朋友作文（1）：

在很久以前，有四个好朋友，分别是：小鹿、乌鸦、乌龟和老鼠，它们都有自己的家，只有可怜的小鹿无家可归中 国 教育文‰摘。

一天，它们四个好朋友在茂密的森林里玩，小鹿却不见了，它们等了很久，也不见小鹿的踪影，小老鼠说：“小鹿是不是迷路了呀！”乌龟说：“小鹿会不会被猎人捉住了呢？”乌鸦说：“我去看看吧！” 于是，乌鸦一边看一边叫：“小鹿。。。。。。小鹿。。。。。。”。乌鸦就这样一边飞着一边喊着四处寻找。突然，乌鸦发现了在它前面不远的地方有一张网，乌鸦赶紧飞了过去看见小鹿真的被猎人的网给网住了。

乌鸦对小鹿说：“我去告诉乌龟和老鼠去，你等着，我们一定想办法救你出去。”乌鸦找到了乌龟和老鼠把事情的经过告诉给了两位好朋友。乌龟说：“这该怎么办呢？”机灵的小老鼠站了出来：“用我坚硬的牙齿把网咬破吧！

可我怎样才能到小鹿的身边去呢？”乌鸦说：“我会飞，我驮你。”于是，乌鸦就驮着老鼠飞到了小鹿身边。小老鼠看见小鹿就从乌鸦的背上跳了小来，跑到小鹿身边，把网咬了一个大大的洞。小鹿得救了。

它们四个好朋友高兴地又唱又跳，快乐地在森林里又开心地玩耍起来。

朋友作文（2）：

我有一个好朋友，她叫蔡春婷，是我们班的一位大队长，今年11岁，上小学四年级。

我的好朋友蔡春婷有一个好脾气，不管是谁招惹她，她都不生气。班里的招惹王常常一下课就去招惹她，可是她也不生气。有一次，下课了，招惹王又去招惹她。这一次，招惹王冲过去干脆把她头上面的女孩子用的头箍给抢去跑了。

她非但不追，不哭，还坐在位子上一动也不动地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了过去问：“蔡春婷，你为什么不去追他，抢回自己的头箍。难道你不要自己的头箍了？”她胸有成竹地说：“我当然要我的头箍。可是现在追也是白追，他早跑远了，还不如坐在这儿等。上课了，他一定会来还给我的。要是他不还给我，那我再去告诉老师。再说他是一个男孩子，要我的头箍来干什么？”上课了，果然招惹王一走进教室就直奔蔡春婷那里把头箍还给了她。她笑着对招惹王说：“以后不要再去招惹别人了。抢东西去有什么用？知道吗，还会惹事生非的。老师知道了会批评你的。我们同学间要团结友爱。”招惹王点着头回到自己的座位上去了。

你瞧，我的朋友脾气好吗？人也非常聪明吧！

朋友作文（3）：

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

记得有一次，他在做一道数学题时，慌里慌张，竟把百位和十位上的数字看颠倒了，老师给他打了一个大大的错号。但他算来算去，可就是不知道错在那里。没办法，他只好来问我。我看了看他的错题，又看了看书上的原题，“扑哧”一声笑了起来：“你看看，你看看书上的数字是几？”他仔细一看，拍着脑门说：“哎，原来就错在这里呀！”我拍拍他的肩膀，笑着说：“小老弟，下次可不能再这样粗心了！” 可是，他还是继续粗心。

有一次，我们班语文期末考试。老师给我们发的是正反两面都印有试题的两张试卷，可孙超却偏偏把第二张试卷背面的两道题忘做了。他压根就没有注意到第二张卷子的背面还有题。他是班上第一个交卷的人，而且是提前二十多分钟就交了卷。可结果，考试成绩出来了，他由于两道题没有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子发下来了，你别提他有多伤心。告诉你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭红了。 这就是我这个粗心的朋友。他很聪明。但他只要改了这个粗心大意的坏毛病，他一定是一个品学兼优的好学生。

朋友作文（4）：

我有一个好朋友。 我自从来到泰山国际学校就和他交上了好朋友。我的朋友是谁？我先不告诉你，等你看完我的作文，你就会明白了。 这个朋友，对我很好，我离不开他。

有一天，我把他的脸弄脏了。因为我的墨水瓶没有盖好，我一不小心，把它打倒了，我用纸擦，没有擦好，把他弄成了大花脸。老师看见了，说了我。我心里感受到很难过[，他是我的朋友，我要对他好才行，我认真地把他的脸上的墨迹一点一点地擦干净，我看见他又笑了，好像在对我说，以后做事要小心认真，别再马马虎虎了。

