我的故事作文例文一:
小时候我喜欢看各种各样的书。可是爸妈说只能看有关学习是书，于是我就看作文书了。
我七岁那年，一天，我和妈妈去姐姐家玩。我一到姐姐家，第一件事就是“搜书”。我跑进了姐姐房间，探出头向外看了看，见没动静，也没人知道，便关上了房门。我一关好门就快乐的找，这里翻翻，那里找找。终于，在一个装满书的箱子里，我发现了一本故事书。我赶紧拍了拍书上的灰尘，津津有味的看了起来。五分钟过去了，二十分钟过去了，我依然没有放下书这个念头。“妹妹，你在哪呢”姐姐的推门声把我从书中硬是拽了出来，“让我好找，原来在这看书呢!你妈叫你回家了呢!”我指指书，说：“姐姐，借我这本书。”“看书都快成书迷了，好吧!我借给你。可你妈妈会答应吗?”“你借我看就行了，我妈那边我解决!”我拿着书飞快的下楼了。和姐姐他们告别后，我牵着妈妈走在路上，我对妈妈说：“妈妈，我接了姐姐一本书，是故事书。”没等妈妈说，我补上一句：“我一定不拿去学校，也不把它弄脏，您就给我看吧，真的!我发誓。”妈妈犹豫了一下，说：“那----好吧!”我兴奋得一个劲儿的说妈妈好、妈妈好，到家了还再说。我捧着故事书，心里甜滋滋的。
还有一次星期天的上午，我把作业做完了之后，就迫不及待的打开书看了起来。正在看是，妈妈走进来说：“女儿，等到中午时，自己炒鸡蛋吃，玉米粥在厨房。”“嗯。”我应了一声后，继续看书。
不知不觉，我把书看完了，肚子也饿的饥肠辘辘了。这时，“当”，我一看，呀!一点了，我忽然想起了妈妈说的话，“遭了，我忘记吃中午饭了!”我准备想走出房间，妈妈又神不出鬼不没的出现了：“女儿，中午饭吃了没?”“呃，我、我没吃。”“什么?，那你刚才在干什么?”妈妈的声音立刻提高了许多。当我一五一十、吞吞吐吐的说出事情原委时，妈妈无奈的摇摇头：“真是个书迷!”看，我都被称作“书迷”了。
我的确很爱看书，什么好书都想翻一翻，一看起来就如痴如醉，谁也不能阻挡我在书中遨游。用我的话来说，书不仅像老师像朋友，还像一只小船，带我进入知识的海洋。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书中，我们可以知道一些老师那里学不到的东西，知道一些国外的知识。因为我爱看书，所以，我写出来的作文妙笔生花，多次被老师选出来当作范文来朗读，每当这时，我就自豪的想，这都是书帮我的忙。
这就是我和书的故事，你们呢?
我的故事作文例文二:
我一向是一个视书如宝、爱书如命的小女孩儿。我和书有着很多有趣的故事。为了看更多的课外书，我和妈妈整天玩“智商”游戏。
有一次，午休的时间我被《东周列国志》这本书吸引住了，里面的情节，错综复杂、引人入胜、耐人寻味。我真想把最后一章看完，不想睡觉，但我总得想个办法既不被妈妈发现又能找个借口在卫生间看书。于是，我灵机一动，办法有了。我先把书藏到的衣服里，装出肚子好疼的样子，连连喊：“哎哟，我的肚子好疼呀！我要去卫生间！”妈妈不知是计，让我赶快上卫生间。我捂着肚子，弓着腰连忙锁上门，就如饥似渴、如痴如醉地翻开书就开始看，那时的我真像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉半个小时过去了，我轻轻地打开门，蹑手蹑脚的没有让妈妈发现。昨天晚上，已十一点了，我在床上翻来覆去怎么也睡不着。我轻轻地爬下床，像贼一样，蹑手蹑脚的在漆黑的房间里摸索着。咦？书呢？我的《岳飞传》呢？我明明放在这儿的，怎么不见了呢？哎！做“贼”的滋味真不好受，我自言自语地说。我索性打开了灯，哦！原来在这儿！正在我得意之时，听到了脚步声，不好！妈妈过来了。“几点了，怎么还不睡？”妈妈说。妈妈见我这样沉迷与书中世界，终于发威了，就给我下了“禁书令”说：“从明天开始，只允许看一个小时的课外书，其它时间，一律禁止阅读！”说完，就把灯关了。啊？！如此开明的妈妈怎么会这样？我看，这次妈妈可是真的生气了。听到脚步声渐渐消失，我赶紧抓起书，打开手电筒，一边看一边注视着房门，直到看完，值得庆幸的是没有被妈妈发现。我也不得不佩服自己，我咋有那么多想尽一切读书的办法呢！和书生活在一起，永远都是快乐的。读书让我了解世界，让我懂得很多知识；书让我的生活变得丰富多彩，我真想永远在这种读书的境界里，一点一点地啃食书中的知识和精华。我和书的故事还有很多，每当家里来了客人，我就会与客人分享我在书里摘抄的的好词、好句；和他们一起分享我从书中收获的优美片段，陶醉其中。讲一讲这些片断中写得美丽的景色。和客人的孩子讲一下阅读的方法，比如：可以精读、略读、跳读、浏览。看完以后要经常问自己：这本书我读懂了吗？不懂再看一遍。
