【第1篇】.我喜欢作文

有一本一直使我受益匪浅的书——《小学生常用汉字形音规范手册》。它教给我许多看似不甚稀奇的汉字奥秘。这本书介绍了小学生所学的生字中容易读错字的音容易数错笔画的字。它分成了“容易读错声母的字”、“容易读错韵母的字”、“容易读错声调的字”、“容易读错的多音多义字”、…

有一本一直使我受益匪浅的书——《小学生常用汉字形音规范手册》。它教给我许多看似不甚稀奇的汉字奥秘。这本书介绍了小学生所学的生字中容易读错字的音容易数错笔画的字。它分成了“容易读错声母的字”、“容易读错韵母的字”、“容易读错声调的字”、“容易读错的多音多义字”、“容易写错笔画形状的字”、“容易写错部件的字”、“容易写错笔顺的字”和“容易数错笔画数的字”八大。页首还有像《新华字典》那样的拼音查字表，当你要查某字的时候，只要轻轻一翻，便可知道你想要的内容了。对了，里边的内容非常有用，而且还为少年儿童设计了许多这的儿歌。比如查字的部首的儿歌：“形声字查形不查声;有部首的左右(上下)取一半，取外不取内，取整体不取局部;部首的查起笔。”自从我学会了方法，考卷上查字的部首这类的题目我很少出错，这可《小学生常用汉字形音规范手册》的功劳哇!同学们，你们也不妨找来看一看，读一读吧，相信对你们学习会有帮助的。

【第2篇】.我喜欢作文

我喜欢的书是上一届班主任推荐给我的，那本书叫做《绿山墙的安妮》。

这本书的主要内容是：有一个叫这做安妮的孤儿，被马修和玛利亚兄妹从孤儿院领回，他们本想领回一个男孩帮助农场干活儿，却阴阳差错地领回了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。她差一点就被退回去了，但又凭她丰富的想象力把兄妹俩迷住了，留了下来。安妮给绿山墙的所有景点都起了优美的名字，如：闪光的小湖；白色的欢乐之路等等；她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。安妮在朋友、老师、马修和玛利亚的爱和关怀中幸福地生活着，直到马修的悲惨死亡。但是她还是坚强地活了下去，成了一名乡村教师。

安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。小孤女个性鲜明，富于幻想。她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。这部加拿大儿童文学名着自1908年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，风靡欧美。马克·吐温高度评价这部小说，称“安妮是不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。

如果我独自驾船周游世界，我会带上《绿山墙的安妮》。我要把这本书完完全全的背诵下来。再讲给灾区的孩子们，我会让他们明白，这本书——《绿山墙的安妮》是多么的好看；让他们明白书，是多么的有意思，多么的吸引人；让他们明白，书，是智慧的源泉！

【第3篇】.我喜欢作文

书，被称为智慧的钥匙；书，被称为进步的阶梯；书，被称为致富的信息；书，被称为知识的海洋！

我是一个爱书的人，我爱它，是因为它给我了知识，给了我快乐。我看过了许多书，如：中国的四大名著、曹文轩的书、冰心的书……但我最喜欢的一本书还是《意林》之“有妈的孩子是个宝”这本书，这本书是由许多个小故事组成，虽然都是小故事，但每一则故事给你的感悟可不小，这本书我只用了一天时间就将它看完了，看完以后，它使我变得泪流满面，我仿佛在一天之中就长大了许多。我觉得这本书中的一个字就仿佛重千金，它让我抛开了那些漫画书，一心一意地去读它，甚至有些故事我都看了快十遍了，可我仍觉得它对我来说永远都充满了新鲜感。就像走遍天下书为侣的作者说的一样，你喜欢的一本书就像一个朋友，就像你的家。你总能从一本书中发现新的东西，不管你看了多少遍。

是啊！一本书就像一个朋友，就像你的家，《意林》也同样，我除了喜欢它，我也很欣赏它，我欣赏它的写法，因为那些故事中的事和人虽然都是可怜的，但它就是从可怜的事情中反衬出了伟大的母爱，例如：《留下一双眼睛看着你长大》体现出了小丢的妈妈对小丢那无私而又伟大的爱。

《意林》这本书，它教会了我许多，也使我学会了许多，正因为这样我才会爱上《意林》，爱上读书。

【第4篇】.我喜欢作文

世界上有很多经典书籍，但不一定是我都是我喜欢的。我最喜欢的精点书籍是曹文轩写的我家姐姐花一朵。

这本书里写的是弟弟和姐姐的故事。书里面写姐姐长的很漂亮，像一朵花，还写了姐姐的样子，爱好，特长。好不直这些书里面还写了弟弟的长相，喜欢的东西。弟弟喜欢打篮球，而且打的非常好。这本书不仅介绍了弟弟和姐姐的长子，爱好，特长。还讲了姐姐和弟弟的故事，故事是这样的，姐姐和弟弟不是亲生姐弟，姐姐是妈妈抚养的。弟弟很喜欢姐姐，喜欢姐姐那没看的样子，喜欢姐姐那乌黑的头发，妈妈也很喜欢姐姐，姐姐平时的喜欢和村里的姑娘玩耍，姐姐成绩非常好，而弟弟的成绩非常差。

