我的老师作文500字

更新时间:2024-11-30 02:07:09 老师

我的老师作文500字

我的老师500字作文1:

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我心新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地。 当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也带进了以后成功的大门。 当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强息的世界里。 当我…… 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

我的老师500字作文2:

我有一位出色的老师,那就是书。

它已经陪我度过了十多年,所以,它渐渐成了我第二个好老师。书里有许多丰富有趣的知识,它带领我游遍了全世界,游览了祖国的美丽景色。

书带我游览过桂林山水,金华的双龙洞,七月的天山,还有百泉村;带我参观了开国大典,牧场之国,乡下人家和小桥流水人家,也让我享受在游乐园的快乐。它还带我乘飞机到迷人的张家界去观览,乘飞船去遨游太空,看无边无际的宇宙;它带我到海底看鱼儿游;海底的珊瑚美极了,有的像扇子,有的像花,还有的像树枝,多么美的海底啊!我还参观了西沙群岛,小兴安岭,璀璨的明珠香港,还有一幅名扬中外的画——《清明上河图》,这出自名画家张择端。

在书中我最敬佩贝多芬了,他一生创作了许多不朽的作品,如交响乐《命运》,《艾格蒙特》序曲,钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》。他26岁时听力开始减弱,晚年失聪,但孤寂的生活并没有使他沉默和隐逸,他没有放弃,继续坚守“自由、平等”的信念,写下了名作《第九交响曲》。在音乐表现上,他几乎涉及当时所有的音乐体裁,大大提高了钢琴的表现力,使之获得交响性的戏剧效果,又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐之大成,开浪漫派先河,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。

啊!书,你带给我知识,我喜爱你。

我的老师500字作文3:

进入小学,我最先认识的就是我的语文老师—沈老师。她的眼睛大大的,非常明亮,身材匀称,笑起来可迷人啦!我很喜欢上语文课,沈老师上课的时候生动活泼,声音很动听,每次上语文课,我都觉得时间好快,没有听够。沈老师不仅课讲得好,而且还很关心我们。每星期一我们学校都要举行升旗仪式,挑食的我,早上没有好好吃早饭,升旗仪式刚举行到一半,身体就向我提出了抗议,从一开始肚子痛,慢慢腿脚发软,眼前发白!细心的沈老师敏锐地捕捉到了我的异样,扶起我就往教室跑,一边走一边教我深呼吸。

听了老师的话,我大口大口地呼吸着,可是头晕目眩的我,两脚一点力也没有,两腿似有千斤重,挪不开步,沈老师索性一把抱起我,蹬着高跟鞋,飞快地奔向教室,轻轻把我放下,又是倒水又是用冷毛巾为我驱暑,还不停地叮嘱我:“一日三餐,早餐最重要,肚子经过一个晚上已经空了,早上如果不好好补充营养,身体可就吃不消了,以后一定要记得好好吃早饭呀!”听了老师的话,我一个劲地点头,心里暖暖的!不一会儿不适症状就消失了!老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。我爱您,亲爱的沈老师!

我的老师500字作文4:

陈老师教学办事都十分负责,认真,她教过的学生没有一个不敬佩她的。

陈老师心急如焚呀! 此时,一颗颗晶莹的汗珠从陈老师的额头冒了出来,并顺势滚落下来。她用颤抖的声音说:“再找找吧“功夫不负有心人,陈老师用恒心和爱心终于找到了王远。已经累得气喘呼呼的她,顾不上休息,心平气和地给王远讲道理,在办公室里她语重心长地对王远说:“王远,不就是丢了一个本子吗?干嘛要逃学呢?万一遇到坏人怎么办?下次不许再这样了。知道了吗?“从那以后王远知错就改,再也没有逃过学了。

陈老师批改的作文后眼睛湿润了,我还有什么理由不好好学习呢?

陈老师,谢谢你对我的鼓励,你真是一位了不起的老师。

我的老师500字作文5:

我们这一位体育老师都有自己的特点,他的个子中等浓浓的眉毛下面长着一对炯炯有神、既令人害怕又令人开心的眼睛、眼睛下面长个大鼻子,鼻子下面长着一张厉害的嘴巴,有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的,大概是他平时给我们上体育课晒的吧!他因为是一个体育老师,所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些,他腰边总有一个“好帮手”——腰包,每当他有什么需要时,“好帮手”里就有什么。走起路来,好帮手总是摇摇把把的,好像跟别人打着招呼呢!

黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次,我上体育课的时候和同学追逐。跑着,不小心被一块石头拌倒了,膝盖被擦伤了,血从膝盖涌了出来。这时,体育老师黄老师看见了后,连忙快步走了过来,扶起了我,对我说:“疼吗?我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪,心中无比激支。“谢谢您,老师!”

