老师作文例文1:
有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的来到教室，组织我们晨读和晨练。
平时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！ 竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最近，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。
这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。 时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
老师作文例文2:
太好喽！今天又有节公开课，你可别笑话我终于等到了展示才华的机会，其实呀。。。。。。我最喜欢上那些前来应聘的老师的课了。一眼扫去，本已拥挤的教师更是显得热闹非凡了。这不仅为我们提供了上课讲小话的的优良前提条件，嘿嘿。。。。。。每每看到那些老师紧张失措的样子，我都觉得好笑。特别是在翻烂了名单表也叫不上一个同学来回答问题的时候。“嘻嘻。。。。。。”
别以为我是心理变态或患了“盲师症”（即眼中放不下老师）这样的新型怪病，我是个乖学生呢！这话呀，其实是对他讲的――那个给我们上了节数学演示课的“暴牙老师”。（奇怪，他的牙暴得厉害，可不知为何牙上就少了那么个银光闪闪的东西――牙套）
他给我的印象――不佳！30初头，五官轮廓很深，浓浓的眉毛，大大的眼睛，不小的鼻子，还有，大大的嘴巴。怪事儿，若这在“韩国帅哥”的标准范围来看，应该还不错才对。可对着他。。。。。。怎么也看不顺眼。
一年365天，也许就会出现365个巧合。那天我竟在校内碰到他了。我惴惴地告诉自己他并没应聘上，只不过是来开个家长会什么的吧！可，我却看着他那矮胖的身子慢慢移近了办公室。他应聘成功了？！怪哉！
直到那天，我去办公室问问题。一台被同学们围得实实的办公台吸引了我的注意。我凑过去，大家在看试卷。于是，我和他们聚在一起聊了起来，不时碰了碰那桌上摆出的饰品。“咯啦”一声，不料那被我玩弄的陶瓷水杯――盖子已裂着掉入了还装有半杯水的杯中。怎么办怎么办？！这可是老师的东西呀。此时的我像极了热锅上的蚂蚁。而正当我伸手去收拾残局时，一个看上去十分眼熟的老师将目光扫了过来。是他？！怎么办怎么办？！这是他的桌子？！想到这儿，我的心不免惴惴起来。
他走近了，看了那破碎的杯盖，两眼一坠，抬起头：“谁干的？”我没敢支声。没想到他竟笑着说：“好学生要敢于承认。”看着他的面孔，不知从哪儿来的勇气，我竟认了。我以为自己将会如犯人一般接受审判。因为我知道自己已百口莫辩，回天乏术。“好！”这个平时在我获得好成绩时才被人称赞的字眼，竟在此时、此刻、此地，并从此人口中蹦了出来。看着他，依然是那浓浓的眉毛，大大的眼睛，不小的鼻子，还有，大大的嘴巴。好象――还挺顺眼。。。。。。
走出办公室，我觉得十分愧疚。当初我竟荒谬地根据一个人的外在牢牢地把他定格了。更把那“人不可貌像，海水不可斗量”抛诸脑后。那句“敢于承认”，我不会忘记！还有那位并不“丑陋”的暴牙老师。。。。。。
老师作文例文3:
我们班的老师，除了学校安排的所教科目外，还有一些自创的另类科目。
姓名：肖东真实科目：语文另类科目：故事
肖老师最近不知怎么的，总爱在课堂上给我们讲一些故事，我们听得像打瞌睡。这不，老师又出花招了，叫我们按照学号轮流课前将一个故事。这让我们同学不得不每天向打瞌睡一会儿。
姓名：刘洁真实科目：英语另类科目：批评会
“刘老师来了”，随着这一声大叫，全班在混乱中立即坐好。你问为什么？答案就是全班都怕刘老师的批评。上次一个同学没交作业，被刘老师立刻叫到办公室，劈头盖脸一顿批评，还被罚抄英语书，一个中午没回家。从此，我们班的英语作业总是齐的。
姓名：朱有国真实科目：数学另类科目：反话课
如果问我们班同学最喜欢什么科目，绝对有95%的同学不会说数学。因为朱老师爱说反话刺激我们。那次，我们成绩没考好，朱老师就说：“你们考的真棒，顶呱呱，这让我们感到更生气。所以有人讨厌数学课。
除了这些老师，还有很多，想了解的话，还得来我学校五（三）班好好体验一下。
老师作文例文4:
在我们班，数学老师就是超级老师，不亚于超人哦~~~，她不仅有七十二变，而且具有特异功能!你不信，那我就让你看看我的超级老师吧!
