分享作文篇一
好多年没看过小说了，近日一位美女推荐一本看。要问美女姓名，她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李卫小说讲叙了他在一个小企业改革和成长的经历。
结局算是比较壮烈悲情，但一年时间里学了很多的东西，从另一个层面上讲，企业和他个人的收获还是很大。这很符合中国现在的国情。这也是小说合情理的地方。个人认为：这个故事，如果去掉部分夸张成分，在中国，就是一部分中小企业的翻版，是很现实的写照。有时甚至会产生一种错觉，认为已身处其中。这本小说有相当的可读性和趣味性。本人最讨厌教材上深奥难懂的条条框框。应该说这本小说在一定意义上是开启一扇门的金钥匙。不管身处何时何地扮演何种角色，都可以借鉴里面的很多东西。引用一些作者的话。
不变革是等死，变革是找死李健熙：“除了老婆孩子，一切都变！“地球离开了谁都照样转牢骚抱怨是具有传染性的和稀泥的企业文化，只会把有才华的人才像温吞水煮青蛙一样扼杀掉亲兄弟明算帐组织结构必须扁平化。
分享作文篇二
小时候，我们还不懂什么是分享，对于分享这个词的意思懵懵懂懂，老师给我们讲过“孔融让梨”的故事，还告诉我们，有好东西要分给小伙伴和同学们，这就是分享。
等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心;分享是……”
记得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小东自己一个人在玩游戏，看在他在对着电视玩那小蜜蜂的游戏，五彩缤纷的让我也很想要玩，我凑过去要和他一起玩，他说不行，这是他新买的游戏机，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就说，小明，走，我带你去买好吃的东西，我们去超市逛了一圈回来之后，他还在玩游戏，然后我爸爸说，去分一点给小东吃，我把零食拿到他面前，他停了下来，然后我跟他说，这个分给你吃，他很开心的笑了，也说游戏机借你玩，我们两个就一边玩游戏一边吃零食。
从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的姐妹。
分享就是得到友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐!
分享作文篇三
分享青春共筑未来
2014,4个再普通不过的数字，但现在就不同了，这四个数字现在就代表着激情、乐观、友谊……这是因为什么，我不说你也知道，因为，2014年的青奥会将在南京举行。这次青奥会给了南京一个机会，让我们结识了全球各地的运动员们，拉近每个人的距离，还可以借机宣传奥林匹克精神。
25号下午3点半，我和妈妈带着从学校买到的票到奥体中心体育馆去看比赛。奥体中心的安检十分严格，连水都不给带进去。在观众席上，我碰到了很多同学。一开始是撑杆跳，每个运动员都在试跳，而他们的动作也很有趣，第一个运动员跳起来的时候就抓着杆子不放，最后摇摇晃晃地掉了下去，观众席上爆发出阵阵笑声；第二个运动员连跳都没跳，直接跑了过去，观众席上又爆发出了笑声；第三个运动员掉下去的时候是头朝下脚朝上，老半天才站了起来，还有个运动员……就在这时，有个运动员跳过了栏杆，观众席上想起的掌声和欢呼声不绝于耳。接下来是400米栏，就在比赛进入了白热化状态的时候，有个运动员因为碰到栏杆而摔倒，但他马上又爬了起来，继续跑步。从这点就能体现出运动员们坚持不懈，永不放弃的精神。就在最精彩的2000米障碍赛的时候，天公不作美，下起了小雨，有些运动员差点滑倒……
“分享青春，共筑未来”让我们期待下次青奥会。
分享作文篇四
鹰和狐狸为邻居，鹰住在树上，狐狸住在树下。
白天，鹰出去外面寻找食物，狐狸就爬上树把鹰的一个孩子吃了。鹰回来后，发现少了一个孩子，非常伤心，他知道是狐狸干的，也不去找狐狸评理，晚上，当狐狸熟睡时，鹰立刻把狐狸的所有孩子都吃了。
第二天，当狐狸醒来时，发现一个孩子也不见了，知道是鹰干的，想找赢去瓶里，可鹰带着孩子早已不见了，只剩下一个空窝。鹰和狐狸就是互相坑害对方，最后是自己都失去了心爱的孩子。
这个故事是我小侄子讲个我听的，特觉得好玩，但我感觉里面的意思就是让我们在生活中不要伤害被人，你伤害了她，不知什么时间他就还你一下，到时两厢局败。所以我们在平时就要学会和睦相处，建立一个美好的大家庭。在公司我们和睦相处就会有一个很好的工作环境，就能齐心协力不工作做好。创作一个很好的业绩。
