我的朋友作文(一):
赖炫任是我的好朋友。他今年14岁，在溪东小学读六年级。他是一个天真的小男孩。
炫任脸上有着一双炯炯有神的眼睛，因平时太爱玩电脑游戏，所以带上了一副眼镜。他平时也很爱笑，每当笑起来都会露出那两个可爱的小酒窝，我很喜欢他笑。
记得那一天，我带着老师叫我“录”的作文到炫任家。因为我们家没有电脑，所以我要炫任帮我“录”。
来到他家，我本来以为他一定在写昨天老师布置的作文，想不到他却在玩电脑游戏。我走到他身旁，说：“你的作文写好了没有？”想不到他却说：“等中午再写，我现在要玩电脑游戏。”我马上说：“到中午再写，你能写好吗？下午就要交了，知不知道？”他回答：“当然可以了，因为这次作文很简单。我也知道下午就要交。”我听他这样说，就说：“那你帮我‘录’这篇作文吧。”他听后，很热情地说：“好呀，没问题。”
过了很长时间，他还一直玩《火影忍者》，嘴里有时还说“去死吧，该死的家伙，还不去死……”有时打赢了还高兴得跳起来呢！他像是把我刚才说的话忘得一干二净。我叫他时，还要等一会儿他才有反应。我看他玩得那样高兴，就坐在一旁看他玩了。
直到他妈妈回来，看到他在玩游戏，就说：“炫任啊，又在玩游戏，快点关掉。”可他似乎没有听到。他妈妈看生气了，又大声地喊：“炫任啊——”这才把他叫醒。他醒来后还迷迷糊糊的，问：“什么呀？”我看他这样，马上向他重复他妈妈说的话。他听后，说：“好好好。”他看他妈妈一直看着他，想了想说：“妈，李锋要我帮他录作文呀。”他妈妈听后，问我是真是假。我说：“是真。”他妈妈听后说：“那快点，录好后，马上关掉。”炫任听她这么说，就偷偷地把正在玩的游戏保留下来，再“嗒嗒”的打起我的作文来。他妈妈看是真的，就走开了。他妈妈走开不久，他又打开那《火影忍者》，说：“李锋，你看我已经打到终局，等我打过终局后，再帮你录。”我只好说：“好。”这下，他玩得更加入神了，玩时脸上还带着笑容。
不知什么时候，他妈妈己经站在他身后，满脸怒色。我想马上跟炫任报信。不料，他妈妈拿起棍子立刻向他的腿打下。我以为他会叫起来，想不到他眼睛一直看着屏幕，生气地说：“你这老不死的，还打我。反攻，我打打打……”他妈妈听后，更加生气，再打几下，还用刚才那招，大声喊：“炫任——”可惜，就是没用。这下，他妈妈的火更加大了，把电源一下就给拔掉。炫任看屏幕一片漆黑，才清醒过来。
炫任就是那样喜欢玩电脑游戏，我去他家不是一、二次看到他在玩，而是常常看到他在玩。
我的朋友作文(二):
他小小的个子，但他圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。这就是我的小伙伴，也是我们学校的大队长—谷峰同学的形象。我们两个之所以成为亲密无间的伙伴，不仅仅是因为我们同校、同班、同桌，更重要的是，他总是在帮助我。他是我知心的伙伴，也是我学习的榜样。跟他一起我很快乐。
记得今年9月的一天，天气很好，我做完作业便和谷峰一起去北湖公园玩。
我们今天的“线路”要穿过红军大院后面的小门。
我们沿着大院中的柏油路，像两只欢乐的小鸟，一边蹦跳着一边愉快地唱着歌。大院里的环境很幽雅，路两旁芳草如菌，老红军爷爷们种的蔬菜、栽的果树绿油油的，显出一片盘然的生机。
我正要走进小门，忽然眼睛一亮。只见两株lk-瓜的身子从小菜园里蔓延到路旁的抖坡上，秧上还长着七八朵花。我心想:爸爸前几天给我买了只烟烟，叫得欢着呢!应该慰劳它。那侨瓜花烟烟最爱吃，不如摘两朵给我的‘歌唱家’尝尝。想着，我便俯下身，摘了一朵。
