篇一:老师我想对您说作文
亲爱的梁春老师：
您好。您还记得吗？那是一个晴朗的早晨，上课铃响了，同学们陆续走进教室，坐回了各自的位置，等着您来上课。您来了，可是您脸色苍白，您带着浓重的声音说：“上课。“您的声音虽然比不上以前那样悦耳动听了，可是同学们知道您生病了 都非常地关心您。上课时，个个都那么专心，连平时上课都搞小动作的同学都显得那么认真。。
下课了，您不但不去看病，还给同学们批改作业，我看着您憔悴的脸，真想对您说：“老师，您休息一下吧。“
老师，您累了吧。谢谢您。谢谢您对我一直的照顾和教育。我爱您
祝您身体健康
您的学生：黄鸿裕
2007年6月22日
篇二:老师我想对您说作文
是您教我读书，写字，算术，画画，唱歌，您那张熟悉的面孔，我永远不会忘记。
记的小时候，我刚上小班，爸爸妈妈把我送到幼儿院就走了，我对这些陌生的小朋友，陌生的老师，胆小的我，一下子就被吓哭了。
是您拿出玩具，零食，拿给我玩，拿给我吃，对我说：“不许哭了，再哭就不漂亮了。”
我这才停止了哭声，去跟小朋友一起玩，您看见我和小朋友玩的开心时候，高兴的笑了，我也感到无比的温暖。
陈老师您对我的恩情，要是写，永远也写不完，只有祝福您身体健康，万事如意，天天开心。
篇三:老师我想对您说作文
夜深人静的时候，您还在灯光下不辞辛劳地备课，多少个双休日，您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影，老师，我想轻轻地对您说：老师，您该休息了。每当我犯错误的时候，是您那一句句肺腑之言，帮助我改正了不少缺点，您像妈妈一样宽容，教会我怎样做人，在您的关怀下我们茁壮成长。
这时，我想感激地对您说：老师，谢谢您的谆谆教诲。您的教导，给了我们无穷的力量，您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励，您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下，我们一天天成长，长大了，您把我们输送到祖国需要的地方。那时，我想对您说：老师，谢谢您的教导和您对我们的付出，我们决不辜负您的期望。又是一个教师节，老师，节日快乐，美丽的鲜花，我亲手做的漂亮贺卡……都不能够表达我对您的敬意和祝福，此时，老师，我最想深情地对您说：老师，您辛苦了！
篇四:老师我想对您说作文
夜深人静的时候，您还在灯光下不辞辛劳地备课，多少个双休日，您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影，老师，我想轻轻地对您说：老师，您该休息了。
每当我犯错误的时候，是您那一句句肺腑之言，帮助我改正了不少缺点，您像妈妈一样宽容，教会我怎样做人，在您的关怀下我们茁壮成长。这时，我想感激地对您说：老师，谢谢您的谆谆教诲。
您的教导，给了我们无穷的力量，您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励，您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下，我们一天天成长，长大了，您把我们输送到祖国需要的地方。那时，我想对您说：老师，谢谢您的教导和您对我们的付出，我们决不辜负您的期望。 又是一个教师节，老师，节日快乐，美丽的鲜花，我亲手做的漂亮贺卡……
都不能够表达我对您的敬意和祝福，此时，老师，我最想深情地对您说：老师，您辛苦了！
篇五:老师我想对您说作文
老师，我想对您说：
如果您是大海，
我就是大海中得一条小鱼。
是您给予我勇气和力量，
让我在知识的海洋里自由遨游！
老师，我想对您说：
如果您是大树，
我就是停息在树上的一只小鸟。
是您撑开绿荫遮住太阳，
让我在温暖的怀抱了成长！
老师，我想对您说：
如果您是大地，
我就是大地上得一株新苗。
是您提供足够的营养，
让我在您的滋润下茁壮成长！
老师，我想对您说：
您更像一个魔术师，
我就是您手中的魔棒。
是您施展魔力，
让我有了一个个神奇的梦想！
老师，我还想对您说：
您的爱，太阳般温暖；
您的爱，春风般和煦；
您的爱，清泉般甘甜；
您的爱，我将永记心头！
篇六:老师我想对您说作文
老师，您同我们度过了两个春夏秋冬。虽然，您是刚来不久，可我们很喜欢你。您用了两个大好时光让我们从一个不懂事的孩子变成一个知书达理的学生。
老师，您像蜡烛一样默默地燃烧自己，把光明奉献给我们。
老师，您像一颗晶莹的雨露，而我是一个小小的树苗，是您无穷地哺育着我。
老师，您向我们的母亲，把所有爱都倾注在我们身上；我们是一棵棵小树，您是一场大雨；浇灌了我们，盼望我们快快曾为参天大树。
老师，您很有责任心，希望每个同学都能学习好，有知识。而有一些男同学却有意扰乱课堂，使您生气；我相信，总有一天他们会明白您的一片苦心。
老师，谢谢您。是您引领我们走进了知识的海洋；是您把我们引上了未来的光明大道；我在这里衷心的感谢您。
篇七:老师我想对您说作文
“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”
篇八:老师我想对您说作文
老师，我一直有一些话想对您说，可是，我又不敢，那我就借今天的习作来告诉您吧。
老师，我想对您说。您每天都在课堂上讲课，可是，我却在下面说话、玩，我知道，您每天都非常辛苦的在上面讲课，而我却不知道您是多么的辛苦。
有一次，我才知道您是那么的辛苦，因为我看见您几乎每天都在办公室改作业，还经常带回家改，从那一刻起，我就已经明白了。
您有的时候，给我们布置了很多作业，我们是多么的痛恨你。后来，我才渐渐明白了，您布置那么多的作业，就是想让我们多认识一些字，让我们以后有文化。您也知道读书是多么的累，可是，您知道这一切都是为了我们好。
您有时会打我们，是因为我们没写完作业、不认真听讲，所以才会打我们，我们都知道您是不会无缘无故打我们的，除非我们犯下了错误，我还知道您有时会绕过我们，您是不愿意打人的。
老师，您有时布置少一些的作业给我们是因为怕我们写不完吗？
老师，您辛苦了。
篇九:老师我想对您说作文
亲爱的李老师：今天开学典礼的时候，你总是微笑着看着我，我心里暖暖的。可是在上一学期，有时我不能专心致志地听课，有时不能好好完成作业，有时不能好好遵守学校纪律。老师，我错了，我对不起您整天像小蜜蜂一样辛勤地工作。看着同学们有的获得“优秀班干部”，有的获得“优秀学生”，我很羡慕，多么希望自己也能获得。老师，谢谢你对我的关心，我会努力的，请相信我！
