我的朋友500字作文篇1:

我家后院的鸡棚里有几只刚抓的小鸡。这些小鸡可爱极了！黑黑的绒毛、尖尖的嘴巴、亮亮的眼珠子、细细的小腿、走起路来一摇一晃的，左右摆动，真像小孩走路的样子。我对它们特别“厚待”，让它们天天吃干净煮熟的小米，喝自来水，及时打扫它们的“起居室”。它们对我也十分热情，一见我来就叽叽喳喳的叫个不停。渐渐地，我们就成了好朋友。

每天天一亮，我就起来喂它们。拿着昨夜煮好的小米，还没走到鸡棚，瞧它们，你挤我拥、争先恐后、摩肩接踵，仰起黑茸茸的脖子，张开尖尖的小嘴，高兴地踮起脚跟，叽叽地仿佛在说：“饿死了，饿死了！”当小米粒铺天盖地撒下时，它们有的跳起来去接，有的低头啄，还有的散到四周抢食。。。。。。一下子，刚才黑压压的一片仿佛是一块块黑布四分五裂了。煞是好看！再看它们啄食的那个劲头，多么认真、多么仔细，连一小粒也不放过。“酒足饭饱”之后瞧它们悠闲自得的，有的趴在地上晒太阳，有的在鸡棚前踱来踱去，有的还在刨着地，好像没有吃够！忽然，有两只打起架来，恶狠狠地彼此用嘴啄对方；但不一会，它俩又和好如初，一起啄食、喝水。多么可爱的一群小精灵啊！

我最喜欢这些小精灵，因为它们能够使我愉快，而我也同样能使它们快乐。因此，我们是好朋友。当我和它们在一起时，我能够得到无限的乐趣，能够从繁重的学习任务中稍稍有所解脱，品味到一种温馨的自然情趣。

我的朋友500字作文篇2:

我有一本大字典，它不仅是我亲爱的朋友，还是我在遇到遇难时的一位好老师。

三年级的时候，它就已经来到我身边了。瞧！它那红彤彤的衣裳，多漂亮啊！字典的正面，刻着几个白色的大字“现代汉语词典 第五版”。嘿！你别说！还真有用呢！有一天，我心血来潮，想写一部小说。说干就干，我拿起笔便开始写了。刚开始，我的灵感如泉涌般，到了后来我就慢慢觉得有点力不从心了。我就渐渐在推敲词语上做斗争。当我写到：“xx说：‘照顾父母是’”后面就断了，因为我想到了两个词，一个是天经地义，一个事理所当然，我琢磨来琢磨去，一会觉得这个好，一会觉得那个好，在这种情况下，我只好去找我的字典朋友帮忙。”“字典老师，你觉得那个好呢？”我向字典朋友说清了情况，接着，我翻开字典，分别查看了两个词的注释，“老师”便开声了：“‘理所当然’是指从道理上说应当这样，而‘天经地义’则指非常正确，不容置疑的道理。从各个方面来看，‘天经地义’都比‘理所当然’要好。”我听了字典老师的说明后，不禁再次灵感如泉涌。

三年过去了，我现在已经是六年级的学生了，有时候还是很需要这本字典，但由于我的不爱护，“小老师”的衣裳已经破旧，我看着，感到无比惭愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老师般地指导我，帮助我。

字典，我爱你！你永远是我的好朋友！

我的朋友500字作文篇3:

朋友，是失败时能的对你说激励话语的人;是失落时能帮助你振奋的人;是成功时同你分享快乐的却不需回报的人。。。。。。真正的朋友，不会因为一件小事情，一个小错误而分开的。

一个晴朗的上午，我请高娜帮买了一个紫色的手链，上面点缀着一个个可爱的小铃铛，轻轻摇动，叮定当当地晌，十分惹人喜欢。下课时，我们几个要好的同伴在一切做游戏，你发现了我的手链，眼中流露出喜爱之色，向我借去玩了一会，爱不释手，就问我肯不肯卖给她。我也非常喜欢这个手链，不舍得给别人，于是就回绝了。你一气之下，转身就走，从此不再理睬我。

我很想和你说话，而你，每次看见我，脸上的笑容 象泡沫般消失了。你还记得吗?我们去上体育课，我从你身边挤过，你用力一推，看着我，脸上充满了厌烦的表情。你不一定记得这件小事，但它却在我的记忆深处留下一个深深的印象，让我久久不能忘怀------

昔日的朋友，怎么会变成这般模样?你说我不讲义气、友谊，我问你，难道友谊是用物品、钱来衡量的吗?不，友谊不需要这些。好朋友，黄丹，请你抛开这些，重新和我做好朋友吧 !