又要去摘另一朵的时候，被谷峰看到了。他用我以前从未听到过的口气大声冲着我说:“干什么，你怎么能随便摘人家的侨瓜花呢?一朵花说不定就能结一个侨瓜呢，你却把它摘下来，这样做对吗?”我愣头愣脑地说:“我说老谷啊，发什么火呀?就摘一朵，菜园里的老爷爷又没看见。”“不行，你是个少先队员，又是中队干部，应该懂得爱护别人的财物。走，跟我去向老红军爷爷承认错误。”谷峰用更严厉的口气说。
听了他的话，我自知理亏，只得红着脸跟他来到菜园里的老爷爷面前。只见他先敬了个队礼，接着说:‘。老爷爷，对不起，我们摘了你的楼瓜花。”那位满头银发、精神矍砾的老红军爷爷开玩笑似地说道:“嗅，我这个‘老侦察’呀，早发现咯，以后可不能摘了，再摘就得挨屁股板子啦!哈哈哈……”说着，老红军爷爷爽朗地笑了。接着他又拿过花来看了看，说道:“嗅，这是朵谎花，它不结瓜，就送给你们吧!”我高兴极了，拿着花看来看去。这时，谷峰赶忙说:“谢谢老爷爷，我们保证以后不会挨您的屁股板子。”我也连声附和。老红军爷爷笑着说:“唉，玩去吧!”我和谷峰一起高高兴兴地向公园跑去。
嘿嘿，有这样的小伙伴，我真是幸福，我为此骄傲。
我的朋友作文(三):
我有个朋友，是真正的好朋友。她有着一头乌黑直顺的头发，额头前还留着齐齐的刘海，这样显得她特别俏皮。一双大大的杏仁眼，嘴巴微微翘起，苹果似的脸蛋每天都是红扑扑的。她不会因为一些无聊的小事而生气；她重视着友谊，会为自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已经知道她是谁了吧！对啦，她就是徐沁琳。
我们班的钥匙一把在我这里，另外一把在老师那里。前阵子，班级里发生了“连锁小偷事件”，可是真正的“元凶”不在我们自己班，老师没办法只好让我在上体育课、音乐课之类的要出教室之前，把班级的门给锁了，刚开始我还觉得干这事儿，还挺好玩的。可是，当我干起来时，我觉得不好玩了！那一节科学课前……
“叮铃铃——”哦！下课铃响咯！下课啦！但是，下节课是科学课要排队去专用教室上课。大家拿好科学书都走了出来。可有几个出了名的“蜗牛”就是赖在教室里不肯走。
“快点出来那！”我对里面的人喊叫着，“不出来的就所里面了！”“你锁好了，反正锁不了我们的！”“就是，你锁好了！”“前门走不出，我们可以走后门。”“就是锁不住我们。”在教室里的人七嘴八舌地说了起来，但是最后他们还是出来了。天啊！队伍早就走了，怎么办呀！哦，对对对，我为什么还要站在这里呢？我得快点走才对！（我对我自己的脑子无语）我飞快地跑走了。
“啊——”正当我跑到楼梯拐歪处时，有一个人突然蹦了出来，还把手做成爪子状，在我面前一挥。呀！是徐沁琳。
“吓死我了，哈哈哈！”我被徐沁琳吓个半死，我用手按在心上，笑了起来。
“嘻嘻！吓死你了吧！想不到吧！哈哈！吓人成功！”徐沁琳一副得意洋洋的样子摆在我的面前，她的脸颊彤红彤红的，两排牙齿露了出来。
“呵呵，这有意思吗？对啦！你在这干什么呀？”我瞪大了眼睛，手插在腰上“审问”着徐沁琳。
“这还需要问吗？我在等你一起走到科学实验室呀！”徐沁琳爽快地回答了，“哎呀！别发呆了，快走了呀，要上课了啦！”
我的心头猛然一颤，徐沁琳竟然留在这儿等着 我一块走，她居然想到了我！
我们俩飞奔到了科学实验室。这节科学课，我没能听懂。
你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友谊是什么的人，我爱跟你做朋友！
我的朋友作文(四):
你知道我最亲密的朋友是谁吗？告诉你吧，是鼓励，来源于爸爸的鼓励！爸爸的鼓励伴随着我成长，让我不管在哪里都能充满自信！
小时候，我跳舞时总是低着头在跳，这已经成为了我的习惯。在舞台上，我一直不敢正视观众，总是在不停地躲闪着观众的目光。生怕自已跳错了或是跳得不好会招来一阵哄堂大笑。
