篇1：我读书我快乐作文

午后，太阳暖融融的，一缕阳光从窗外射入，照在书页上，散发着暖暖的书香。

书，我喜欢这个字。书，似乎有种力量吸引着我。书，让我感觉很幸福，就好像在母亲的怀抱中一样。

小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着家里人给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。这时我是快乐的。

随着年龄的增长，我的“野心”越来越大，我觉得自己该向前迈一大步，我可以读更多的书籍。于是，我接触了《爱的教育》，在品味了《爱的教育》后，我真真切切地感受到：爱，是世界上最伟大的情感。它教会了我，用一颗敏感的心，感受别人对自己的爱；它教会了我，用一颗感恩的心，对周围的一切充满感激；它教会了我，在得到爱的同时，也把自己的爱献给别人，这时的我是快乐的。

在家中的书柜，我发现了《红岩》。翻开第一页，我发现了它不是我喜欢的类型。我囫囵吞枣地看了起来。不止一次的感觉到读书是艰苦的，是乏味的。它束缚了我们的自由，使人感到吃力……当我合上最后一页，我不甘心，我不甘心自己就这样草草地看完了这么厚的一本书。我重新翻开第一页。我努力让自己心静下来，忘掉身边的喧闹。慢慢的，我闻到了其书的浓浓香味。这时的我是快乐的。

我不明白，为什么当今社会，竟有许多人弯曲了“读书”这两个字，讨厌读书。这本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：读书的我是快乐的。

篇2：我读书我快乐作文

书是知识的海洋，是知识的方向盘，书给我们带来的不仅是知识，还有快乐。书是生活中不可少的，读多了就“读书破万卷，下笔如有神”。

书给我带来了许多变化。以前的我，简直是文盲，语文课外知识我一点也不知道。而现在，我有了一位“老师”，他可神奇了，可以帮助我懂得许多知识，每当我不知道时，他总会帮助我，使我懂得许多的道理对我来说意义深重。以前的我呀，见到属就像看见讨厌的东西，看都不看一眼，而现在看到书就像一块大面包，猛力地冲过去，爱不释手。不仅改变了我以前对书的态度，还改变了对书的看法，看到书就像看到亲人一样，他默默无闻地帮助我，不就想我的亲人一样吗?

书给我带来的快乐也不少，自从有了书，我看书总是嘻嘻哈哈，看到那些有趣的故事，我有时还忍不住哄堂大笑。而且，我每次在你身边给她讲故事，母亲听了恍然大悟。书的情节十分有趣，就拿水浒传吧!那里面的好汉，每次都让我激动，心里总想知道后来怎么了?发生了什么事?又有什么人物?总想迫不及待地看下去。心里总想看光所有。每一本书里的事情都十分有趣，没看完一本书，我总感觉幸福快乐，又看完了一本书，知识又更上一层楼了，心里总是兴奋不已，所以书给我带来了不少快乐，说也说不清的幸福。而那些都是自己所获得的，谁也得不到。

啊!书给了人们快乐、启迪、幸福，也带给我数不清的变化。

篇3：我读书我快乐作文

每周末回到家里，我都要看书，兴致极浓，进步也很大。周末我一个人能看到11点多才睡觉。而早晨起床还是接着看。因为家里房间多，到处都是书，我看到那放到那，到了那看到那。虽然妈妈很烦，因为她要不停的给我收拾。为了避免找不到接着看的书，我不再放在地上了，哈哈!全放在床上，然后告诉妈妈不用给我收拾床了，我每天早上把床简单的自己收拾。

最近我特别爱看漫画类的杂志，妈妈总说我看这些漫画不知道对我有没有帮助，我不管，反正我爱看，看后就一个人大声的乐。告诉你们，我还爱看《小公主》呢，总是照着公主的模样臭美，因为我是女生，我是公主。我有种感觉每次和妈妈外出，妈妈总要带着我绕行，因为我不能见到报厅，看到就想要，妈妈总有理由告诉我不行，这个不适合，嘻嘻!其实妈妈都给我买了，放在办公室里，根据我的表现和学习作业情况，会给我带回来，有时不给我买的原因是我的书太多了。我是一个一年级的女学生，而且特喜欢看童话故事，也写过童话故事和诗。

快要暑假了，妈妈就又要准备给我买书了，她已列了购书单，不过妈妈也给了我任务，从今天开始每看完一本书或一个故事，都要写读后感。我有时也看看动画片，妈妈也要我写看后感呢。一本书不管看几遍，每一遍都要写，那怕一句话也行。虽然麻烦点哈！为了能看上更多的书，我也认了

