例文1：我想对你说作文
大伯，你知道吗？自从您上次打了我一巴掌，我就以为您开始讨厌我了，不，我错了，从我考了51分时，我已经认识到我自己的错误了。
那一次数学第二单元测试，我考了90分，是全班第四名，我非常开心，放学回家，我兴奋的拿着试卷，想给您看，我问奶奶：“奶奶，大伯呢？”奶奶说：“大伯去接大妈了！”我听了奶奶的话“噢”的一声就走进了房间，我怀着一种自豪感，等待着您的到来，忽然，一个熟悉脚步声正向我家走来，“啊”，是大伯，我拿起试卷连忙跑到您身边，“大伯，你看我的试卷！我考了全班第四名！”我兴奋的说。可您却说：“你进步不小，但还要努力，假如你考了第一名，我可就更开心了！”我听了，心想难道我考第四名还不够好吗？……
第三单元测试来到了，我三下五除二的就把试卷写完了，都没检查就交给了老师，我心想：我这次一定能考满分。后来，老师告诉我，我考了51分时，我忽然怔住了，“天哪，我才考了51分，离100分差很多呢！”，谁知，您得知了这个消息，把我狠狠地训斥了一顿，说道：“你太令我失望了，我原以为你第三单元能考得很好，没想到……”我伤心的哭了，我觉得大伯的话很有道理……，在我成绩不那么好时，我深深体会到了大伯对我学习的关心。
通过这一次考试我想起了一句话：骄傲使人落后，虚心使人进步。大伯，我向您保证， 一定努力学习，长大后回报您对我的栽培。
例文2：我想对你说作文
北京奥组委：
你们好！
我是一位来自江苏滨海的小学生，名叫薛阳。 2008 年，我们翘首盼望，迎接着今年全球欢庆！回首雅典，那一个个光辉的瞬间，那一次次飘飘的红旗升起，那一块块荣耀的金牌。预示着我们的未来。
我看奥运健儿们在奥运赛场上挥汗如雨，努力拼搏着，我为你们的坚强毅力所折服；看见你们在领奖台上热泪盈眶，我知道，你们的成功是来之不易的。我一直把你们当作榜样，是你们的行动告诉我，唯有努力，才有可能成功！
现在眼中依稀记着 2004 年 8 月 27 日 ，那一天，刘翔那矫健的身影，在奥运赛场上，跨过阻碍，为祖国争取了最荣誉的金牌，因为那一博，打破了英国选手科林·杰克逊 1993 年创造的世界记录！ 12 秒 91 ！多么振奋人心的数字！是的，那数字的背后，饱含着怎样的艰辛，孕育着怎样的困苦。而最后，那属于中国的金牌，因为刘翔的努力，没有白白流走。当然，刘翔也会感激他背后的教练，父母、朋友。最让我感到不可忘却的是中国女排的顽强，她们的团结、冷静又告诉我，沉着是成功者必备的素质，而团结就是最伟大的力量！
天才是 99% 的汗水加上 1% 的天分。我从你们身上看到，成功只属于那些透彻认识自己，并且有目标，勇于挑战自己，其实，敌人就是自己，说到这儿，奥运健儿身上所体现的，不就是自强不息，自尊自爱的精神吗？我们要把中国的自强精神延续，不辜负党和人民对我们的关怀，抓住每次机会，勇于创新，敢于实践，并肩作战，好好学习！
此致
敬礼
姓名：薛阳
2008 年 5 月 22 日
例文3：我想对你说作文
分数啊分数，我很想对你说 分数啊分数，我很想对你说，你可知道你的威力有多大吗？从小学到中学，从中学到大学，你一直都是评判者、控制者。曾有多少人对你“钟情”。你主宰着一个人一生的命运。 很多人说你是学生的“命根子”。不错，在学校，你几乎成了评价一个学生的唯一标准。
如果得到你的“青睬”，那么大队长、中队长、三好学生等称号便接踵而来；一旦被你“遗弃”，那么在老师、同学眼里便成了坏学生，会被人看不起。唉！难道你真的是衡量学生的唯一标准吗？ 在家里，你又是一个衡量一个孩子好坏的天秤称．如果有你的“青睬”，赞扬、庆祝、奖励便弹起家庭的交响曲；如果被你“遗弃”，叹息、失望便组成家庭的咏叹调。 分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定着我一生的命运。我不喜欢你？不错，你曾经给我幸运和快乐，我曾因为你而当上中队长，又因为你而被评上市里三好学生。