记得五岁那年，我和我的舞蹈班同学一起参加了一场汇报演出。轮到我的班级演出了。大家摆好造型后，随着音乐的想起，开始翩翩起舞。我又习惯性地低下头，用眼角的余光看看坐在观众席上的爸爸。只见，他伸出了大拇指，同时又指了指下巴。好像在说，乖女儿，抬起头来，自信一点儿，你是最棒的！他那双闪着亮光的眼睛和那慈祥的微笑一直在鼓励着我。我顿时感到一股暖流涌进我不大自信的心。对，我要抬起头来，我要微笑着面对观众。我开始自信起来了，勇敢地抬起了头，把我最美丽的微笑和舞姿献给观众。观众好像也为我的进步响起了一片雷鸣般的掌声。
在以后的日子里，爸爸的鼓励变成“不要灰心，要振作，你是最棒的！”
一次，我的数学考试成绩很不理想，心里很难受，只想哭。回到家后，就一屁股坐在了床上，抽泣起来。爸爸听到了房间里的声音，就推开房门。见我满脸泪水，连忙问我怎么回事。我把事情从头到尾跟爸爸讲了一遍。爸爸听了，轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰我说：“你已经认真复习过了，这次考不好要记住教训，不要灰心，不要丧气，振作起来，你一定能行。”说完后，开始和我一起分析起错题来，之后再做一些强化练习。我抬起头来，无意间，看见他那专注的神情，目光严肃，皱着眉头······ 经过强化练习之后，我的成绩日渐上升，这很主要是来自于爸爸的鼓励。
每当我遇到困难与挫折时，我的耳边总会响起爸爸的鼓励——“不要灰心，要振作，你就是最棒的！”想起它时，我便会立刻挺胸抬头，重新振作起来，与困难对抗，从挫折中吸取教训。爸爸的鼓励是我最亲密的朋友！
不论何时何地，爸爸的鼓励都伴随着我，给予我动力，给予我力量！
谢谢你——爸爸的鼓励，我最亲密的朋友。
我的朋友作文(五):
每个人都会有最亲密的朋友，我也不例外。他是我的良师益友，他即让我开心，也让我伤心，他就是我最亲密的朋友朱海涵。
每一对好朋友都有一段不凡的认识过程，同样我和朱海涵的相识也是不平凡的。记得在二、三年级的时候，我和朱海涵在下课的时候碰在了一起，我们不知不觉就开始聊天。后来我们越聊越开心，越聊越投缘。接下来的几天里，我们每一次下课都要到操场上聊天。我们两个人经过这几天的交往和理解，终于成为了一对要好的朋友。这就是我们与众不同的认识过程。
我和朱海涵有几次下课玩了一些别人几乎没有玩过的游戏（有很多是关于聊天的奇怪游戏）。
有一次吃完午饭之后我和平常一样和朱海涵在一起聊天，这次我们也照样聊得很开心，很认真。你猜为什么说我们聊得很认真呢？因为我们竟然从一个字聊到了猜谜语，又从猜谜语聊到了笑话，又从笑话聊到了相声，又从相声聊到了吹牛。而且这个吹牛还和别人的吹牛有着不一样的规则呢！我和朱海涵在比看谁说自己口袋里有人世间很少或没有的东西（看谁夸张，就谁赢）。我们两个人“大战”了几十个回合哪一方都没有获胜，一直到午休我们两人都没还有分出胜负。这就是我们玩的奇怪游戏之一。
在我以前端菜盆时候我们也玩了一种奇怪游戏我和朱海涵把这个游戏叫做“菜盆接力”。
先由我把菜盆拿到有一樟树底下，接着已经在樟树底下等着的朱海涵又从我手里把菜盆拿了过去，接着就把菜盆拿到了食堂把菜盆里的剩菜剩饭倒到了一个桶里。以前我们玩的也很开心。
虽然我们是最亲密的朋友，但是我们有时候也会闹不和。比如有一次在学校里的时候。
那一天朱海涵和徐振凯等人在玩一个名字叫“三国杀”的游戏，我也想玩三国杀，于是我就对朱海涵说：“我想玩三国杀。”朱海涵说：“不行，我们已经开始玩了。”我说：“没关系的，你们重新开始不就行了吗。”朱海涵说：“你等我们玩好不行吗？”我又说了：“不行！我很想玩。”“我们就不想玩了吗？”朱海涵说了，“先让我们玩好。”我不肯，于是我就开始捣乱了。后来我才发现我做错了，到了最后向朱海涵道歉了。
这就是我和我最亲密的朋友朱海涵认识和玩耍的事。
