老师的作文【篇1】:
纷纷堕叶飘香彻，夜寂静，寒声碎。
珍珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。
年年今夜，月华如炼，长是人千里！
今晚点一盏小灯给自己，给自己一份难得的宁静，将思绪涂满昨日的书页，静静的扣动心灵的门扉，将那件事讲给老师——您听……
“铃—”随着一声尖锐的铃声过后，物理考试也随之拉开了帷幕，教室内，那一刻空气仿佛都凝固了，只能听见“沙—沙”的笔与纸之间摩擦的声音。唯有我望着试卷发呆。因为我对牛顿、阿基米德根本没兴趣，更不用说答题了。仿佛无数爬山虎细小的卷须爬满了我整个头脑，我的脸也公路般扭曲起来……于是我正要选择放弃——
“当—”一张纸条落在了我的桌子上，提起我那暗淡的目光。慢慢的用手打开，上面赫然写道：“相信自己，试试才会赢，其实你很棒，仔细审题，很简单。”字迹是那样的熟悉，我抬起头，老师的眼中充满信任，笑得那样的甜，我第一次正视了我从未敢正视的那双眼睛，您的笑容在我脑中浮现，天使的声音在脑中回响……
毅然的，我拿起笔，认真的答起每一道题。老师，我想说，虽然那次的成绩不是特别理想，但我已尽力……老师我想说，正是因为您的几句话才让我对物理有了信心……老师我想说，正是有了那次考试，才让我从那以后物理成绩在班中名列前茅……
看，秋叶一片片飞，飞过千山万水醉，醉过海角天边归，归入那深深地爱的初体验！只想将这件事再次讲给您——我敬爱的老师听，只因它对我的影响之大！
“老师！谢谢！”
老师的作文【篇2】:
敬爱的陈老师：
您好！
虽然您是今年才教我们这个班的，我们也是初次见面。难免会有点生疏，但你一走进这个教室，就充满了温馨，你慈祥的眼神，滋润了我的心田。
我知道我们这个班是最落后的班，但你还是负起这个沉重的担子，来教我们这个班，您每次讲课都讲得很细腻，很完整。您对我们很慈祥，也很认真。我们也心存感激之情。
我们也知道您来教我们这个班也背负着责任，别的老师也觉得您教这个班简直就没有希望，您还是义无反顾的来教我们，虽然我们以前不好，但我相信只要我们认真听课，就能成为一个好班。
您也知道我们的理解能力相对来较差，所以您也讲得很仔细。对我们也很关心，您对我们也规定了要求，让我们有一个很好的班风，让别人对我们的不好印象解除。
还有见到老师要鞠躬，老师教育了我们，要说谢谢老师教育。虽然我们以前不曾有这样的行为，我相信以后我们会向您指定的要求去完成，去遵守。陈老师我们会向您学习，我们会认真的听课，成为一个好班！
祝：身体健康
万事如意
老师的作文【篇3】:
亲爱的林老师：
大家都说：您的关怀犹如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。是啊！我们就像一粒粒花种，在您的关怀和栽培下，萌芽、生长。
记得四年级你刚教我们班的时候，我们班就像一盆散沙，不懂得什么是集体荣誉，而且每次考试都排全年级倒数第一。四年级下半学期末，校长竟然在广播表扬里我们班进步很大，从第五名前进到第一，当时，我简直不敢相信自己的耳朵！是您把我们教育成了一群“精英”。
您上课时，课文的内容讲得很透彻。您最善于调动起同学们的积极性，让我们把感情深深投入，让我们“更上一层楼”。有时你还会在教课文的同时教懂我们通过语句体会作者的思想感情，还教我们学习本文的写作方法以及告诉我们用这种方法的好处……
曾在什么时候，我发现老师您头上的白发。也许，那白发就是一条条绳索，拉住一个个滑向深渊的孩子；就是一根根丝线，在编织国家未来的绸缎。我常常在想你的头发是怎么白的，是风霜盖白、粉笔染白的？现在，我知道了，您的白发是为您新手在中的桃李而白的，是为了数清你付出了多少心血而白的，是为了数清你培育了多少人才而白的！
白云绘画出一副动人的画面，作为对蓝天的回报。那我就以优异的成绩想您表示向您的感谢吧！
祝您
工作顺利
您的学生： 梦晓
老师的作文【篇4】:
刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!
