（一）、毕业作文

毕业我们默默地回首，六年的时光就这样从指缝间流走了。你会哭吗?我已润湿了眼眶。唉，母校是什么?母校就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。

小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

上完了小学中的最后一节课，有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然，心想：“没什么大不了的，早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录，看到那张毕业和影，才真正体会到什么是“依依不舍”，想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了，鼻子不禁一酸，眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来。点点滴滴的往事浮现在我眼前。

一年级时，老师带着我们玩游戏、学知识;二年级时，我会阅读没有拼音的小说;三年级时，我班第一次开展了辩论会……六年级，这小学时光的最后一年，我并没有好好珍惜。甚至到了最后一节课我都没有珍惜它，好恨自己，为什么如此虚度小学最后的一年?!

过去的时光已被微风吹散了，被阳光蒸溶了，但和同学老师在一起的美好回忆，会变成我生命深处的珍藏，永远珍惜，永远留恋。

蓦的，耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

（二）、毕业作文

溽暑相聚，溽暑挥鞭。岁月的时钟画了三个完整的圈。

圈也者，如此说，别样看。三年的跋涉，绝非只为一个回转的圈。春的萌动，夏的考验，恰似大河的波澜;秋的收藏，冬的缱倦，正如罡风的螺旋。奔腾的，是不尽的源泉;扶摇的，是永恒的梦幻。步履的艰难，遮不住姿态的矫健;鼻息的凝重，淹不了歌声的烂漫。在我们相识一笑的时候，阳光灿烂，溪流涓涓。

是的，生活是鉴，你给它愁眉，它还你苦脸;你送它喜色，它赠你欢颜。让生活充满环歌笑语，日子才能过的蜜蜜甜甜。

然而，人生不是赴宴，七碗八碟任你品尝，任你挑选。路自然是崎岖多，不要总是把天想的湛蓝湛蓝。有时候，四面楚歌空嗟叹;有时候，命运咽喉手中钳。身不由己时，要有唾面自干的忍耐；关键在个人时，须是叱石化羊的好汉．想前辈，隐忍以行图大业，壕堑藏身战尤酣．看将来，风华正茂把江山指点，大笔如椽留辉煌诗篇．

俗话说，三百六十行，行行有前贤．常言道，一花独放不是春，百花齐放春满园．只要心诚，只要志洁；只要情真，只要意切；没有趟不过的河，没有踩不倒的垣；没有走不出的路，没有踏不平的山．这就是勇者的情怀．火可扑，不可灭；水可堵，不可断；草可焚，不可尽；竹可折，不可弯．这就是强者的风范．

日月如梭，光阴似箭．该忘却的，定不会存入记忆的档案；要永志的，也不会成为过眼的云烟．君不闻＂山****应接不暇＂，君不见＂松竹梅岁友三寒＂．好男儿志在四方，多歧路何须沾巾．天生我材必有用，好人一生平安．分别在即，感慨万千．夜不能寐，记之共勉．岁在乙酉，初夏于郑．

（三）、毕业作文

不知不觉，我已经快要毕业了，在这即将毕业的时刻，我有着太多的毕业感想。

时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

此刻的我们，怀着对毕业的不舍，将迎来更加精彩的明天，而我的毕业感想，也将伴随这毕业，成为我毕业中美好的回忆。

（四）、毕业作文

时间的老人总是走得飞快的，不知不觉中，六月到了，这也意味着属于你我的毕业季到了。

最近在我的脑子里，充斥最多的词语就是中考，复习，毕业……它们围绕着我，怎么也挥之不去，它们仿佛又在提醒着我，你将要离开你现在所呆的地方，你将要开始一段新的生活。

我想离开又不想，每天就过着两点一线的生活，每天要苦战到半夜，甚至有时候要通宵，每天去学校没有太多的精神，没有精力再去想别的事情，只是上课听老师讲题，讲方法。我们黑板上有一排红色的打字，它无时无刻不在提醒我时间的逝去，每天只是处于在家里，在学校里奔波，在题海中苦战，我疲了、我厌了，我倦了。可是我又不愿离去，我不想，我不舍，我不舍得你们——我的老师同学们。和你们在一起的日子里，我真的感到很开心，和你们一起我可以发自内心的笑，不用想那么多烦恼的事情。什么事一起扛，什么快乐一起分享。

所以现在要好好享受现在与同学在一起的时光，记得在一起是那么多张纯真的笑容，那么多个疯赶打闹的时刻，那些一起哭一起笑的经历。

在这属于你我的毕业季，我们更应该好好珍惜这短暂的日子，让这段日子，拥有生命最宝贵的回忆。

（五）、毕业作文

在沙河小学呆了五年，在这五年了里。在一年级的时候，我多么希望我快快上六年级，等呀等。经过风雨交加，才出现风雨彩红，现在到了六年级。我又想回到小时侯，我这是怎么了，简直就是说风就是雨，可惜，说的容易，做的难呀。好回忆小时候和小伙伴在一起玩耍，那时候的快乐，那时候的欢笑，是无比的灿烂。六年级了，再也回不到小时候了，以前的老师，以前的同学，要是我能变成小时候，我会更加珍惜以前的友谊，再也不和朋友闹绝交，甚至和她们快快乐乐大玩一场。一想到我们的班级，我就觉得沮丧，在沮丧的过程当中，我又看到了甜蜜，看到了在我们班级酸。甜。苦。辣。毕竟在一起呆久了，难免有一些难忘之情。

