我想对你说作文500字

更新时间:2024-12-04 11:02:04 老师

我想对你说作文500字

我想对你说500字作文一:

有人说,老师您是天空中最亮的那一颗北斗星,为我们指明方向。有人说,老师您是山间那一抹最甘甜的山泉,用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师您是茂盛的叶子,用您强有力的身屈喝护着我们着些祖国未来的花朵。老师,我崇拜你。

老师,您是天上最高、最亮的北斗星。而我,只是一个在红尘中迷矢了方向的丑小鸭,每当我迷矢方向时,您耀眼的光芒就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时,为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有做为的人,您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少,我们享受自己的成功,享受着自己的快乐时,老师,您还是在默默无闻为我们付出。老师,您是辛勤的园丁,默默无闻地培养教育着我们着些祖国未来的花朵。

还记得,您告诉我们要珍惜生命,不要虚度光阴;还级得,您告诉我们要热爱祖国,热爱和平,还记得您告诉我们……如果时光能够到流,我多么想在次聆听您的教诲,在次回到您的课堂,回到有您辛勤耕耘过的岁月,回到有您一起陪伴我的时光!

老师,您就是我的指路明灯,您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向,在我人生的道路上闪闪发光,帮我照亮了那原本漆黑无比的道路,让我有了理想,有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅!老师,我想对您说:千言万语都表达不出我对您的思念!

我想对你说500字作文二:

在我们生活里,有一位必不可少的好老师,它不常引人注目;它是人们说的不会说话的好老师。它满腹经纶,一肚子的墨水;它有着上千个字,它就是默默奉献、不求回报,不求成为闪光点的字典老师!

在人的一生中,完全不可能没有不懂的或不认识的字,那么,这位老师就会教会我们。

记得是一年级上学的第一天,大姑妈送了我一本《新华字典》,我翻了翻,随便看了看,说:谢谢您!说着接过了大姑妈的厚礼。

之后的一天,我正在做《同步》,忽然见到了一个字韶,咦?这个字我从来没见过,是什么字呢?正在我苦恼时,字典老师在我的脑海里闪过,对了,我不是有字典老师吗。于是,我马上拿出了新华字典,按着老师教过的查字典的方法翻了起来,哦!原来这个字念shao呀,就这样我把这个字牢牢记住了。

字典老师您陪伴了我四年,在这四年中,你不仅教会了我认识了许多的字,还让我懂得了它们的意思,让我知道它们组合在一起是多么的有趣和深奥,您就是我这一生必不可少的好老师!希望您能永远伴随我,让我在知识的海洋里快乐的遨游!

我想对你说500字作文三:

敬爱的李老师:

您好!

再过二十多天,我们就要毕业了,但是我还有很多话要说,就让我用写作业

记得曾经鼓励我的李老师,一次考试我数学才考了85分,我对自己很失望,一点信心都没有。学习越来越退步了。这时李老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这虽然简短的一句话,却深深的打动了我的心,使我对自己充满了信心,从此我努力学习,考试终于取得了好成绩!

记得那一次我们全校大扫除,全班同学们齐心协力打扫我们的教室,负责擦玻璃的把玻璃擦的如水晶一样透明,负责擦瓷砖的,把瓷砖擦的如镜子一样亮,负责扫地的把地扫的一尘不染。。。最后,我们教室被评为“最干净”的教室。同学们欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三跳有三尺多高,真叫人难以忘怀。

还记得有一次,口语交际课。同学们对科技发展好不好,这个问题展开了激烈的讨论,双方都振振有词,唇枪舌战,这一方面提出一个理由,对方马上进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的观点据理力争,真叫人记忆犹新。

忘不了,忘不了,永远也忘不了。那一幕幕生动的画面,那一个个感人的故事,使我永远难忘。

在这里我们一起笑过,哭过,合作过,努力过,经历过风雨的洗礼,再见了母校。

此致

敬礼!

您的学生:李坤

2011年6月3日

我想对你说500字作文四:

“老师”一个熟悉又陌生的名词,而正是拥有这个名词的人,才是真正甘于奉献、伟大、无私的。粉笔染白了您的发丝,一个个甲、优、良倾注了您多少心血。

在这里,您的学生忍不住对您说上几句心里话。“随风潜入夜,润物细无声。”这不就是对您工作认真的赞美吗?您也如春雨般滋润了我的心田。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是您无私奉献的赞美吗?您如蜡烛般照亮我们,燃烧自己。老师,我想对您说。“一日为师,终生为父。”

是的,您对我们的谆谆教导我们不会忘记,您为我们做的奉献我们也会永远铭记。您比我们父亲还要严厉,可有时候又比我们的母亲还要慈祥。您不仅是我们一生的老师,也是我们一生的“第二父母”。老师,我想对您说。“学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收。”老师,请您想信我,我一定会“学如逆水行舟,只进不退;心似平原跑马,易放易收。”我绝不会辜负您对我的期望。老师,我想对您说。

