我的老师作文1:
尽管随着时间的推移,记忆在渐渐消逝,但我对我的恩师的思念,却如同丝云一般,挥之不去······
老师是为中等个头的中年妇女,虽说身体有时不大好,但眼神却是十分锐利,显得格外精神。“我的眼是空军眼,你们做什么小动作我都看得见。”这是老师常用来告诫我们这些调皮鬼的,不过老师的眼神真的很好。
平时老师看起来似乎是一个严肃的人,尤其是训斥我们是更是“凶神恶煞”的,但上起课来,却带着几丝风趣和诙谐,并且也时常带着微笑,所以上老师的课时,从来没有感到一丝无趣。
老师真的很优秀,在讲课中,有老师独道的方法,尽管讲课讲得很快,但是每个字都让我们听得清清楚楚,不落下一个角落。
小学毕业后,我便投入到更加忙碌的中学生活之中了,时常会有去看望老师的念头,却因为忙碌的学习打消了,好不容易抽出了一点时间去看望老师,但老师总是不在,算一算已经有两年没见老师了吧,我好想念您啊,您还好吗?
我的老师作文2:
进入小学,我最先认识的就是我的语文老师—沈老师。她的眼睛大大的,非常明亮,身材匀称,笑起来可迷人啦!我很喜欢上语文课,沈老师上课的时候生动活泼,声音很动听,每次上语文课,我都觉得时间好快,没有听够。沈老师不仅课讲得好,而且还很关心我们。每星期一我们学校都要举行升旗仪式,挑食的我,早上没有好好吃早饭,升旗仪式刚举行到一半,身体就向我提出了抗议,从一开始肚子痛,慢慢腿脚发软,眼前发白!细心的沈老师敏锐地捕捉到了我的异样,扶起我就往教室跑,一边走一边教我深呼吸。
听了老师的话,我大口大口地呼吸着,可是头晕目眩的我,两脚一点力也没有,两腿似有千斤重,挪不开步,沈老师索性一把抱起我,蹬着高跟鞋,飞快地奔向教室,轻轻把我放下,又是倒水又是用冷毛巾为我驱暑,还不停地叮嘱我:“一日三餐,早餐最重要,肚子经过一个晚上已经空了,早上如果不好好补充营养,身体可就吃不消了,以后一定要记得好好吃早饭呀!”听了老师的话,我一个劲地点头,心里暖暖的!不一会儿不适症状就消失了!老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。我爱您,亲爱的沈老师!
我的老师作文3:
我的老师叫**,今年24岁了,在大庆市新潮学校上班。
老师的个子不是很高,乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”,鹅蛋形的脸上长着一双不大不小的眼睛,戴着一副近视眼镜,显得很文静,直挺挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴,脸上总是洋溢着微笑。衣着虽然不是很流行,但给人一种亲切感。
老师的爱好是上网,还在网上建立了我们班的网站“丁香下成长”,老师把我们写得好的作文发到了这个网站上,让全国的小朋友一起分享。老师的特长是写书法,老师小的时候,书法写得并不好,但她是一个勤奋好学的孩子,她反复练习,终于写了一手好字。
有一次,中午放学,外面下着雨,别的同学都被他们的家长接走了,只有我站在教学楼门口。我心里非常着急,于是我们班主任田老师发现了我,她把我送回了家,我非常感谢老师,她像妈妈一样关心我们班的每一个同学。
老师真是一位长得文静,爱上网,勤奋好学,关心我们的好老师。
我的老师作文4:
从小到大,教我的老师有无数个 ,但只有一位老师在我记忆深处,使我终身难以忘怀,那就是我们三年级的品社老师——谭连军老师。他的长相和别人没有什么不一样,只是头发稀少,嗓子也不好。也许是因为为了同学们的学业,谭老师日夜操劳,所以,时间长了,老师的嗓子就不好了。谭老师可幽默了。
每当一上品社课,他就千方百计地斗我们开怀大笑,因此,我们班同学非常愿意上品社课,能在欢笑中学习,是一件多么快乐的是啊!谭老师虽然幽默,但也有严厉的时候。他生气的时候可吓人了,同学们都不敢动一下,出一点儿声。
就在那次,谭老师感冒了,他还坚持来给我们上课,老师不让我们说闲话,可偏偏有几个淘气的男同学,就是在下面说话,这下子可把谭老师给惹火了,拿起教鞭就大发雷霆,那气势犹如火山爆发,连从不掉眼泪的孟迪都吓得哭了。这就是幽默而又严厉的谭老师。
我的老师作文5:
我们的语文老师是魏老师。乌黑发亮的头发,一双又黑又大的眼睛,眼睛总是一眨一眨地闪耀着智慧、温和的光芒,鼻梁上还带着一副秀气的眼镜,看上去很有学问。
魏老师上课很特别。她每节课都是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就是引导我们自己分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价。魏老师非常注重培养我们的自学能力。
魏老师的语言也丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们简直是一种享受。有一次,上《我们成功了》这课,魏老师充满感情的朗读声中,使我们全班同学都很兴奋、激动,都为祖国骄傲。就连我们班的淘气大王胡嘉威也听得津津有味。
魏老师对我们班的每个同学都很关心,不论成绩好、坏她都一视同仁。
亲爱的老师您像园丁,不辞劳累,培育了小花;您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。
我为有您这样的好老师而感到自豪,高兴。我忘不了您,亲爱的魏老师。
我的老师作文6:
我老师很多,教数学的牛老师、教社会的张老师、教音乐的于老师……
但我唯一最崇拜的老师还是把我从刚入学懵懂无知的我带到现在学在班上成绩还不错的我,她就是我门班的班主任—苗老师。 苗老师既像一位学识广博的严师,又像疼爱孩子的慈母,她不怕吃苦,费尽心思的把我们班的成绩搞上去,让我们成为了全年级综合实力最强的班,当危害,这一切都有是苗老师的功劳. 说她是一位严师,一点儿也不含糊,
我们犯了小错误,老师都有要专心教育你半大天,要是犯了原则性的错误,在课堂上批评了你还不算,再叫家长来一下,嘿!那你晚上在家可惨. 说到这儿,大家会说:"你们苗老师好凶好凶呀!"那你听了下一段,就觉得自己大错特错了!
