作业很高兴，表扬了我。几天之后，我就有些不耐烦了，心想先玩玩再说，只要在爸爸下班之前写完就行，结果玩的时间长了，作业写的很潦草。爸爸回家狠狠的训了我一顿，语重心长的说：“水滴石穿，绳锯木断。贵在坚持，你现在最需要坚持，一点一滴的积累知识，时间长了才会厚积薄发。每天的作业认真写，也就需要三四个小时，有玩的时间，如果贪玩学不到知识，以后如何回报社会？”

从那以后爸爸每天都给我打几次电话，提醒我不要贪玩，多喝水、多吃水果，中午按时用微波炉热饭吃。如果出去玩要给爸爸打个电话。坚持一段时间后，慢慢的习惯了每天几点干什么，我都会自觉的认真完成。表现的好爸爸就奖励我到附近的“阿福混沌”吃混沌，我到桌前一座，点一个鸡翅或一个饼，再要一小碗肉馅混沌，美美的吃上一顿。感觉自己好像是大人了，棒极了！

不知不觉暑假快要结束了，在这份《暑假计划》的帮助下，我度过了一个快乐有意义的假期。不仅使我巩固了旧知识，也让我学到了新知识。《三字经》让我对中国历史的名人、典故有了初步的认识，《笠翁对韵》让我领略了古代诗句对韵的经典之美。参加网络围棋比赛，让我在提高棋力的同时也结识很多新朋友，他们有北京的、济南的、山西的……

假期虽然结束了，但他带给我的绝不是一个终点，而是一个全新的起点。他让我懂得了自律的重要性，让我体会了成长的喜悦，更让我感受到了和家人在一起的温馨和幸福。

我的生活作文八:

课余生活，就是一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮都是同学们课外所喜欢做的。我的课余生活大部分时间都是剪报。

我把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的桂林山水画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟;葱郁的花草树木，让人忘返;高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊!看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：买!当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上;为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错!不!没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。

我的生活作文九:

我走上讲台，对着大家说：你们好，我叫巫多多，希望以后可以和大家成为好朋友。大家都热烈的鼓起掌来。花花低着头走上来，脸红红的，她用很小的声音说：你们好，我叫兰花花。 接着把头埋得更低了。大家又热烈的鼓起掌来。

这是一个看起来很文静的女生走了上来，对我们说：你们好，我是班长，相信以后我们会相处得很好的。班长？班长是什么东西？我很疑惑，盯着她看了半天，然后微笑起来，说：嗯。然后 我走向座位，并且拽了一把花花。花花埋着头跟着我走向了座位。

唉，学校的课程太简单了，我们都学过了！我和花花走在回家的路上，我对花花抱怨着。多多，你知道班长是什么吗？低了一天头的花花终于把头抬起来了。不知道。不过好像所有同学都 很怕她。我一边踢石头，一边若有所思地说。

回到家，老奶奶很高兴的接过我们的书包，问我们：今天累不累啊？不累就去卖会儿花篮吧。我接过老奶奶编好的花篮，走了出去。记得把钱数清楚！老奶奶在后面喊。

花花，钱怎么数？一个花篮多少钱？我不知道。就这么卖吧，拿回点儿钱就行了。

卖花篮！十块钱一个！花花扯开嗓子喊。十块钱是多少？不过他们好像挺乐意买。哈哈！买完花篮，天已经黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。

抓小偷！抓小偷！这时，一个黑影从我们身边跑过，后面还跟着一位阿姨，他们都在拼命地跑。抓坏人！抓小偷！阿姨喊着，猛地追了过去。

我和花花对视一眼，同时念了咒语，那个小偷就定住了。然后我们就回家了。

耶！我们做了第一件好事儿！花花笑着跳着，紧紧地搂住了我。只要做满一百件事，我们就可以回去了。她似乎很开心，一直跳着。你不喜欢地球？我有点诧异。当然不喜欢。我喜欢 巫师星球！那儿才是我们的家，其他地方都不是！花花皱紧了眉头，情绪突然很激动。可我觉得地球很好。这里的事物都很新鲜，以前我们都没见过。比如说钱，还有什么小偷，班长，都是我们闻 所未闻的。这不是很好吗？我们可以学到新东西。花花摇摇头，然后就睡了。

我也睡下了，闭上眼睛，我准备来迎接新的明天了，加油！！！

第二天上学就发生了一件让我们措手不及的事情，我们竟然被发现了！请看下一章：巫师身份。