篇一：成长作文

我是伴随着书长大的。在我的记忆里，书就像一叶扁舟，带我在大海遨游；书又像一把钥匙，我用它来打开知识大门。

小时候，我在一间店子里看到一种长方形的物体，我跑去问妈妈，妈妈摸着我的头说：“那是书店，里面有好多书。”我拉着妈妈进出口了书店里，妈妈给我买了一本图画书，我小心翼翼地抚摸着这本书，如获珍宝似的，于是，图画书成了我阅读的第一本书。

随着年龄的增长，我又渐渐地阅读了童话书、作文书。书中那小人鱼的悲惨遭遇使我情不自禁地落泪；丑小鸭最后变成了美丽的天鹅使我兴高采烈；卖火柴的小女孩的逝去使我感到惋惜和悲伤。书，在我的情感空间占据了非常大的位置。

在我的书架里摆着各种各样的书籍，有《十万个为什么》、《童话》等，爸爸常常讽刺我：“咱们家快成了书店啦！”我总是撇了撇嘴，又专心致志地看起书来。

书是一位无声的老师，可它具有各方面的知识，使我开阔视野，我爱书！！！

篇二：成长作文

书,就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;书,就是一把智慧的钥匙,也是一扇通向成功的大门;书,就是一片大海,伴我们在里面畅游。在我们五年级上册的课本中，就以“读书”为线索，展开了第一单元。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。在文章《窃读记》中，作者因为没钱买书，所以只能窃读。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”瞧，作者虽然怕被发现，但依然快乐地吸取着书中的营养。看，在这儿，苗苗与季羡林爷爷正在热烈地讨论着，“要写好作文，得先多看书，多学知识，成为一个不偏科，三贯通的21世纪的好青年！”在《走遍天下书为侣》中，在一个难以回答的问题面前，尤安.艾肯毫不犹豫地选择了一本书。在这几课课文的主人翁眼里，书是他们最好的朋友，书与他们形影不离。

我想到了我自己，我的书虽然很多，但我从来都没有深刻地读过任何一本书，我看书只会肤浅地看，看到好玩的地方笑一笑，从来不去想：作者为什么要这么写，这样写有什么好处？从今以后，我会向《我的生长果》的作者学习，看书的时候多思考，并记下好词好句，并把书中写得好的运用到写作中。

好书，伴我成长！

篇三：成长作文

书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是全世界的营养品；书籍，是人类文明的“长生果’’。我是一个小书迷，书一直都在伴我成长。

在我两三岁时，一个字都不认识，所以我最早的读物就是漫画《多拉A梦》多拉A梦还有一个名字叫叮铛猫，它的口袋可神奇啦！什么东西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做梦都想要一个多拉A梦。

开始我看《多拉A梦》看得津津有味，天长日久，就看不过瘾了。迷宫、连环画这些图书又像词、磁石一样吸引着我。在迷宫中有许多条路，有的是死路，有的被怪兽挡着，很难找到正确的路，稍不留神就会‘‘误入歧途"’，我几次都在半途中想放弃了，但在妈妈的鼓励下我还是坚持着找正确的路。在迷宫中，我慢慢养成了坚持不懈的精神。

后来，我上小学一年级了，迷宫和连环画都太幼稚了，我开始看注音童话了。童话给我带来了许多快乐；童话让我懂了许多道理；童话让我学到了许多课外知识。

一眨眼，我上五年级了，喜欢看一些作文书了。在作文书的帮助下，我的写作水平有了明显的提高，这都是作文书的功劳!

书是 一位良师，一位真诚的朋友。它一直陪伴着我，让我的童年充满了乐趣，我爱书籍!

