我想对您说

更新时间:2025-01-18 14:00:42 老师

我想对您说

我想对您说作文篇一:

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

我想对您说作文篇二:

老师,我想对您说,啊!你好可恶!

不说别的,就今天这事儿,你知道吗?我这个“面子”问题是很重要的,你把我往前面那个“雅座”上一坐,我就颜面扫地了,你这样把一个前途无量、天资聪慧、良心大好、国之栋梁、诸葛重生的天生人才给破坏了。

你还知道吗?做人嘛,就要“君子坦荡荡”的,不能“小人长戚戚”的,对人要宽厚一点,俗话说的好,说的妙,说的呱呱叫:“宰相肚里能撑船”,我看您那肚子啊,一戳就破。

我当然知道自己也有那么一丁点儿错,不过呢,我是坦荡荡的少年,肯定比你改得快。

你得学学武则天时代的狄仁杰,他待人善良,很多人爱戴他,因此,招来了一群奸臣的嫉妒,有些人干脆在武则天那里说他坏话。武则天想试试狄人杰,就召来狄仁杰问他:“有人在背后说你坏话,你想知道这是谁吗?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有过,臣便改正;至于有人在背后说臣的坏话,臣不想知道。”

我生不逢时啊,没有个好老师教我,如果有像狄仁杰那样的老师教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越学越坏哩!

我想对您说作文篇三:

敬爱的李老师,我有一些悄悄话想对您说。

我是围棋兴趣小组的一员。那时,我还在读三年级。作为中年级的学生,要进入这个小组是十分不容易的。是您,李老师,带我走进了这个小组。

当初,我刚参加这个小组时,对围棋的知识还是一知半解。但是,您用耐心的教导和实际的操作,引领我进入了围棋的神秘境地。

记得有一次,我大胆地向您发出了挑战的请求。同学们都向我投来诧异的目光,好像在说:“你这个门外汉,居然敢向老师挑战,太不自量力了!李老师一定不会同意的!”

而您,李老师,竟然爽快地答应了我。于是,我们摆开棋盘,展开了“殊死搏斗”。

正当我们斗得热火朝天时,许多小组成员围上来观战。他们七嘴八舌地议论开了:“陈思宇准是傻了,竟然敢与李老师下啊?”“他可真是狂妄啊!”……听了这些话,我有些急躁起来。您只是微微一笑,说:“这有什么?与高手过招,也是一种学习嘛!”我慢慢恢复了平静的心态。

“拉锯战”打了一会儿,我渐渐发现不对劲了。原来,您的地盘比我多,而且四角的矛头直冲我的一颗主力棋而来。同时,一记声东击西让我摸不清您的底细。再加上进退两难的主力军,让我“昏”走了一步棋。这次失着让我走成了死棋,最后被您一举击败了。这时,我伤心地收起棋盘。您仿佛看穿了我的心思,安慰我说:“胜败乃兵家常事,别难过了!”

李老师,您对我的每一次悉心指导,您的每一句关切的话语,都深深地留在了我的脑海中。我敬爱您!

我想对您说作文篇四:

吴老师,我想对您说,您就像我的外婆,是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。

上课时,我难免会坐不牢,做起小动作来,你的目光就像是探照灯的光射过来,射得我脸热热的,我就知道我没遵守课堂纪律,我会马上坐正继续听您上课。

做作业时,我又在贪玩,别的同学一个个地把作业交上了,您就会悄悄地站在我的身边,假装目光注视四周,用手指轻轻地敲打我的课桌,像在给我敲警钟,我会偷偷地向您做个鬼脸,认真地做起作业来。

当我做错事的时候,您不但不罚我,而且会耐心地给我讲道理,让我知道这种同样的错事以后不能再犯,您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。 在我心中,吴老师您就是一个好老师,虽然你的普通话和我外婆一样,有时不怎么标准,但是我还是喜欢您给我上课,当我有错时您给我讲道理听。

吴老师,我想对您说,我真的很喜欢您。现在您不教我们了,您放心,我会记住您的教悔,好好学习,努力改正缺点,做一个老师喜欢的好学生。

我想对您说作文篇五:

如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!

您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。

老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?

自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。

老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?

您常说,您不会放弃任何一个人。

老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!

老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!

老师,您辛苦了!

我想对您说作文篇六:

蓝老师您当我们的班主任、给我们讲语文课快4年了,您说还有两年,您就到退休年纪了,就要离开我们,我真有些舍不得。蓝老师,我有很多心里话想对您说。

记得刚上一年级时,您对我们就像亲妈妈一样,无微不至地照顾我们,我们做错事时,您不会骂我们,而是耐心开导,我们常常和您一起开心地玩着。在您的抚育下,我们活泼开朗、健康成长。

二年级时,我们有些顽皮,您有时发脾气,我们好好接受,后来,您对我们说:“同学们,我以前对你们发过脾气,请大家原谅。”其实,我们应该请您原谅才对。因为班上常有几个同学不做作业、不把课本带来、违反校规,常常惹您生气。我真想代表同学们对您说:“请您原谅我们吧!”