同学们拥护我，老师信任我，受表扬都是司空见惯的。我也因此带着几分自信，几分自豪进入了小学最重要的六年级。谁知进了六年级以后，你便对我另眼相看，让我平添了几分烦恼和忧愁。在强手如云的年级中，我的英语成绩始终不能得到你的首肯，什么干部、三好就更别提了！你便成了我肩上的包袱，压得我喘不过气来。因为你，我不知流了多少泪。 分数啊，分数！我很想对你说，谁说我们这一代无忧无虑呢？是的，我们不愁吃穿。
但你，却给我们带来了多少烦恼和忧愁！如果这个世界没有你，那该多好啊！ 忘不了多少次考试后我用硬币来卜问凶吉，尽管我不相信这个；忘不了多少次试卷发下后，我用颤抖的手翻卷子看你，更忘不了我为你流的泪，流的汗。 分数啊分数，我很想对你说……
例文4：我想对你说作文
我有一个同学，他的名字叫宋子丞，他有一个稍长的脸，一对会说话的眼睛，一个扁平的鼻子，和一个高大的身体，他常常鼓励我，伴我一起度过在校园的快乐时光。
记得有两件事使我终身难忘。第一件事是一次，我早上快迟到了，我穿上衣服，立刻往外飞奔，连饭都没有吃。在半路上遇见宋子丞，我们在走向学校的路上说了几句话，便到了教室，第三节体育课上，我突然体力不足而“饿倒”宋子丞看见了，急着把我接到树阴处然后用他的坐车钱给我买吃的，等到第二天我拿着钱还给他时，他却不要了，他说同学要相互帮助，我那时非常感动。
第二件事是一次我去学校时正好遇见宋子丞，我们一起走，没想到走到半路，我摔倒了，脚出血了，宋子丞见了，看有没有止血的东西，突然他看见了他伤口上的“创可贴”立刻拔下来，贴到我脚上，原来他的伤口才被菜刀划过一会儿。。。虽然他已经转走了，但我们这份友谊不会走。
例文5：我想对你说作文
小偷，其实我早就想和你聊聊了，可惜一直找不到机会。趁着今天的写作，我就把我对你的想法和看法通通翻江倒海的说出来吧！
小偷，你知道吗？对你来讲，你去偷一个人的东西或者是财产，偷到了，对你来讲是一种成就感。或者你是因为家里缺钱才去偷东西的，那你有没有想过，其他人也一样缺钱呢？你们的作案手法很高明，你们要偷到的东西没有可能不到手的。就说说我的三姨家，她们家分四层，大家都住在上面，你们趁着夜晚把我三姨家的门打开，把一楼的电视、音响等等值钱的东西捞了个清光。弄的三姨家现在还要一家人挤到二楼去看电视，你们真坏！还有一次，我在乘公交车，走到路中，听到有个姐姐大声喊：“我的钱怎么不见了？那可是我一个月的工资呀！”肯定是你们，对吧！人家一个月的工资就这样被你们偷走了，她这一个月吃什么呢？如果她家是个经济困难的家庭，怎么办呢？你们或许认为这是去“拿”别人的钱，去“借”别人的钱。可是别人就不这样认为了，认为你偷了别人的东西，那样你的心安么？你还要从此背上“小偷”这个骂名。
小偷，我奉劝你一句快把你偷的东西还给别人吧！不要再去偷别人的东西了，用自己的双手去赚钱吧！让我们这个社会充满爱，每家每户晚上睡觉时都可以打开大门来睡，睡的心安理得。
例文6：我想对你说作文
嗨，小李子，我们每天几近朝夕相处，形影不离，好的巴不得一粒芝麻都要掰成两半分着吃。每天上学下学的路上，我俩老是手牵手，那条我们每天必经的星月巷，每天洒下我们的欢歌笑语。