篇四：成长作文

从入学那天开始，便注定了我们要和书打交道了。学习用的课本，做题的练习册，还有增长知识的课外书，都成了我不可或缺的朋友。

小的时候对书没什么太大的兴趣，因为读得不多，一心思只在玩耍上。慢慢长大后，同学们之间也开始相互介绍看一些课外书，老师偶尔也会推荐我们看看什么名著，读书也成了我的一项爱好。在教师里我们办起了小小的课外书角，大家都把自己喜欢的课外书放在教室里，让同学们传阅。这样一个人买的书就可以全班同学受益了。老师还让我们举办了《介绍一本你最喜爱的书》的活动。大家都积极参加，提前准备演讲稿，都想把自己所喜欢的书籍推荐给大家看，也收到了预想的结果。同学们的读书气氛都被调动了起来。在这样的环境中，我的读书爱好也变得一发不可收拾，放寒暑假的时候回去书店班长借书卡，这样不用花很多钱，就可以读遍自己喜欢的书，周末和同学们的聚会也不单单是出去游玩了，我们也会结伴去书店逛逛，一起看书的感觉就是不同。现在我真感谢有良师益友的陪伴让我与书结缘，不仅增长知识，还提高了自己的修养，文化气质。

读书的习惯要从小养成，同学们是否也已经与书结缘呢?让我也听听你们和书的故事吧。

篇五：成长作文

书像一条泥泞的小路，有惊有险，前方是丰收饱满的果实，你是踏着沉重步伐的农夫，只有一颗好学的心，才能克服一切困难，享受美味的知识果实。 记得小时候，爷爷经常给我讲一个个精彩动听的故事，《狼来了》使我懂得了一个小小的谎言就会让周围人的不信任，要学会诚实守信；《白雪公主》让我明白了善良与恶毒做对时，往往是善良胜利••••••总而言之这些故事没一个不使我听得津津有味，那种天真的感觉使我念念难忘，乐此不疲。

渐渐的，我认识字了，那些童话故事早已不够我享受了，我试图看过几本小说和散文，有些对我来说可能太深奥，我便放弃阅读了，但我没有放弃读书，一次偶然的机会，我读到了一本书，书中写着：每一个人都会在书中成长，谁都有读书的权利。这句话让我印象十分深刻，那一刹那，我似懂非懂。一个明媚的早晨，我抱着心爱的书来到阳台全神贯注看着那句话，读着读着，我的眼睛一亮——啊！想到了！因为我领悟到了一些道理：成长只长个子是远远不够的，还得大量阅读来丰富知识，使自己成为一个睿智的人。

篇六：成长作文

读书，能使我们走向远方，读书，能使我们靠近梦想，读书，能让我们看到全新的世界。

读一本好书，就等于添加了一种知识的能量，当这种能量已经加满的时候那就是让我们起跑的时候那就是让我们出发的时候，那就是让我们冲刺终点的时候。

读一本好书，说起来容易，但真正感受到书的心灵的人并不多，其实我们只要储存自己的耐力，留住自己的体力，保存自己的视力，就可以轻而易举的读一本好书。

读一本好书对我来说是最甜蜜的部分，读一本好书对我来说是生活中不可缺少的一部分，读一本好书对我来说是最快乐的事。一本好书带给我的是快乐是伴随着我成长的快乐，是让你们永远无法体会的快乐。

让我们一起读一本好书去用心看到书中的世界，让我们一起读一本好书去聆听书的召唤，让我们一起读一本好书去用书来装饰我们的世界，让我们一起读一本好书用书伴随我们的成长！

篇七：成长作文

好书伴我成长浙江省缙云县水南小学三(3)班柯诗晗每天都有一位好朋友和我形影相随，它就是书。书的类型有很多：故事书、科普书、教科书……

记得高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我喜欢看书，同学们送给我一个雅号——书痴。每当我走进书店，就像一条快活的小鱼奔向大海。在知识的海洋里自由自在的遨游，把一切烦恼都抛到了九霄云外。

我最喜欢看《格林童话》，因为里面有许多感人的故事，经常把我带进梦幻般的童话世界里。读书给我带来了自信，带来了乐趣。课上，我的习作经常被老师当作范文在班上朗读，同学们都向我投来羡慕的目光，我心里美滋滋的;在各类征文比赛中，屡屡获奖，我的心里别提有多高兴了。

