第1篇_老师作文
我的实习老师黄老师和我们共同相处学习了二个月。
今天她告诉我们她要回到她自己的学校去了，同学们听了都很伤心，我的心情也很不愉快，自从她说要走的那一刻，我的心就开始很难过了。我整个下午的课都没有上好，多希望她能永远的留下来和我们在一起，可是这不可能，黄老师说她必须要回到她的学校去。最后我们还在大操场上拍了照片。还告诉我们她会想我们的，也会回来看我们的。
临走前她送我们每个同学一支五彩笔。五彩笔很漂亮，它有五种颜色合在一起的一种笔。我要用它来记录我的五彩日记。
第2篇_老师作文
如果你问我们班的同学最喜欢哪个老师，同学们就会异口同声地说：喜欢教语文的勾老师。因为勾老师美丽、温
柔。
三年级上学期的时候，同学们把老师的嗓子气哑了。主任调来了一位新老师杜老师给我们上课。勾老师不放心我们，就悄悄地来到窗户边，看有人说话没有；有时还来班里听课。有的同学还给老师送了治嗓子的药。
过了三、四个星期，勾老师的嗓子能小声说话了，她马上去主任办公室，要求自己来上课，主任同意了。勾老师带着微笑去了办公室。上课了，这节正好是语文课，勾老师拿着话筒和语文书来上课了。
又过了一段时间，勾老师又可以正常说话了，同学们都很高兴。
四年级的时候，有一节课是音乐课，勾老师拿着话筒和语文书来了，同学们看见勾老师就一直说：音乐课、音乐课。。。。。。勾老师就伤心地回到了办公室。放学了，勾老师说：没有作业。同学们议论纷纷地说：给老师写一篇道歉的日记。
这就是我们班的勾老师，你一定会喜欢上我们的勾老师。难道你们不喜欢我们班这些可爱又懂事的学生嘛！
第3篇_老师作文
我们的学习生活中会遇到很多老师，在我们的心里，不同的老师就会给予他们不同的评价，在我的心里，总会有一位老师让我存满深深不忘的感激，让我不能忘记他，因为他总是给了我数不清和道不尽的帮助和鼓励。他就是我的班主任张老师。
张老师是一位和蔼可亲的老师，他对我们该严厉的时候严厉，该温和的时候就温和，所以我们班里的同学们都特别喜欢他，不仅仅是因为他是我们的班主任，还有就是他就像是我们的父亲，我们是他的孩子一样。
张老师对我还有一些特别的照顾。因为我的家庭条件比较一般，不能和班里的同学相提并论。但是张老师会在平时给我买一些课外的辅导书，因为张老师知道我是一个爱学习的孩子，但是家庭条件的不允许，所以我的学习用品都是相对的简单了一些。在开学后不久，张老师就注意到和了解了我的情况就在默默的帮助我。除了为我买了一些辅导书，张老师还交代了各位科任老师特别的对我照顾，虽然有时我还是有点不自在，以为全班同学会用异样的眼光看我，但是在一次班会张老师向大家以及让我告诉大家我的事情，大家都不是用同情的眼光看待我，而是都像张老师帮助我。我特别谢谢张老师为我打开我心灵不敢说出的事。
张老师是我最爱的老师，他就像我的爸爸，默默的帮助我，爱护我，就像他的孩子一样细心的照顾着，我想大声对张老师说：“张老师，谢谢您，我爱您！”
第4篇_老师作文
今天是星期六。一大早，妈妈就拿着一份报纸对我说：“来，你来看看这份报纸！”我一边打哈欠，一边懒洋洋地走过来，说：“什么东东呀？一大早就把我吵醒了？”“这是有用的东西，你看看！”说着，就将一份“珠江晚报”塞在我手里。只见标题写着“曾躲过纳粹大屠杀，为救全班学生76岁老讲师舍身堵枪眼”，我咽了一口口水，继续往下看：
美国弗吉尼亚理工大学枪击案共造成30多人丧生．美联社17日报道说，死者中有一名纳粹大屠杀幸存者，76岁的讲师在保护学生时被凶手射杀。遇难讲师名叫利维乌－利布雷斯库，已在弗吉尼亚理工大学任讲师20多年。枪击案发生时，他在危难前曾堵住教室的门不让枪手闯入。他，用自己的生命挽住了全班同学的生命……
由这件事件，让我想起了发生在我身边的一件永远忘不了的事：
有一次，我数学没有考好。李老师便把我叫到了办公室，我以为李老师肯定会骂我，没想到，老师不仅没骂我，还给我讲解了我做错的题！我望着老师那熟系的面孔，我看见了什么？我看见了日日夜夜为我们操劳的园丁的白头发又多了不少，脸上的皱纹也多了不少。我心里一阵感动，下意识轻轻的走出了老师的办公室。