苗老师凡是批评了人后,我敢保证没人会再犯,但苗老师也有慈祥的一面,记得刚入学时,我内向的很,上课不敢举手回答问题,苗老师发现后,上课专门叫我回答问题,答错了老师不会批评你,把我的积极性调动了起来经过五年的调教,现在回答问题已是我的拿手好戏了!
瞧,我们的班主任,这能让你不崇拜吗?连生了病也无微不至的关心我们的学习,我今后一定要勇攀峰,不辜老师对我的希望.
我的老师作文7:
我的老师姓尤,我们都叫他尤老师,他是我们的语文老师。尤老师细眉毛,大眼睛,长睫毛,黑头发,脸上还有几粒“黑芝麻”。虽然他的眼睛大,但视力却不大好,高高的鼻梁上天天戴着一副眼镜,看上去文文邹邹的。鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,总有讲不完的故事和优秀的文章从他嘴里说出。
尤老师对我们十分严格,凶起来的时候,我们都不敢做声。当我们犯错时,他总是严肃地批评、教育我们,直到我们认识错误为止。我的尤老师不抽烟,不喝酒,不打牌。空余时,他总爱听音乐、看书,他总是那么认真地写写、画画,有时总爱拿些文章来读给我们听,讲给我们听,我们都专心致志地听着,尤老师总是面带微笑地说着,话语像春雨轻轻洒在我们的心田,甜滋滋的、美美的……这就是我的尤老师!
我的老师作文8:
我有一位可爱的老师,她高高的个子,一双黑黑的大眼睛,温和地望着我们。她就是我们的班主任——李老师。李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上,她很严肃,不随便说笑。她说,数学是一点也不能马虎的,哪怕是一个数字,一个数位,都不能错。在老师的带动下,我们都养成了严肃认真的习惯。老师说,我们的父母我们送到了这个学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的。不管是谁,学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭,不睡觉,也不让一个同学存在问题。老师经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉。
所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们都得到好成绩。汇操比赛,歌咏比赛,拔河比赛,我们都是第一名。当我们在台上领奖的时候,我们的李老师却只站在远处,微笑着,亲切地望着我们。那眼神里,满是鼓励,满是欣慰。每天晚上十点钟,李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门,轻轻地走进去,看我们睡着了没有,有没有蹬掉被子。我闭着眼睛,假装睡着,感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子,然后又轻轻地关上门出去了。啊,老师就像妈妈一样关心着我们。我爱我们的李老师。
我的老师作文9:
老师,是您无私的哺育着我们这些刚刚出生的太阳。是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向,让我们为了自己的梦想努力,使它不再是梦想。
老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,让我们一步一个脚印,脚踏实地的走向成功的道路。是你给我们开拓了一条光明大道。老师,您真伟大!
老师,您应该知道老鹰的习性吧!小鹰在很小的时候,老鹰就把小鹰老鹰就把小鹰放飞到天空中,自由的翱翔。只有这样,小鹰才能学会飞翔;才能学会自力更生;才能变得更加坚强。然而,我们却不能和小鹰那样,必须要先和您学会做人的道理,只有这样,我们才可以在将来的路上,少一些坎坷,多一些快乐和顺利。
老师,您辛苦了!老师,你劳累了!
当我们获得了智慧和成功的时候,您一定会为我们骄傲,为我们自豪。到了那时,我们也会十分骄傲,但不是因为自己获得了成功,而是因为我有一位像您这样的老师而骄傲。自豪!
我的老师作文10:
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。
我的老师作文11:
一个十二三岁的学生,最爱对老师评头品足。评价一位老师,总是把教学效果的好坏作为一条重要标准。 他,一张方形的脸颊,高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子,乌黑油亮的头发常常梳得很整齐,显得既有精神又有风度。 记得初次见面,他给我留下最深刻的印象便是:口若悬河,滔滔不绝,其间还会加上一些成语,歇后语等,真让我们羡慕不已。他说起话来很幽默有趣,而上起课来却又是那么动感情。
有一次,他读完《小珊迪》一课之后,居然声音都哑了,眼睛也红了。“男儿有泪不轻弹”,但是,他竟然落泪了。他说:“这篇文章写得太感人了,虽然没有华丽的词藻,但人物的性格却表现得十分鲜明,这种感情表达得十分真挚,是在平淡中寄寓着深沉。希望同学们好好学习、体会,以后也能写出这么感人的文章来。” 这就是我的语文老师——邵平生,不知你喜欢不?
我的老师作文12:
教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。
一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!