分享作文篇五
每个人心中都有一个美好的愿望。有人想当耀眼的明星，站在舞台上，享受着台下观众的掌声；有人想长出一对翅膀，飞向蓝天，去享受自由；有人想考上理想的大学，为家人争光，以后会有个好工作……我心中一直埋藏着一个美好的愿望，那个愿望对我来说很未来，很遥远。今天我就和大家分享一下玩那个愿望吧！
我那个愿望就是：拥有一支马良的神笔。也许这个愿望对你来说很新鲜，好像拥有了也没什么事可做，可是我一直想象着，如果我有一支马良的神笔，我会做些什么……
我想明白了！我想通了！如果我有一支马良的神笔，我先给大家带来幸福，带来帮助。
如果我有一支马良的神笔，我会先帮助灾区的小朋友们，帮他们画出文具，衣服，被子，床，然后给他们画几座希望小学，帮助他们生活，上学。如果我一支马良的神笔，我会到发旱灾的地方，给他们画出几口井，几条河，几个湖，再画几朵乌云，让乌云下起雨来，让那里的土地不再干裂。如果我有一支马良的神笔……
每个人心中都有一个美好的愿望。虽然我的愿望对我来说很未来，很遥远，但我付出实际的行动，也一定能做到！
分享作文篇六
与人分享，与人为乐，终于明白是一种乐趣、是释放内心的纽带。
曾经的我，封闭了自己，不与人交流，不善于表达自己，有事情自己闷着，朋友有他们的事情找我分享，我觉得啰嗦又浪费时间，渐渐的朋友少了很多。最终的自己发现，当有烦恼的事情，没有真心的朋友愿意与我沟通，给我意见，连自己处理事情的方式也变得狭小，真心的朋友几乎没有。
放暑假回家，看见熟人也不愿意打招呼，妈妈见我始终闷闷不乐，问了我是怎么回事，见人怎么不打招呼，我说：“我打招呼，他们就会问我学习怎么样了啊?成绩怎么样了啊?我很烦躁。不想与他们分享。”妈妈说：“这样做是不对的，不与人交流，屏蔽了你的内心，别人会对你有意见的。交流思想，分享一切，有助于别人了解你，你长大后的社会更是人与人接触，交流，分享的社会。你若封闭了自己，别人会觉得你很特殊，不实在;别人不了解你，彼此不熟悉，以后有事情都不会帮忙的。
听了妈妈的话，我终于明白了，为什么有些人愿意用自己的时间去和别人交流，分享他们生活中的琐事，不但增进了情感，而且丰富了自己的知识，单靠自己去接触生活中的事情，我们是有精力的。
古代人愿意用竹竿记载，用石头记录文字，是他们给我们的分享，节省了现代人的时间和挖掘。
分享作文篇七
亲爱的爱琳：
你好，你是我从小长到大最好的朋友，你是我小时候倾诉的对象，在你那里，我明白了什么是分享。 还记得小时候，曾经有一次，我的数学没考好，心情一落谷底。感觉什么都是灰色的。看着同学们在周围嬉笑打闹，仿佛所有的甜蜜都不属于我。所有的甜蜜都离我而去了。
这时，走过来一个熟悉的身影，那人正是你，我的好朋友——爱琳。 你走到我旁边，坐了下来。我沉默着，对周围的一切熟视无睹。看着我悲伤的表情，你心里应该也不好受吧！这时，你像一个弹簧似的“蹭”的站了起来，像剑一样的跑了出去。我心想：连我最好的朋友也将离我而去吗？ 放了学我们并排走在林荫小道上。
你想变魔法似的不知道从哪变出一个棒棒糖，并说：“我很想帮你分担痛苦，但是我不能，吃一个棒棒糖吧！我所有的甜蜜都在其中。”我接过棒棒糖，看到了爱琳的眼睛，她的眼神里充满了关切。 这个棒棒糖甜甜的，里面包含了你分享给我的快乐和幸福，心里感觉充满了友谊的滋味和分享的快乐。
不由得一阵微笑漾上嘴角，爱琳也笑了，我们的笑好象在互相诉说着分享的快乐。 阳光是太阳给花朵最深的爱，绽放是花朵对阳光最深的报答。分享是你给我最美的感觉，快乐，是我们永远的友情的棒棒糖。 分享，是快乐的。
祝：学业有成、快乐幸福！
你最好的朋友：何玉柔
分享作文篇八
世间上又万万千千的美好事物，人们总在享受着o而在享受的过程中，有了亲人、朋友，甚至一些素不相识的人的陪伴，总会在享受的过程中增添一丝快乐，点缀一份温馨o
在我的某一个生日上，妈妈为我买了一个大蛋糕，于是，我们请了许多亲戚和同学一起参加o在吃蛋糕的过程中，我们有说有笑，吃喝玩乐，那样欢畅，那样痛快！飞跃的舞姿，是为我的生日献上祝福而舞动;响亮的歌声，是为我的生日增添喜悦而响起;激昂的鼓声，是为我的生日喝彩而鼓动!整间屋子洋溢着欢笑，洋溢着活力，洋溢一种难以言喻的喜悦气氛。于是，蛋糕也特别好吃，好吃得难以形容，就是多了一份温馨浓烈的甜味儿……
第二天，我们又买了一个相同但较小的蛋糕，希望能回味一下。回到家一试，蛋糕的味道却大不如昨天了，只有一阵平淡的忌廉奶油味……