读书,让我增长知识,让我健康成长。让我们都爱读书吧，让好书伴随我们一生。

篇八：成长作文

好书随处可见，书香随时可闻。书为人类打开了智慧的大门，使人聪慧。书给我们的生命添上了精彩的一笔。读书让我感到充实、幸福。

我的姑姑是一位教师，很小的时候我闹着要去她的教室听课。记得在一次班会课上，姑姑手拿一本书，给她的学生讲起了《小红帽》的故事，我被里面动人的情节吸引住了。从那以后，我便天天吵着妈妈给我买书，妈妈当然很乐意这样做。我的童年便在书香的环绕中度过。

随着年龄的增长，知识的积累，我求知的欲望越来越强烈，书架上书的种类也越来越多。在这些书刊中，我最喜欢的是《假如给我三天光明》这本书了。这本书介绍了一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性——海伦。凯勒，她一生度过了生命的八十八个春秋，却熬了八十七年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院 ，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。我被她的爱心所感动，被她那顽强的意志所折服。在生活中，我也要用爱心拥抱世界，以顽强、拼搏的精神面对困难，寻找人生的光明。

我愿化为一朵鲜花，在浓浓的书香中一天天茁壮成长……

篇九：成长作文

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”小时候，我听得最多的就是这一句话。那时，我不懂事，真以为书中藏有黄金，一翻开书，就会有宝玉掉下来。于是，我缠着妈妈给我买书。

书买来了，结果让我大失所望。书中既没有黄金，也没有宝玉。但是，我却被里面的内容深深地吸引了。从此，我开始了人生的快乐书旅。

在小时候，我看得最多的是漫画书。什么《猫和老鼠》《黑猫警长》《喜羊羊与灰太狼》《豌豆》……我沉浸在其中，尤其是《猫和老鼠》，小老鼠杰克的智慧让我佩服。

童话里有勇敢的王子，善良美丽的公主，狠毒的老巫师，他们个个都扣动着我的心弦，主人公的悲惨命运让我泪流满面，最后美好的结局又让我喜极而泣。

当我８岁时，童话已离我远去，取而代之的是作文。作文中优美的语句让我读得津津有味，深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上发生的有趣的事情，与他们同哭同笑，有时候自己也提笔“创作”，还获过大奖呢！

在名著中，我感受到祖先对于我们的伟大贡献，体会到革命先辈的视死如归，品味到国家曾经的繁盛与贫弱……同中，我也体会到了人间的冷暖，懂得了亲情和友谊的可贵。

书，是我最好的朋友，无论你高兴、振面，还是失意、空虚，它都可以陪伴你。只要你有心，它会载你到知识的彼岸，带你到智慧的国度！

篇十：成长作文

高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。是呀！以前我们老师还说过，书中蕴含着书香。现在我明白了，书香不就是书中含有的丰富知识吗？

那时，我还小，读书往往不是很细致，粗略地看完一本书后，又嚷嚷着叫我妈妈给我买书，所以，到现在，我积累了满满一个大书柜的书，还有几十本放不下。因为看得不是很细致，书中那丰富的知识竟没有多少灌入脑门。我在班上虽然成绩不是很差，上课也积极发言，但毕竟知识不是很多，成绩总是停留在原地。记得有一次，我们上了一篇看起来没什么好读的课文，老师却从这篇课文中讲出了许多深刻的道理，还让我们联想到了许多其他内容。从那时起我懂得了，看完书不算读书，还得有思考。渐渐的，我读书越来越细致，总会深深去体会其中蕴含的道理，联想书中人物的动作、神态。休息时也不忘去回味回味书中主人公的种种经历。通过这种读书方式，越来越多的知识纳入我的脑门，写作水平有了明显提高，成绩也越来越好。

书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊。

篇十一：成长作文

当打开那一本本散发着墨香的书时，我被吸引了过来；当细细品味着这一行行整齐的字，一个个生动的词语时，我是多么的快乐!