你知道吗？你的身上有很多长处值得我去进修。那次，我们在等车时，你对我滚滚讲述襄樊公交车的线路，我发现你对站牌的内容能倒背如流，我那时惊呆了啊！并且，你还知道中国很多城市的市花 是甚么，真让我服气得甘拜下风！我还恋慕你有一张会措辞的小嘴，快速流利中包含着机警。你的小手也很工致，会折很多的小玩意。本来一张很通俗的废纸，转眼间就被你的小手变成千纸鹤，飞盘或百合花，可精美了！你还想象力丰富，有创作发现力。你眼睛一转，便创作发现了一个好玩的虚幻小游戏，我还想向你就教就教呢！
鄙谚说：尺有所短，寸有所长。你最大的弊端就是干事磨磨叽叽，拖拖沓拉，不善操纵时候。若是这个弊端更正了，你便可以和亢啸唯媲美了。正如一名巨人所说：时候就像海绵里的水 ，挤一挤，老是有的。干事快而好，会操纵时候，如许就既学好了，又玩好了，一箭双雕啦！
但愿你继续发扬本身的长处，更正错误谬误，咋们在进修上凤凰于飞！更但愿我们的友情之花永开不败！
例文7：我想对你说作文
鸟从天空中飞过，不留下任何痕迹；你从我的生命中走过，留下了永久的记忆．．．．．．
小S，说也奇怪，只要一想到要写作文，为作文题材而苦恼时，你就会出现在我眼前．
看过我的文章《距离？距离！距离．．．．．．》的朋友们，应该早就对小s同学有耳闻，也会知道这是一位一开始我准备超赶，最终成功的一位同学。小s同学，我有好多话想对你说。你是一个优秀的学生，不然也不可能当上班长（虽然是副的），对吧？你有这个能力搞好学习的，为什么不呢？当然，在众多同学的眼中，你没有什么变化，仍然是那个成绩遥遥领先的好学生！但是，你的退步，我知道、班主任知道、科学老师也一样清楚，那么你自己呢？我想，你也看到自己在退步了吧？以前，把你当做学习目标并不仅仅是想缩小与你之间的距离，更是看到你每次的考试成绩比我优异，想要超赶，可是现在，这样的情况，我是不是应该换个学习目标了？我真的不愿意这样，我多么渴望，在考试过后，还能像以前那样，充满希望地听着你我的名次！而现在，我依旧保持着记录你我名次和分数的习惯，却不像从前那样。真的小S同学，你真的不止这样的成绩，你完全可以比我还要好得多！只是在于你用不用心去学，明白么？
我也分析过你学习成绩下降的原因的。我至今还记得，你曾经为了一本小说里的女主角自杀而哭到久久无法平息（预知详情，请看我的下一篇文章《你哭了》，敬请期待．．．．．．）。我对你说过，你喜欢郭敬明的小说没有错，但绝对不能深陷其中，知道么？我是真心希望你重新成为我的竞争对手！
小S，我是真的把你当做我的朋友看到，真的不愿意，看你堕落．．．．．．
例文8：我想对你说作文
张凤霞，你的学习成绩一直不好。我多想让老师把你调到我的旁边来，那样我们就可以互相教对方不明白的地方了。身为你的邻居，我应该这样做，身为你最好的朋友，我更该这样做，可我总是鼓不起勇气对老师说。
在三年级期末考试之后。过了一个星期之后，我们一起去领通知书。我随意看了一下，你竟然两门功课的分加在一起还不到100分。在那一刻我呆住了。我在想：如果老师把你和我排在一起，也许你的成绩就会提高很多了。我真希望四年级的时候老师会把你和一个学习成绩好的学生排在一起，那样你不会的问题就可以请教那个同学了。
快开学了。老师建议你留一级，可是你和阿姨都不同意，你还是上了四年级。可你的成绩还是没有上升，一直都不及格。我想：你要是听老师的话，留一级你的成绩也许就可以提高了。这个学期快如闪电地过去了，转眼间又开学了，我还是希望老师把你和好学生排在一起，但我还是没有如愿以偿。
其实我想和你坐在一起并不是只让你向我学习。我还相取长补短，让我的脾气变好一点。不过也能完全像你，那样会被其他人“欺负”的。要我们俩是同桌就好了，当然这也需要老师的成全啊！
例文9：我想对你说作文
