(一):我的班主任500字作文

啊！学校的变化可真大。不仅加多了一个班，连我们的班主任也换了，她会是谁呢？长得漂不漂亮呢？大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的；有的猜她教英语的；有的猜她很漂亮，就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——雅典娜……

她走进了教室，表情非常严肃。我在心里暗暗的想：啊，惨了！着老师那么严肃，她一定会很凶。她先做了一下自我介绍，她说：“我姓刘，是从深圳小学转过来的，我是学心理学的，我专门教毕业班，我从来没有批评过学生，还问我们信不信。”顿时，教室里一片喧闹，大家都不约而同的说：“我们不信”我当然也说不信拉，哪个老师会不批评学生呢？

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右，但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了，她果真没有批评过学生，而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法，也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课，大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃，大家可以各抒己见，自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言，因为答错了老师就会说你。不知为什么，自从您教我们这几天后，我自己感觉灵感就来了，似乎自己变得勇敢了，上课敢举手发言问题了。

老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了。

(二):我的班主任500字作文

提起我班新来的班主任，那可了不得，他的三大绝招令全班同学佩服地五体投地，没有一个人不赞叹不已。记得那次数学课，雷老师刚刚讲完课，轻轻地掸去手上的粉笔灰，正言厉色地向同学宣布：“下课！”说完，便跨步走出教室。可你说巧不巧，雷老师前脚刚跨出教室，下课玲声就响了，同学们明明看见他手上没戴表呀！接连几天，都是这样，那些调皮大王个个都目瞪口呆，连吐舌头：“老师神了，居然能未卜先知！”这一绝已经让大家够呛了，可不久又露了一手。

这堂数学课教如何使用圆规，他却没带圆规。我不禁暗暗为他着急起来。该画圆了，只见他拿着一支粉笔，以胳膊肘为圆心，旋转一圈，一个标标准准的圆就画好了，你说奇不奇 ？神不神？从此，有同学为老师起了一个外号叫做“标准圆规”。

第三招更是妙不可言。以前班里数学成绩差的同学，是最被人瞧不起了，可是自从新的班主任来了之后，他对那些数学成绩不够好的学生特别好，同学们也跟着来了一个一百度的大转弯，最近一次数学考试他们竞都取得了90分以上的好成绩。同学、老师笑得乐弯了腰！

我们的班主任确实有一套绝活，全班同学无不对他无体投地的。

(三):我的班主任500字作文

人们都说班主任是世上最小的主任，但我却认为班主任是世上最伟大、最富有的主任。因为他们从事的是太阳底下最光辉的职业，他们拥有的是满园桃李的芬芳和祝福。

我的班主任不仅伟大，而且善变。

前几天，学校举行了一年一度的歌咏比赛。由于我们班的人数比较多，发声不是很整齐，这可急坏了我们的班主任，他为了能让大家发挥出好水平，牺牲了很多休息时间陪我们练歌，终于使我们的大合唱水平上了一个新台阶。比赛那天，班主任开心极了，一整天都沉浸在无边的喜悦中。

“老师，李晓强用纸团咂我。”“老师，他抢我的书。”“老师……”老师一进教室便听到这么多小报告，脸上的表情一下子晴转多云。“男同学统统起立！”气愤的老师不得不停下来平息一下怒火，“你们是男孩子，要有点绅士风度，不要欺负女生，我教你们多少次了，你们太令我失望了！”

我还是头一次看到老师这么生气呢！

又有同学违反纪律，还骂人，甚至说了对老师不恭的言语。这些同学是老师额外花了很多时间教育的同学，而今天他们又令老师失望了。

今天，我看见了老师的眼泪，嘴边还带着一丝不易察觉的笑。我明白，那是种无奈的笑，一种苦笑，因为我们太不争气了。

“同学们，告诉大家一个好消息。我们班的陈丽萍同学在县级比赛中获得了二等奖。”我们欢呼起来，接着老师又宣布了一个好消息。“同学们，在昨天的测试中大家都上了80分。这是个好的开始，大家一定要好好努力，争取下次每人都上85分。”老师笑容满面地说着，我们与老师一样被快乐淹没了。

老师的喜怒哀乐由我们来决定，我们有能力让老师心中只充满喜和乐，我们应该让红色和橙色永柱。

(四):我的班主任500字作文

四年级开学时，我们班就换了一位新班主任。她有一头波浪似的头发，蓬松极了！她粗粗的眉毛下镶嵌着一双黑宝石似的眼睛，嘴巴小小的，十分惹人喜爱！她就是我们班同学最喜爱的雷燕老师！