篇4：我读书我快乐作文

书，当你听到它时，它是一个名词，当你翻动它时，它又是个动词，当你把书喻为自己时，它又是一个形容词.读书，是一个人成长的体现，一个人读什么书，又是他性格的表现.从小，书便一直陪在我身边，家里书房里的书不计其数，卧室里的书也多如小山，就是这些书，陪我走过无数春夏秋冬。

在我八岁时，听表哥谈起过《童年》这本书，他说，里面的主人公“阿廖沙”在像我这么大的时候所经历的，是不能为人所想象的。我便对这本书产生了无限的渴望。那时，我去了诸城的姑姑家，她在饭店很忙，所以，我也不便去麻烦她给我买《童年》这本书，于是，我便又忍了两三天。对书的渴望，是很难体会的。但就在一天早晨，我的床边放着一个扁平的礼物盒，我很好奇，于是便打开了，我定睛一看，一本紫皮书上面写着“童年”，天啊！这不就是我一直渴望得到的吗？在我欣喜之余，姑姑来了，她说：“你昨晚说梦话一直在说‘童年’两个字，我便猜想你是想要这本书了，因为你爸爸跟我说过你特别爱读书，于是我便去了书店给你买了一本。。

谢过姑姑以后，我便抱起《童年》读了起来。这本书里的主人公“阿廖沙”经历了毒打，丧失亲人的痛苦，但他都坚持了下来。这种精神是理应让我们佩服的。书籍，只不过千百张纸，千万个字，但它汇聚了世界人民的智慧，记录了历史，更成就了人才。读书，是生活的一种享受方式，是对生活的热爱。读书没有给我物质上的任何礼物，但它给了我快乐，给了我真实的灵魂，给了我思想的根本，更给了我人生的价值！去冲一杯新鲜的茶水，取一把椅子，在大树的阴凉中，去享受读书。这是一种多么惬意的生活。我读书是因为我爱读书，我喜欢读书。读书伴我成长！

篇5：我读书我快乐作文

我的好朋友有许多，但在这中间有一位朋友，它即是我的朋友，也是我的辅导老师，它就是书。一天晚上向一位朋友借了一本书，那本书是，《 水浒传 》，我做完作业正想看书的时候，爸爸来到了我的房间，我连忙把书收了起来放在了坐位底下，爸爸让我去洗澡，我只能无可奈和何的走出房间里，离开了书，正当我要去洗澡的时候，我想了一个办法自言自语的说：“如果我爸爸说我要上厕所，那我就能看书了。”我假装对爸爸说我要上厕所，我以为爸爸会骂我，只对我说了一句“：去吧，要快一点，明天还要上学呢”， 我兴奋的一蹦三尺高，立即从房间里拿出书直奔厕所。

我在厕所里一下子就蹲了两个半小时了，忽然我看见有一段非常搞笑的地方，害的我哈哈大笑，我非常快乐，也非常惧怕这种窃读的滋味，这时爸爸走了过来，问我：“上完了吗？”我露馅了对爸爸说: “还有五页，”爸爸知道我又在看书立马来到厕所夺过书把我骂了一顿。 我很伤心，但我又很快乐因为我又得到知识。

篇6：我读书我快乐作文

在一个10岁的小男孩心中，什么是快乐的呢？是花花绿绿的糖果？是漂亮的衣服？是有许多神奇多变的玩具？还是在大自然里享受玩耍的快乐？……这些东西我根本不放在眼里，告诉你吧，在我的心中，我觉得只有读书才能使我最快乐！

在我的房间里，有一个小书柜，里面有好多书。只要有时间，我就读书，爸爸妈妈就称我为“小书虫”。因而我也把读书当成一种乐趣，一种享受。书也就成了我的伙伴。每当做完作业，或是双休日的时候，就是我最开心的时候，因为我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。

直到现在为止，我读过的书也有几十本了。无论是现在的四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，还是名著《童年》、《爱的教育》等书我都读过。正如人们所说的：读书破万卷，下笔如有神。书读得多了，就记得牢。由于我书读得多，我的写作水平也明显提高了许多，得到了老师的表扬和同学的羡慕，因此我感到很自豪。

读书不仅提高了我的写作水平，还让我学到了许多知识。如读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到了人生的真谛和生命的意义；读《福尔摩斯》让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢；还有好多好多。

读书让我开阔了眼界，使我明白了许多人生哲理，让我学会了好多知识，使我受益无穷。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋。”这句话说得太对了！

书，给我带来了快乐，所以我爱读书。朋友，热爱读书吧，跟我一起走进书的世界，享受读书的快乐吧！

篇7：我读书我快乐作文

在今个学期，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。 书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。

活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始！老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识！”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。

没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。”我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧！

永远记住：我读书，我快乐！”