就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点，不要怕"。我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。
我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。
你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！
老师的作文【篇5】:
邱老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任，她令我印象深刻的要数那双变幻莫测的大眼睛，既严厉又和蔼可亲，让我们感到既害怕又尊敬她。
老师的眼睛是一盏明亮的“探照灯”。只要上课铃一响，他往讲台下一扫，就立刻把那些声音清除掉；中午自习课的时候，当同学们开始坐不住，在聊天说话的时候，老师的目光一扫，同学们就都自觉地回到座位上看书，教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛是一束“X光”。每当有同学耍小聪明不诚实的时候，老师一眼就看穿他的心思。一次，有个同学不想做操，就骗邱老师说自己肚子痛，邱老师看了那同学一眼，不动声色地领着那位同学去拿药，那位同学见瞒不过邱老师，只好承认自己撒谎了，从那以后，那些调皮的学生都对邱老师佩服得五体投地。
老师的眼睛是一束温暖的阳光。既细心关爱我们有不断给我们勇气，鼓励着我们进步；当我们学习上遇到困难的时候，是老师温暖坚定的目光使我们找回了自信。
邱老师的眼睛真神奇，要是没有她那双神奇的眼睛，就没有现在的不断成长的我们，我喜欢她那双眼睛，更爱我们的邱老师。
老师的作文【篇6】:
付老师是的语文老师，他长着一双又大又亮的眼睛。付老师的眼睛不但好看，而且会说话，从他的眼神中我知道他要说的话。
记得有一次，同学们在课堂上随便讲话，付老师盯着，目光犀利，仿佛在说：“上课怎么能随便乱讲话呢？”
还有一次，付老师提问课文表达了作者样的思想感情？我高高地举起了小手，当老师叫到我名字的时候，我可兴奋啦！随后我地回答了老师的问题。这下，付老师的眼睛仿佛闪烁着赞赏的光芒，似乎在说：“对了，对了！真不错！”
付老师的眼睛会说话，他说的话我都听得懂。
老师的作文【篇7】:
大家好，我今天要介绍的是我们的班主任王老师。她那宽大的胸怀值得我去赞扬。
这件事是发生在一个雨天，在上数学晚自习时，我因几道题没做完而被老师扣住了。写完作业后，我急忙的将学习用品收拾完毕就二步并作半步地离开教室，为了不让爸爸批评我。下楼梯时，我便四格变一格地往下跳，突然一个冷冷的目光看着我。我定睛一看，差点出声，因为我看到的不是老虎也不是狮子，不是俺爹也不是俺妈，而是我的班主任王老师。我倒吸了一口凉气，于是我三十六计走为上策，快闪。回到家中我的心仿佛要蹦出来似的。第二天早上，我紧张地上学去了，上课铃声一响，班主任走上了讲台，我顿时直冒冷汗，生怕老师把我这个安全委员给撤了，谁知王老师根本没说我一个字儿。
老师，在这儿我要感谢您，不然，我妈非把我给吃了不可。现在，我虽然还是“下岗”了，但我心里仍然记着您的大恩大德。
老师的作文【篇8】:
老师的爱，像一个调味瓶、酸甜苦辣、样样都有。
热 开 水
这件事发生在上小学时的一次美术课上。
美术老师在教同学们画小狗，其中有一位同学在玩小刀。不一会儿，便传来“啊”的一声，刚才那位玩小刀的同学的手指被小刀划伤了……教室里立刻安静下来，随即又议论纷纷。老师走下讲台，并没有责备那位玩小刀的同学，而是马上带她去校医务室包扎，回来后又倒了杯开水，给那位同学，并时不时地问她：“好点了吗？”还疼吗？
此人便是我，老师的举手投足就像一杯热开水，温暖了我那幼小的心灵。
苦 咖啡
老师的爱有时就像一杯苦咖啡，又苦又涩。
那一次上语文课，我竟然悄悄地看起了课外书。当时，我正好向同学借了一本书——《意林。小小姐》。我看得入了迷，也不知老师在讲什么。突然，老师喊了一声我的名字，我立即放下《意林》，站起来。“你在干什么”？老师一脸严肃地说，“我……我……”，我不知如何是好，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
站在那里，既羞涩又尴尬，惭愧极了。泪珠像调皮的孩子，一个一个蹦了下来。
酸 柠檬
这件事发生在一年前……
晚上回到家，吃完饭，我便出去玩了，回来时才想起作业还没做，于是急急忙忙把作业乱写了一通。第二天到学校，下课后我被老师叫到办公室。“你的作业怎么回事？怎么错这么多题？”“老师，我……，”不知不觉，眼泪流了下来，酸酸的。
老师的爱，热热的，涩涩的，酸酸的，甜甜的。
老师的作文【篇9】:
我想每个人都会哭，悲伤时会哭，激动时也会流泪，在不同年龄的人当中，它的含义是不同的，例如，婴儿的啼哭是由于他们无法表达自己想干的事，用哭表示想吃想睡；而在北京申奥成功时，人们也流泪了，那就是高兴的眼水；久别重逢的老朋友相见，有时也会泪流满面，那就是幸福的泪水了。可是有一种泪水是会让你心痛，让你愧疚，那就是老师的泪水。
