老师我想对你说作文500字

更新时间:2025-01-19 03:37:34 老师

老师我想对你说作文500字

老师我想对你说500字作文(1):

千言万语哽咽在心头,拙笔描绘不出那份最真挚的感激之语。 ——题记 欲说竟无语凝噎,从未想过伶牙俐齿的我,会有想说不敢说的时刻。 老师,我想对你说“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,是您教会了我心怀天下的心胸;老师,我想对你说“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,是您教会了我沿途看旖旎 yǐ nǐ 的风景;老师,我想对你说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是您教会了我要有无私奉献的大爱精神。

老师是没有姓氏的,您只有一个名字叫“奉献”,再多的苦累,你一笑而过;再多的伤痛,你安然置之。 “假如我是一只鸟,我也要用嘶哑的喉咙歌唱”,老师,这也是您用生命去歌唱的形象。您的感冒,难受得使我的心都在微微疼痛,我多想化作滴滴甘露,去润湿您那嘶哑的喉咙 。

老师,您是墨子——兼爱;您是庄子——清净。扒开严肃,拨开知性,便是您的七彩琉璃心,那心啊,是母亲般对孩子的千般情,万般爱。 “零落成泥碾作尘,只有香如故”,你的味道犹如母亲身上的暗香 ,母亲哺育了身体,而您却喂养了我们的灵魂,青春期的躁动与不安是那么的让我敏感脆弱,是您用爱俺服了这颗弱小而易碎的心。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,天下没有不散的筵席,面对初三的离别,让我学会用微笑来掩饰这抹痛楚吧,让我把最真诚的祝福送给您,送给你们,我最亲爱的老师! 。

老师我想对你说500字作文(2):

王老师当我知道当你走的消息,我很难过,因为你不再教我们了,去教九年级四班。

你虽然比较严厉。但是我知道你这严厉是希望我们学习成绩提高。每当六年级1班比我们2考的成绩高那么几分的时候,你的眼睛了就有失望的目光,我们都不敢直视你。当我们在运动会上得了奖的时候,你的脸上露出了胜利的微笑。...我记得再开感恩会的下午,我是最晚到教室的你问了我几句我来不急说别的,就拿宿舍的钥匙匆匆忙忙的走了。虽然那天下午,我爸爸向你解释了原因。但我还想你道歉:对不起!王老师!其实我不是一个善于表达的人,我只有在写作文时,才会表达出我想要说的一些话。请你原谅我所做的一些不好的事。.......上个星期五的时候,你去教九年级四班时起初我不太相信,可是后来我听语文老师说你走了,非常难过要是你不走该多好,一直教着我们。我以前的英语一直是80多分,你来后英语成绩提高到90多。

王老师,你的到来让我从80多分到90多分,我想对你说一声:谢谢您!您辛苦了!

老师我想对你说500字作文(3):

蒲老师,你是一位美丽动人,工作出色,教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理,您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。”在您的教导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人,还要做一个打扮得既漂亮,内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会因为劳累,就随便给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩,总能说到我们的心坎里,激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话,做的每一件事,我都会深深的记在心里。

我会尽力做到最好,会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事,正如我拥有你一样自豪荣幸。

老师我想对你说500字作文(4):

老师没有华丽的舞台,簇拥的鲜花,三尺讲台,一块黑板就是你挥洒知识的天地。在这六年里,我最想对一位老师说:“谢谢你!”

升入六年级,我遇到了一位新的语文老师,,她那柔软的顺发,慈祥的脸颊,让我感到了春天般的温暖。

语文老师叫何春英,我们称她何老师。何老师上课生动有趣,和蔼可亲。下课我们坐成一堆,讲笑话。虽然我们不熟,但我们相处的却友好。我喜欢这位老师,且对语文也颇有兴趣。

时间过得真快呀。转眼就要中考了,同学们也进入了紧张的复习。当我却因发高烧,高烧迟迟不退而连休假了好几天。尽管在家里自己预习,自己做题,但还是缺乏关键,我的心悬在半空,这几日度日如年。终于,熬过痛病折磨,我渐渐好转,但不能耽误了。于是,我便带病上学。来到学校,同学们都在读书,我也随之读了起来。课间操,同学们出去玩。我坐在教室,拿着别人的书看了看,又补做别人做过的试卷。忽然,我遇到了一道不会的题,我绞尽脑汁,促起眉头。这是,语文老师来了,她做到我身边,耐心的把这几天的课补了补;一有空她就来找我,给我讲题、出题。

一天下午放学她把我留了下来,她站在讲台上,把课本主要重点综合起来给我讲。看着老师那无神的眼睛,我知道,老师这几日来为我操劳了许久。“听”!就连她的声音也沙哑了。我被老师的所做所为感动,也立志要考一个好成绩。

这老师的帮助下,我的语文成绩考的很好。如果没有何老师为我操劳费心,我怎会考个优异的成绩。所以在此,我想对何老师说一声:“谢谢你!”

