(1)_我的语文老师作文
我的班主任是语文马老师,她的头发十分长,皮肤特别白,态度非常好,她用一颗爱心去关爱每一个孩子,认真对待每一个孩子,我作为其中的一名同学,所能感受到的是老师时刻对我们的关怀。
老师上课时的表情、语态都很丰富,同学们也都听得津津有味。特别是,语文老师朗读课文的时候很有感情,格外动听,全班同学都被感染了。时间一分一秒的过去了,连下课了都不知道。我喜欢我的语文老师,而且我最喜欢上语文课了。
(2)_我的语文老师作文
郝老师中等个子,身材很匀称,烫着一头“大波浪”,有棱有角的鼻子下面是一张漂亮的嘴巴。
自从她担任了我们班的语文老师后,我就“热恋”上了语文。郝老师在课堂上很幽默,总能让我们在轻松愉快的气氛中学到知识。一次上语文课,有位同学写作业时,钢笔突然不下墨水了,他便使劲一甩,这时郝老师恰好从他身后走过,一滴墨水就甩到了郝老师洁白的衣服上。那位同学紧张得不知所措,其他同学也为他捏了一把汗,生怕老师会大发雷霆。不料郝老师却风趣地对那位同学说:“你既然要往我身上甩墨水,为什么不早通知我穿黑衣服呢?”同学们都大笑起来,那位同学脸上也露出了歉意的笑容。郝老师还是教学有方的激励大师。她对我们班较差的同学也从不小看,总是找的他们的闪光点表扬他们。这样他们的学习劲头更足了。
这就是我们的语文老师,一位让我们钦佩不已的老师。
(3)_我的语文老师作文
我的语文老师叫宋昭君,她高高的个子,苗条的身材,戴着一副白色近视眼镜,一副和蔼可亲的样子。
在课堂上当我注意力不集中做小动作时,她会“咳”一声提醒我认真听讲。她也很关心我们,有一次上早操李嘉旭不小心摔倒了,她赶忙扶起来并拍去了裤子上的土,还问他摔疼了没。
我最喜欢听她朗读课文,每一篇课文她总是迈着轻盈的脚步在教室里有声有色地边走边读,充满了感情,我被深深陶醉,有时她还习惯性的用左手的中指从鼻梁上推一推眼镜,那声音和语气真好听,放学回家我会模仿她的样子在客厅里边走边读。我想;长大了一定要当这样的老师。
(4)_我的语文老师作文
我的语文老师杨老师真好,每次他走进教室我就会感到快乐,因为我很喜欢她上课,听到她好听的声音。她讲课很有感情,我以前不会识字,老师一个一个耐心的教我,我认识了很多字,现在还会读故事书了。
杨老师对我们很温和。有时上课时她会走到我的身边,总要看一下我的作业,再摸摸我的头,好像在说:“你做得很好,但还要进一步努力。”有时候我取得了一点成绩,老师就及时鼓励我。又一次老师夸我的字写得很好,他还夸我上课认真听讲,注意力集中,我听后真的很高兴,让我更有学习的积极性。
我喜欢我的语文老师——杨老师。
(5)_我的语文老师作文
我的语文老师是一位年轻的女老师。
她高高的鼻子,头发长长的,都到腰间了。她很有学问,什么知识,都知道,我们可敬佩她了。她高兴的时候总是一脸亲切的笑容,可是,她生气的时候我不敢看,只是低头看地板。我想:我身为班长,以后一定要管好班纪律,带领全班同学用工学习,让老师天天都笑着给我们上课。
老师的手呀,就像高超雕塑家,灵巧、神奇,百行名家。我赞美老师的手啊。 老师啊,您的身影不是地在我眼前浮现,您的声音在我们的耳边回响,您的言行都印在我脑海里。
老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一首歌,您的事业是一首诗。您讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个五彩的世界。
(6)_我的语文老师作文
我觉得她是一位好老师,她教人的方法与众不同,我很喜欢上语文课,上她的课比较开心。上课时,孙老师欢快地给我们讲课,当我们遇到难题的时候,她总是鼓励我们自己想办法解决,并给我们适当的提示,让我们尝到成功的快乐。下课的时候,她是我们的好朋友,她和我们一起游戏,那投入的样子好像回到了她的童年。
这就是我们喜欢的那位幽默风趣、平易近人而又教学有方的好老师-------我最喜欢的老师。