可能你会问，老师为什么会哭？因为我们平常看到的总是老师慈祥的笑容，当课堂上同学们回答问题精彩时，老师会露出满意的笑容，当同学们理解了课文意思时，老师会露出欣慰的笑容，当同学们渐渐长大成熟，老师会露出幸福的笑容。可有时我们也会看到老师难得一见的泪水，如果同学们不理解老师的一片苦心，老师会很伤心，当同学们不守纪律时，老师会很生气，当同学们上课不专心听讲时，老师会觉得自己白费了一片苦心。老师的泪水是伤心的泪水，老师的泪水是恨铁不成钢的泪水。
我们是喜欢老师的笑容还是老师的泪水呢？我想，大多数同学都会和我一样，选择前一个答案。那就是让我们一起努力吧！做个爱学习、守纪律的好学生吧！
老师的作文【篇10】:
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。
过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的作文【篇11】:
敬爱的周老师：
您好！您最近好吗？您知道谁是我最喜欢，令我最感激的人吗？是您，是您给了我无穷的知识，成为我的恩师。
起初，您在五年级教我，我觉得您很凶，所以我不接受您。第一天放学还哭着回家呢！原来我做作业马虎，您叫我抄三次课文，又狠狠地骂了我一顿。后来我知道您凶的原因时，开始慢慢地接受您，开始感激您。您每一次都生气，是为我们而生气，恨铁不成钢啊！您每天都留堂，是为我们的功课而留堂啊！您大部分时间都在学校，连照顾女儿的时间也用在我们这班不争气的学生上。您日日夜夜为我们改作业、备课。。。。。。在别人眼中的“顽皮班”，在您的眼里是那样得乖，那样的聪明，这给了我们勇气和信心。在一次公开课上，您为我们打气，我们在那次公开课上表现非常出色，使别班的老师对我们刮目相看：“五〈四〉班上公开课真棒！”“五〈四〉班多乖啊！叫我们班以后多学习学习。”。。。。。。当时您欣慰地笑了，看来老师您的汗水没有白费。虽然现在我们还做得不够好，但请您相信，我们以后会做得更好！
好了，我不打搅您休息，下次再谈吧！
祝您
身体健康！
工作顺利！
您的学生：麦斯R
2006年10月25日
老师的作文【篇12】:
有位女孩有一副美丽动听的歌喉，但她却长着一口龅牙，十分难看。
可是她十分喜欢唱歌，而且天赋不错，进步很快。有一次，她去参加比赛，在舞台上表演时，她总是有意识地去掩饰自己难看的牙齿，她的表演让观众和评委们感到好笑，她失败了。
但是有位评委却发现她的音乐内侄极佳，在后台找到她，很认真的地告诉她:"你肯定会成功，但是你必须忘记你的牙齿。"
在这位评委的帮助下，女孩慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。在一次全国大赛中，她的极富个性化的表演和歌唱令所有现场观众和评委为之倾倒，她终于脱颖而出。
她就是卡丝·黛莉，美国一位著名的歌唱家，她的龅牙同她的名字一样响亮。代表了她的形象，歌迷们还称她的牙齿很漂亮。
长了一口龅牙，应长该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷，那它只会告诉你是多么的不完美，多么的不幸。可是，你站远了再去打量，这种缺陷有时候却可以成为自己的长处。
有这样一个问题，假如给你一枚硬币，你如何想办法把世界遮起来。答案很简单，把硬币放到眼前。很多时候，我们正是把问题放在了眼前，使自己不见天日，忽略了其实可以把问题放远点，换个角度看自己。《圣经》上说:"上帝关了一扇窗，又会打开另一扇窗。这话不无启迪。我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑，只要善于发现，你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。
老师的作文【篇13】:
张老师：
您好，身体好吗？您还记得三年级那个胆小的女孩—佳怡吗？
您是我的启蒙老师，你是可亲可敬的好老师！三年前的一天，您让我们玩玩具时，小刚抢走了我手中的玩具，您看见了，快步走过来，眼睛里闪着责备的目光。接着又从小刚手里拿过玩具，对我亲切地说：“好孩子是不哭的，来，老师帮你擦眼泪。”从那以后，我在幼儿园里再也没哭过，因为哭了，您就不会说我是好孩子了。
你对我们总是那么的和蔼、那么关心。一次，我不小心从高高的石凳上摔了下来，额头上出了血，我吓得“哇哇”大叫，嘴里一个劲的喊：“妈妈哟，你快来，好疼哟—”眼泪在眼眶里直打转。您听见了我的叫声，急忙跑过来，背上我，飞也似的向校医室跑去。到了校医室，医生们急忙给我上药、包扎。您焦急地站在旁边，捏着我的小手，轻声地说：“不哭，乖孩子不哭马上不疼了。”
张老师，我现在已经是三年级的学生了！我的每一步成长，都伴着你的汗水，我真为有您这样的启蒙老师骄傲！
祝您：
身体健康！
