元旦作文篇1：

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们的身边流过。不知不觉中，一个令我难忘的2008年匆匆地走了，迎来了新的一年——2009年。

翻开日历，翻开了新的一年，翻开了2009年在我身边发生地第一件趣事……

在元旦节这天我们家吃了汤圆，我奶奶边做边说：“铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把一枚铜钱包进了汤圆里。不一会儿，汤圆就煮好了。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆，只能用一句诗来形容，那就是“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，我心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是给我妈来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了我妈的碗里。可没想到，我妈这段时间在减肥，她便又鬼鬼祟祟的将汤圆“转移”到了我爸的碗里。不料，被我爸发现了，他说：“我才不和你们这些‘小女人’计较呢！你们不吃，我吃！”说完，爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，惊讶地叫：“我的牙掉了！”“呃——！”我们全家都倒吸一口气。我爸把“那颗牙齿”从嘴里拿了出来。“嘿！爸你的牙怎么长的这样啊！（其实是一枚铜钱）”我爸苦涩地笑了一下，顿时，我们全家都笑了起来。

我相信，2009年还拥有着许多的酸甜苦辣，就让我来慢慢地享受吧！

元旦作文篇2：

这一年眼看就要到岁末了，不禁对2009年有了新的企盼。

作为一个小学生，除了学习知识，我希望学校能有更多适合我们的活动，让我们在轻松的游戏中能掌握更多的技能。要是学校能让我们有更多的自主权，我们就会活得更精彩！我们可以办有我们儿童特色的广播站、报刊杂志。充分发挥学生们的想象力与创造力，让老师和家长们也大跌眼镜，嘻嘻！

要想跟国际尽早接轨，我觉得我们学校的改革就是要重视学生实践能力的培养。学校应该有实践场所，比如郊区的农田，可以去了解五谷蔬菜、农作物生长。不要让我们只是学书上的图和字，这远远不能满足我们对知识吸收。再比如，劳技课也应该有实践的场所来真正掌握生活技能，比如日常的烹饪等。还有就是要多组织参观科技展览、文化艺术展览、校际运动会等等。不是说要培养全方面的人才吗，我觉得，实践真的太重要了，太迫切了！我就喜欢去乡下姑姑家做些农活，比如晒谷子、摘菜、摘花生。在家，妈妈还教我做饭、煎蛋还有十字绣，我是不是学得不少呢？哈！等过年我一定要学会煲美味的汤给亲爱的妈妈尝尝。这些就是我对2009年的畅想！当然，新年我会有更多的想法，我要好好计划，逐步实现。2009年一定更美好！

元旦作文篇3：

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面。

在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！

元旦作文篇4：

一年一度的元旦，今天又光临九州大地了，人们个个喜气洋洋。 今天早上，我的咳嗽还不见好，看来我要去看一看逛一逛马路是不可能了。妈妈又带我来到了白沙医院继续挂盐水。虽说是新年的第一天，可医院里挂盐水的人还是有很多，大概是这股强冷空气影响的关系吧！

我边挂盐水边看着电视。过了一会，一对夫妻带着一个小女孩进来，就坐在了我的旁边。看上去她发烧发得很高，额上还贴着退烧贴。 她的爸爸妈妈一直不停的问她感觉好些了吗？听得我耳朵都快磨出茧了。又过了一会儿，小女孩的妈妈出去拿来一支温度计，对小女孩的爸爸说：“给她量一下屁股，看看有没有退下去一些。”“好啊！这么大了，给她量嘴巴吧！”小女孩的爸爸接上来说。“不行，这支温度计是量屁股的。”“那有什么关系，温度计都一样的，即可量屁股又可量嘴巴！”“不行，不行！”“没关系，没关系！”

他们是你一句我一句的争来争去没个结果。最后我看到这对夫妻把温度计放到了小女孩的腋下量起温度来。我坐在旁边听着他们的对话真是哭笑不得。 妈妈拎着大包小包的食品来时，我的盐水也差不多挂好了。在回家的路上，我把刚才的所见所闻告诉了她。妈妈就对我说：“你看见了吧，所以你平时要多看各种书，掌握各种各样的知识，才不至于将来五十步笑十步。” 这个元旦，对我来说也是受益非浅啊！

