数学作文400字

更新时间:2025-01-19 20:35:55 老师

数学作文400字

一、数学400字作文

我的第三学期,暑假奥数班开课了,我分到了徐老师的班,我很不情愿地来到了教室。

徐老师带着眼镜,个子不高。一上课,徐老师就说:后面的那个女生,请以180米/秒的速度跑过来。全班哄堂大笑。接着,徐老师介绍班规:大家不许迟到,当我正讲到关键地方,你一敲门进来了,或者不敲门就进来了,或者干敲门不进来这时,一个同学走了进来,全班开了锅:女生趴在桌上,笑得直流眼泪;男生捂着肚子,笑得前仰后合。

徐老师继续说:上课要拿笔记本,不能用作业本冒充笔记本,有人拿作业本,第一天卷了个角,第二天那个角掉了,第三天封皮壮烈牺牲,第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带,我下楼给你买,5元钱我卖你10元钱,挣5元钱跑腿费接着,徐老师开始讲课,教室安静极了。然后,徐老师让大家讨论,教室里顿时充满了讨论声。大家你一言,我一语,七嘴八舌地讨论起来。最后,徐老师说:学奥数就是用最简单的方做最难的题,不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业,不然就会有意外的惊喜。

这堂课真有趣,我开始喜欢上奥数课,并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。

二、数学400字作文

亲爱的李老师:

您好!

谢谢您像园丁呵护花朵一样照顾我们!今天在这想和您说说心里活!

在期末考试的前三天, 也是最后一节数学课, 您对我们:“现在所有同学停下来, 这次期末数学考试之前, 同学们要定下分数目标, 一个人做事如果没有目标, 就会迷失方向! 一个同学离目标分少一分就打一棍!”

这时只听见“唰唰”的声音,同学们定完了, 您帮同学们改一个个分数, 我写数学考90分, 被您改成93分。

分数下来后,我简是晕死了,要打三棍。

李老师,我希望你不要在报到时,打我们哟!

李老师,有时请不要不分青红皂白,就听李星澳的小报吿。有时,真是哑子吃黄连——有苦说不出!

有一次,是学校的文明周,什么时候都有领导检查卫生,这时来了,我连忙将李星澳位置上的垃圾捡起来,也经他同意把垃圾放在他桌子里。可下午时分,李星澳气呼呼的说:“黎伊姝把垃圾放在我桌子里面,干吗?”

我说:“本来就是你的!”

。。。。。。

就这样,我们吵起来!

回家后, 您教他写了篇日记, 第二天, 班主任李老师就批评我。当时我很不甘心!心想:本来就是李星澳的垃圾,好心没好报!

李老师如果我说错了什么,请您息怒!请您原谅我的不懂事!

祝您工作顺利,万事如意!

三、数学400字作文

我最喜欢的老师,她戴着红色边框的眼镜,留着一头齐耳短发。你们知道她是谁吗?她就是我们大家都熟悉的数学老师及班主任赵老师。

她有一副很神奇的红色边框的眼镜,有一天,在上数学课时老师忽然转了一个圈,眼镜不见。老师说:“看看我有什么变化?”同学们大声说:“眼镜不见了。”老师又转了一圈眼镜居然又回来了。同学们惊奇地说:“老师,您的眼镜真神奇。”老师笑了,我们也笑了。

我印象最深刻的是在有一次上数学课的剪一剪单元,剪小人手拉手的图案,老师在讲台一丝不苟的剪着小人,同学们也在下面很认真的看,可是真正做起来还真不简单,老师就在黑板上画了一个剪的步骤。同学们动手了,老师就逐个挨着检查,发现不会剪的,老师总是很耐心的讲解,直到我们都会剪为止。像这样的故事,还有很多很多,我相信,你看了我的作文,你也会喜欢我的数学老师的。

四、数学400字作文

说起我们的数学老师呀,真是无比可爱。今天,我来说说他。

我们数学老师姓龙,就说龙老师,他的语言,绝对经典,不信,你看吧。

“人抬头”与“猪勾头”