我的朋友作文(六):
我有一个好朋友，叫曾伟泽，他长着两只浓浓眉毛和一双炯炯有神的大眼睛，因为他的个子很小，而且皮肤白得出奇，所以，我们班级里的同学都叫他“小白”，我很喜欢他，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他学习刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得在三年级的时候，他读课文时，他常把卷舌音读成平舌音，像“吃”、“只”、“是”这类的字，他没有一个能读对，常常引得同学们哈哈大笑。他每次读课文时，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的句子越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听见传出”yong”的声音，我轻轻推开门一看，原来他正在对着镜子发音呢。他看见我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。“yong……”“对！”“我再读句子给你听听”。唉！放到句子里一读，又读错了。发音、读句子――我们这样读了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常常这样练吗？”他点点头。我望着他那因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个认真、刻苦、有毅力的人，他既是我的朋友，又是我的“老师”，你说我能不愿意和他在一起吗？
我有一个好朋友，叫曾伟泽，他长着两只浓浓眉毛和一双炯炯有神的大眼睛，因为他的个子很小，而且皮肤白得出奇，所以，我们班级里的同学都叫他“小白”，我很喜欢他，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他学习刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得在三年级的时候，他读课文时，他常把卷舌音读成平舌音，像“吃”、“只”、“是”这类的字，他没有一个能读对，常常引得同学们哈哈大笑。他每次读课文时，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的句子越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听见传出”yong”的声音，我轻轻推开门一看，原来他正在对着镜子发音呢。他看见我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。“yong……”“对！”“我再读句子给你听听”。唉！放到句子里一读，又读错了。发音、读句子――我们这样读了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常常这样练吗？”他点点头。我望着他那因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个认真、刻苦、有毅力的人，他既是我的朋友，又是我的“老师”，你说我能不愿意和他在一起吗？
我的朋友作文(七):
我最亲密的朋友很特别，虽然他不会说话，也不会走路，但是，他总是在我悲伤之即，出现在我的面前，那就是伴随我六年的——小提琴。
我和小提琴并不是“一见钟情”偶尔的一次机会，我在电视上看见一些音乐家拉着小提琴，那种全身心投入，身体随着音乐的摇摆动作，使我赞叹不已，所以，我就从此喜欢上了小提琴，妈妈给我报了一个培训班，五年间，在爸爸妈妈的鼓励下，虽然中途有许多的险阻，当然，我也曾哭过，但哭，并不代表痛苦，哭，只是我在练琴枯燥时的情感宣泄，我一一克服，而且还学的不错呢。到了现在我仍还坚持着，因为他是我最亲密的朋友，我不舍得离开他。