朋友的关爱无处不在，聆听我们的烦恼、忧伤、高兴，友情无价，让我们的友谊长存。

我的朋友500字作文篇4:

“尖刀四对，钳子两把，身穿铠甲，横行天下。”你知道是什么动物吗？对，它就是螃蟹。

前几天，奶奶买来一群小螃蟹，我把它们养在了庞大的鱼缸里。小螃蟹全身是青褐色的，两只小眼睛黝黑发亮，像电视上的拉杆电线，可以做360度的旋转。一张小嘴不停地吹着一串串珍珠似的泡泡。蟹背非常坚硬，像古代武士手中拿的的盾牌。肚皮是白的，有一个圆形的盖子，据说是它的肚脐。螃蟹的身体两旁伸出八条又细又长的腿，另外两条前腿是两把钢铁般的钳子，张开钳子，还可以发现里面有两排锋利的锯齿，样子很威风。钳子既是捕食工具，又是防御自卫武器。

小螃蟹看起来十分温顺，但却不是，它十分淘气，总是在水里乱舞乱划。有一次，趁我松懈之时，竟沿着桶壁悄悄爬出来。我越追，它就跑得越快，我想了一个办法，把牙刷靠近它身体，它就一把钳住了牙刷的毛，紧抓不放。我把牙刷拎起来，螃蟹就吊在半空中。我把牙刷使劲一甩，这下倒好，它被甩进水桶摔了个“八脚朝天”。可它还不善罢休，挥舞着钳子要和我一决高下呢！

它这么不安分，我也不客气了，我把它们一下子扔进了高压锅，不一会儿，它们的生命就从此结束了。

对不起，小螃蟹，我们在天堂再见！

我的朋友500字作文篇5:

我有一个好伙伴，从三岁开始，就一直陪伴着我。不论刮风下雨还是打雷闪电，每天晚上，只有和她在一起，我才能安心熟睡。尽管她不能和我交流，但她温暖着我，我从心底感受到她……

她是那么洁白，那么柔软，甚至还带有淡淡的清香——她，就是我的小毯毯。我喜欢叫她小毯毯，这是我对她的昵称。对很多人来说，一条小毯子并不算什么，但在我心目中，她无法比拟，比什么都重要。

从小到大，妈妈不知道有多少次对我说：“把小毯毯扔掉吧！它太小，太脏了，妈妈再给你买一条好的，好吗？”我要么一句话不说，便裹着小毯毯钻进被窝；要么就生气地嘟着嘴，大声地吼道：“我不要！”妈妈遇到这种情况，只能摇头表示无奈。

我之所以那么喜欢小毯毯，是因为小毯毯充满了我美好的回忆。当我还小的时候，小毯毯正好可以把我整个裹住。这时的毯毯，是我的吊床，我的摇篮。爸爸妈妈一人拿着一头，像摇摇篮那样摇着躺在小毯毯中的我。银色的月光从窗口洒下，我心满意足地睡着了……

长大一点，小毯毯变小了，于是，她便成了我玩耍的工具。我会披着小毯毯到处乱跑；也会将她甩来甩去，就像挥舞着旗帜；更会将小毯毯披在头上，假装自己是一个修女……

上了小学，小毯毯还成了我倾诉的对象。不论喜事还是坏事，不论苦闷还是委屈，小毯毯都静静地聆听着，好像都听懂了似的。尽管有时我自己为自己作答，但我总觉得那是小毯毯希望我去做，也鼓励我去做的。

我总觉得小毯毯有一股神奇的灵性，懂得我内心的想法。

正因为有了这亲密好友的相伴，我才觉得生活充满阳光。小毯毯，你永远是我最亲密的朋友！

我的朋友500字作文篇6:

每个人都有朋友，我也不例外。在我的心里，我最好的朋友的就是小丽了。

还记得我们和小丽是一年级的时候相识的，我也是那个时候和小丽成为可好的朋友的。

记忆中，她长着一头乌黑的头发，扎着一根长辫子，一双乌黑明亮的大眼睛，晶莹透彻得宛如两弯秋水。最引人注目的是，她那乖巧的小嘴，殷红色的嘴唇像石榴红一样的鲜艳。她的人品和她的人一样美，助人为乐、学习好、脾气好等各方面有点她都具备。

她最大的有点就是助人为乐。记得有一次，上体育课，在自由活动的时候，我一不小心摔了一跤，摔的我膝盖隐隐作痛，当时我的周围没有人，我只好一瘸一拐地像台阶走去。小丽看见我急忙跑过来，用胳膊挽着我的胳膊，轻轻地扶着我，一步一步地把握搀上楼，当我坐在板凳上时，她又亲切地说：“碰哪儿了?还疼吗?”这句话一直温暖着我，我的疼痛也减轻了一半。

在一次跳绳中，我不小心被跳绳抽住了，脸上火辣辣地疼，我的眼泪在眼眶中打转，小丽没在一旁袖手旁观，而是安慰我，并给我讲笑话，让我感觉脸上一点儿都不痛了。

不仅如此，在我遇到难题时，她也总是开导我，教我解题方法。

这就是我的好朋友，她除了带给我欢乐的同时，还给与了我许多的帮助，让我在生活中，减少了许多的困难。我十分喜欢我的这个好朋友，也很珍惜我们彼此之间的友谊。

我的朋友500字作文篇7:

大家都说：“老师是园丁，老师是红烛”，可在我心中，老师就像一位朋友，在我困难时挺身而出，在我有疑问时帮我排忧解难，他就是我的朋友――傅老师。

瘦瘦的，长得不算太高，但一眼望去他是那么地和蔼可亲，那么地乐于助人。与他一起去韩国的日子对我来说特别珍贵，与他互赠礼物的那段时光对我来说特别难忘，他就是我的傅老师。

“下节品德课，我要用电脑”，随着陆老师的一声令下，同学们帮陆老师打开电脑。“啊，糟了！有病毒！电脑打不开了！”同学们赶紧把这个“喜讯”告诉了陆老师，陆老师却不慌不忙地给信息办公室打了一个电话，只见放下电话不久后一个熟悉的身影出现在了我们的视线中，“是傅老师！”我叫道。只见傅老师迅速地走到电脑旁，启动了“瑞星杀毒软件”。在十多分钟的杀毒后电脑的“症状”还是不见好转，傅老师的头上渗出了豆大的汗珠，眉头也锁紧了，我也为傅老师暗暗着急。“只能把系统重装一遍了”，傅老师暗暗念道。只见傅老师熟练地敲击着键盘：25%，50%......100%！成功了！只见傅老师用手擦了擦头上的汗珠，刚才紧锁的眉头解开了，他又露出了那熟悉的笑容。

信息课虽然不是主课，但是我们知道认识网络是十分重要的。傅老师虽然不是主课老师，但他也教会了我们很多很多，傅老师是我小学生涯中的一个亮点，我会永远记住他，记住这个大朋友！

我的朋友500字作文篇8:

我家曾经养过一只小鸽子，我天天个给它喂食喂水，把它当做好朋友一样对待，此此我和小鸽子结下了深厚的友谊。

小鸽子全身披着黑而油亮的羽毛，黄褐色的嘴巴上有两片白毛。它挺起胸钩子般尖锐的爪子紧紧的抓住木条，炯炯有神的眼睛盯着前方，仿佛一只威武的雄鹰。在阳光的照耀下，小鸽子的脖子上映出五颜六色的光斑，好像戴了一条用宝石做的项链，真美！小鸽子的尾巴很特别，羽毛像花朵一样绽开，仿佛一把扇子，所以我给它取了一个好听的名字叫“扇扇”。