我有一个坏毛病，上课爱踢他的脚，组长看见了，告诉我，不能踢他，要保护他，他是你的朋友啊，踢坏了，怎么办？听了组长的话，我知道了自己的错误，改正了这个坏毛病。他的脸上又露出了笑容可。

有一次，我的《语文基础训练》找不到了，我急得满头大汗。这时候我的朋友把同学们都叫来了，他们帮助我收拾我的那一大堆东西，终于找到了我的练习册。 我的同桌赵婉对我说：“你得感谢你的朋友，要是没有他，你的课本、练习册都不知道要放到那里去呢。没有你的朋友，你就无法学习，写作业。” 你们看，我的朋友多好啊！

同学们，你知道我的朋友是谁了吗？“他”就是我的课桌。 我爱我这个好朋友！

朋友作文（5）：

“八月荷花红西湖，未来作家聚西湖。满怀喜悦游西湖，欢声笑语留西湖。”8月9日我们100多位儿童故事报小记者会聚杭州，选举产生小作家联谊会领导机构。 20位小作家领导侯选人产生后，大会主席团给了我们20分钟的交流时间，让我们每个人找个外地同学交朋友，并留下房间号。我找到一位同学，并看了他的挡案，了解到他叫宋本然，是新昌实验小学四年级的学生。当时我很高兴，我俩还约好了晚上他到我房间来找我玩……会议散了，我好不容易熬到晚上，门铃响了，一张纯朴的脸庞映入眼帘，是他——宋本然。他一进门，一点陌生的感觉也没有，好像是久违的老朋友。

我们对他都十分热情，邀他下棋啊，讲故事啊，玩游戏啊。我们谈了各自的兴趣爱好，以及爱看什么书等。谈话间我觉得他的口才连我这六年级大哥哥都佩服得不得了，宋本然作诗也很有天赋，本文开头的一首诗便是他的杰作。 房间里洋溢着我们的欢声笑语，可是时间老人是无私的，不知不觉已是深夜，我们依依不舍地告别了。 虽然我们相处时间甚短，但我们彼此有了一份了解，有了一份友谊，我真诚地希望我们能永远架好这宝贵的友谊桥梁。

朋友作文（6）：

每个人都需要朋友，没有朋友将会孤独寂寞。刘雅婧是我的朋友之一，因为我们经常在一起玩耍，所以彼此都很了解。

她有一头乌黑的长发，“美人毛“微微翘起，一双水晶般的大眼睛镶嵌在可爱的脸蛋上，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。

刘雅婧的学习精神令我敬佩，一次快考试了，我找她出去玩，可她却婉言拒绝，并对我说：“快考试了，我们还是先复习功课吧，争取能考好。考完试我们再好好地玩！＇我一听，觉的也有道理，于是就和她一起复习起功课来。

还有一次，她对课文有一点知识不明白，下课跑过去问我，我就耐心地给她讲解起来，直到她弄懂为止。那次，我深深地感受到了帮助别人的愉快。

有一天下课，我把我的自画像给几位好朋友看，她们都说真漂亮。正当我得意时，刘雅婧却说：“是很漂亮，不过她身体的比例不大合适。如果改改这里，这幅画应该更完美！＇于是，我调整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感谢刘雅婧的逆耳忠告啊！

我们在一起总感到无边的快乐，这种快乐在学习里，在玩耍里，在互帮互助里，在真诚里，几乎无处不在。

朋友就是应当相互关心，相互帮助，真诚相待，坦然相对。只有这样，才能把属于两个人的友谊之桥越建越好！

朋友作文（7）：

小青蛙有三个好朋友，它们分别是聪明的小鸡，顽皮的小花狗和可爱的小猫咪。 一天，小青蛙和它的三个好朋友坐着小木船来到海上捕鱼，它们在船上又唱又跳，玩得非常高兴。突然，一阵海风向它们猛扑过来，海面卷起了大浪。小猫咪使劲地划着船，划呀划呀，一不小心，小木船撞上了一大块礁石上，小船马上破了一个洞，海水慢慢地流进小木船里。小青蛙想：坏了，不好了！用不了多久小木船就会沉下去的，我会游泳，还是快快跑吧。