下面我要说这本书的第三个优点，也是我喜欢看这本书的原因之一，这本书的第三个优点是这本书不但有搞笑的图片还有搞笑的短句。图片搞笑在的和他的同学的在游泳。语句搞笑在弟弟说他的一个同学的是鼻涕王，想面条一样长。当然我喜欢这本书有许多原因，其中一个是很搞笑，也就搞笑让我喜欢上了这个经典书籍。也可以拿出手中的笔来写写。

【第5篇】.我喜欢作文

同学们，你们一定有许多爱好吧！你们知道我的爱好是什么吗？你们一定猜不到吧！告诉你们，我的爱好其实是看书！

在生活中，我一有空，就开始看书。我一看起书来，就是好像什么事都抛到九霄云外去了。在班级上，我可是出了名的“小书迷”。每到下课时，我都会认真地看起书来。有时小伙伴们跑过来，叫我去玩都被我拒绝。

记得有一次，妈妈正在煮饭，而我就舒舒服服地坐在沙发上，津津有味地看着我的那本《格林童话》。突然，妈妈的手机响了，妈妈拿起手机讲了几句，就转过身，对我说：“儿子，妈妈有点儿事，你帮我看着锅，如果饭熟了，你就把火关掉，好吗？”我点点头，说：“好，妈妈。”然后，妈妈就出去了。妈妈出去了，屋子里冷冷清清的，只有我一个人坐在沙发上看书，虽然我觉得一个人十分孤单，但是我又想起我终于可以一个人安安静静地看书了，我又变得高兴起来，因为以前我正在看书时，总是被妈妈叫来叫去，要我干活。现在，妈妈出去了，我又可以独自一个人看书了，所以我又变得十分高兴。看着看着，我入迷了，早以把要关火的事情给忘记了。这时，饭已经熟了，可我还在看书。过了一会儿，妈妈回来了。她一进屋，就说：“奇怪了？怎么有一股糊味？”这时候我才想起来忘记关火了，就说：“哎呀！我忘记关火了！饭一定糊了！”说完，我就和妈妈一起跑进厨房，打开锅盖，原来饭真的糊了。妈妈一边叹气一边说：“看来，以后不能叫你关火了，现在好了，浪费了一锅饭。”我笑了笑，调皮地吐了吐舌头，就向外跑去。

同学们，读书，让我快乐，让我了解到了世界上的万种风情。我们一定要多多看书，丰富自己的知识，才能让自己在知识的海洋中遨游。今天，你看书了吗？

【第6篇】.我喜欢作文

一天，我和妈妈去书市买书，有一本，书一下就吸引了我，《百科全书》 这本书封面很漂亮，白色的塑皮面上画着很多自然世界中的物体，有大象、袋鼠、昆虫、树叶、菊花、卫星、火箭；反面画着蛇、老鹰、汽车、飞机等等。 “20元，好便宜啊！妈妈我要买这本书！”“行，多少钱？”“20。”“给你钱。”妈妈痛快的答应了。

这本书的内容分为宇宙科学、地球科学、生物科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学各个区域。 这本书具有儿童情趣，每一页都印着彩色的插图，画着漂亮的图画，让人很好理解，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识给牢牢地记住了。这本书还帮了我不少忙呢！有一回，我对邻居家的小朋友们说：“其实地球中的软体动物有五万多种呢。”他们谁也不相信，说我吹牛。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《百科全书》这本书上找到了关于生物界的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一书上看到了“银晕”这个词，不知道是怎么回事，就打开《百科全书》寻找答案在第13页就找到了这个答案。原来，银晕是银河系隆起的球状部分，有一层非常薄而高温的气体，大多数球状星团都分布其中。

《百科全书》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习，真是我的“良师益友”。

【第7篇】.我喜欢作文

我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。

我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。

我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书!