到了体育室他扶我坐下后,就从药箱中拿出药水和布,他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口,然后再拿出一瓶红药水,轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧,对我说:“你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时,感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您,——敬爱黄老师!”

黄老师,您真是一位好老师!

我的老师500字作文6:

“妈妈,洗脚!”--这是一则公益广告。

看着那个小男孩为妈妈洗脚的画面,思绪再一次轻轻地飘回到过去,那个被尘封了好久的记忆又被我翻了出来……

三年前的某一天。

“今天的课就上到这里。现在布置今天的作业:1。回家为后父母倒杯热水。2。晚上为爸爸或者妈妈洗一次脚。3……好,同学们,下课!”

“不会吧?给爸妈?洗脚?哦--my god!”

“倒杯水还行,洗脚?唉……这老师也真是的,哪根筋搭错了,干嘛布置这种作业啊!”

“就是嘛,这也太奇怪了吧!”

大家你一言我一语地讨论着今晚的“洗脚”作业。是啊,老班今天布置的作业居然是要我们给爸妈洗脚?!呼!真是太不可理喻了!

晚上,我按照老师的要求完成了各科作业,只剩“洗脚”作业了,哎呀,感觉有点怪怪的,总感觉给别人洗脚,总是有些不太自然。你想啊,自己的收,拿着别人的脚又是搓又是揉的,能舒服吗?啊,不敢再想下去了。可是作业总得完成呀!苦思冥想了半天,还是为妈妈洗了脚,这可是我生平第一次为妈妈洗脚啊!

看着妈妈高兴地笑着,我也只能勉强地向上牵动几下嘴角,苦笑。也许在妈妈看来她的女儿长大了,懂事了吧!

三年后的今天,我似乎明白了,老班让我们为父母洗脚的真正目的,现在想起当时那些想法,发的牢骚,真的很可笑!父母为我们不求任何回报的付出,我们却从来不曾为他们做过什么,就连为他们洗一次脚都十分不愿意,真的很感激这位老师,是她让我懂得了体谅父母,孝敬父母,关心父母……使我明白了好多好多道理。谢谢您!我的老师!

我的老师500字作文7:

我的语文老师姓张,她对每个同学都很公正,平时上课教我们也非常用心:该严就严,该松就松。她就像金黄的太阳,给每个同学都带来无限光亮,无限温暖。

张老师是个非常有教学方法的老师,不像有的老师喜欢用拖堂延长教学时间,她善于利用点滴时间随时施教。张老师不会用体罚学生来提高自己的威信,她总是笑容满面的。即使上课有人不专心听讲在玩,她也不会停止讲课,只会默默地把别人玩的东西收起来,等讲完了一部分后,才会悄悄的对那个同学伸出食指,说:“上课时不能玩!这次原谅你,下不为例!请记住啊!”

张老师很喜欢我,因为我上课经常举手,于是常常点我发言,每次我基本上也能回答对她的提问。

张老师不仅是我的语文老师,还是我的“心理老师”。为什么这么说呢?因为每当我和同学之间产生矛盾时,我就会到张老师办公室去找她“评理”,这时张老师就会和蔼地拉着我的手,跟我讲道理,告诉我如何化解它,并学会怎么和同学和睦相处,这时的她就像一个知心姐姐一样。

但张老师有时也很严格,特别是对作业。我们几乎每天都有人受罚,心甘情愿的受罚。为什么呢?因为张老师每天都要检查作业,从她带三年级的班开始,没有一个人能骗得过她的眼睛。如果因为在家贪玩没完成作业,当然要受罚呀!但常常也有同学因为听写没过关,放学后张老师就会把他们留下来重新讲一遍,再继续听写。

在我的眼里,张老师不仅是一位好的语文老师,而且还是

我们贴心的大姐姐。我们非常喜欢她,她也非常爱我们,我们四(三)班就像一个大家庭,我们是孩子,老师就是妈妈。

我爱我的老师!