记得三年级时,我失手打了一位同学,那时,我以为您又要发脾气了,乖乖地站在讲台上“候审”,您进来后,不解地问:“涵兮,你怎么站在这?回座位上课呀。”我把事情经过说了一遍,您和蔼可亲地对我说:“涵兮,你做错了事能主动认错,改了就好,去向那位同学道歉,这件事就让它过去吧!”当时,我热泪盈眶,不知说什么好,我去向那位同学道了歉,连忙跑回座位去,这时,蓝老师您趁热对同学们进行教育,也给全班同学予以适当的告戒。

蓝老师,从—年级到四年级,您用心讲好每一堂语文课,用心开导我们,使我们的成绩逐步提高,我们的能力越来越强。

蓝老师,请您相信,在以后的两年里,我一定好好学习,争取以优异的成绩考入中学,用自己的行动来报答您的教育之恩。

我想对您说作文篇七:

学校,教师,同学,课本伴随我走过了多少个春夏秋冬,多少个青葱岁月。它载满了我的回忆,印象最深的就是班主任王老师。

王老师是一位教学多年、经验丰富的老教师,尽管50多岁了,但还是神采奕奕。

王老师平时对我们要求十分严格,我都有些惧怕他。可他有时也会像妈妈一样温暖。

记得那次,我们在劳动,突然,下起了雷暴雨,大雨倾盆而下,由于天气较凉,我被淋之后咳嗽、发烧了。老师带着我到医务室给我开了两包药,让我吃了之后好好休息一下。第二天早上,王老师听同学说我病的消息后,急匆匆来到我家像妈妈一样对我问寒问暖,并且说,你安心休息,缺的课老师会给你补上的。后来,又经常打电话问我的病情。当时,我觉得有一股暖流涌入心田,感觉到王老师真像我的妈妈关心我。

老师,我们身上所散发出的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。您教导我们做人,传授我们知识,用你的辛劳换的我们的成长,我只想对您说,辛苦了!

我想对您说作文篇八:

我很喜欢上体育课,也很喜欢体育老师。您虽然对我们要求严格,但是每节课都能腾出时间让我们自由活动。

好景不长,慢慢地我发现您变了,每节体育课,除了跑步、做操还是跑步、做操,有几次做完操还要我们做一分钟高抬腿。一点儿自由活动的时间都没有。做操做不好的话,您就对我们厉声呵斥道:“连操都做不好,给我静站十五分钟!”当时,不光是我,我们整个集体的心情都一下跌落到谷底。因为我们都知道站完这十五分钟就放学了。因此,上每一节体育课的时候,我们都带着一种厌倦的心情。跑步、做操时都无精打采的,做操时,就连体育委员都能喊错数。每当这种情况出现时,您就对我们更加严厉了。体育老师,我想对您说,请您不要再这样对我们了,我们变成这样,都是让您给逼的。您试着对我们放松要求,或许这样我们会更加喜欢上体育课,更加积极上体育课,每次跑步、做操都精神抖擞,这不就是您想看到的吗?您就试试看吧!

我想对您说作文篇九:

我非常喜欢我的英语老师杨老师,她不仅传授给我们知识,教我们做人的道理,还经常陪我们一起玩。

杨老师是个和蔼可亲的人。每当大课间闲暇时,她就会跟我们一起跳绳、跳皮筋,踢毽子就像我们的大姐姐一样,跟我们玩成一片,笑成一片,那笑声如银铃般清脆、悦耳。

杨老师也是一个奖罚分明的人。记得上学期,我英语考试连续好多次都考了100分,杨老师当着全班同学的面,奖励我一个漂亮的KT猫水晶球,投来了全班同学羡慕的眼光。而这一次月考,我因为粗心有一个单词开头忘了大写而扣了一分,杨老师非常生气,在班上把我训了一顿:别的同学不会做有情可原,可你却因为粗心而丢分,太不应该。当时的我羞愧极了,强忍着泪水,真恨不得挖个地洞钻下去。

老师,我知道您对我的要求高,是希望我比别人好,您故意让我在同学们面前出丑,是想激励我以后要更加细心,更加努力。您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我的心田,这时,我才真正懂得了什么是用心良苦。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这正是您呕心沥血,教书育人的真实写照。您为了我们付出太多太多,我无以回报,只想对您说:杨老师,谢谢您!您辛苦了!我永远爱您!

我想对您说作文篇十:

于老师:

您好!

在您出差的这十天里,我们有悲有喜,我印象最深的就是一节课,那节课是语文课。

李老师让我们抄课文《桂林山水》。全班同学都不满意,我在想,如果您让我们两节课抄三篇文章也不多呀,为什么李老师让我们抄一篇文章同学们都这么有意见呢?

后来,我终于想明白了,因为同学们喜欢您,想让您为我们讲课,想让您用您的微笑来劝说我们。在我的心中,不管是您的微笑,还是眼睛都能跟我交流,因为您的讲课方式,我们也已经知道了您的每一个动作都是什么意思,而不是喜欢代课老师的一举一动。

于老师,从那天起,我就盼望着您回来。今天您终于回来了,我为了让您高兴,大部分的行动都按您喜欢的来,我是多么想让您一回来,看到的是件件让您高兴的事啊,我多么希望您第一天回来就只有欢笑,没有忧愁,虽然我没有与您当面交流,但是我用信给您说得清清楚楚,明明白白。

最后,我祝您这一生中只有快乐,没有烦恼!

您的学生:王世琪

2012年9月20日

我想对您说作文篇十一:

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

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