超级老师功能之一：百变老师
我们的超级老师以往很容易说话，所以教师里就成了农贸市场，请看以下特写
：只听见教室里传出“讨价还价“的声音：“喂，你这个像皮在哪儿买的，给我说说。“
还能听见＂连声叫卖＂的声音：前面的，来看看我这只笔吧．＂还能听见。。。。。。怎么样，这是不是超级市场。这时，超级老师终于发话了：“说话的罚超作文．＂但教室还是超级市场．这也不怪，因为超级老师平时罚同学们做的作业到最后从来没做．谁知，超级老师顿时发出了一阵让教室发生９．９９９级地震的话．只见她发出了一阵河东狮吼：＂我说的是真的！！！！＂顿时，全场肃静，鸦雀无声
，连窗外的鸟儿都不叫了．这时，我全身冰凉，心跳以每妙９９，９９９跳运行
，最后，超级老师让我们做数十道题．谁知到了下午，超级老师笑吟吟的走进来，宣布：只做几道题，几十道太多了．天哪！
超级老师功能之二：百眼老师
嘿嘿，我们的超级老师还是一位百眼老师哟！记得游戏网里哪个百眼怪吗？我们的超级老师就差不多喔，而且有九十八只眼还是隐形的．那天上课时，趁着超级老试转过身的工夫，在背后朝着超级老师做怪相．谁知超级老师并没有回过头，而是说道：＂罚某某同学做一百道题．＂那个同学不相信老师
能看见他，又做了一个，谁知又被罚了一百道题．我现在在想，我的大脑没计错吧。。。。．
超级老师功能之三：千里耳
超级老师也具有千里耳功能。那次，超级老师到对面教学楼开会。超级老师离开前一分钟，教室平静；但等超级老师走远后，教室立刻炸了锅。这也不怪，反正超级老师也不知到。因为是社会课，所以社会老师进来了。哎，社会老师，懒得管。在超级老师回来后，教室才恢复了平静。但超级老师怒气冲冲地说：“我走后就听见你们在教室里吼，怎么回事!？＂啊？不是在对面吗？怎么也能听见？汗．．．．．．
嘿嘿，我的超级老师还可以吧!
老师作文例文5:
小学毕业已经三年了，也接触了不少老师，在这些老师当中，我最喜欢的老师还是我六年级的班主任——林梓英。
她是个十分漂亮的女人，她是我们六四班的班主任，从开学到现在给了我许多的照顾和教导，她如同一个太阳照亮着我们，在林老师的教导下，我的成绩也提高了许多，班里的事，林老师总是亲力亲为，她对我们一直像是对待自己的孩子一样，当然，我们也没少气林老师，可她一直包容着我们，认真的教导我们，当我们的成绩有丝毫的下降，她会紧张得不得了，总是加班加点的改作业、想办法让我们的成绩提高，她也总在我们的耳边说：你们要认真学习，好好的对待你们的人生。有好几次，林老师病了都不肯请假，她怕我们的成绩下降，怕我们的毕业考考不好，她一直把心思放在我们的身上，而她自己呢？我记得最严重的一次是，林老师的脚给开水烫到了，她行动不便，可她还是坚持下来了，我们的教室在三楼啊！每当我们看到林老师十分吃力地走上来给我们上课时，我们的眼泪流了下来，为了尊重我们，老师忍着疼痛坚持站着给我们上课，我们都会有种说不出来的感觉。
下课时，我跟着老师去办公室，看着老师那个又红又肿的脚我顿时哭着对老师说：“林老师，您的脚都这样了，您还来给我们上课，您何必呢？”可林老师摸着我的头说：“傻孩子，老师的脚不疼，如果我请假了，你们怎么办？毕业考快到了，那是你们人生中第一场仗，一定要打得漂漂亮亮的，你们考个好中学就是我最大的欣慰了。”我从办公室出来，心里默默的说：林老师，谢谢您！
经过林老师的教导，我们全班人都没有要林老师失望，大家都拿到了满意的分数，很多人也去了自己想去的中学，仔细的想想，如果没有林老师的坚持，哪会有今天的我们。
在毕业考的最后一天，我们也在上林老师的“最后一节课”我们班十分的安静，当放学铃一响，大家的眼睛充满了泪水，可我们谁也没有哭出来，大家都害怕林老师看到我们的不舍。
“孩子们！今天是我给你们上的最后一节课，不管你们去了哪里读书，你们都是我的学生，如果想老师了就会来看看我吧！”
林老师，您是我永远的班主任，您的教导我未成忘记，希望您可以幸福永远，俗话说：“滴水之恩，涌泉相报！”
林老师，我想您了！
老师作文例文6:
hello，这里是数学老师的大脑细胞，它们正在举行颁奖仪式呢!