我们同学,哪儿都挺好,就是上课爱勾着头往桌子上看,老改不掉这个习惯,有一天,龙老师忍无可忍了,可是又不好说,便拐了个弯子,龙老师说:“同学们,你们知道吗?咱们班分两种人,你们猜是那两种呀?”同学们你看看我我看看你的:“女生和男生!”龙老师得意的回答:“NO NO NO! 是 ‘人抬头’和‘猪勾头’。 ”同学们顿时恍然大悟,之后哦,同学们上课都打起了十二分精神,抬着头听课。

“吃口香糖的故事”

某天下午,我们班的好多同学都在吃口香糖,龙老师上课时,他们也在吃,龙老师上课上不下去了:“同学们,我讲个故事个你们听。”同学们一听有故事,竖起耳朵听“这年头,有一种现象,放屁有颜色,看得见,白色的,怪得很呢!”同学们不好意思的勾下头,把口香糖吐掉。

“瞎了你们的X眼!”

有一天,老师在黑板上写了一个X的解:“最后X=3-2 x=?”我们特别不走心的回答:“5!”刚回答完,我们自己都不好意思的笑了,3-2怎么可能等于5,龙老师在黑板上写下了:瞎了你们的X眼!之后还补充了一句:“同学们,现在这个X的值,你们自己填充哦!”

………………

关于老师的经典语言还有很多,等着我们去发现哦!你们老师有经典语言吗?那是什么呢?

五、数学400字作文

今天下午,第一节课,我怀着惴惴不安的心情在走廊上徘徊,这明显和往常的我不一样啊!话说事出必有因,我一定是在害怕什么或担心什么,可我在害怕什么呢?原来,我由于作业质量不高,上课没有认真听课“触怒”了数学王老师,所以他邀请了我和我爸去开“座谈会”。

放学后,我迈着缓慢的步伐,磨磨唧唧走到了学校大门口,爸爸老远就看到了我,随后我只好心不甘情不愿地领着他走进学校,与我不同的是,爸爸大步地朝着数学王老师的办公室“进发”。“唉!”心中暗叹一声,我也不得不加快了步伐,原本三层的楼梯在现在看来就像走了几十层那样累。一只脚踏进了办公室的门,心理的弦就更加紧了。“真是的,早知道就把作业写好点了!”嘀咕一声,我便拖着一只脚慢吞吞的走到了数学老师的办公桌旁。

数学老师拉过来两把椅子,让我爸爸和我坐下。我爸爸坐了一把,我则把书包放在另一把椅子上,然后掏出了《数学练习册》交给了数学老师。之后,数学老师与我的爸爸深入地探讨了关于作业质量不高,上课没有认真听课,上课不写老师布置的题目等,我在旁边负责听,以及想如何改正错误。直到傍晚我才被“解放”出来,走在路上我回想着数学老师的叮嘱,无论如何我也要把这几项毛病“扔掉”。

六、数学400字作文

敬爱的老师,我将要上五年级了,我实在有点舍不得!老师,我真有点话想对您说。

老师,我还深深地记得了:刚上一年级的时侯,我还是一个什么都不懂的小孩子。您就像辛勤的园丁似的,为我们这些小苗苗修枝、剪枝、浇水、施肥,。让我们长成一棵茁壮的小树。

数学老师,您这几为我们改作业,您流下汗珠一点一滴地流在那小苗苗下。那一点一滴的汗珠使那些树叶渐渐变得嫩绿了,使树枝渐渐变得僵硬了。老师你这几年教我们知识和做的道理。使我明白了什么事该做,什么事不该做。老师,等到教师节,我一定为您献上一束世上最美丽的鲜花。老师,每当我要睡觉的时候都会时时刻刻地想起您那甜密的微笑,多么甜啊!