爱迪生说过，阅读对于智慧，就像体操对于身体一样。我爱书，爱它那幽幽的墨香，爱它那炽热的字，更爱它那深刻的道理，说不尽的故事。晚饭过后，独自坐在书桌前，顺手拿起书桌上那本还没有看完的《儿童文学》，我轻轻地翻开那一张张薄如蝉翼的页片，如饥似渴地阅读起来。我为文中的小朋友得到了表扬而高兴，为文中公主的悲惨死去而伤心……文中的人物与我一起成长！

读书是一种乐趣，是一种享受的滋味。文章里的文字气韵十足，有才情，有思想，有抱负，要我们去细细品味。我循着文中人物的脚步，仿佛身临其境，到了事发“现场”，看到主人公看到的景象，亲身经历了他们的遭遇，体验了他们的喜怒哀乐……书就是我的朋友！

打开一本书，你会被书中的优美词句所吸引；打开一本书，你会被书中的故事情节给痴迷；打开一本书，你会为书中的氛围而陶醉。书，是人类的老师，教会我们成功走向世界！

篇十二：成长作文

嗨，我叫周子涵。我可是一个在书香中成长的经典小书虫。我喜欢看童话故事、民间传说，看起书来没完没了，完全进入了书中的世界，这时，不管你怎么喊我，也没法把我从书海中拉出来。知道我为什么会这样么？主要还是源于我的书香家庭。

在家中，引起我浓厚的读书兴趣的人要属妈妈了。记得在小时候，她经常带我去图书馆。那些五颜六色的书，使我产生了好奇感，经常忍不住翻开书看看。慢慢地，我长大了，也养成了看书的习惯，经常和爸爸、妈妈一起去图书馆看书，书，使我懂得了许多道理，也使我了解了一些写作技巧，书成为了我生活中不可缺少的好朋友。

随着我年龄的增长，童话书、故事书已经满足不了我对书的渴望了。于是，一些介绍科学知识方面的书、推理方面的书，还有世界名著等，摆在了我的书桌上。《儿童文学》中，有的故事让我捧腹大笑，有的故事让我感动，还有的故事激发了我无穷的好奇心…。《意林》中一个个小故事，都蕴含着深刻的道理…渐渐地，我把看书当成了一种乐趣，一种享受，书本带给我的乐趣已经比任何开心事还要使我开心。于是，我便沉迷于书海中不能自拔了。

现在，我看书经常趴着看，躺着看，甚至去卫生间都要带上一本书，为了这些陋习，爸爸妈妈没少说过我，可我依旧不改，结果，近视、驼背等等毛病统统找上门来，让大人们头痛不已，也给我的生活带来很多不便。

虽然如此，可我还是很喜欢看书，因为我对书的痴迷丝毫没减少，我认为看书所得到的和所失去的根本不能成正比，我爱读书！ 2008-8

篇十三：成长作文

没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，但能体验到那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

幼小的我，会静静地躺在妈妈的怀抱里，聆听着《一千零一夜》，《卖火柴的小女孩》等故事，乖乖的、甜蜜的进入梦乡。学了拼音后，妈妈窮0时落，有时感觉空落落的，还有些惆怅；有时又兴高采烈，好像中了大奖。读百科全书时，让我学到了许多科学道理和天文学知识。读古文书时，虽然我不太懂，但我还是能感觉到李白的浪漫、洒脱，杜甫的忧国忧民。但我最喜欢的是读散文，一篇篇精美的散文，带着我走进了一幅又一幅美丽的画卷。除了感受到大自然的美丽、神奇外，也让我体会到了人世间亲情的温暖、友情的可贵、爱情的永恒。

书，就像一块巨大的吸铁石，吸引着我，乐此不疲，不仅给了我许多的知识，也给我带来了许多的快乐。同时，书又是一堆巨大的宝藏，等待着我去发现和开采。我相信，在人生的漫漫旅程中，有书，这样一位良师益友的陪伴，我永远也不会孤独。