现在有请第五位脑细胞：生气脑细胞
只要那一帮学生一闹，数学老师就会把我请出来，我一出现那帮学生再闹就是太岁头上动土，我就是要把他们镇住我很少被数学老师请出来所以吗我的睡眠很充足，下面那位兄弟可就残啦!
下面有请第四位脑细胞：K（打）人脑细胞
啊，打一个哈欠再说，那一帮学生就是欠打，你看那个小子几天不打就上房揭瓦，不打怎么能长记性，我就是要打他们打的遍体鳞伤，数学老师最爱请我了，所以我非常劳累的，给个四等奖是不是不太公平呀!我抗议!（由与K人脑细胞抗议大脑决定取消K人脑细胞的资格，第五名升为第四名．）
再有请第三位脑细胞：骂人脑细胞
嘿嘿!我就是数学老师大脑里的明星，本年度最高人气的脑细胞骂人脑细胞，我就看那一帮学生不顺眼，我就要骂他们，骂的他们脸红的比猴屁股还要红，那一帮学生就是欠骂．你看我多么辛苦给一点奖金吧!
有请第二位脑细胞：唠叨脑细胞
我才是数学老师大脑里的明星，本年度最高人气的脑细胞唠叨脑细胞，一放学我把那帮学生留到七，八点（有一点夸张）怎么留？我一直唠叨，唠叨．．．．．．那帮学生就是欠唠叨．奖金因该给我．（说完唠叨脑细胞向骂人脑细胞狂唠叨你看人家生气脑细胞都不更我抢奖金，你要乖吗，要做一个好宝宝．．．．．．说罢骂人脑细胞口吐白沫牺牲了）
有请第一名脑细胞本届奖金的获主，最不受欢迎的脑细胞，他就是：难题脑细胞
我就是难题脑细胞，我忍那帮学生很久了．我一直出现在布置作业的时喉，我就是要出一些难题让他们狡尽脑汁．这帮学生决对不能让他们玩．．．．．（难题脑细胞刚说完，从看众席上扔出一个酒瓶子那个人就是我，千万不要对数学老师说．那个酒瓶正好把难题脑细胞打死了，太过分了!）
数学老师最受不欢迎的脑细胞颁奖仪式就这样结束了．
老师作文例文7:
再过几个月我就要离开我的母校，离开我亲爱的老师了。当我提起笔来，心中便涌起千言万语。啊，敬爱的李老师，我有多少心里话想对您说……
李老师，我先从您的眼睛开始说吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话！记得吗？李老师，那次您在上语文课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝我看了一眼，目光落在了书包上。那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的卡片。顿时，您的眼睛射出严厉的目光，好像在批评我说：“何雨飞，你怎么做起小动作来啦！”我的脸立刻火辣辣的，于是规规矩矩地放好手，认真地听起课来。老师，您那饱含丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的脑海里。
李老师，让我接着说您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，说话准确生动，声调抑扬顿挫，感情真实感人，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，您教我们《地震中的父与子》这篇课文，您那饱含深情的声音中，充满了对文章中父亲的敬佩。我们也被感染了，不少同学的眼圈都红了。
李老师，我的心里话说完了。这是我用心和满腔的爱汇成的话语。这是一个即将离开您的学生献给您的一颗赤诚的心，一片炽热的爱！
老师作文例文8:
戴老师=超级好，有哪些方面好呢？别急，听我慢慢介绍：
戴老师是一年级开始教我们的。
上课时，老师总是细心地给我们讲解，这个应该是这样，不应该是那样，因为．．．．．．，所以．．．．．．。然后，有笑眯
眯的问：“懂了吗？”懂了，老师便微笑着讲下一道。如果没懂，老师便耐心的又讲一片，哪个同学还没懂，老师下课时就把那个同学叫到办公室，单独讲，直到学生弄懂为止。记得戴老师第一次教我们时，因上课时出神，一道题没弄懂，我以为戴老师很凶，就不敢问。做作业时很吃力。韦昶问我：“上课时是不是这道题没听懂？”我点点头，没想到韦昶大声对老师说：“老师，彭思远这道题没听懂，你为他讲讲吧！”当是我的心都要跳出来了：戴老师会把我怎么样呢？会不会打我一顿或骂我一顿．．．．．．，我真不敢想了。老师微笑着走过来，说“是哪道题？”我指了指那道题。“哦！是那道题呀？”“是的！”老师坐下来给我讲解。过了一会儿，我懂了，轻轻松松的做完了那些作业。老师张开嘴笑了笑。
怎么样！我们的老师好吧！你到底是嫉妒还是羡慕呀？