这本书的作者写的是什么？之后，读了这本书的感受是什么？答案即使是错的，但也一定要去想。不管读哪类的书籍，都要写下自己的感受。最后再告诉你一个秘密。窃读还有一个时间在早晨，只要起得早就不必担心妈妈的脚步声了。窃读使我珍惜平时的每一分每一秒，所以，我学会了珍惜时间。
我的故事作文例文三:
小时候的我经常会为了读书而跟妈妈施展了我的一些小聪明，因为妈妈不太爱让我看课外书所以我就会经常躲到厕所里面看书。我的高招就是把书藏在上衣里之后再把手捂在肚子上（也就是书所在的位置）最后冲着妈妈大喊一声“妈妈，我肚子疼！”然后以超人般的速度溜进厕所做好关门开始看书。可是我的这种方法总是会被天才的妈妈发现，发现的话可能又免不了一顿“骂”（其实也不是很厉害）。
那天晚上我就蒙着被想：怎么样才能既偷偷的看书又不会被妈妈发现呢？这时我的小闹钟突然间响了，整整好好是晚上十一点，妈妈还在睡觉并没有被那“嘈杂”的声音吵醒。我便蹑手蹑脚地走过去按了一下，又碰到了一个像开关一样的东西，我再用力一拉，噢，原来是我失踪多年的手电。呀！我终于想到了，可以躲在被子里用手电筒的光来看书。我又小心翼翼地去书架上找了好多好多的书，再神不知鬼不觉地回到了被子里，盖住全身和书用手电筒开始看书。
我看啊看啊看，到了凌晨三点钟，枕头的部位鼓起了一个超级大的包。这是因为我实在是太懒了，把看完的书都放到了枕头上之后再把枕巾盖在书上面，再放一个毛绒玩具在妈妈的枕头和我的枕头的中缝处，我实在是太害怕妈妈睡觉时脑袋撞在我的书上，如果她醒了的话我就会挨骂。
一晚上我看了二十多本书啊！收获可真不少：两个黑眼圈，困得要命和无精打采。大约五点多钟的时候我终于坚持不住倒在床上。妈妈早上一起穿看到阵图上居然鼓起了一个四十多厘米的大包还以为出了什么事情呢，再一掀开被子，看到了我的书七零八落。而我则躺在床上手里紧紧握着手电筒睡得正香，妈妈当时是既感到可笑又可气。上午十点多钟我才起床，妈妈把我拉到她身旁以一种无比认真的态度对我说：“妈妈以后再也不会不让你看书了，以后你想要什么书就可以跟妈妈说，妈妈都会给你买的。”我搂住妈妈大声欢呼，在之后的日子里，妈妈果然说话算话了。哎，这样叫我以后怎么施展我的小聪明呢？
我的故事作文例文四:
我非常喜欢读书，父母都说我是一个小书虫。
有一天，我们匆匆地吃完了早饭。我回到了房间正准备写作业，妈妈把我叫到她的卧室里，递给我一张纸。上面写着星期六上午的作息表：7：00—9：00必须写完作业；然后，要把碗、筷洗干净，其余时间爱干什麽就干什麽。我随口就把这个事情答应了。
我做完了作业，随手拿了一本童话书细爵慢咽地看了起来，这本书是《安徒生童话》。我坐在沙发上像一匹饿狼一样，贪婪地读着。书里的故事情节像磁石一样吸引我，我双手捧着书目不转睛地看着，早把妈妈分配的事情忘的一干二净了。忽然，妈妈下班回来了。糟了，我还没干活呢！我不好意思向妈妈说明了情况，妈妈听了后说：“你看书吧！”我高呼：“妈妈万岁！”
莎士比亚曾经说过，书是人类的营养品。我们有书不能不看，要多读多看。书；是我们学习中的粮食，只要用心能有许多收获。我喜欢书，书可以提高我的写作能力，书是通向知识大门的钥匙。
我的故事作文例文五:
在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会忘记。
放暑假的时候，妈妈问我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗？”“嗯，反正我喜欢书法，就去学写毛笔字吧！”“嗯，不错。”妈妈很高兴，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又很幽默。我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们怎么样握笔、运笔，怎样搭好架子，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”
刚开始，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我仔细的看着况老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字有小。我灰心了，心想：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧！这时，况老师似乎看出了点端倪，说：“同学们，刚开始学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而废，半途而废就是像困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信自己一定可以的。