于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸边游去。小狗和小鸡一看到小青蛙跳到海里，连忙大声呼喊：“小青蛙快回来，我们一起把小船补好。”小青蛙连头也不回，一个劲地往前游。这时候，船马上就要沉下去了，小猫咪连忙找出工具，和小狗、小鸡一起补起小木船。不一会儿小木船就补好了。 船补好了，小猫咪说：“咱们去找小青蛙吧！”小鸡说：“不找，谁让它把咱们扔下的，让它自己走吧，咱们以后也不理它了。”小猫咪又说：“那多不好呀，我们是好朋友，怎能让它自己走呢！”于是小猫和小鸡争吵了起来。

这时，小花狗突然看见了一条鳄鱼正在追小青蛙，它赶快喊：“别吵了，小青蛙快要没命了，我们快去救它吧！”它们三个急忙一起动手划动小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈给小青蛙！”小狗大声喊着。“小青蛙，接着！”小猫急忙把救生圈扔给小青蛙。小青蛙接过救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，终于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下头，红着脸说：“下次我一定不离开大家了！”

朋友作文（8）：

曾经有一只蜗牛参加了马拉松比赛，虽然它不是最快的，但它凭着坚强的意志跑完了全程。赢得了许多动物的称赞。也曾有一只乌龟，在与兔子的赛跑中勇夺桂冠。一时间传为佳话。它们也因此成为了好朋友。

但后来又怎样呢? 后来呀，乌龟开始觉得自己战胜了兔子，开始变得骄傲起来了，也不再练习了。整天吃了睡，睡了吃，无所事事。而蜗牛仍然坚持天天练习，不断的超越自我，并且在闲暇的 时间里，还报了业余培训班，学习很多的技能。

有一天，蜗牛和乌龟在路上相遇了，蜗牛对乌龟说：“乌兄，好久不见了，近来跑步可有提高？”乌龟看都不看蜗牛，骄傲的说哼！我 不练就比你强，你跟我比？差远啦！”蜗牛听了很生气：“我们没比过，你怎么知道我 比你差！”“好啊！咱们就比比看”。他们找来了牛伯伯当裁判。 规则是：悰这里爬到对面的山顶。途中经过两个路口。每个路口有一道题。

胜者前进，输者在原地停留十分钟。 比赛开始了，30分钟后，乌龟先到了第一个路口。蜗牛也紧随其后。第一题是：秀出你的才艺。乌龟着急了，因为它什么也不会。蜗牛很快赶上了，它不紧不慢地 掏出口琴吹了一曲悠扬的乐曲。赢得了在场小动物们的 一致称赞。乌龟输了。20分钟后蜗牛到了第二个路口，5分钟后乌龟也到了。

题目是讲一个故事：蜗牛很有感情地讲了 一个故事。乌龟又呆住了，因为这个它也不会。 只有眼睁睁地看着蜗牛向前爬去。

最后，当然是蜗牛胜利了！ 牛伯伯把奖杯颁给了蜗牛，并对乌龟说永远不要为暂时的 胜利就停止了 前进的脚步。俗话说的好‘虚心使人进步，自满十事九空’”乌龟惭愧地低下了头!

朋友作文（9）：

是谁给予了我自信？是谁让我明白了许多道理？是谁？是谁？

是仙人掌。它虽然没有玫瑰那样富丽骄艳，它虽然没有牡丹那样国色天香，它虽然没有桂花那样香飘万里，但它却有一份克服困难的决心，给我带来了希望，带来了勇气和力量。

仙人掌，是一种植物。“穿”着一身绿衣裳，扎着满身的刺。在荒凉的沙漠中能顽强地生存下来。

看到仙人掌，我不禁想起了练书法时那一幕幕。

其实一开始我的书法写得一团糟。回家练习时，总是没练一会儿，就没有耐心了。这不，第一次练书法时，前后加起来不到10分钟，我就不耐烦了，放下手中的笔，走到阳台上呼吸一下新鲜空气。突然一股寒风袭来，我不禁打了个哆嗦。再看看那些植物，花儿被风吹得东摇西摆。而仙人掌却挺立在寒风中，毫不动摇。我不禁对仙人掌肃然起敬。心想：连仙人掌都能克服风雨的袭来，难道我不行吗？于是我走进房间，继续练书法。我静下心，耐着性子重新拿起毛笔，按书上的笔画一笔一画地写起着。1分钟、2分钟、3分钟……光阴似箭，转眼间一个小时过去了，我轻轻放下毛笔，看着我的“杰作”，不禁笑了，笑的不是我的书法大有进步，而是我终于能克服困难了。现在我终于明白了：每个人都克服困难，就要看有没有那决心。