【第8篇】.我喜欢作文

读书，可以提高我们的写作水平，还可以丰富我们的知识，也可以提高我们的修养。所以说，读书有很多的好处。

今天，我要给大家介绍一本书，它的名字叫做《卖火柴的小女孩》。

这本书的主要内容是：以前有一个小女孩，她爸爸妈妈把她生下来以后，就走了，把这个年幼的小姑娘留给了外婆。外婆把女孩抚养到6岁就因病去世。她的爸爸妈妈这才回来，他们把所有的家产都花光了。就让小女孩出去卖火柴，小女孩不出去，把把就打她，她没有办法，只得出去卖火柴，小女孩走在大雪纷飞的路上，冻的瑟瑟发抖，走在半路上，为了躲避一辆汽车，她把一双不合脚的大拖鞋跑掉了，她走在冰冷的地上，脚都冻红了，她不能回家，因为她怕爸爸会打她。她只要遇见行人就问他们要不要火柴，可他们都说不要，最后，小女孩冷极了，就依偎在一个墙角，点上了火柴，为自己取暖，可是火柴又熄灭了。她再次点上火柴，可是火柴又熄灭了，当她点燃最后一根火柴时，她看见前方有一桌非常丰富的晚餐，她很想吃，但马上就消失了，她又看见外婆来到她的身边，抱着她，她抱着外婆说：“外婆，不要走，不要走。”但是外婆还是走了。。。。。。

第二天，人们在路边发现了小姑娘，发现她已经冻死了。

【第9篇】.我喜欢作文

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。

正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗中显示出他的非凡才智。爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，失去智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好同学们，行动起来吧！让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我非常喜欢这本书，它成了我最亲密的朋友，每天在我临睡觉时都把它读上一节，写完作业时也读上一节，写完作业时也读上一节，心烦意乱时也读上一节。这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。

我的生命是自己的，做人的原则，也是污浊与无聊所无以改变的。于是，我心甘情愿守住萧萧荒园。

【第10篇】.我喜欢作文

有一本一直使我受益匪浅的书——《小学生常用汉字形音规范手册》。它教给我许多看似我们不甚稀奇的汉字奥秘。

这本书介绍了小学生所学的生字中容易读错字的音以及容易数错笔画的字。它分成了“容易读错声母的字”、“容易读错韵母的字”、“容易读错声调的字”、“容易读错的多音多义字”、“容易写错笔画形状的字”、“容易写错部件的字”、“容易写错笔顺的字”和“容易数错笔画数的字”八大部分。页首还有像《新华字典》那样的拼音查字表，当你要查某一个字的时候，只要轻轻一翻，便可知道你想要的内容了。对了，里边的内容不仅非常有用，而且还专门为我们少年儿童设计了许多这方面的儿歌。比如查字的部首的儿歌：“形声字查形不查声；有明显部首的左右（上下）取一半，取外不取内，取整体不取局部；没有明显部首的查起笔。”自从我学会了这个方法，考卷上查字的部首这类的题目我很少出错，这可都是《小学生常用汉字形音规范手册》的功劳哇！

同学们，你们也不妨找来看一看，读一读吧，相信对你们学习一定会有帮助的。

【第11篇】.我喜欢作文

我喜欢书法艺术，中国书法源远流长，是我国的瑰宝之一．钢笔书法坚挺刚劲，毛笔书法飘逸秀美。但我最喜欢的是钢笔书法。

我为什么喜欢写钢笔字呢？那是因为我们家祖祖辈辈都没有一个人能写好钢笔字。爸爸为了改变这个事实，就叫我学钢笔字，这样，我与书法便结下了不解之缘。

刚开始练书法的时候，我怎么也学不好，也没有耐心去学。记的有一次，我问我的书法老师：“老师，我学书法已经有半年了，怎么一点也学不好呢？”老师微笑着意味深长地对我说：“学书法首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心。不管做什么事情，都要有着‘三心’，才能把事情做好。”我听了老师的这番话，觉得很有道理，于是下狠功夫练习书法。渐渐地，我对书法产生了浓厚的兴趣，进步越来越大了。这样我勤学苦练书法整整一年，终于有了结果。

记得今年七月，我在学校艺术节举办的书法比赛中，我获得的四年级组一等奖。后来又在县里举行的书法比赛中，我又获得了少年组三等奖。通过这两次书法比赛，我的信心倍增，决心更大，更有耐心练书法了。

我喜欢书法！在将来的学习生活里，书法会陪伴我走过漫长的生活和学习道路。

【第12篇】.我喜欢作文

爸爸妈妈总是叫我去看书，常说书里可以学习到各种各样的知识，对写作文很有帮助的，应该多看书，但是我认为读书很累、很烦，而且没有意思，这句话我已经听得很烦了，表面上只是点点头，但实际上很不愿意去看书。

小的时候，我的家里有许多爸爸妈妈买来的故事书。动画书，别人都羡慕我，但我却很少看，看也顺便翻翻，根本没有好好看，也不懂它里面的内容和意义。上小学了，我觉得只要上课学好老师教的，就没有问题了。但事实并没有我想象的那么简单，要不然买那么多书干什么，大部分之时都是从课外书里“吸”来的，如果不看书，知识就差多了。