雷老师非常严格。有一次，我们照常把语文作业——《同步练习》交给雷老师，不一会儿雷老师就改完了，让组长把《同步练习》发下去，当我拿到作业后就急忙掀到“第五单元复习”这一页，呀！成绩竟然是“良”，这是怎么回事？我只是错了一道小题竟然是“良”的成绩，自己觉得莫名其妙，但是又没办法，只好硬着头皮改正错误。还有一次，雷老师让我们在课堂上完成课文本抄写，还告诉我们，如果写得快又有笔锋就可以奖励一颗糖，有的同学为了尽快得到糖果便迅速地抄写，然后就一个劲儿地冲上讲台，瞬时间讲台就堆满了人，教室里开始听到雷老师的声音：“陈健鹏，重写！周渝钧，重写！”这些速度飞快的同学几乎都要重写。从此以后，这些同学都很认真地把字一笔一划写好，再也不敢随随随便便地完成作业了。

雷老师十分爱唱歌。每逢周一都有一节思品课，有一次，刚好讲到历史篇，雷老师动情地向我们进行解说，说着说着便情不自禁地唱起了毛主席闹革命时的歌曲，有些调皮的男孩子假装起“鸡皮”身子在颤抖，不时地捂住耳朵，惹得全部同学哄堂大笑。雷老师好像听不见，还在全神贯注地唱着歌儿，等她唱完后，我们便给予她雷鸣般的掌声，于是她像个孩子一样开心地笑了起来。

雷老师，是教过我的老师中最严格的；雷老师，是教过我的老师中最爱唱歌的。她就是一个用心耕耘为教育工作奉献自我的好老师，我敬佩她！可以说，没有任何老师可以取代雷老师在我心中的“座位”，她永远是我最喜爱的好老师！

(五):我的班主任500字作文

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。

我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！

就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了。

(六):我的班主任500字作文

我的班主任姓惠，大家都亲切地称她为“惠老师”。惠老师的头发乌黑发亮，直直地像黑色的瀑布一样，平时喜欢扎马尾辫，显得和蔼可亲。惠老师从三年级开始到现在都担任我们的班主任和语文老师，所以我们大家也都跟惠老师建立了深厚的感情。我的班主任惠老师工作特别认真。为了区分同学每次作业的“档次“，老师实费了不少心血。她专门打了一张名单，只要做得有对字迹又工整、作文或日记写得精彩的，老师就会打一个“五角星”。为了激励我们，一朵花可以奖励一个小礼物。

看着老师细心批改的作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”地完成作业了。我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上语文课，老师提出了一个问题，很多同学都纷纷举起手来。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐座位上。惠老师朝同学放眼看去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。她仍然看着我，我便大胆举起了手。

听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在说：“你真棒，以后继续努力，大胆发言”！惠老师不仅教会我们知识，还教我们怎样做人。三年级有一次我去联合器材那玩，老师发现了生气地说：“谁今天去联合器材玩的”？我举起了手，还有其他同学，老师说：“上来”！我的心“扑扑”直跳。只听老师温和地说：“每个人都会犯错误，但有错就要改，你们几个都是好同学，老师相信你们以后肯定不会发生类似的这种事了”。

在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错。从一年前那个不懂事的孩子，到现在成为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我的班主任“惠老师”！

(七):我的班主任500字作文

我的班主任也是我最喜欢老师，她名叫于世华。于老师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服，秀气的脸上架着一副晶光透亮的金丝眼镜，别致极了。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。

于老师已经与我们相处一年了多了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。于老师不只教我们学习，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的好老师，还是我们的榜样。给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，周老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后周教师都给我最大的鼓励。

我很喜欢听于老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。课余时间，有时我看到她的脸上有一种天真灿烂样子。就象我们的同年一样。是的，与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才。人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你；“于老师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。”

于老师是一位好老师，正因为有这么好的老师我们才能轻松的学习，正式、因为有这么好的老师，我们的情感才能得到释放，正因为有这么好的老师，我们的学习成绩才能上升很快，我们班才能评上区优秀班级，于老师！我们永远爱你，园丁！我们永远敬重你。

(八):我的班主任500字作文

我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。

李老师的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际《小苹果树请医生》这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在老师的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。

李老师对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。

李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚；当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我；当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理；当我受伤时，她会关心地带我去校医室；当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。