元旦作文篇5：

2012年的元旦是个特别的日子，因为我们班要在今天举行一场别开生面的元旦联欢会。

我和妈妈在去联欢会场的路上，我就在车上想：“礼堂里会是什么样的呢？”等到我和妈妈一走进礼堂，就被眼前的景色吸引住了：舞台的幕布上布满了五颜六色的五角星，中间贴着“花儿朵朵开”五个大字，这是我们联欢会的主题。下面有七十八朵象征着全班同学的花朵，像同学们绽放的笑脸，十分美丽。

上午，李老师和家长们组织同学们对节目进行了彩排，大家表演得可认真了，我想，我们这场联欢会一定会举办得既精彩又热烈。

下午一点左右，我们全体小演员都开始化妆了，我们忙前忙后，在叔叔阿姨们的帮助下，终于把妆化好了。这时，李老师说：“大家安静，一会儿学校张书记和大队辅导员来了，让她们看看我们二、二班是最棒的！”

没过多久，我们邀请的客人们来了，演出在一片掌声中正式开始了。第一个节目是我们组表演的舞蹈《火花》。刚一上台，我的心情又紧张，又激动，心怦怦地跳个不停，在老师、家长和同学们的热情鼓励下，我紧张的心情慢慢平静了下来，大家表演得非常精彩，赢得了全场热烈的掌声。在接下来的节目中，欢乐的笑声和热烈的掌声始终萦绕在我们的耳边。

联欢会结束了，大家高兴地在一起合影留念，然后我们依依不舍地离开了礼堂，我们期待着下一个新年联欢会的到来。

今天是我感到非常快乐的一天，也是令人难忘的一天。

元旦作文篇6：

时间过得很快，一年一度的元旦节又到了。元旦那天，爸爸，妈妈还有我，我们都放了假，晴朗的天气让大家过年的心情更加快乐。

爸爸、妈妈和我一起去体育馆打保龄球。

我们先向服务员说了三个人脚的尺码，接着问服务员借了打保龄球的鞋子和袜子，定好了保龄球道，选好了各自的保龄球，就开始打了起来。

首先是妈妈打，只见她拿着球，先往后面退了两步，肯定地说：“这样力气就会更大的哦。”摆好了姿势，她跑了过去，哎呀!她的脚扭了一下，球歪歪扭扭地滚进了沟里，妈妈很奇怪：“这地板怎么这么滑啊?”我和爸爸在旁边偷偷地笑了起来。

接着是我打保龄球了，因为我的力气小，所以不能用大人拿球的方法来打，只能抱着推啦。我抱好球，数着：“1、2、3”正要推的时候，由于球摆地太往后了，球就向后“咕噜”一下滚了出去，正好爸爸在后面看着我，球就滚到了他的脚上，他被吓得直躲到别人的球道上去了，说：“算了吧，我还是离瑶瑶远一些，以免再被她滚到。”妈妈在旁边哈哈大笑的。

最后是爸爸了，如果他最后三次都能扔出大满贯的话，我们就得到“海底鸡”了，会有奖品的。第一次，他打中了9个，但是最后一个摇摇晃晃，摇摇晃晃地倒了下去，一个满贯就这样幸运的得到了;第二次了，我们开心地喊了起来，要求他最后一次也是这样，他的压力一下子大了起来，倒霉的事情也就发生了，他忽的一下，扔了出去，球被他打歪了，只打中了1个，只有1个呀，比前几次少了8个。

虽然爸爸最后分数不好，但我们还是很开心，因为我们是一家，我们是在一起玩。

元旦作文篇7：

一年四时中最冷的季候--滴水成冰的寒冬里，有一个暖和芳馨的节日--除夕。在除夕，到处绽放出了新的一年的炫美。

除夕之乐那边寻？在那灯火通明大街处。除夕之际，大街上脸孔一新：人来人往，多么熙攘；车水马龙，多么繁华；张灯结彩，多么灿艳。在除夕，热烈不凡的大街让寒冬绽放出火普通的热忱。

除夕之乐那边寻？在那街头高悬的灯笼处。除夕之际，那羞答答的灯笼女人，穿戴火红色的衣服，装点着一年的第一天，大街处，商店前，小区内，无不有她随风摇摆生姿的身影。夜幕来临，她用身材燃烧开释了光与热，仿佛九天上散落在人间的星星。