扇扇刚到我家的时候显得十分的不安，在笼子里乱串。但渐渐的在我的关心和喂养下，扇扇很快乐习惯了在新家的生活。

现在，扇扇虽然不用担心被风吹雨打，也不用害怕受到其他动物的袭击，但它对周围事物的警惕性却一直没有放松。它吃食时，总是先吃几颗绿豆，然后抬起头，警惕的观察四周的情况，发现没有动静，才放心的继续享用它的美食。

扇扇还非常机灵。一天，家里来了客人，一个小伙伴看到阳台上的扇扇很想逗它玩，于是躲在门后学狗叫。扇扇一听，以为真的来了条狗，赶紧放下口中的食物，非到木条上，并做好防御，准备应战。我们见了，哈哈大笑起来。扇扇好像知道我们在骗它，扇了几下翅膀，怒气冲天的叫着。过了一会，小伙伴又用学狗叫来骗扇扇，但这次扇扇不理不睬，我和小伙伴轮流试了几次，还是不奏效。无可奈何，我们只好出来投降了。扇扇得意的看着我，好像在说：“哼，想骗我，没门！”咳！扇扇你可真机灵。

还有一次，我把几根小麦放到门外。扇扇见了，想把它吃掉，但它的脖子无法申出去，这下它急了在笼子里乱飞，用尖尖的嘴乱啄鸟笼。半晌，扇扇停了下来，它似乎明白了什么，便用嘴使劲啄笼门，不久鸟笼居然被打开了。“嘟，嘟，嘟”，你看它吃的可欢呢！

美丽机灵的扇扇，你真是我的好朋友。

我的朋友500字作文篇9:

每个人都有一个五颜六色的童年，每个人也都有一个伴随自己度过童年的知己，但每个人的这位朋友都不一样。有的是生动有趣的故事，有的是千姿百态的玩具，还有的是五彩缤纷的水彩笔……而我的这位朋友则是那架默默无闻，不会说不会笑，只会用美妙旋律来表达自己喜怒哀乐，用动听音乐去诉说自己心声的钢琴。

我的这位知己虽然相貌平平，只穿了一身黑衣服，外表也没有什么与众不同之处，但在我眼中却是无价之宝。它的外表是最美丽的，它发出的声音也是最清脆、最美妙的。

记得我刚学琴的时候，我只拿它当作一个玩具胡乱敲打，因为我认为它只能发出那几个声音。可后来，我渐渐地发现我的想法是错的。它能倾听我的心声，仿佛是一个充满生命力的神奇的钢琴。

当我高兴的时候，只要我一打开它那又黑又亮的琴盖弹奏一曲，它便与我一起分享喜悦与欢愉；当我生气的时候，它便如神奇之水浇灭了我心中的怒火，让我烦躁不安的心慢慢平静下来。钢琴声声悦我心。有了钢琴的陪伴，我不再孤单，而且能够用一颗开朗的心，去面对每一天。

这架神奇的钢琴就是我童年的朋友，它与我“有福同享，有难同当”。我想，不仅是在童年时代，就是现在或是将来，它都将是我最好的朋友。

我的朋友500字作文篇10:

三年级以前，我压根儿不知道写日记是怎么回事。

记得有一次，我受了委屈，哭得像个泪人，于是拼命向妈妈解释原因，说得口干舌燥，妈妈就是不信。最后我选择了把事情告诉日记，我把整个事件的经过详细地写了出来，还把自己对这件事的看法和对妈妈的不满一股脑儿倒了出来。

我乱七八糟写了一大通，不知不觉已是洋洋洒洒写了好几页，直到妈妈催我睡觉时，我还意犹未尽，一数才发现已经写了八百多字呢。我一吐为快，委屈感不知不觉已是烟消云散，对妈妈的不满当然也就一笔勾销了。

我的朋友500字作文篇11:

我有许多好朋友，其中和我最要好的同学是曹江飞同学。他一双炯炯有神的大眼睛，一张脸已经被太阳晒得发黑。他对人很热情，只要和他在一起，心里就会感到热乎乎的。 有一次，我把一份单元过关卷给丢了。当天下午我在家里翻箱倒柜，找遍了屋子里的各个角落，可是连影子也没见着。正在我焦急万分、急得我像热锅上的蚂蚁时，飞飞来了，他知道我把卷子给丢了的事后，马上帮我找起来。