坏人，我想对你说：你不能砍树。如果你砍了一棵树，你就等于砍了一片新鲜空气。因为，一棵大树一天能放出许多新鲜空气。我们人类离不开新鲜空气。
坏人，我想对你说：我们要保护动物，不能去杀他们。如果你杀了啄木鸟，等于你就砍了很多很多大树。因为没了啄木鸟，虫子就会蛀掉树心，树就会慢慢枯死了。没了树，会发生滑坡、泥石流，很多村庄，城镇会被淹埋掉，有很多人会受伤，很多小孩会失去父母。
坏人，我想对你说：你不能去偷人家的钱财。如果你偷了别人的钱，这个人就可能付不起他父母的医药费，这钱就是他父母的一条生命，如果不及时付钱，他父母就会死掉。如果，你偷了别人用来付学费的钱，他的儿女本来是可以上大学的，就差这些钱，他儿女就失学了，再也学不到知识了。如果你偷了别人的钱，就等于偷了他的爱心，因为这钱他是要捐给灾区人民的，帮助他们重建美好家园。
我们应该鼓励、支持、帮助坏人，让他们变成好人，让世界上的坏人越来越少。“人之初，性本善”，其实说的是，人天生没有好坏之分，坏人是慢慢学坏的，好坏往往是一念之差。
例文10：我想对你说作文
何叶，我肯定是你拿的，要不然我那支斑马笔不可能不见了，而且你文具盒中也有一支和我那支一模一样的笔，肯定是你拿。”“死殷捷，我跟你说过多少遍了，那支笔，我真的没拿，我文具盒里的那支笔是我今天早上买的，买得一样，是我觉得你那支笔好写，所以，我才去买了一支。你不要把这支笔，看成你的笔！”“我不想对你说了，反正，一定是你拿的，你这个偷笔的小偷！”“殷捷，你神经病吧！”听到这句话，我愤然走出了教室，教室里传来了一阵哭泣。
上午，我与何叶一句话都没说，而她也极力躲着我，美术课上，我有粘土捏人，无意中看到何叶拿着那支笔，在那奋笔疾书。我不知为何，热血疯狂地向魔鬼般涌上了我的大脑，我快速地拿着粘土，不管三七二十一地向她扔去……
“殷捷，你是男同学，你怎么能欺负女同学，何况她还是你的同桌。你怎么确定那支笔是你同桌何叶拿的。请你回去反思吧，我明天就将与何叶调开。回教室吧！”老师这句话让我倍感沉重。
九旬的天，依然充满了思念，当我走在回家路上看金叶飘落，我想，是不是我错了，也许吧，我打开自己小房间的房门时，看到我那支笔静静地躺在桌上，如月下浮雕，魔鬼的浅笑。
思索追忆，那时的我误会了你，当误会变成误解时，还出手打伤你，那一刻，我心中就有了一丝悔意，可碍于面子，我这么多年都没告诉你，我找到了那支笔，希望，你能理解我的冲动，我多么想对你说一声“对不起”。
例文11：我想对你说作文
林珂帆：
你好！你那帅气的样子，是多么迷人啊！虽然你帅气又潇洒，可是说出来的话，令人实在太讨厌了。
有时候你帮理不帮亲，把我给告了。你知道吗？那次你告我，是误会我了，根本不是我呀！那天，发生了这样一件事情。“喂，谢鼎奥。”戴旭东小声地对谢鼎奥说，“你参加我的游戏吗？”谢鼎奥说：“参加！”突然，我旁边的你站起来说：“老师……”老师严肃地说：“坐下，发言要举手。”你人是坐下了，可你把手举得高高的，老师说：“干什么？”你说：“刚才张译文想跟谢鼎奥在玩游戏，张译文还问谢鼎奥参不参加他的游戏。”说完，你就坐下了。老师让我和谢鼎奥站起来。我无辜地说：“老师，我没有说，是戴旭东说的，你不信我随你，但是你一定要相信我同桌。”我同桌点点头，老师让我坐下，让戴旭东站起来。还好有人替我作证，不然你肯定误会我，“栽赃”成功了。如果我不把这件事告诉老师，我想我一定死得很惨。如果我把这件事情告诉了老师，我就是“旁观者清”了。我现在开始讨厌你了，因为你不知道事情的来龙去脉就乱说乱叫的，居然告黑状。林珂帆，你是我们班的班长。
你是我们的指路明灯；你是我们的过河桥梁；你是我们的花圃园丁。你知道还是不知道呢？希望你能够改正过来，好好带领我们的班级。