这就是我的班主任：李老师。

她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心！

(九):我的班主任500字作文

我的班主任教过我的老师真是太多了，但唯一留给我印象深刻的还是三、四年级的班主任——邬老师。邬老师中等身材，长着一头乌黑的亮发，一双大大的眼睛，笑起来的时候还有一对小酒窝。虽然眼颊旁泛起了几道深深地皱纹。但她在我们心中永远都是那么的和蔼可亲、知识渊博。记得有一次，上语文课，我们正在写作业。老师走着走着，走到了我的身旁，看着我的作业本，连忙批评道：“你字写得那么小，一个挨着一个，丑死了。”突然，我脸红耳赤，鼻梁上也涌出了一股酸酸的东西。但我知道，老师这样说，是希望我能紧快改正缺点。以后，我每次写作业都会把老师的话铭记在心。过了一段时间，我写的字也变大了，而且也变得更加漂亮了。书法比赛时，我的作品还拿去参赛了呢！这一切的一切，都要感谢我的班主任。老师——一个多么神圣的字眼。有人说，你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，您是石子，为我们铺就前进的道路；有人说，您是人类灵魂的工程师，您是太阳底下最光辉的职业。您为了我们默默无闻地奉献着，不求回报。要是没有您，就不会有我们今天的成功。老师，我要感谢您，感谢您在我们心中播下了文字的种子。最后，我要衷心地对您说一声：“老师，谢谢您！”

(十):我的班主任500字作文

从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么，我心目中的班主任是怎样的呢？

我心目中的班主任应该是爱我们的。

当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。

当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。

我心目中的班主任应该是我们所爱的。

在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……

班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。

这就是我心目中的班主任―――能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的欢笑。

(十一):我的班主任500字作文

我的班主任，是一个具有双面性的老师。他长着一头乌黑油亮的头发，清秀的面孔上耸立着高高的鼻子。有时候笑得合不拢嘴。有时候“凶”得像魔鬼，很严肃。这就是我的——班主任。

诗人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是一个“灵魂工程师”。

说他笑不拢嘴，在四年级就真有一次。我们全班去上大课间活动的时候，我们正在玩一个游戏叫“拔老根”，我们先把“酸咪咪”得茎撕掉，只留下细细的小茎，有一个同学，连胜了几局，雷老师也参与其中，我们玩了一节课，大家都没有丝毫的累意。雷老师被大家包围着，手里还拿着一根经过几次“挑战”都没“牺牲”的老根儿。跟大家玩的正起劲儿呢！嘴巴都没来得及合上。

我的班主任不但活泼，而且工作认真。说他严肃是因为，他工作起来一丝不苟，工作认真，一点儿也不马虎。

寒假过去了。新学期又来了，我们老师自然也少不了检查寒假作业，我们班交的作业总是交不全，老师就拿着名单一个一个的排查，直到把全部的“漏网之鱼”都查出来后，再一个一个的把他们叫来办公室，如果他们说放在家了，老师就会问，是没写完还是放在家，但他不会罚他们，只要在他规定的时间把作业交上来就行了。但是我们不会的题目，问多了他也不会烦，而是耐心教我们，教不会绝不放手。

你知道我的老师是什么样的老师吗？

(十二):我的班主任500字作文

我的班主任姓夏，她留着一头微黄的短发，有一排整齐的刘海，刘海下有个小巧而微微上翘的鼻子，鼻子上还架着一副黑边眼镜，显得十分神气！夏老师的嘴很爱说话，我们做得好时，她会高兴地夸奖我们；我们情绪低落时，她会尽力地鼓励我们；我们犯了错误时，她也会严厉地批评我们。

我们都非常喜欢夏老师，因为夏老师很负责。夏老师教我们数学，我们上课时，夏老师总是要求我们要回答问题，回答对了老师就会鼓励我们，回答错了也没关系。当然，那只是针对与我们这些经常举手，积极思考的同学啦！如果是走神的同学被老师点到，而且有回答不出问题，那可就没那么好运了。老师会请他们站上几分钟。夏老师很少发火，可我记得有一次，她发火了——那是因为教室后面的那群男生似乎很合得来，在课上也是有说有笑的。老师先给他们面子，用眼神示意了他们N次，无效！ 又口头提醒了两次，仍然无效！很少发火的夏老师终于火了。声音突然大了起来：“曹美亮！你给我站起来！ ”他终于听见了这句话，不耐烦地站了起来。老师见他这样，更火了，强压住怒气，低吼了一声：“下课到我办公室去！”就又好像什么事也没发生一样，继续给我们讲课。这点让我对夏老师感到由衷的佩服。

除了数学课，其他老师上课的时候她也会抽空过来看看。我们的一举一动夏老师都看在眼里，记在心里。我觉得夏老师真的是一个非常好的老师！