可是最后还没有找到，我急得都快哭了。这时，他沉思了一会说:“呀！我怎么忘了呢，我们学校发了两张，你等一会，我回去给你拿来’。” 吃完晚饭，我想:飞飞万一是和我开玩笑怎么办?不行，我得去看看。想到这儿我向他家走去，那时候天气闷热，许多人都三三两两地聚在一块在外面乘凉。我走到他家门口，咦!他家怎么还亮着灯?推门一看，飞飞正在写什么。

他满头大汗，神情很专注，就连我进屋他都没有发现，于是我对他说:“这么大热的天，你还用功呢?”他猛地抬起头，惊讶地看着我，支支吾吾的说:“没，没写什么··。一”我抢步向前去，拿起他写的那张纸。啊!他正在给我抄卷一子呢。此时，我喉咙像被什么堵住似的，什么也说不出来。 “男儿有泪不轻弹”是我常说的话。可此时此刻，我注视着飞飞，泪水模湖了我的眼睛。

我的朋友500字作文篇12:

清澈的河水静静地流淌着，在河边，有一棵翠绿的柳树，她舒展着细长的柳枝，与我一起分享快乐。

当我在读书的时候，她用长长的枝叶为我遮阳，也不时用她那翠绿色的枝条一会儿抚摸着我的头，一会儿抚摸着我，好像在为我按摩，让我轻松读书；一会儿把柳枝放在书页上，与我一起分享阅读的快乐。

当我正为无写作思路而发愁的时候，她也会为我做“作文指导”。她一会儿指指河面，好像在让我去观察那河里正在嬉戏的小鱼；一会儿又指指旁边的人群，好像让我去描写那人群的热闹场面；她还会在我面前向我展现她的美丽，让我想起诗人贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句，让我去描写她的美丽丰姿。

当我烦恼的时候，她会为我解忧。我拉着她的枝条，我踢着她的枝干，她却不说什么话，默默的，只是用柔柔的枝条抚摸我、安慰我。当我把手打痛，脚也踢痛的时候，我就坐在她边上，望着桥上的行人，看着河里的小鱼，心也渐渐平静下来。再看看那棵柳树，她似乎什么事也没有。我再摸摸她的枝条，望望她的绿叶，很快就平静了心情，开心地走了。而她用那枝条摇晃着，为我送行。

当我高兴的时候，她也会为我庆祝。我高兴的抱着她，望着她，摇了摇她那树干，摸摸她那柔软的枝条，她会落下了一片片细叶，轻轻的，缓缓的的飘下，从我的脸颊边上轻轻滑落，好像一个顽皮的孩童把我的脸当成滑梯，快乐的滑下，与我分享我的欢乐。

河边的那颗柳树，虽然她从来未说过一句话，但她一直是我最亲密的朋友!

我的朋友500字作文篇13:

我有一个朋友，她的名字叫乌日汗。

她是二年级下期转来的，她刚转来的时候，那傻乎乎的模样逗的我们哈哈大笑。还记得那次她给我说《射雕英雄传》的一些故事，当还没讲到好笑我就笑了，乌日汗挠了挠头说：“你为什么笑呢？”我连说话都说不出来了，我把自己平静下来，对乌日汗说：“你的脸太好笑了。”乌日汗也笑了起来，有人说我们是神经病、也有人被我们吓倒了，这些我们都不以为然，我们一直仰天狂笑，直到上课，由于下课笑太久了上课都说不出话了。

我们还是“战友”呢!上次上英语，乌日汗因四处下位，到处说话被叫到了门外反省，我却做完作业没事干，就把英语报给了乌日汗，乌日汗竟然告发我，害得我也被拖下水去，在门外罚站，我心想：可恶啊！

虽然乌日汗有点调皮，但是她在数学课上一点也不含糊。有一次，老师在黑板上写了一道比较难的数学题，乌日汗第一个举起了手，我却被这道题难住了，没举手，我觉得很惭愧，我一下课就跑到乌日汗面前问：“这道数学题怎么做？”她细心的给我讲着，讲完后我连忙对她说：“谢谢！”她笑着说：“没什么，谁叫我们是朋友呢！”

这就是我的朋友，一个调皮的朋友，一个热心的朋友，一个幽默的朋友。