例文12：我想对你说作文
哈尔威船长，你的那种精神让我感动了，你真是一个舍己为人的好船长呀！你奋不顾身，让弱小的妇女儿童先走，让大家有顺序的离开了快要下沉的船，而你奋不顾身、纹丝不动，我在那时真想问问你：“你为什么纹丝不动，犹如铁铸一样，在这最危险的时刻，您还是屹立在舰桥上，连一个手势也没有做，这是为什么？为什么呀？难道你不怕淹死吗？”看！60名船上的人都坐着小艇离开了这快要下沉的船，而你呢为什么却一个人站在船上一动不动呢，这是为什么呀？也许你心里想着是别人，船在人在，船沉人沉，这也是你的精神。
哈尔威船长，你的心真是一个为别人想得多，为自己想的少的人呀！我真想对你说：“如果我是一个画家，我要用我最真心的手画出你的精神，画出你的心灵；画出你的情感；如果我是诗人，我要用最美丽的诗来赞美你的奋不顾身、舍己为人的精神；如果我是雕刻家，我会把你雕像雕得像自由女神一样的伟大；如果我是……”
哈尔威船长，我要学习你那种舍己为人、奋不顾身的精神；现在我一定要好好学习，在知识的海洋里开着知识之船——“诺曼底“号，在蔚蓝的大海里飞翔。
例文13：我想对你说作文
从老师那儿，从书本上认识了你——一位伟大的解放军战士，我听说你小时侯家里非常贫苦，有时侯连饭都没的吃。可怜的你从小就家破人亡，当解放军路过你的家乡时，就参军了。你勤奋好学，用功做事，还到处做好事，是一位全心全意为人民服务的解放军。了解了你的事迹之后我很受感动，决心要好好向你学习。
在生活中我也很愿意帮助别人．有一次邻居王奶奶逛超市回来，手里拿着许许多多的水果，都快拿不动了，我赶快跑过去把水果接过来，帮助王奶奶提到楼上，放在了王奶奶家的厨房里，王奶奶夸我说：＂宁宁真是一个好姑娘！＂当时我还挺得意，现在想想和雷锋叔叔您比我可差远了！不过我会继续努力的。 我为了要保持好卫生，不给班级扣分，每天放学后我都会主动走到最后，帮助老师打扫卫生，打扫得教室非常干净了，我才离开。老师说：＂李悦宁你真棒！这么能干！＂回到家里，我累的不得了！但想想老师对我的表扬，想想同学们能在一个整洁的环境里学习，我的心里就甜滋滋的，一点也不觉的累了。 雷锋叔叔，我的表现距离你还差十万八千里呢！但是我有信心我会越做越好的。
在今后的学习和生活中，我会继续向您学习，去帮助别人，关心别人．因为你的事迹给了我无穷无尽的力量，我会在您的激励下创造出一个灿烂的童年。
例文14：我想对你说作文
在我的生活中唯一对不起的是我的朋友——周巧芝。那是上个星期，我的橡皮忽然不见了，我把我的书包翻来覆去地找了一个遍，就是找不到，我心里很懊恼。然而这时巧芝手中的橡皮在我的眼前一亮。
此时我的心怒火中烧，于是疾步走过去说：“巧芝，我们还是不是朋友。”“怎么啦，气成这样，又是谁惹你啦？”我心想她怎么是这样一个人呢？做了错事还装着若无其事的样子，我原来和她做朋友真是看错人了。于是我气势汹汹地说了一句：“一块橡皮不值几个钱的，偷了别人的东西还不承认，真不要脸。”然后转身就跑出了教室。尽管巧芝找了我几次向我解释，这橡皮不是我的，是他刚从校园商店买的，可她越说我越生气，从那以后我再也不理她了。
过了几天，我无意碰了一下书包，忽然一块橡皮掉了下来，我还以为是她悄悄的送回给我了，可是我再看她时，她正好用自己的橡皮在擦呢。我一下子想到我以前对巧芝种种不好的话语，心里感到非常内疚。每天看到她，我好像有一颗千斤重的石头压住，是我喘不过起来。也是我明白了许多：只要人人有一颗宽容的心，我们会每天都有一个好心情“。今天借用写作文的机会真诚地对你说：“巧芝，对不起，是我错怪你了。”