老师作文例文9:
“罗老师，今天的课管作业是什么？”“罗老师，今天的家庭作业又是什么？”“罗老师，请帮我改一下家庭作业吧！”如果你，一旦听到了这样的声音，不用说，一定是我们班上最“上进”的同学——贾华鑫。
说起贾华鑫，我们可都是对她敬畏有加，为什么呢？有两点：一是对她对作业的热情感到无比的惊叹！二是惊诧于她竟然有如此“傲人”的身材！看到她的人都一致认定——我从来都没有看到过一个人的身材这么像水桶！
贾华鑫的上进可是“地球人都知道的”，就拿上次来说吧，记得那一天，我们上体育课，将队形刚整完之后，贾华鑫就说：“老师，我想上厕所。”当时，我们都没怎么在意，就自顾自的去玩了。直到……
“叮铃铃……”下课了，体育老师又来整队，当喊到“稍息”时，突然惊奇地问道：“咦，怎么不见贾华鑫呢？”这时，众皆想起贾华鑫还在厕所里面。体育老师急忙叫一个女同学到厕所里面找贾华鑫，过了半晌，贾华鑫才不舍地走了出来，手里还拿着笔和作业。看到她那对作业的痴迷样，全体愕然，随后，哄堂大笑，连体育老师也笑得喘不过气来。唉！贾华鑫太无敌了，居然蹲在厕所里做了一节课的作业，她对作业的执著，实在是叫人佩服！
贾华鑫另一个让人惊叹的地方，就是她无敌的身材，她似乎从里到外，从上到下，都被一层厚厚的“水”所包着。有一次，我无意中拍了她背一下，不拍不知道，一拍把我吓了一跳，别人背上都是骨头，可她的背，竟全是肉，一拍，还有一层肉眼可见的波浪出现在她的背上，当时我都被吓住了，“贾……贾……贾哥，你背上的肉怎么这么多，好……好恐怖。”我往里一摁，居然还摁得进去，这个人，真的是一身恐怖的肥肉。为了纪念这一个“伟大”的发现，我们把贾华鑫称为——X光都不能穿透的神秘人。
“哈哈！我作业又改了。”贾华鑫的话，无疑给了我们信息，我们赶紧跑到罗老师那里问作业。忘了告诉你，贾华鑫现在可是我们的御用报作业器了，只要作业不知道，找她，准没错！
老师作文例文10:
老师，是一只春蚕，“春蚕到此丝方尽”的精神在老师身上体现。老师，是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。“蜡烛成灰泪始干”的精神也在老师身上体现了出来。老师，还是一个园丁，培育着我们这些娇嫩的花朵。
这个学期，我们班里换了几个新老师，我选出了我印象最深的三位老师，让大家一睹它
A老师
A老师非我们班的语文老师郝老师莫属，在和郝老师的想处理，我感觉到了开心、快乐…… 郝老师的手能够写出漂亮的生字，让我们模仿、练习，能够写出生动的语句，让我们朗读、学习……好老师用勤劳的手，为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们朗读，学习的阅读能力、作文能力、语言表达能力。
郝老师，你每天是那么辛苦，得判我们班55个同学的作业，但您不叫一声苦，不叫一声累，是那么认真！您不怕严寒酷暑，仍然站在讲台上用宏亮的声音为我们讲课。
B老师
B老师这个桂冠的夺得者是我们的数学代课老师——孟老师，在孟老师的课堂里，是那么的令人振奋。
孟老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔方似的，用加、减、乘、除四个符号和十个阿拉伯数字，还有奇型怪状的图形，组合成无数算式，创造出无穷的魅力，把我们这些天真、优质的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，孟老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。 孟老师给我们讲课敢于创新，是那么的幽默风趣。连我这个上课不爱举手的同学也被吸引了过去。孟老师，真神！
C老师
C老师是我们的美术老师—韩老师，虽然她至现在只给我们上了一节美术课，但我对她“一见钟情。” 韩老师的手灵巧极了，能够将那么多花草树木、景物、鸟兽鱼虫、人物描绘得活灵活现、栩栩如生，美术老师的手神奇极了，冬天，能
“采来春天的花朵儿；”夏天，能“摘”秋天的果儿，远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……美术老师用灵巧、神奇的双手培育了我们高尚的审美情趣。
韩老师这几幅画的图画是那么的美，她让我们知道了画画的技巧、审美技术，使我们的美术又提高了一截！
又快过教师节了，我在这里祝愿每一个老师 ：教师节快乐！