于是我波涛汹涌的心平静了下来，不管天气多么闷热，我都认真练字，点、横、竖……各种笔画我渐渐都熟悉了，韵味也或多或少的体现了一些，我一笔一画的写着，在学校，我认真地盯着老师的一笔一画，回家时，我认真的练字，于是我的速度越来越快，字也渐渐工整了，老师表扬我字有了很大的进步，老师的鼓励个了我很大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步很大。
通过练习毛笔字，不但提高了我写字的质量，也让我懂得了做任何事都要不怕困难，不懈努力，持之以恒，就一定会有成果，有进步。正如况老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”
我的故事作文例文六:
一天，老师向我们推荐了由英国著名作家夏洛蒂写的《简 ﹒ 爱》。于是我和好朋友小红一起去书店买书。可是，我们跑遍了建湖的大小书店都没有找到要买的书，我们俩都感到很失望，可后来没想到的是，为了《简 ﹒ 爱》这本书，还发生了一段故事呢。
那是一个星期天，我到小红家去玩，一眼就看到小红书橱里的《简 ﹒ 爱》。我不解地问小红：“小红，这本书你在哪儿买的？”，小红高兴地说：“是我在南京的舅舅捎给我的。”我羡慕地看着那本书，抚摸着它，对小红说：“能不能借我看看？”这里，小红一把抢过书，坚定地说：“不行！”我听后，便撅着嘴，悻悻地看着那本书。这时，小红的妈妈喊她去做事，小红只好放下书，跑了出去。我心想：这本书我在建湖怎么也买不到呀！不如我趁现在把它带回去。于是我蹑手蹑脚跑过去，把书迅速地揣在怀里，心里像揣了一个小兔子，怦怦直跳，惴惴不安地走出门去。正好撞上了小红，小红疑惑不解地问：“你不玩了？”“嗯，我我我要回家了。”我支支吾吾着，说完，便告别了小红。回到家后，我津津有味地看起了这本书。第二天，我遇见了小红，小红问我：“昨天你有没有拿我的《简 ﹒ 爱》？”“当然 …… 没 …… 没有，我 …… 我怎么会拿你的书呢？”我努力使自己平静下来。说完，便掉头走了。过了几天，我就把这件事丢到九宵云外去了，又像往常一样玩起来。
一个星期过去了，这天，小红来我家玩，我俩欢天喜地的打牌、搭积木 …… 玩得满头大汗，小红对我说：“咱们看会儿书吧！”小红的话如同一颗炸雷，在我的头脑中炸开了。我忐忑不安地想：那本从她家“借”过来的《简 ﹒ 爱》正放在书架上，如果让她知道是她的书，她肯定气急败坏。我一定要阻止她。想到这儿，我心生一计：我又拿出平时最心爱的芭比娃娃，对她说：“我们再玩会这个吧！”小红说：“不了，我累了，还是看会儿书吧！”说完，说向书房走去，我一看阻止不了了，只好跟在她的后面。小红一眼看见了被我摆放在书架中醒目的《简﹒爱》这本书，问我：“你也有这本书？”还没等我开口，她便取下这本书，打开到首页，上面写着她的名字，小红呆住了，此时我面红耳赤，脸红得像个大苹果，惭愧地低下了头，恨不得有个地缝，让我赶快钻进去，我心想：小红一定会大发雷霆骂我，不会再理我了。小红拉着我的手说：“赵逸，既然你比我喜欢这本书的话，我就把它送给你吧！”我没想到她会如此大方，一时激动间激动得说不出话来。
现在，这本书我一直放在床头，它时刻警示我：做人要诚实。
我的故事作文例文七:
我爱看书，小说、童话，我都爱看。书，为我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书使我从幼稚到成熟，把我带到了一个辽阔无垠的天地。记得那天晚上，我正在看《小秘密，大智慧》，正看到精彩处，妈妈忽然叫我到储藏室里去帮她拿一瓶消毒液，因为储藏室和卫生间离得太近，我边看书边走路，根本没意识到自己进了卫生间，拿了一瓶洗手液。
等放到妈妈手中，妈妈说：“让你拿消毒液，看你拿的是什么？糊涂虫！”我这才明白是怎么回事。还有一次，妈妈出去了，让我洗碗，我嗯了一声，书瘾又上来了。于是我拿出《绿山墙的安妮》看起来，但又要洗碗。这样吧，我把书放在水槽边，用刀压在书页上，我呢，边看书边洗碗。洗几只碗，一页看完了，把手冲干净翻一页压住继续看。……哈哈，真是个可爱的女孩，居然把自己的影子和回声当成了朋友，哈哈，她怎么想出来的呀？太有意思了！“扑通”不好，手里的碗掉到了脏水槽里，溅起的水花把书弄脏了。
怎么办？怎么办？我赶紧拿来餐巾纸把书上的脏水吸干，还好，不太湿了。我又找来吹风机把它吹干。可那页书总感觉有点皱巴巴的了。以后可得小心对待我的“朋友”了。书就是我的朋友，它带给我理想，带给我艺术，带给我智慧。书，让我走进了科学的空间，让我走进了艺术的遐想，让我走进了知识的海洋。我爱读书！读书真好！
我的故事作文例文八:
人生中最宝贵的是什么？有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，大约一周岁时，我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书洗不烂、撕不破的洗澡书了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞；我学会了辨是非，识美丑；培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题。比如，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢？我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以请教书桌上的老师《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友，在我遇到困难、挫折时，它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁，成绩不理想，让父母操心。妈妈送我一本好书《心灵鸡汤》，我仔细阅读，张海迪、海伦凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我，激励我恢复信心，奋发向上，学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈；书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。
我的故事作文例文九:
我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？
暑假，我来到上海伯父家。伯母在外滩有一家“快餐沙龙”，生意很是红火。嘿，有了……
第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。
我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！
这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。“扑！”哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时“钻”出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。“对不起，实在对不起！”我连忙赔礼。“噢，没事。”老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来——可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。
书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班上要建立“图书角”，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。
捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。
到了学校，我惊讶了，同学们都把自己心爱的“宝”书带来了。噍，陈朋朋那套《成长的声音》，可是他省吃俭用两个月才换来的；曾辉把她参加作文竞赛获得的奖品——《上下五千年》也献出来了。大家毫不犹豫，毫不吝啬，我还在乎什么呢？
下午，我捧来了“宝”书——《纸项链》……
我的故事作文例文十:
夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界都变得那么唯美。像拢上了一层纱衣，似是出于哪位名家之手的水墨画。我静静地倚在窗前，手捧着一本书看着。书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生……
凝视着满柜的书，我不由自主的回想起我和书的故事：那是四年级下学期，我迈着流星大步走入班级，开始了新一次的知识之旅……
记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声“Hey，mother。”就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。
《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是“公园四结义”了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命——排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如：《鲁滨逊漂游记》、《爱的教育》、《童年》……