记得今天，我数学一个单元考试，考砸了，成绩破天荒的差，心里怕看见爸爸妈妈那张皱起眉头的脸。不知不觉，在大厅里看见瞥在角落里的那把小提琴，于是我的脑海里就出现了“以静可燥”的想法。我拉起小提琴，仿佛整个人都沉浸在音乐的海洋里，脑海只有那些音乐家们的动作了，似乎已经把今天心里所有的不快乐都抛在了脑后，心想：“要是单元考试考不好了，就拉起小提琴“发泄”一下，让自己从伤心中得到解脱。”
小提琴除了在我伤心的时候“发泄”一下，当然还有在客人来的时候，发挥的用处可大了！
在摆新年酒的时候，许多的亲戚朋友来到我家来都想感受一下，给大家表演一段小提琴的演奏。我先给小提琴润润音色，然后端庄的举起小提琴，像是举办我自己的演唱会一样，随着我的音乐声，大家都沉浸在优美的乐曲中，在我手中的小提琴音高音低仿佛都在我的掌握之中，操纵自如，其中乐曲跌宕起伏，我的身体也随着摇摆起来，左一次，右一次，仿佛自己就是一只在天空中翱翔的雄鹰，眼前浮现出无比美妙的场景，在一声轻松而又优美的音符中结束了。大家似乎都还在沉浸在我创造的虚幻世界里，许久才响起了雷鸣般的掌声。
当然，平时我对小提琴那可是倍至关怀，天天拿小毛巾把他擦干净，天天给他润色，这些工作平常人都能做的吗？能像我这样这么养护他吗？
我爱我的小提琴，虽然他不会说话，也不会走路，但是它能给予我温暖，也能给予我快乐，我喜欢跟它在一起。
我的朋友作文(八):
每当我经过北京欢乐谷，透过栏杆瞥见“鬼屋”时，就会想到我的同学——张一多。 他个子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。浓浓的眉毛整齐地排在小眼睛的上方。眼睛虽然小，但眼中的神采不减。两片薄薄的嘴唇恰到好处地镶在他匀称的脸上。一头黑色的短发更能显出他的干练。这么一位帅气的小伙子，在欢乐谷却带领我们干了件大事。 那是一个温暖的春日上午，阳光轻拂大地，暖和的阳光欢快地跳跃着，给人一种愉悦的感觉。
此时，我们“打鬼小组”正为了能进“鬼屋”体验打鬼的感觉而排着长 长的大队。就在大家耐心地排队等候之时，从队伍的前方传来了一阵骚动声，其间还夹杂着“快来！快来！”的喊声。我们几个纷纷探出头，观察事情的经过。只见 排在前面的几个大约十三、四岁的大男孩正招呼他们的同伴插队呢！那个插队的男孩，竟然在光天化日之下大摇大摆地径直插到了队伍里，非常坦然的站在了我们的 前面。“太可恶了！”面对这种行为，我们“打鬼小组”的成员们个个义愤填膺，瞪起眼睛，纷纷指责起他们的行为，“太没素质了！真不道德！……”。
而那些“ 大个子”们听到我们的指责，也回过身，怒气冲冲地瞪着我们：“你们说谁没素质呢？你们几个小毛孩子管得着吗？怎么，想打架吗？……”。双方你瞪着我，我怒 视着你，你骂我、我骂你，那场面好不热闹。眼看硝烟四起，就在此时，一直在旁冷眼观战的张一多，拉住了我们几个“战斗狂”：“够了！大家都消消气吧！”他 一边稳定着局面，一边镇定自若的指挥着大家，活像一个大将军：“那个……郭兆然，你快去叫老师！老岳，你看住他们，别让他们再出乱子！……”经过他的安 排，局面渐渐稳定下来，在老师的帮助下，风波被平息了，我们也顺利地玩完了“鬼屋”。 “那个……郭兆然，你快去叫老师！老岳，你看住他们，别让他们再出乱子！……”虽然事隔很久了，可这段声音依然时不时地萦绕在我的耳际，尤其是在我遇到麻烦、有些急躁混乱时，那个镇定自若、处事不惊的张一多就会浮现在我的眼前，时刻提醒着我。他是我永远的榜样！