再过一个学期，我就要初中了。和小学画了一条分界线。唉，我不想那么快就和小学告别，因为到了初中，负担很重，就像是一座山，一旦压下下去，很难再撑下去。所以，我对初中没兴趣，在小学的最后一个学期里，我要好好参观我的母校，在我童年的相册里，一定要刻上我的母校是个怎么样的，也要贴上沙河小学里最好看的照片，那将会是最最美好的果实，等我长大了，我一定要回去看看我的母校，我用我丰富的想象力去想象。母校，你是什么样的。

我还期待长大后，你看，我就说过我说风就是雨，又改变注意了吧。我会永远记住你的。

（六）、毕业作文

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”六个年头过去了，很快，我们将要迎来人生的第一次“离”。蓝天白云之下，我们争吵、闹翻、追打、嬉笑，一幕幕画面在脑海里像放电影一样缓缓划过银屏，可这都只是曾经啊，就算曾经再美好，可已经回不去了啊。心中太多太多的不舍，太多太多的惆怅。虽然我们每天依旧来上学，依旧笑得那么灿烂，可是我们都清楚，每个人心中那一份淡淡的落寞。

六年的时间，足以改变一个人。回眸一看，那时的我们，转眼间，已从懵懂幼年蜕变成一个热血少年了。六年的时间，说长不长，说短不短，但同学们都希望彼此相处的时间能够停止，甚至增加，然而时间照旧从我们的笔尖、聊天中偷偷溜走，其实大家都是不希望分别的，对吧?

随着教室门前的门牌号的数字一年又一年的扩大，我们能够在一起的时间慢慢的缩短，能够在一起的时间才剩下短短几个月，班里每个人的一颦一笑与各种花名，早已烂熟于心。在这之前，无数届的学生已经毕业，相信他们当时的心情一定和我们现在一样吧，无法忘记，曾经在操场上撕心裂肺的为校篮球队喊加油;在同学被欺负时挺身而出;考试差到不行时地唉声叹气……

我们与同学在一起的时间也许比父母还长，也许只有与同学在一起时，才能做最真实的自己;也许只有与同学在一起时，才会很快乐吧，在同学面前，才会无拘无束……

天下哪有不散的宴席?即使散了，但还能重新再开一场新的宴席啊，所以，我们一定要保持联系，相约未来，我们的友谊 ，会永远铭记在心中。以后，我们还是同学!

（七）、毕业作文

毕业了，各种感想随之而来。成熟了一点，长大了一点，脱离了学业的压力，却要面临着新一轮的压力。

回想起平时下课时的打打闹闹，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿?哦，我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人，现在还好吗?

毕业了，身边的欢笑没有了，整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过，“毕业了，我就要把你们统统忘掉!”这句话，听起来很绝情，可是，如果我不忘掉，岂不是要每天哭?可是，六年的感情，是不会那么轻易忘掉的，在我很孤单时，脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来，他们已经深深地印在了我的脑海中。

那个曾经停留在了我心中的人，以后可能永远也不会出现在我的面前了吧?

我不能忘记他们，就只能衷心地祝福了吧?

也许，这就是成长中的一个过渡吧?我还要经历中学，大学也许，这就是对我的磨砺吧?让我更坚强。

并不会事事如意，还可能会让你认为是老天在故意和你作对，可是，最后才发现，就是这样，你正在慢慢成长。这就是人生，坎坷不平的人生。

毕业了，也许人生的路上会有更多的坎坷等着我们去经历。

（八）、毕业作文

马上就要毕业了，在整个六年级里每个人都自然地流露出一股喜悦之情。显然大家面对“毕业”一词很兴奋。大家看到这里都会认为六年级的学子们都为登上初中的殿堂而感到开心呢。其实不然，君不见庐山真面目，毕业前的欢乐就此开展。

窃笑者：一张张奸脸，眼睛眯成了一条缝。露出了带着葱花的“蒜拌牙”。自以为度过了艰苦的六年，可高枕无忧了，且不曾想还有恐怖的六年在等着他。

开心者：开心者一贯奉承“我乐人乐”的作风。夸张的讲诉着初中生活应有的快乐，而不应让学习压倒自己的另类思想。

以为绝妙者：几个对桌椅板凳颇感兴趣的同学对自己那“四面通风”的桌子进行了虐待处理，也许你会问那个桌子不是好好的吗？其实你看到的不过是蒙骗班主任的把戏，那个桌子用你的小拇指一碰就倒了。忽然一个熟悉的身影（老班）出现在他的面前一拍桌子，不想顿时腿（板凳腿）折（ZHE）腰（老班的腰）折（SHE），本想好好教训他一顿无奈只得回家养伤去了。

当然这件事并未结束在第二天语文课上，他被老师狠狠地“批斗”了一番。至于结果嘛，可想而知。