仙人掌，你真是我的好朋友，我的良师益友。良师，交给我许多人生道理。益友，陪伴着我攻破一个个难关，迈向那漫长的人生。

朋友作文（10）：

我从未想过，我是一个把友情看的这么重的女孩。以前，遇到“友情”这两个字时，我总是装做很酷、很不在乎，可是，我居然为了这两个字落泪了······

今天下午，可以好好的玩一下，我和几个朋友约好来我家玩。时间到了，她们也来了，我们玩的很开心，这时，一个电话打来，通知我去学英语，可是有朋友在家，我非常为难。一段沉默后，朋友开口了：“这样吧，你去学英语，我们在周围玩！”这真是一个两全其美的好办法，我们就又说又笑地上路了。

一个下午，我几乎没有上好课，我总是想着多久放学，因为我答应了她们五点就出来。好不容易老师宣布可以休息了，我急忙出去告诉她们马上就可以放学，她们非常不耐烦的说：“好吧好吧······”我总算放下心来，好好的去上课。老师不停地讲，我又着急起来，这时，两个朋友在外面打手势，我赶快向老师请假，跑了出去，谁知，我只找到一张放在椅子上的纸条：“对不起，我们等了很久了，只好走了。”旁边还放上了几本我借给她们的书，我惊呆了，像触电一样，麻木了······

回到家，我哭了，泪水淋湿了枕头，我这才明白，我可以放弃一切的荣誉，但我不能没有朋友，朋友的失约，让我哭泣，让我伤心！我真的像书上说的，一旦付出真情，就会全心全意对待每一件事，我想我这次是付出了真感情了。

泪也流干了，我鼓起勇气，给她们打了一个电话，我要告诉她们：“朋友，你失约了！”

朋友作文（11）：

世上的情，动人，牵动人心。

亲情，爱情，还有就是友情。第一思维，与友情直接挂钩的是朋友这一含义。

人生过客匆匆，每个人都似乎很忙碌。一抬头就看见天的世界，每天错过的人会有多少。我们彼此相识并相知，那是怎样的一个概数。

人生意茫茫，潦倒的时候，寂寞的时候，开怀的时候，我都希望有一个人，能静静的陪着我，让我知道我还是有人在乎的。黑色的瞳孔里的人是我，你的眼里有我，就比什么都还重要了。

人生好艰难，行走在路上，看过无数的风景，各种形式和色彩。它来得快，去得也快。我忏悔，我抓住却又放手了，因为自己的太自以为是，我不应该只是期待迫切你打开心扉，而没有做到互相尊重。

我才知道没有朋友的可怕，看着周围的人彼此交汇、沟通，空气一般的我，好是难受。望着他人的欢笑，我却是疲惫。没有朋友，我无法走进圈子中去，无法畅怀的与人谈心，只能看着，羡慕者，悔恨着。

朝朝暮暮，春去春回。一个人拖着影子，寂寥又可怕。长廊两头的距离看似短，却又如鸿沟一样，难以跨为。不是地面的距离，而是心啊。在暗处只能看着别人，明处却可以大大方方的做任何事。

窗台上的薄荷，散发着幽香，透进人的心间。

当雨水浸过花朵时，我一定会有朋友，不是姐妹，不是同学，是朋友。

朋友作文（12）：

在课堂上，老师经常对我们说：同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：“所谓助人为乐，就是助人为快乐之本。”我和同学经常在下课时讨论这个话题。有一次，我和同学坐在车上一起上学。