后来，我尝试着去读书，根本就不是很烦，也不是那么没有意思，读书是一种享受，一种快乐。我对故事书很感兴趣，爸爸妈妈就买了些关于这一方面书籍。通过阅读，我了解了过去很多名人的成长也离不开读书 ，可以说，书是人类的精神食粮。书，也是一粒开心果，在你非常伤心时，你可以看看它，快乐起来。书也是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。

我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的••••••“活到老，学到老。”我们要记住这句名言，一起去努力读书吧！

【第13篇】.我喜欢作文

我喜欢的一本书是《安徒生童话》，其中有一篇《卖火柴的小女孩》给我留下了深刻的印象。

故事讲了：在一个新年的夜里，天上下着鹅毛般的大雪，街上行人已经很少了，大家都围着火炉吃东西……。可卖火柴的小女孩还要光着脚，穿着单薄的衣服在寒冷的大街上卖她还没卖完的火柴，因为她不卖完就不准回家。这时她又冷又饿只好在一个墙角靠擦火柴取暖。看着别人家围着火炉热闹的样子，不由地想起自己的妈妈和老祖母，于是她划过第一根火柴，透过火柴的火焰她看了火炉和食物……因为她现在最需要了。她划过第二根火柴她看见慈爱的妈妈，妈妈用温暖的手抚摸着她的头。“她就这样划了一根又一根……。划到最后一根火柴她看见了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼爱把小女孩抱在怀里，最后老祖母带着小女孩飞到了一个没有饥饿没有忧愁的地方……。”读到在我的眼眶湿润了，如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的，看着她，再看看我们，生活在一个温暖的家庭里，吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜，看着好看的电视，过着衣食无忧的生活，而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及，而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样，你觉得这样应该吗？

这个故事让我明白了：我们要珍惜现在的美好生活的同时要好好学习，以后做一个有用的人才。同时也要帮助一些需要帮助的人。我相信人人献出一点爱，人间永远是春天。

【第14篇】.我喜欢作文

我有一本《少年百科知识问答》，是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。

这本书的封面很漂亮。天蓝色的塑皮面上画着九个打着问号的盒子，盒子上分别画着动物、植物、机器人、机械、星体等；反面还画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。

这本书的内容涉及天文、地理、物理、化学、生物、医学、动物、植物等许多领域，包含的知识很多。

这本书具有儿童情趣，回答每一个问题时都配有一幅漫画，真叫人喜爱，看着书上的文字和图画，不知不觉就把相关知识记住了。

这本书的编辑方式好像是一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”；解答问题的文字，就像他们的“台词”；每幅漫画就好像一个“小节目”，所以我看书的时候，就等于在看“联欢会”。

这本书可真帮了我不少忙呢！有一次，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是吹牛大王。回家后，我在《少年百科知识问答》上找到关于蚊子的一篇，然后拿给他们看，他们都夸我知识丰富。还有一次，我在一本书上看到“地光”这个词，不知是怎么回事，结果也在《少年百科知识问答》上找到了答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等多种形状，红色的地光较多。

《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，解决了我学习上的许多问题，真是我的“良师益友”。

【第15篇】.我喜欢作文

我读了一本最喜欢的书，《失落的一角》。

一个圆，它缺了一角，于是他找遍了许多地方，可就是没有找到合适的角。终于，他找到了一个合适的角，可因为这个角，它什么事也做不了。于是，它把角放下，继续去找新的角了。

故事就这样结束了。这个故事虽然很短，甚至连100字也没有。但它的意义却很深远：无论做什么事都不能放弃，但不能为了达成目的连自己力所能及的事也做不了，还不如不做，因该继续努力，找更好的答案。并且，这个故事让我想起了一件更难忘的事：

四年级第一学期时，我竞选小队长，在最后一个名额时，我以二十票当上了最后一个小队长。当上小队长后，我开始得意起来，完全忘记了自己在竞选时的承诺，批评一天一天的多了起来，成绩也一天一天的下降。与失落了一角的圆几乎一模一样。这时，我也发现了这一点。我明白了该怎么做，但我也考虑了很久。第二天，我刚进教室把书包放下，就跑进老师办公室。“老师”，我走到老师旁边，把标志放在老师桌上，说:“因为自从我带上了标志，就骄傲了。所以我想把标志放在这，下个学期在争取。”老师点了点头，收下了标志。我走出了办公室。老师把标志给了另一个同学。之后，我一直努力，上课认真听讲，作业认真做。批评一天一天的减少，成绩也开始提高在第二学期，我终于得到了大家的认可，当上了小队长。

这次，我没有骄傲，以为我要记住和兑现竞选时的承诺。我要做称职的小队长。