享受，是"人生一大乐事"，人们都在享受着，享受身边的各种美味，各种娱乐。但是，在享受的过程中，少了别人的陪伴，你会发现，此时的享受已没了享受的那份舒适、欢畅。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一个人独自享受，那样的享受已经缺乏了感性，随之而来的可能只是增添了一丝孤寂。
学会分享吧，为了那一丝感觉……
分享作文篇九
分享其实是另一种给予或索取。——题记
花朵因为分享了各自的香味，才让公园拥有了沁人心鼻的芳香;河水因为分享了各自的活力，才有了“奔流到海不复返”，成就了广阔的大海;云朵因为分享了五颜的色彩，才让天空拥有了美丽的地毯……大千世界里种种事物都在分享，同时也在给予，那么你又和谁分享过什么吗?别急，先听我讲个小故事：
有一个养花的人，他购进了一批优良的牡丹花种子，种在了自己的后花园里。头一年他的牡丹花长得特别茂盛，挣了很多钱。可到第二年的时候，他发现牡丹花不如前年了，色泽也不鲜艳，而且花朵还很小。他急了，因为邻居家也种了许多不同品种的花，等到了花粉传播季的时候，风便把花粉传播到不同花的身上，这样，结果就可想而知了。于是，这个养花的人便把牡丹花的种子分给了邻居一些……后来，他们都变成了富翁……
听了这个故事，你会不会深有感触呢?
记得有一次，我因考试不好而不想回家，就自己趴在栏杆边仰望蓝天。因为我不想让鸟儿笑话我流泪的样子。忽然，我的好友拍了我一下，从背后冒了出来，说：“朋友，又遇到了什么烦心事了，和我说说吧，让我一起来分享你的喜怒哀乐，也许，说出来你的心情会好一些”。于是，我把原因一五一十地告诉了他，果真，我的心情好了很多。此时，太阳也洒了最后的余晖，和人们一同分享今天最后的光明……
“分享是一种给予和索取”，在那宽阔的小道上，我飞快地跑回了家……
分享作文篇十
国学知识网络大赛活动已近“白热化”，目前我的最高分数是41分。
这个分数在班里不算高，只排在第四，最高的是57。5分，我跟他相差了很多，说明我进步的空间还很大，了解的国学知识还不多，需要有空多了解国学知识，多看些《论语》、《大学中庸》、《诗经》等与国学有关的书，来增长我的知识和见识，对国学有更进一步的了解。在国学知识网络大赛中有些参加的同学的做法不对。
有些同学在答判断题时，全打对或者全打错，不仔细读题；有些同学在答单选题时，按照A、B、C、D这样的规律或其它规律一直往下答，没有认真的看过几个选项；还有些同学在做多选题的时候，不管三七二十一，每个框里都打上勾，不动脑筋思考……
从以上这些表现中，可以看出个别同学答题只是为了完成作业而做，没有另外的目的，可想而知，分数肯定不会高到哪里去，把十次机会用完就算完成任务了，也没有想过老师让他做题目到底是为了什么。
我想，老师们是想让我们通过这几次答题，知道更多的国学知识，懂得更多的道理。我通过这几次答题，也知道了很多，特别是听说要参加决赛，老师发给我的那本《大学 中庸》，对我受益匪浅。希望以后有更多这种机会，让大家懂得更多知识和道理。
分享作文篇十一
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不错的，只有春天辛辛苦苦地劳作，才会有秋天数之不尽地丰收。
人们生活在一个五彩缤纷地世界里，每天都在不断地付出，都在不断地收获。
当你和最要好的朋友在一起的时候，你会觉得这个世界很美好，处处充满了温情，望着朋友忧愁的脸，你会用尽全身的力气，付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸，缀上一朵花儿，为此，你收获了快乐；看着朋友微笑的脸，你会全身心投入到朋友的幸福中，与朋友一同分享幸福的时光，为此，你收获了幸福。
当你走进大自然，与山山水水共度一刻的时候，你会觉得这里的空气如此清新，这里的鱼虫鸟兽如此的和蔼。望着潺潺的流水，鱼儿的自由自在，望着晴朗的天空，鸟儿的无忧无虑，望着茂密的树林，小鹿的欢快洒脱，你不免陷入了沉思，想和它们一样不受拘束。为此，你收获了潇洒。
当你坐在教室里，与同学们一起用悦耳的中国话朗读着课文的时候，你会觉得，其实，中国话是世界上最美、最动听的语言，你会付出自己全部的情感投入其中，去体会中国语言的美，为此，你收获了骄傲、自豪……
其实，无论是谁，只要你付出过，就一定会有收获，就好像春天播种，秋天结果一样……