上课铃响了，李老师照常走进了教室。她，像刚才那样也对同学们做错的题一一讲解。但同学们却觉得在全班面前被李老师将自己做错的题一一讲解，好象是很没面子的事情。可李老师这么做也是为了让我们加强印象，勇敢的面对
自己的错误和失败呀！
第二天，李老师仍然象往常一样继续讲着新课。
通过这两件事，我就知道了老师是最无私，也是最伟大的。她们就是这样让我们在一点一滴的关爱中茁壮成长！
第5篇_老师作文
我的特长是弹古筝，我有过很多“徒弟”，其中最让我烦恼的就是乐乐。这个调皮鬼啊，很让人气愤。
教她可不是一件容易的事情，她就像一个外星人刚来到我们地球似的，什么也不知道。本来还会三下两下的她，没多长时间全忘光了，又变成了一个“新生”了。
乐乐做的每一件事情都是挑三拣四的，教她弹古筝也一样，非得自己去选一首特别好听，特别好弹的曲子。这不，我先把《云庆》弹给她听说不好听，换了一曲我最熟悉也最喜欢的《丰收锣鼓》，还不行。再换第三首曲子《香山射鼓》，我以不耐烦的心情随便演奏了一下，可是她却拍手叫好。看来，我就教她这首吧。
我弹一个音符，她也跟着学弹一个音符。慢慢的，我们已经学了三分之一的曲调了，很不错！我让她重头自己演练一遍的时候，可是她却说什么都不会了，一下子全部忘光光了！可能吗？我叹了一口气，想这个时候的我已经没有力气去生她的气了。无奈地看看她那张调皮的脸蛋，摇摇头，说：“哎！你怎么这么难教会啊？”乐乐还嬉皮笑脸地笑着回答：“没办法啊，谁叫你收我为徒弟，现在知道教我有多么难吧！老师有这么好当的呀？”
哎！老师确实不好当啊，以后我再也不要去当她的老师了！
第6篇_老师作文
每当你走进四（５）班教室时，你就会看见一位身穿蓝色上衣，慈祥的面孔常挂着微笑。高高的鼻梁下面一只能说会道的嘴巴，说话时声音总是柔柔的，别以为我们老师很温柔，班上所有的同学都不怕她，正因为她的柔中有刚，连班上的几个调皮鬼都训服的服服帖帖。最值得一提的是她那双黑珍珠般的大眼睛，好像是我们肚子里的蛔虫一样，不管你想什么都能被她一眼看穿。她就是我们的语文老师－－钱老师。
记得刚开学的时候，我的胆子很小，有一次上语文课，老师提了一个问题，我很想举手，可又不敢，生怕回答错了，只好低着头，心里不停的念叨着：“钱老师，别叫我，别叫我。”可老师偏偏叫了我，我感觉全班49双眼睛像49只利剑“嗖”的一下子全都集中在我的身上，我慢吞吞的地站了起来，脸红得像只熟透了的柿子，结结巴巴地说出了答案，声音小的像蚊子”嗡嗡”声。同学们“哈”的一声大笑了起来。我索性闭起嘴不敢再往下说了，头埋得很低，心就像装了二十几只兔子怦怦直跳，心想这下死猪是不怕开水烫了——等着挨批吧！没想到老师轻轻的抚摸着我的头，反而用鼓励的目光看着我，好像在说：“很好，继续。”我勇敢的抬起头来，正好看见老师那双深情的大眼睛，呵！这不是慈母的眼睛吗！顿时，一股暖流流遍了我的全身。我大声的回答了问题，班上立刻响起了经久不息的掌声。
老师，您认真负责的态度让我们敬佩；您慈母般的教诲让我们信服；您那双会说话的眼睛让四（5）的同学们都终身难忘。老师，我想对您说：“我爱您！”
第7篇_老师作文
“叮铃铃”，上课了。班主任王老师笑眯眯地走进教室，没有师生问好，却对着同学们左顾右盼，全班同学都不知道王老师的葫芦里卖的什么药，我也不解地看着老师。这时，王老师把目光锁定在我的身上，神秘地说：“请过艺纯到教室外面去。”我疑惑地站起来，刚走出教室门，就听见“砰”的一声，门关上了。
我想趴在窗户上探个明白，可是，王老师却挥挥手，让我藏起来。我的心里蹦出一个个大大的问号，“在背后批评我？”不可能，王老师绝对不会这样做的，要批评也应该光明正大地批评。“难不成在表扬我？”不可能，表扬更应该当着我的面表扬，干吗背后搞小动作。我在教室外面绞尽脑汁也想不出他们究竟在教室里面玩什么花样。