除夕之乐那边寻？在那洁白的月光中。除夕之际，天空之上，月如圆盘，在空中向大地洒下银辉，像位少女的打扮镜，是天空增加了一道别样的风景 线，也使除夕的旷达中又有了几分含蓄，热烈中又有了几分沉寂。柔光似水的月光无时无刻地点缀着除夕佳节。

除夕之乐那边寻？数片斑斓六合心。新的一天代表着新的开端，新的开端也代表着新的抽芽。让我们在新的一天中有一个新的开端，在新的开端中爆出最好丽生的新的抽芽！

元旦作文篇8：

昨天，我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦！想到自己要到桐乡去过元旦，我真是开心极了。 昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到了桐乡。桐乡的元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了，我们手拉着手，以免走失。我们看了一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见了，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是，我就对爸爸说了。

听了我的话，爸爸别提有多开心了。 接着，我们走到了儿童服装部，父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。 然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇，所以就在每一个摊上看了一会儿。 啊，桐乡的元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。 时间不早了，我们乘上汽车回家了。汽车越开越远，我也就依依不舍地回家去了。

元旦作文篇9：

今天，我们学校举行了一场元旦文艺汇演。参加演出的同学为我们献上丰富的节目，让我们回味无穷。

下午，我们在老师的带领下排队来到操场，刚到操场映入眼帘的是一块大的背景布，布上的图案是我们滨海小学的校徽。整块背景是五彩的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊!

演出开始了，首先出场的是民乐班的全体同学，为我们带来了鼓舞飞扬《欢聚一堂》。在欢快的旋律里，他们表演很精彩，赢得了全校同学热烈掌声。接着王鹤老师的独唱《红旗颂》，学校艺术团高年级组舞蹈团的舞蹈《最炫名族风》，民乐合奏《月光下的凤尾竹》和舞蹈《阳光沐浴》等表演，让我们回味无穷。台上精彩不断，台下掌声不断，尽管舞台上有点小失误，但丝毫没有影响台下小观众们的热情，台下的掌声都盖过了台上的音乐声。这次演出留下来给我印象最深的是小组唱的《革命人永远是年轻》和《祖国你好》，演员们身穿喜庆的红色少数民族的服装。他们用优美的歌声表达了自己对祖国的热爱，也是我们感受到了祖国大家庭的温暖与和谐。最后，节目在合唱团的合唱《同一首歌》和《歌声与微笑》中落下了帷幕。

这次演出，同学们载歌载舞喜迎元旦，我们听到了新的一年的脚步声越走越近了。在新的一年里我们更要努力学习，争取获得更好的成绩，把祖国大家庭建设得更加温暖与和谐!这真是一次难忘的元旦文艺汇演啊!

元旦作文篇10：

今天，我们学校举行了一年一度的元旦大型联欢会活动。

活动一开始，一些训练有素得轮滑小将们大显身手，只见已经多次在省里获奖的我们班选手刘翰首当其冲，他那花样动作令人眼花缭乱、目不暇接，也让我们对刘翰刮目相看——原来他还有这一手，以前他可从来没有给我们表演过。

“帅哥”应老师的拉丁舞令我们大开眼界，只见他动作优美，活动灵巧，使咱们观众连连叫好，而且，应老师教导有方后来表演第二段曲目的两个小朋友毫不逊色，真是青出于蓝都快胜于蓝了。

接下来是咱们班徐老师和郑珂滢、陈乔依一起唱《明月几时有》，这下大家可兴奋起来了，徐老师问了我们几个小问题，我们都一一做了回答，还有感情地朗诵了《明月几时有》接着，徐老师、郑珂滢和陈乔依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中间的间断过程中，我还和另外5位同学一起给徐老师、郑珂滢、陈乔依献过彩带呢!

接下来，令我记忆犹新的是跆拳道表演，四个小拳手们有的是绿带，有的只有白带，都给我们表演了看家本领——踢木板。当然，我最关注的还是一个五年级的绿带选手，他虽然人小，却毫不逊色与其它的大哥哥大姐姐们(因为绿带中就只有他一个五年级的)只见他先做了一下准备，然后就飞起三脚，踢碎了三块木板，真让人瞋目结舌，自叹不如。

接下来的压轴戏是徐老师唱歌，他给我们带来的是一首《笑脸》，徐老师的歌声真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑扬顿挫，甚是好听，为我们的元旦大型活动完美地结束。

联欢会活动结束了，大家都玩得很开心!