我的老师500字作文8:

在学校的五年时间里,有许多老师教过我们。有的几年来一直带着我们,有的只教一个学期,甚至只有几个月,但他们还是在我们心中留下了很深的印象。在这些老师中,我最敬爱的还是我们的班主任钟老师。

钟老师个子挺高的,戴着眼镜,头发黑黑的,稍带点卷。在我们心目中,钟老师是个既严厉又和蔼、讲道理的好老师。

记得去年开学初,我被推荐为我校的“美德少年”,但每个同学都要用五分钟展示一下自己,在老师、我和家长的共同努力下,我们根据我的事迹编了个小剧本,准备在颁奖仪式上表演,当然,辛苦的排练也是不会少的。周三下午放学后,我和另外几位同学利用空余时间排练节目,钟老师也牺牲了她的个人时间,来帮我们排练。我们开始练习了,旁白由钟老师说,我们练了一遍,钟老师便给我们指出了建议:“杨正,我看你还有点紧张,放松一点。梁洋,你这个动作要这样子做,你再试一下,哎,这就对了,下次注意,干昆……”钟老师的口气中没有半点责备,却带着几分鼓励……排练结束后,同学们都回去了,钟老师走过来,轻柔地抚摸着我的头,慈祥地说:“杨正,不早了,回去吧,你练的挺不错,别紧张。”

从此,每当我想起这些,耳边就浮现出钟老师鼓励的话语:“别紧张,你演的很出色……”

我们敬爱的钟老师,谢谢您!

我的老师500字作文9:

我的老师姓张,她那苗条的身上长着一张瓜子脸,头上披着一头披肩发。头发还是咖啡色的呢!张老师的皮肤是白里透红的,上面嵌着一双宝石般明亮的大眼睛,上面有一对柳叶眉,下面还长着一张樱桃小嘴,看起来像一个十几岁的小姑娘。

我的张老师还很爱笑。改到清晰的作业本时她会笑,上课看到小朋友积极发言时她会笑。。。。。。

张老师最大的特点就是眼睛会说话。如果大家上课很吵的话,她就会盯着我们,好像在说:“请安静!”如果你进步了的话,张老师的眼睛里就会充满笑意,好像在说:“不要骄傲。”

我的老师500字作文10:

我的语文老师姓张,她的个子比较娇小,身材挺好的,最值得表扬的是张老师的嘴,两瓣嘴唇上下嚅动,滔滔不绝地涌出知识的甘泉。

随着短暂而又急促的上课铃声,张老师来了,她要给我们上桂林山水,张老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”“……漓江的|水|真静啊,静得|让你感觉不到|它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师畅游漓江,在欣赏着那清澈秀丽的漓江水。张老师读完后,又带我们仔细地去“观赏”桂林的山。张老师的每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘着一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着……

张老师教我们和书交朋友,在书的海洋里遨游,让我们懂得书是知识的源泉。她让我们把每天的课余时间利用起来,作为阅读时间。她还教我们在看书的过程中要边读边思考,摘抄优美词句段,并作旁注。

张老师就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索……

我的老师500字作文11:

在我临近毕业的时刻,我遇到一个严厉而又幽默的好老师.

齐老师平时穿着一身红色衣服,我们背后都叫他"齐老大"。如果你问我们齐老师的特点是什么,我们一定不约而同的说是:严!

俗话说:严师出高徒嘛!在齐老师的带领下,我们班的学习,纪律一升再生。

有一次,我们班有一个学生上课说话,齐老师下了课后便手那戒尺,使劲的打。

那位同学斜了老师一眼,老师上去踹那位同学一下,那位同学生气了,便和老师打了起来,后来老师不小心说了一句:“不愿上学回家!”那位同学拿起书包就走,齐老师连忙拽住了他,他非走不可,齐老师追他到学校门口,把他劝了回来。

这虽然老师不能打学生,但这表达了老师关心同学呀!齐老师不光严还很幽默呢!

有一次同学们正在专心上语文,林书平弄东西,老师瞪了他一眼~正巧我们在讲夸张句,于是老师说:“林书平见到北京烤鸭,口水流了3千尺!这就是夸张句。”

同学们哈哈大笑起来。

老师的幽默使同学们喜欢上语文课,非常爱学语文了。

现在我就要小学毕业了,我会永远记住这位好老师的!

你们说,“齐老大”是不是个严厉而又幽默的好老师呢?

我的老师500字作文12:

黄老师是我们的美术老师。今年二十多岁了,中等个儿,超苗条,长长的腿,细细的腰,穿起高跟鞋好像模特似的可引人注目了! 黄老师是一位非常和蔼的老师,她的声音细细的,柔柔的,一说 起话来总会让人有种亲切感。

黄老师可是个画画高手,她的画画得特别好,让我十分佩服!记得有一次上课时,老师让我们画飞行器。只见她用熟练的手法,在黑板上认真快速的完成了一副飞行器的示范画。台下马上响起了一片欢呼声:有的说这个飞行器真有趣;有的说好可爱的飞行器啊;有的说我等会儿就画这个飞行器吧!还有的说老师的画画水平真高,这么复杂的飞行器也能画得那么好! 这就是我们的美术老师,一位年轻、美丽又有实力的老师!

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标签: 亲情 作文
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