一会儿功夫，教室的门打开了，王老师请我进去，我一进去，同学们的目光“唰”地一下集中到我身上，我被看得莫名其妙又有些不好意思。同学们凝视了一会儿，开始争先恐后地回答问题。这时，我才知道老师为什么要把我“请”出教室了，原来我离开教室后，王老师在提问同学：“今天过艺纯穿了什么样的衣服？”结果，同学们居然都回答不上来。王老师真是用心良苦，她用这种游戏的方法提醒我们要仔细观察周围的人和事。
王老师真是一位聪明而耐心的好老师，我好喜欢她！
第8篇_老师作文
敬爱的老师：
老师，您就是辛勤的园丁，苦苦培育祖国的花朵；您就是蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；您就是我们成功路上的指路明灯。
老师，您的教导我时刻牢记，是您告诉我要学会感恩，要学会团结，学会更多更多。虽然您有时候对我们那么严厉，但我都知道，您都是为了我们好。您希望我们能够成才，成为对祖国有用的人。
我喜欢上您的课，因为您讲课幽默生动，课堂气氛非常活跃。课堂上的互动加深了您和同学之间的感情，您不仅是我的老师，更是我的朋友。是一个在我迷茫的时候指引我方向的朋友，是一个在我困难无助的时候给予我帮助的朋友，是无时无刻给我关怀的朋友。
记得有一次中午我文章没有背诵下来，您将我留了下来，当时我心里觉得非常难过，但是您在我背诵文章期间，您给我送来了午餐，当时我心里特别感动，然后我就不负您的希望，把文章顺利背下来了。从那以后，我就在学习上很努力，很认真，使自己变的更加优秀。是您给了我自信，给了我动力，给了我学会关爱别人的心。
老师，谢谢您的辛勤教导，老师，您辛苦了！我一定不会辜负您对我的希望，我会认真学习，以回报您的辛勤培育。您是我成才路上最重要的朋友。
祝：
身体健康，万事如意
第9篇_老师作文
小城睡了，怡醉再夜的摇篮；夜儿睡了，枕着月色的缠绵。这是个月白风清之夜，月色很美，可是，您再也无法欣赏到这样美的夜色了。望着您最喜欢的月亮，我回想着当时的一切……您教我们音乐课，在课上，您快乐，轻盈，舒展着自己美丽的舞姿还有那动人的歌声。终于，机会来了，那天，您收到了“小小舞蹈家”大赛的决赛通知书，当您告诉我们这个消息时，同学们高兴得跳了起来。
从那以后，您便天天加班，与我们一起排练。历史性的一刻降临了，决赛的时候到了，您只告诉我们三个字：“平常心”我们也懂您的用意，我们暗暗想着“一定不能辜负您，一定要跳好”，比赛就要开始了，我忽然发现我的舞蹈鞋没有带，您没有责怪我，轻轻的说：“没关系，比赛还没开始，你还记得放在哪儿了吗？我带你去拿。”我使劲的点点头。接着，您带着我，飞快的骑着车子，我回到学校，拿上舞蹈鞋，您看了看表，“还好，比赛开始还有１５分钟，能赶到，抓紧时间吧！”我坐上您的车子，您又飞快的骑了起来。横穿马路时，一辆摩托车歪歪斜斜的撞了过来，由于您的速度太快，来不及躲闪，摔在了地上，这时，我只觉得有一个沉重的东西压在了我的身上，我紧闭着眼，不敢睁开，心想“这下完了”，过了一会，听到有人喊：“小姑娘，没事吧？”我缓缓得睁开眼，我没死！原来老师压在了我的身上，我坐起来，使劲的摇晃着老师，可您就是不睁开眼，我不敢想，一直对自己说：“老师没死，只是太疼，晕过去了。”
然而，事情却不是我想得那样，老师走了，永远的走了。老师为了我，压在了我的身上，摩托车从她身上轧了过去，随之消失了……老师，您用年轻的生命，挽回了一个将死的灵魂；您用火热的爱心，拯救了一个即逝的生命。
第10篇_老师作文
杨老师是我们的班主任。她长着一双美丽而又炯炯有神的大眼睛，这双美丽的大眼睛能看清我们四（2）班的同学在想些什么。
可这双美丽的大眼睛却因为我们而流泪了。有一次在语文课上，同学们都在教室大声说话，杨老师苦口婆心的劝了同学们许多遍，可同学们就是不听，因此杨老师一气之下把全班同学都轰到了操场上。过了一会，我们派几名同学去班里侦察，才知道杨老师正在讲台上掉眼泪，同学们的心像被刀子扎了一般难受。
