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我的老师

我的老师作文例文1：

在学校的五年时间里，有许多老师教过我们。有的几年来一直带着我们，有的只教一个学期，甚至只有几个月，但他们还是在我们心中留下了很深的印象。在这些老师中，我最敬爱的还是我们的班主任钟老师。

钟老师个子挺高的，戴着眼镜，头发黑黑的，稍带点卷。在我们心目中，钟老师是个既严厉又和蔼、讲道理的好老师。

记得去年开学初，我被推荐为我校的“美德少年”，但每个同学都要用五分钟展示一下自己，在老师、我和家长的共同努力下，我们根据我的事迹编了个小剧本，准备在颁奖仪式上表演，当然，辛苦的排练也是不会少的。周三下午放学后，我和另外几位同学利用空余时间排练节目，钟老师也牺牲了她的个人时间，来帮我们排练。我们开始练习了，旁白由钟老师说，我们练了一遍，钟老师便给我们指出了建议：“杨正，我看你还有点紧张，放松一点。梁洋，你这个动作要这样子做，你再试一下，哎，这就对了，下次注意，干昆……”钟老师的口气中没有半点责备，却带着几分鼓励……排练结束后，同学们都回去了，钟老师走过来，轻柔地抚摸着我的头，慈祥地说：“杨正，不早了，回去吧，你练的挺不错，别紧张。”

从此，每当我想起这些，耳边就浮现出钟老师鼓励的话语：“别紧张，你演的很出色……”

我们敬爱的钟老师，谢谢您！

我的老师作文例文2：

有这样一个动人的故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了… … 这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张美丽的笑脸映在脑海。

无数次，妈妈总用无形的语言，默默地影响看我的一举一动；无数次，妈妈总用无私的关爱，默默地爱护幼小的我。就说今天下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车忽然停了下来。妈妈马上下车，仔细察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办？这儿离家还远，走到家肯定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正当我急得团团转时，妈妈似乎看透了我的心思，便对我说：“你先回家吧！待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步… …

我的老师作文例文3：

我是五4班的学生，教我的老师有许多有；画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键将扬老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！

接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，沈老师真是我崇拜的偶像。

后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀！

我的老师作文例文4：

我最喜欢的老师是语文老师徐老师，她很关心我们。

记得有一次，我们去公园玩，那天天比较凉，我衣服穿少了，冻得浑身发抖，老师看了，很心疼，对我说：“你怎么这么不注意呢？ ’ 我结结巴巴地说：“我妈妈上南京读书了，爸爸不知道早上天会这么冷，所以… … ”没等我说完，老师就把外套脱下来递给我 “穿上吧，别着凉了。”说着把衣服披在了我身上。这时，我不仅身上很温暖，而且，被老师打动的心，也很温暖。

老师不仅在生活中关心我们，在学习上更是尽心尽责。

有一次中午，开门的同学没带钥匙，我便去老师办公室取。进门后却发现老师在边吃着泡面边给我们看作文。我便问老师：“你怎么吃泡面呢？”老师笑笑说：“那你说要吃什么？”那老师为什么不去食堂呢？”“去食堂，还要排队，在办公室里可以给你们改作业，这样，下午就可以给你们多补充些题目啦！”老师停了停，又说“改作文是很费神的，要一个字一个字地看过，还要打边批和总批… … ”“那老师您睡午觉吗？”“不睡，可以利用这个时间多选一些题目给你们做做，这样你们班就可以早点赶上来，因为你们班总是比不上其他班好。”老师说到这里，无奈地摇摇头，继续说：“不过，我相信我会把你们教好的。”老师会心一笑，那笑里蕴含着自信和鼓励… …

老师您好是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是园丁，辛苦自己浇灌我们；老师，您是我们学习的一面镜子，让我们看清自己，奋追他人…

老师，茫茫人海中，我向您—鞠躬。

谢谢您… …我们不会让您失望的。

我的老师作文例文5：

从幼儿园到现在我遇到了许多老师，但我最熟悉的还是我的数学老师——韩老师。

韩老师的皮肤很白，有一双小小的眼睛。站在讲台上往往看不出她究竟在看哪位同学。她是一个严肃但和蔼可亲的人。

韩老师讲课时语速很快。就像读绕口令一样，稍微一走神，反应过来时，她已经讲下一个内容了。

她说话虽然快，但又不常说错，思路清晰。一道难题在她的讲解下，似乎就变得容易起来。因此，我常常会在她讲完题后埋怨自己：这么简单的题，当时我怎么就没想起来呢？

老师讲的精彩，同学们自然也听得认真。但并不是每一堂都没有同学说悄悄话。第一次，韩老师会停下讲课，用小小的眼睛看着她，以示警告；再一次，就会大声地点出那位同学的名字；事不过三，当第三次看到时，韩老师的忍耐也几乎达到顶端边缘了，她拿起小棍子以迅雷不及掩耳之势“走”到他面前，用同样的速度在那人身上敲几下，再慢悠悠的走回讲台，脸上还有明显的怒气，深吸一口气，继续讲课。当然，这毕竟是少数。

由于和韩老师接触时间长了，她上课的一些规律也都基本了解了一些。当她要讲新课的时候，经过窗前会先低着头走几步，然后再抬起头走进教室，把课本放在讲台上。直挺挺的站在黑板的右边，“今天，我们来一起研究……”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”韩老师是这样，每一位老师都是这样。没有华丽的舞台，没有耀眼的灯光，平凡而又伟大。我爱韩老师，爱所有的老师！

我的老师作文例文6：

天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？我三年级的语文老师姓沈，她中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。“丁零~~”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。一眨眼到了下午，沈老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，沈老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。

你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正。。。。。。”听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后，我每次考试，沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到现在我还记得沈老师的教诲。我内心十分感谢辛勤的园丁，给小树苗充足的水分，让它们成长为一棵棵大树。

我的老师作文例文7：

老师—是人类灵魂的工程师，她们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在她们的精心呵护之下，我们健康，活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的是教了我们六年语文的—比老师。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步！