老师,我知道世上只有爸爸妈妈才能了解我们,老师您就像妈妈一样了解我们,老师您就像妈妈一样关环着我们。老师您一直以来对我的教导使我心里感到温暖。老师,我一定要把那知识发扬光不大,长大后,我一定要教出一群有文化的人。决不会让您失望。老师我再次说声:谢谢您,老师,我希望您五年级再教我们数学。’’

老师,我不会让您那汗珠白白流下的。长大后,我一定报答您的。您在我的心里已经是恩重如山,老师,谢谢您对我们的关心呵护。

七、数学400字作文

说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉,他不仅在学习和纪律上对我们严厉,同时还对我们的习惯要求很严厉。

就比如说吧,我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本,可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本,而且本子还不能太薄,做完笔记后还要交给他看,不做笔记他就会罚你抄书,不是抄数学课本哦!而是抄语文课本,所抄的课文类容少的话,他就会让你抄好几遍,并且字还要写好,不然就重抄。

记得有一次,有两个同桌同学在数学老师的课上讲话,被老师抓住了,老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课,而且被罚将老师上课的类容抄写10遍,老师一节课虽说讲不了好多的类容,但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容,而且还是10遍啊!从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。

从生活中的点点滴滴,我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人,他不仅仅严格要求着我们,同时也在严格要求着他自己。

虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人,但是我们都知道他是为了我们好,所以才严格要求着我们,因此我们很爱戴您--我们的数学老师。

开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实。

八、数学400字作文

五年级我们新换了一位数学老师。她姓赵,叫赵娜莎,大家都叫她赵老师。赵老师不介意把自己的名字告诉大家,赵老师的名字还挺好听的。赵老师要教到我们毕业呢!赵老师长得很漂亮,黑黑的眼睛、长长的睫毛、高高的鼻梁、红红的嘴唇,看起来整个人显得很精神。

赵老师上课时那双黑黑的眼睛总盯着我们,用眼神提醒我们要好好听讲、积极发言、坐姿端正。赵老师的眼睛很尖,在她判我们的数学作业时,即使有一个句号没写,一个小数点没点,赵老师都会发现,给我们判出来。

赵老师那会讲课的嘴巴可棒了!她很关注我们的听讲,只要她讲完了一个新知识,都会问我们听懂了吗?再出一道练习题让我们去做,检查刚才学的新知识。

赵老师的耳朵很灵,她不喜欢那些悄悄说话的同学,只要有同学说话,赵老师就能听出来,提示那个同学。赵老师对我们的要求很严格,只要有同学没带作业赵老师会让他重写一遍。赵老师的奖励也是很积极的,一次作业得优加一个作业格,优星加两个,积累一颗星五个积累格,两颗星十个。……要是有同学没带作业会加一个过失格,抵消两彩格呢!每个阶段评比发奖。赵老师的奖励促使我们进步,赵老师讲课很棒,激起了我们对数学学习的更大兴趣。

我会更加努力学好数学的!请赵老师放心!

九、数学400字作文

我经很老了,教了二十几年书了。鼻梁上架着一副深度近视镜,乌发之中夹着许多白发,平时看上去一副文质彬彬的样子。

王老师很爱开玩笑,而且风趣幽默。常常引得我们开怀大小笑。

有一次,我们学看温度计,王老师问武鹏:“武鹏,你说一下第一副图北京大温度是多少?”武鹏说:“零上二十度。”王老师说:“那是二十度?我这老汉还能看清楚,你年轻轻的,连我也不如?”同学们听后,笑的前仰后合。

王老师也有发火的时候,他发起火来我们特别害怕。

如果你犯了错误,你就会被王老师天打雷劈的。不信,一下就是王老师发火的事例。

一次我们做试卷,王老师改完试卷后,很不满意,便气冲冲地走进教室,叫了几个答卷不认真的同学,让他们站在讲台上,看看自己错了几道题,错了的题自己会不会做。一会儿,王老师一个一个地问:“你错了几道题?”“三道。”“为什么错?”“太粗心了。”“自己把自己打三十个耳光,用点儿劲。”我们坐在下面的同学害怕极了。而那几个站着的同学吓得一定发抖呢。

王老师虽然凶,我们知道他是为了让我们学得更扎实,才操那么多心,所以在我们眼里,他依然是我们可亲可敬的好老师。

十、数学400字作文

大家一定都看过变脸吧!当他在变脸时会不知不觉地把眉开眼笑的红脸变成凶神恶煞般的黑脸。

宽宽的额头、粗粗的眉毛紧贴在眉毛上面。一双乌黑的眼睛有时令人喜笑颜开,有时却会令人害怕得毛骨悚然。

每次上数学课之前,潘老师总会提前几分钟来到教室,然后满面春风地说:“李汇丰同学来接一下电脑!”接着他一看见讲台上的那一叠作业本,“啪!”他把书往讲台上一拍,一片阴云顿时浮上了脸,刚才那高兴劲儿一下子烟消云散了,严厉的眼睛让我们吓了一跳。“谁还没交作业?”他生气地问。