于是，全班同学排好队默默地向教室走去…。。
还有一次，杨老师在教室里批改试卷，一直到中午两点多还没改完，我心想：老师肯定还没吃饭，于是我就从家里带了些饺子迅速向学校跑去，怕饺子凉了就不好吃了。
当我赶回学校把饺子递给杨老师的时候，她还一边推辞一边说：“不用了！不用了！”于是我便急快的把盛着饺子的饭盒放在桌子上，就快速的跑了出去。
因为怕杨老师不吃饺子，我和几位同学扒在办公室的门边上，偷偷地从门缝往里看，只见杨老师边吃饺子边抹着泪水。我和几位同学相对无语，默默地回到了教室。
就在那一刻，我想到了许多许多。。。。。。。
我想起了在刚上一年级时，老师您抓着我们的小手教我们写字；想起了您利用下班时间带着我们练习跳大绳，使得我班大绳蝉联年级第一；想起了您的嗓子嘶哑的几乎发不出声音时，还在坚持为我们上课；想起了我们调皮捣蛋惹您生气时，您那憔悴的面容；想起了我们进步时，您给我们的每一个拥抱！您为我们做了许多许多，可我们却从未感动过！
杨老师请原谅我们的不懂事，以后我们一定会遵守校规、班规，认真学习，再也不让您因为我们而流泪，而是为我们感到骄傲和自豪！
第11篇_老师作文
又到了一年一度的毕业季，我不禁想起了我的母校，她教育了我们，送走了一批又一批的优秀学子。今天，我又回到了我的母，在这里曾经留下的一幕幕，像电影一样出现在我眼前……
还记得那年，我学习成绩不理想，在我对自己气馁的时候，是您，我的好老师，不厌其烦的为我补课，你用你课后休息的时间一遍又一遍教会我。是的，我的学习成绩进步了，可是您却倒下了，医生说由于您太过劳累，积劳成疾！我拿着鲜花去看望您，可是你却说，老师很好，不要难过，只要你学习成绩提高了，老师比什么都会开心！那一刻，我深深的感动了，老师啊老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们啊！
多少年过去了，我还记得你，再回到当年的教室，似乎还看到你的背影还站在讲台上给我们传授知识。我真的很感谢你，没有你，我们便不能成材，没有你，我们不会懂得做人的道理……
在这个曾经的校园里，呈现给我的是一片片栩栩如生的景象，桃李花开，参天大树，难道这不是老师您用汗水浇灌的吗？我真的很感谢你--我的母校，辛勤的栽培；我更加感谢你，我的好老师，孜孜不倦的教导！
第12篇_老师作文
我们每个人都有一双手。建筑工人的手，为我们建造了一幢幢高楼大厦，让我们有了美丽的校园和宽敞明亮的教室；医生的手让我们减少了疾病的痛苦和折磨；印刷工人的手为我们印出了一本本好书，让我们开阔了视野，在知识的海洋里遨游……，但是，在这千千万万的手中，最值得赞扬的还是那教师的手。
每位老师都有一双独特的手。每双手都有无穷的魅力，变幻万千的魔力，把你引入宝贵的知识殿堂。
数学老师有一双奇特的手。他用这双手把加、减、乘、除四个符号和十个阿拉伯数字组成了无数算式。正是这双手，让我们具有了思维能力和判断能力。为我们以后攻克科学难关打下了坚实的基础。
语文老师有一双勤劳的手。这双手能写出工整的拼音字母、漂亮的大字，让我们练习；还能够写出生动、流畅的语句，让我们背诵、朗读和学习……。语文老师提高了我们的作文能力、阅读能力和语言表达能力，并且让我们知道了什么才是真正的美。
英语老师的手能写出漂亮工整的英文字母；写出无数单词，教会我们发音和音标；写出英语句子教我们认读。英语老师用自己的双手培养了我们英语认读和对话能力。
美术老师的手更为灵巧，就像一个出色的魔术师一样。她用自己那双灵巧的手魔术般的把祖国大好河山、山水鱼虫，描绘的维妙维肖、栩栩如生。
自然老师的手好神奇。这双手曾做过千千万万次实验，带我们去探索大自然的奥秘。
啊，老师都有一双无私奉献的手。无论是寒冬还是盛夏，老师都一如继往的讲课，坚持不懈地批改作业，真是认真极了！
我爱老师，更赞美老师的那双手。
