老师我想对你说作文400字

更新时间:2025-02-18 07:57:39 老师

老师我想对你说作文400字

(一)_老师我想对你说400字作文

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。每当看到这句诗的时候,我就会情不自禁地想起您杨老师。您是个和蔼可亲,心地善良的老师。

有一次在英语课上,那还是三年级的时候,您教我们快速背英语单词的游戏和方法。您让我们先试着背一背,我们每个人都按着您的方法用心的在背,然后您就抽我们同学背,我的同桌背的结结巴巴,磨磨蹭蹭的,有时还会背错。就为了这事,我们俩争论不休,你一言我一语,争得面红耳赤,不分胜负。结果被您发现了,说下课去英语组。

下课后,我和同桌去了英语组,您问你们为什么吵架。我们把事情的原因和经过告诉了您。您不但没发火还语重心长地对我们说同学之间要团结友爱,互相帮助。我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了,最后对我说:谭旭,你是男孩儿,遇事要大度,要懂得谦让要让着女孩。我默默地听着老师的话。回班后,老师那温暖宽慰的话语一直在我耳边萦绕。

老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。我永远也忘不了您杨老师。

(二)_老师我想对你说400字作文

敬爱的老师,你好!敬爱的老师,你们传播,启迪智慧,使人类长期积累下来的精神财富得以世世相传。你们像一枝枝蜡烛,默默的燃烧自己,照亮别人,用真善美的光芒驱散了愚味的落后。你们用知识的甘露滋润了桃李,你们用纯洁的心灵照亮了我们,我们每前一进步,都倾注着你们辛勤劳动的汗水;每一点微小的进步,都有你们哺育的心血。你们用满腔的热情,为培养我们操尽了心。敬爱的老师,你们的岗位普通而神圣,你们的称号平凡却光荣。你们用生命的泉水浇灌着我们,为祖国培育一代新人。

是你们,搭起了通向科学圣殿的阶梯;是你们,架起了通向艺术之门的桥梁,栋栋高楼下,都有你们铺设的基石;是你们,帮助我们步入知识的殿堂,在知识的宝库中探索。在我们前进的航程中,你们就是伫立在海面上的航标灯,在夜幕降临时,义不容吃辞地担负起自己的责任。老师,最后对你说一句:谢谢你!

(三)_老师我想对你说400字作文

光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:"您辛苦了!"

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。

下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。

放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

我爱您,老师!

-----致敬爱的老师

(四)_老师我想对你说400字作文

“你们三班到底怎么搞的,纪律老是不如其他班,课堂上发言积极也不多。就算上课纪律好吧,那也是老师在上面讲得津津有味,可学生们在下面听得昏昏欲睡。”老师这么一喊把我从发呆中惊醒,我一骨碌坐起来,发现整个教室死水一潭。

我们班原本是一个朝气蓬勃的集体,是充满友情和关爱的世界,是有助于我们健康成长的温馨家园。

可这两年我们班变了一个样。同学们个个上课都魂不守舍的,变成了另外一种样子:爱说爱笑的一到上课就变得沉默寡言,助人为乐的也渐渐少了,上课积极发言的寥寥无几。

我们究竟怎么了?这一切一切的变化,原因在哪里?我观察了很久,想了很久,发现造成现在这个局面的根源不只在我们,也在于老师。

从这几年开始计算,我们班几乎每天挨到一位老师的批评,让人听了就心烦意乱。有些时候是我们作得不对,惹老师生气。可有些时候你们心情不好,我们就成了发泄对象。老师,我们理解你们恨铁不成钢的心情,可批评也要有分寸,不能用那些让人难以接受的话来批评我们。老师,你们真的了解我们吗?当你们发脾气的时候,是否想过我们还有一颗纯洁的心,一个会想,会思考的大脑?

我们渴望回到从前的那样学习、生活。我们也渴望老师开开心心地和我们一起上课。

(五)_老师我想对你说400字作文

杜老师,您还记得我们第一次见面的时候吗?那时,我和您素不相识,但我对您有很大的好奇心,你能教好我们吗?

第一天上课,您为我们布置作业,当我写完作业想您交时,我很自信,以为我写的很棒,心里不知不觉的骄傲起来,正当我得意时,您对我说:“小欣,你的字写的小小的,老缩在一起,不好看,下次一定要注意。”我心里很不是滋味。下课了,我就和同学围在一起议论您,说:“咱们这个新老师可真没眼光,瞧我写的字多漂亮,她却看不上……,xxx同学的字一点也不漂亮,却说她写的比我漂亮,却说她比我写的好。”哎,现在回想起来可真惭愧,如果时光可一倒流,我一定不会这样做。我知道,这是我的不对,在我心中,我觉的我犯下了极大的错误,杜老师请您原谅我吧!

还记得有一次,我生病了,寂寞,可您像太阳关照着小鸟般的温暖来看我,那时我很开心,好像没有病似的。老师,是您出现给了我信心,让我抗除病魔。

现在,我真的好感谢您,是您教给我们做人的道理;是您教给我们怎样去关心尊重别人;您给我们传授丰富的知识;老师您爱我们,我们也爱您。您就像我们的母亲,您对我们的爱,我无法报答。您对我们的教育之恩,最好的报答就是好好学习,不惹您生气。老师,请相信我们,我们一定能做到!

(六)_老师我想对你说400字作文

付老师:您好!从一年级开始,您就是我们班的班主任兼语文老师。四年级了,二、三班的班主任都换了,您却依然是我们的班主任。

我们对您的脾气了如指掌,今天是三八妇女节,我想对您说说我的心里话。学校是我的另一个“家”,您就是我的另一位“母亲”。您对我们特别好,对那些父母离异,或是母亲去世的同学更是好上加好了。记得那次我们班值周,您拿给我一张稿子,说是让我国旗下讲话,我听了,心里有些害怕。您鼓励着我,叫我不要紧张,就是一次锻炼的机会,您的鼓励使我信心大增,放松了许多。

星期六、星期天,我一直很努力的背诵,甚至和妈妈去逛街,都在背演讲稿。到了星期一,我的心扑通扑通的跳着,好像小鹿在乱撞,特别是快要上台的时候。终于轮到我了,我鼓起勇气,上了司令台,开始背起了演讲稿。上了台以后,我才发现自己其实没那么紧张。总体来说,背的还算不错——只是中间有一些小疙瘩。老师,在这属于您的节日里,我衷心祝福您,感谢您为我们付出的一切,在那次演讲中,虽然您只给了我一句鼓励,可那句话,却让我的心温暖了许久······

祝您:节日快乐! 您的学生兼朋友:朱瑞雪 2008年3月8日

(七)_老师我想对你说400字作文

老师我想对你说老师,我想对你说:是您既教书又育人,把您几十年来所积累的教学经验、丰富的知识交给了我们,是我们找到了学习语文的途径。

记得您有一次给我们上课,带领我们学习《将心比心》。您重视激发学习兴趣,让我们陶醉在学习的海洋里。随着朗诵声音的抑扬顿挫,我们好似亲身体验了《将心比心》一文中打针时的情形。欣赏完课文,您让我们对题目提问题。“将心比心是什么意思?”“为什么叫将心比心?”……

问题一个接着一个,有的您让我们自己去解决,有的您给我们解答,有的您让我们互相询问,有的您让我们分组调查。这节课我归纳出了一个道理:好的教师不在于课讲的多么好,学生分数考得多么高,而是学生是否会学习的方法。老师,我想对您说:从前,我有一点讨厌语文课,但现在我对语文课却有了浓厚的兴趣,我爱上了语文课。

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