一阵风暴过去,老师给我们出了一道难题,十几秒之后,只有洪嘉琪同学举了手,待他说明之后,老师用赞许的目光看着他说:“洪嘉琪同学要表扬!”同学们轻松地听着老师讲课。不一会儿,隐约听见从某个角落传来同学的窃窃私语声,他又沉下脸来,只见他那愤怒的眉毛气得撇向两边,鼻孔不断地动着,手指着XXX同学说道:“你给我站起来,出去!”略带口音的经典语句让人不免在底下暗暗发笑!

他偶尔还会说说一些笑话,常常会令我们大小不已,像什么“兰州拉面”“九十九朵玫瑰花”之类的话吧!我一直不明白——这个拉面与数学有什么关系呢?

“你给我站起来,出去!”瞧,我们的那位变脸老师来了。这就是我们的变脸老师,一个时而暴躁,时而搞笑的老师!

十一、数学400字作文

我们的数学老师为什么是机器人呢?哈哈!逗你玩呢!因为她的行为举动很像机器人,所以我叫她“数学机器老师”。那么,接下来,我给你们说说“数学机器老师”。

举动一:计算速度超快

有一天,我们在上数学课,同学们都在听老师讲课,后来,老师上课上的太枯燥了,老师看出了我们的心思说:“你们出题目给我做吧!”一听这消息,同学们高兴的不得了!为啥?因为老师总说我们计算能力不强,这次,该我们“整”老师了!可某某说:“654+465+4654+211。。。。。等于多少?”老师飞快的报出:“等于64657!”“哇哦!”同学们吃惊的大叫。

举动二:统计能力超强

又是一节数学课,老师把课堂作业的题目都写在了黑板上,让我们都抄到作业本上,然后写完,交上去。我正在写作业。忽然有一大堆同学都在说话,我以为老师会把他们“请到”讲台上,把他们臭骂一顿,但是老师并没有做这件事,而是口里在背什么东西。。。。。。“叮叮当!叮叮当!叮。。。。”下课铃声响起,上课讲话的那些同学们这准备冲出教室,却被老师拦住了,老师说:“具老师统计,杨某某讲话9次,罚站!李某某同学讲话20次!罚写一张试卷。。。。。”老师还没说完,同学们就晕了。

怎么样?羡慕,嫉妒,恨吧?什么?你也要转来?好!热烈欢迎!

十二、数学400字作文

在那宽敞明亮的教室,总会传出她亲切的教导;在那充满欢声笑语的走廊,总会出现她和蔼的面容。她,就是我们最尊敬、大家公认最慈祥的周老师。

一上五年级,我就做好了承受大作业量的准备,谁知开课第一天,教数学的周老师只留了五道计算题。开始我并不以为怪。刚开学嘛,当然不可以留很多,苦日子在后头哩。可是一个月过去了,作业量始终是这么点。我有点沉不住气了,心里直翻腾:五年级了,怎么这么轻松?难道周老师没教过五年级?不像!她讲课蛮有经验的。怪了!我无可奈何地摇摇头。由于作业不多,连那些长期不完成作业的同学也按时交作业,再也不愁眉苦脸,唉声叹气了。

半学期下来,我们班的数学成绩直线上升。我这个讨厌数学的人居然如痴如醉的喜欢上这门课。一看见老师走进门我就高兴,一听上数学课就觉得兴奋。周老师怎么这么“神”呢?

有一次期中考试结束后,老师的脸色很难看。我不由得心跳加速:我多少分?是不是很差?在忐忑不安中,老师开始念分数了:“俊菲98,心悦99……”老师每念一个分数,我的心就疼痛地一扭。“嘉祺96。5,”老师笑着说,“是个不错的分数哦!”我的心终于得到了释放。我走上讲台,老师笑眯眯地递给了试卷给我。看着老师亲切和蔼地笑容,我感觉轻松极了。

这就是我们班的数学老师周老师,严格的慈母,成功路上的导师!

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