老师我想对你说500字作文(5):

李老师,您像云彩一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,您还有一颗与我们通融的心!

老师,对不起!今天的事我向您道歉,也许不是我一个人向您道歉就有用的,但是这是我的一片心意.今天的事情,可能使您发火了,您很生气,连课也不和我们上了,您一般吵是这样的,您平时都是心平气和的,而今天.....虽然您没有把火完全发出来,但是我已经感受到您的愤怒了,而且纪律也比以前差了.您说过,我们开心,您也开心;我们伤心,您也伤心.现在,您伤心,焦急,我们58位同学能开心吗?

我们也会随着老师的情绪变化而变化,我们也会关心老师.不单是老师关心我们,我们也要行动.您还说过,我们六<4>班所有的同学和老师,都连在一条船上,我们风雨同舟.现在,您遇到困难了,我们能"见死不救"嘛,老师啊,老师,我虽然不能完全体会您的心情,但是,我可以感受到您<今天的心情.要是换作我,我可能早就不干了,教六<4>班的老师,也许会比其他老师老的快,死得快,但是,您还是乐观的接受了我们这个班.这个行集体,老师,谢谢您!

老师啊,老师,也许上面全都是废话,但我还是要说;也许全不是真情的感谢,但是我还是要谢.老师啊,李老师,为什么是您带我们班?也许是缘分吧,命运也是由天定的.李老师,在所有的教过我的老师中,也许您是让我最佩服的.谢谢您,让我懂得了不经历风雨,怎能见彩虹的道理 ,我一定会永远记住这最后学期的!

老师啊,我想向您鞠个躬,深表歉意地说一句:"谢谢你,老师!"

老师我想对你说500字作文(6):

老师,光阴似箭,日月如梭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕却依旧历历在目。是您把我们培养成思想好的人。

您还记得吗?每次您让同学回答问题,我心里都暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我。”可是,那么多的同学都举手,可你偏偏喊了我。顿时,全班同学的目光都落到我身上,希望我快点回答,我的脸上顿时泛起了红晕,一直烧到脖子,像发了烧一样热红。我小声回答了,老师亲切的说:“不用怕,错了也不要紧”。

虽然我们已经六年级了,但毕竟没有长硬翅膀,还很脆弱,思想上也不完全。前不久,高璨和邓景木闹了起来,你并没有大发脾气,而是将一节数学课拿来讲思想课,在老师心里:成绩再好思想不好是危险品,虽然您浪费的是一节课,但在我们的人生道路上,却是让我们向人生迈向了一大步,是您教会了我们做人的道理。

您每天都不辞劳苦的工作着,每天都要给我们输送知识的营养。您教导我们怎样做人。您从早做到晚不停地忙碌着。上课时,有的同学非常淘气上课时说话,做小动作,您去教育他们,引导他们,让他们成为好学生。

同学们遇到不会的题目,你总会耐心地讲给他们听。以前,我不爱动脑,上课有时注意力不集中,但通过您的细心教导,我改掉了这个坏习惯,您让我多做思考题,而且让我每天回去做作业不依赖家长,全部靠自己,并且做个爱动脑上课听讲的学生。您说我一定会成为一个栋梁之时,我心里别提多高兴啦,我也坚定了信念,对自己充满信心,我相信我一定会成功的。

因为有了您,世界才会多一位人才;因为有了您,我们的生命才会如此多彩!医生治愈人类的伤痛,您,却孕育了我们的灵魂!

老师我想对你说500字作文(7):

亲爱的老师:

您好!

请容我在这里不再称呼您为班主任,不再称呼您为政治老师,而是真心实意地称呼您一声:“姐姐!”

您在我的心中,早已经是超出了那纯纯的师生关系,取而代之的却是那浓浓的友情,那暖暖的亲情!

不是我在吹嘘,也不是我在“拍马屁”。老师,您的慈祥,您的宽容以及您的关怀,早已经是超出了那一份平凡的师生关系;您的微笑,您的无私以及您的鼓励,对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。

老师,您是我们的亲人,是我们的好姐姐。在劳动课上,您和我们一起顶着那热辣辣的阳光,在操场上指挥着我们,与我们并肩作战;在课后,您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心,聊天;在深夜,您将您的休息时间分割开了,将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业,备课;在课上,您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理,将正事放到了一边。您这么做是为了什么?仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗?仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗?不,您不是,“老师”这个神圣的名称,您拥有了。不仅如此,老师,这份艰苦的工作,您完成了,而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖!