突然，一一位老奶奶上了车，我一眼看上去就知道老奶奶的腿不方便，可没有一个人去帮助老奶奶。正好老奶奶看见有一个空位，但是被一个年轻男子瞬间抢去了，老奶奶也只好站着了。我同学看到了这一幕便站起身来让老奶奶坐，老奶奶怎么推辞也推不掉，只好笑着坐下了。当时，整个车上的人都为我同学鼓起了掌声，抢了老奶奶位置的那个人感觉很羞愧。到了学校，同学看见了邓青的脸红红的，便上去问她怎么了，同学说没事，可是过了几秒，同学的鼻子就流血了，同学们当场就慌慌张张了，唯独只有她——帮助老奶奶的那位同学没有慌慌张张，反而帮助同学止血，当老师来的时候，她已经把同学的血止住了。老师看到了这一幕对我们说：“你们应该要想这位同学一样遇到事情不慌不忙的，你们听到了没？”

我们异口同声地说:"好，我们回努力的！”说好之后整个教室都响起了掌声。她也害羞的笑了笑。对了，还有一件事忘记和大家说了。在不久前我和同学在公园里玩，正当我们玩的开心的时候，我不小心被石头拌倒了脚撞到了，血流不止，我哭得很厉害。她发现我摔倒时，便飞快的向我跑来，可我们俩很倒霉，她也摔倒了，不过她没哭，反而还向我这来，她的脚一瘸一拐的走到我的面前说：“来，我扶你起来，小心一点，我带你去医院包扎一下，马上就不痛了。。。。。。”包扎好之后我连声向她说谢谢，她笑了笑，我也笑了。从那以后，我们的关系越来越好了，成了形影不离的好朋友。

朋友作文（13）：

我有一个好朋友，是一个女同学，恩······个子不高，她的眼睛较大，可大的让人佩服。哦还有她的嘴巴，不是说她小巧，也不是说她的嘴很迷人，是说她的嘴很会说，我班人都怕她。

她在我们班算漂亮了，可就是太爱管闲事了，这不，四大金刚在欺负人，她又去管了。

“住手，你们也太欺负人了！”她大声呵斥道。四大金刚把那位男生的书仍在地上，转过身来说：“大姐啊！我又没惹你，你插什么手啊？”“我知道，但你欺负我们班的同学了！”他们怪笑了一阵，用她的的语气说：“关你屁事啊？”好啊！这下应该把她降服了吧？“你们可以，若不把那位同学的书还给他，我就告到老师那去！”“你太老土了，这个年代还流行给老师说？”她笑着说：“哦，你是说你没把老师放在眼里是吧？”完了，说漏了，四大金刚说漏了，接着说：“呵呵大姐，别当真，开个玩笑。”她指着地上的书说：“捡起来，给他说“对不起”。”四大金刚说：“你让我给他说对不起？笑话。”她把头扭一边：“不说是不是恩······”“好我说你别说就行，我说！”

她的嘴，最多呵呵！

朋友作文（14）：

今天，我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后，就“扑通” 、“扑通”跳下水，像两只小鸭一样，可何佳宁是一只“旱

鸭子”不会游泳，我就自告奋勇当她的老师了。可是，我还没有教她，就发现一个大问题，何佳宁老是套着一个游泳圈，不敢摘下来，我苦口婆心地劝导着，左一句“戴游泳圈是学不好游泳的”右一句“摘下游泳圈，水很浅的”。但是，何佳宁始终不肯摘下游泳圈，（真撅啊！）。我只好使出我的杀手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌，终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的老师啊，俗话说“严师出高徒”嘛！

首先，要在岸上学姿势，我严肃地说：“游泳的姿势要正，才能游得直。只要动作稍微不对，不仅游不快，而且还会游得歪。如果做不对，就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭，这堪称得上是“魔鬼训练”呀！

等姿势练得差不多了，就练水下功夫了。学游泳，换气是最基本的，我耐心地跟何佳宁说：“沉下水去，如果气不够用了，就稍微把头抬起来一点儿，先憋一口气，再沉下去，记住换气时脚不要沾地，就这样循环练习。”可说得容易，做得难阿！何佳宁沉下去没多久，就马上浮出水面，还直咳嗽，像小鸭子似的拼命摇着头，把水甩掉。我着急地问:“你没事吧” 何佳宁说：“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃，把很多换气的技巧告诉了她，果然，这个方法很管用，何佳宁进步很快。

今天可真有趣！不仅帮助了同学，还体会到老师的辛勤，懂得了体谅老师，真是受益匪浅啊！