初中三年短而又漫长,这三年,我一定会好好学习,一定不惹事,一定不让您生气,一定做一个让您骄傲的学生。

老师,请记住这四个一定,我一定会做到,一定会。

我想对你说500字作文五:

亲爱的老师:

您好!最近身体好吗?新年过得快乐吗?我想借此机会,向你诉说我的心声。

老师,您是辛苦的园丁,我们是祖国的花朵,你用你那辛勤的汗水来浇灌我们,老师,你是默默燃烧的蜡烛,我们就是那渴望光明的人们,你自已偷偷流泪,却把光明奉献给我们。老师,我承认,你为我们付出了很多,但我又不得不问您:您难道不曾偏心过吗?

上学期,有一次您布置了很多作业,我一不小心抄漏了一份作业。第二天我到学校才发现我写欠作业了,就像一只逃窜的兔子一样,不知如何是好,就在这时,有人告诉我语文科代表也写欠作业,我觉得有个伴,心里踏实多了,但还是很不安。上课时间到了,您走进来,当语文科代表向你汇报作业完成情况时,你的目光顿时落到我身上,我全身火辣辣的,血沸腾了起来,您把我叫到讲台,批评了我一顿,还打了我手掌,并叫我把作业重抄一遍,再交给您。

顿时,我的眼泪在眼眶里打滚,为什么?她也写欠作业呀!而她确可以平安渡过,而我却要受罚。我虽然是中等生,但我从没写欠作业,这是第一次呀,我平时并没有惹您生气,也没有讨您欢心,我只是安安分分地做学生。我并不是想请你也惩罚语文科代表,而是想让您能平等地对待我们。

老师,我的成绩虽然不好,并非我就是朽木,拂去覆盖于上面的灰尘,也会闪光,耐心雕琢也能成为美的形象。老师啊,您改那些优等生曾开过“小灶”多次,惟恐他们吃不饱,穿不暖,却为何不能多给我们一点精神食粮?老师,请您把您的玉液琼浆平分给每一个同学,请您以一种平等的态度对待我们,好吗?

老师,我希望,在下学期里,您能听取我的意见,当然,我也会好好学习的。

您的学生

2012年2月18日

我想对你说500字作文六:

老师,我想对你说 老师,是辛勤的园丁;老师,是人类灵魂的工程师;师,是蓝蓝的天空;老师,是田地里的耕耘机;老师,让我无法形容;老师,让我无言了;老师,也是伟大而平凡,慈祥而善良的母亲;老师。。。。。。

是谁教我们123?是,是老师。是谁教我们加减乘除?是,是老师。是谁叫我们aoe?是,是老师。是谁教我们分数,小数,百分数?是,是老师。。。。。。每当我们甜蜜地进入梦乡时,而你?却认认真真地戴着那古老的老花镜帮我们批改作业;每当我们在篮球操场上玩耍时,而你?却在专心地准备下一节课上什么。。。。。。

老师,你为了培育祖国的下一代,祖国的“小太阳”。不惜把你美丽的青春贡献给祖国,把青春贡献给我们。可我们不知道,还拼命老师你的麻烦——在你的板凳上倒胶水;在门口摆水桶;用粉笔乱丢你;你却挥之一笑。老师,你辛苦了!

老师,知道我以后的理想吗?和你一样,我选择老师!

这时,一段歌声打断了我的思绪。我满怀激情的和同学们一起唱起了:“洁白的雪花漫天飞,大雪覆盖着我的校园,。。。。。。

朋友啊,你想想看,道路该怎么走。。。。。。啊,学校的路,是理想的路,我要沿着这条路走下去,实现我终生的理想。。。。。。”

这个激动的时候,我想起了一首诗:

老师赞 老师老师你真好, 你的教育忘不了。

你是我们的妈妈, 考个满份报答你。

我想对你说500字作文七:

这是一个很小的故事,是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。 那天下午放学后,我和往常一样把书包收拾好,回到姥姥家。到家后,我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近,于是我飞快地跑回学校,冲到二楼。推了推门,发现门已被锁死了。

虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉,可是因为太阳反光,我死活看不清作业到底是什么。 这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来,她问我:“这么晚了,你怎么还不回家?”我心中一喜,因为终于来了一个能帮助我的人,可我的脸上却露出焦急的神色。

当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时,她语重心长地说:“下次细心一点1并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。 我当即冲下楼,到传达室要出了钥匙,打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负,心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢! 可我心里实在太感谢这位老师了。老师,我想对你说:“太感谢你啦1指导教师:罗璟简评:能抓住小事情,写出真情实感,描写比较细致,用词恰当。

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标签: 母爱 作文
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