老师,您的关怀,您的慈祥,您的无私以及您的一切,都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药,也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。如今,就让我在这里给您说一声:“老师,谢谢您!好姐姐,谢谢您!”

身体健康,工作顺利!

您的学生:韦琼妮

老师我想对你说500字作文(8):

老师,你知道吗?我一直想对您说些心里话!可话到了嘴里却又不知如何开口,每次都自己一个人鼓起勇气想到您面前说,可是一看见您!

我的心就一直紧张的跳个不停!老师,我一直想对你说声:“老师,您辛苦了!”您知道吗?“老师您辛苦了”这句话在我嘴里不轻易说出口的!而今天却鼓起勇气,借着写作文的时候来向您表达我对你的心意! 多少个教师节过去了!我一直想亲手摘一些鲜花,亲口对您说:“教师节快乐”!

可是我怕您骂我!所以每次我又缩回去了!其实2008年那一年的教师节我早就想了!只是怕别人说我向老师献殷勤,拍马屁……可是我心中并不是这样想的,只是觉得当老师的很辛苦,要慰劳一下他们!

我还记得,我在班里写作业,不小心被男生吓了一跳,他心情不好,拿我发脾气,我一生气,立刻跑到你的房间,想要去告状,可是正在这时,我改变了我的想法,原来,老师正在辛苦的批改作业,眼睛酸的要用手揉一下,因为太劳累,所以不知不觉睡着了!我当时多么想冲进去,帮助您啊!可是我又缩了回去,只好躲在墙角静静的望着你…… 老师,我想对您说!

您不要太劳累了,这样会把自己的身体累坏的!您的恩德,我无以为报,只好用优异的成绩来报答您!

老师我想对你说500字作文(9):

谭老师,我想对你说

那是爱的奉献,召唤了伟大的师德,

那是职责所在,诠释了不朽的灵魂。

善良、质朴,把你呼唤到祖国最需要的

地方,

人生的价值,让你为四个学生筑起光明

之舟。

张开双臂,护住学生,

成了你生命中

最后的姿势!

山崩地裂,地动山摇,

废墟砖瓦重重的砸在了您的身上,

您苟且之眉尚皱,护生之心尘中烧!

13秒,仅有13秒,

天地顿时瞬息大变,

山河破裂,飞沙滚石,

汶川一变荒凉,

繁华不华,刹一荒野,

您依然坚守再为人之师的岗位上,

不变师之本色,以“人生的价值”,

谱写了一首扬名青史的哀曲。

我宁没有这场地震,

我宁让您不成英雄,

我宁让您永远普通一世,

也不愿您伟名人闻。

谭老师,

四个学生悼念您,

全国人民悼念您,

那四川的石碑上,

有着您不朽不灭的灵魂!

英雄兮大爱无死,精神弘扬兮传千秋,

五岳兮痛心割肉,五环洲兮哀鸣骨瘦。

大爱无疆英雄榜,

恪尽职守师德魂,

谭老师,

一路走好!!!

老师我想对你说500字作文(10):

今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了。 您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。

有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭真跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。 希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!

老师我想对你说500字作文(11):

罗老师,你一定认识低年级教我们的李老师吧?我可喜欢她了。

我读三年级的时候,教我们语文的是一位年轻活泼的女老师,大约二十七、八岁,个子不算很高,一张能说会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,脸上总是挂着笑容,一对小酒窝常常挂在嘴边,这就是我们敬爱的李春梅老师。

李老师对我们非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁李老师不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被李老师发现了,她走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。

李老师的课讲得可棒了。前不久,李老师带我们去上公开课,课堂上,她提出了一个特难的问题,我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师,我本来想举手的,可是看到这么多老师,勇气早就抛到九宵云外去了,我又看了一下李老师,李老师正用鼓励的目光看着我呢,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了李老师的问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了李老师呀!

课堂上,李老师对我们是那样严格,我觉得她就像一位严厉的母亲,课外活动时,她和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,她那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀! 现在 我们读四年级了,李老师再也没有教我们了,我是多么想念她呀!