还记得一次，我还为书“卖过命”呢！说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
书，给我带来了优美的词汇，书，给我带来了好的成绩，书，教会了我做人的道理，书，给我带来了一笔宝贵的精神财富……
我的故事作文例文十一:
书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷：书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；书是意境深远的油画，让人惊叹不已；书是旋律优美的音乐，让人听之动容。我喜欢书，我和书有很多故事。想听吗？别急，今天就给你讲两个我和书有趣的故事。
小时候，我经常缠着奶奶，叫她给我讲故事。每当吃饭的时候，我总会拿来一本书，不停地在图画上指来划去要奶奶讲那些故事。就这样，我一边吃着饭一边听故事。故事一停，我就不吃了，奶奶说我是小书痴，不吃饭，只看书听故事也能下饭。
长到八岁，我开始喜欢那种全部都是文字的书了。我开始自己读那种字的书，不再让奶奶讲故事，有时还是我讲故事给奶奶听呢！就在那个时候，我觉得书非常有趣，就喜欢上了书本。
我喜欢看书不仅因为书好看，更因为书经常给我启迪给我帮助。以前我总是把语文那些组词、听写词语看成很简单，老是爱理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》这个故事之后，我就改变了这种态度。那个故事讲的是：一支考察队在雪地里迷了路，夜里温度达到了零下三十七度，而他们身边除了四根火柴没有其他取暖的东西。他们划了三根火柴，但火柴都灭了，只剩下一根火柴了。六个生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕！他们想尽办法，终于使最后一根火柴划起来了！一根微不足道的火柴救了六个人的生命！这个故事让我明白了一个道理：不管什么事情，也不管东西多小，不管是学习上还是生活中，都要认认真真地去做。
现在我越来越喜欢看书，科幻书带我走进了幻想的天地，侦探书带我进入惊险的破案现场，历史书带我涉入源远流长的历史长河 一有空我就拿起书来看，为了这，我没少挨爸爸的批评。爸爸说我看书入迷会影响学习，经常监督我，不让我看书。
书，你和我真是形影不离的好朋友，咱们的故事讲也讲不完。
我的故事作文例文十二:
古人在书中找到了颜如玉，找的了黄金屋。而我看来，书就是书。就像船的锚一样，起落之间本已举无轻重，无须再添加任何修饰。当读书不是为了考取功名，不是为了说话时滔滔不绝时，我和书便拥有了一片简单的快乐。
书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。其中让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。
记得有一次，我想看书的“瘾”又发作了，我要求妈妈带我到书店看书，妈妈也答应了。到了书店，我立即整个人兴奋起来，这都是外国著名作品，全都是我最喜欢的。我随便挑了一本《简·爱》津津有味的看起来。我的时间观念已被停留在书里，此时的我就像“与世隔绝”，就算是泰山崩于面前，我也不知所谓何事。满脑子只想的是书的内容。这时我与主人公同喜同悲，同情苦难之人；与作者共鸣，与作者体验人世间的沧桑……妈妈说：“你已经看了差不多两个小时了，我还要赶回家煮饭。”“妈妈，让我再看多十分钟吧！”我恳切地对妈妈说。“你这书呆子，已经晚了，吃完饭，妈妈才和你来看吧！”没有办法，我只得依依不舍地放下了手中的“宝贝”，跟妈妈回家了。
每天早上，当我用手去关烦人的闹钟时，手指先碰到的是一排光溜溜的书脊。那份奇妙的感觉会使一整天都有好心情。溜去朋友家玩，看见他们家一整墙是书被锁在柜子里，散发着一种银灰色的光泽。这时，我的希望便是这些书应该有人去品位，去欣赏。不让这些书变成寂寞的经典，无人去喝彩。
写完了该写的作业，见完了该见的朋友，我会找一个安静的下午，坐在阳台上，静静地读书。我会进去书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。
《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。
书陪伴我走过了11年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书，总有说不完的故事……