罗老师,您虽然才教我们两个月,可是,同学们也都喜欢您,跟喜欢李老师一样。

老师我想对你说500字作文(12):

老师我想对您说,我是不是成绩不好,好学的学生。

老师我想说,我们那次上课很吵闹,而且一些人上课不听讲老是讲话,老师你让他们站起来回答问题,但是他们三个人都不知道问题是什么所以他们也就无法回答了。当时课只上了一半多一些还有十几分钟才下课,老师你当时头也不回生气地说了一声下课,我不雅地说一句,老师你太鲁莽了,太冲动了,后来我们班的班长和值日生去找您,让您回来继续上课,可是她们叫你你理都不理她们一下,她们回来了,是哭着回来的,她们伤心极了,被人伤了她们的心。她们回来时已经是下课的时间了,我们连教室里端端正正坐了十几分钟,她们哭着说了一声下课,于是我们便下课了。老师上次你虽然冲动但是老师你冲动也是对的。因为他们实在是太不听话了。还有老师我上次考试是考的不太好,但是他们的试卷也没有考好,我数学和英语没有考好但是语文却考好了。考了一个72。5分,我后来发现老师你每天对我们严,原来都是为我们好呀!还有老师你是一个好老师,因为每次写作文的时候,你都是先讲然后才让我们写的。

老师这就是我想对您说的,您虽然冲动,但是您也是一个好老师呀!

老师我想对你说500字作文(13):

掐指算来新余一中已经有三个月了,这段时间说长不长,说短不短。但是,却让我们深刻地体会到了新余一中的老师们为我们所做的付出。

我们每天都会有周练、听力,还有每个星期六都会为我们免费补课,这些都是学校花费了人力物力,是为了我们能更好地学习,能有一个好的基础,为将来的高考打下一下坚固的基础。而且学校现在建设新的教学楼,有了多媒体教学,能让我们更加全面地所学的知识。

同样的,除了学校之外,我们的班主任也是为我们付出了很多的。班主任每天都会来班上走动,看看有没有同学在学习上的问题或者别的什么,他都会耐心地、不厌其烦的帮我们解决。他虽然年轻,但是这却并不影响他的工作能力。相反地,这更能是他和我们融为一体,没有代沟。还有就是我们的各科老师,也是尽心尽力地教导我们,倾其所能。

当然,在一个班集体里,光有老师的努力是不行的,同学们的积极配合也是一个重要因素。可幸的是,我们班同学都能够做到有集体荣誉感。后面黑板上面的奖状就是我们班集体荣誉感的体现,为班集体做贡献,我想这也是老师们和家长们所想要的。

所以,老师我想对你说,你们太累了。我们一定会加强学习,更上一层楼,让你们得到欣慰,让你们不再操心,看我们的表现吧。

老师我想对你说500字作文(14):

朱老师,你好!时间过的飞快!转眼间,六年的光阴就要向云烟一样过去了。我即将小学毕业,即将离开这充满欢声笑语的母校。在您的教育下,我们从无知的孩童变成了一个个德智体全面发展的好少年。您像辛勤的园丁那样,给我们这些小树苗修枝,剪叶,施肥,让我们长成了一棵棵健壮的小树。几年的朝夕相处,您在我心中留下了非常深刻的印象!

记得您在教我们学课文的时候,总会让我们理解每一句话的深层意思,引导我们从课文中的各个角度内去探究,激起同学们的积极性。您总是说,阅读课文,首先要读懂把握课文的主要内容,体会文章的思想感情,并把自己想到的与同学,老师交流,这样才会有更大的收获。当我每次上语文课,想到您的这几句话,就会受到启发。

老师,这几天我发现您上课的时候,嗓子的声音非常沙哑,您眉头紧锁,伸着头,很难讲出话来,同学们看到您痛苦的表情,都纷纷停止了说笑。我看到您难过的样子,我真是心如刀绞。同学们看在眼里,急在心里。有的同学给您拿了“金嗓子”,您每天都会按时服用。您还一直喝着胖大海,但是喝多了会伤害自己的身体的。

您为了我们能在考试中取得好成绩,您废寝忘食的备教案,批改作业,您的头发上也增添了几根白发。老师您太劳累了,休息休息吧!每当看到您辛勤的样子,我真有点“恨铁不成钢”啊!

老师我答应您以后一定做一个品学兼优的好学生。我决定:以后写完家庭作业后,会预习下一课的内容,整理好课时笔记,把课文理解透彻。争取在考试中取得好成绩,好让您脸上增光添彩!

老师请您放心,今后无论走到哪里,我决不会给您丢脸。因为您头上的白发,脸上的皱纹时时浮现在我的脑海里。。。。。。

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