我想对老师说作文例文一:
陈老师，还记得5年级刚开学的时候吗？您突然任命为五（2）班班主任，那时我也认识了您。
第一个学期，您让我参加了诗歌朗诵比赛的小组赛，可我却辜负了您的期望，我忘了词，结果我输了，可您却没有批评我，我真的很感激您。尽管我那场比赛输了，可您依然给我机会，全县百人诗歌朗诵大赛您让我参加了，与上次不同的是，我表现良好。
可是有时我却惹您生气，上次检查抽屉，自我感觉良好的我却被刘天宇记上了名，我愤怒地拉开了刘天宇的抽屉，也许是被愤怒冲昏了头脑，我竟认为他的抽屉和我的一样乱，对于您的提问，我也毫不在乎，您让我拉开抽屉，我把抽屉重重地往地下重重地一摔，当时被愤怒冲昏头脑的我，还不知道您已经伤透了心，时间这剂良药已经治好了我这块“心病”，可我依然很内疚，在这，我对您说：“对不起！”希望您能原谅我！
陈老师，是您把我的成绩一点一滴的提上去，上学期“三连百”，这学期把四所学校“斩落马下”，这一切都是您的功劳。陈
我的感情很丰富，只要一有令我感动的事，我就会情不自禁地流下泪水，让我记忆最深刻的，还是那一次......在元月1日晚上，湖南卫视举办的新年晚会吸引很多人观看，我和妈妈也是其中以分子，一开始爆笑不断，可当主持人请各位闪亮新主播看一段VCR时，笑声停止了，因为VCR里面都是各位闪亮新主播的母亲饱含亲情的祝福，VCR放完场上不是欢声笑语了，而是被感动了的哭声，同样在电视旁的我不知不觉中流下了眼泪。我稳定下情绪接着看主持人何炅请各位闪亮新主播的妈妈上台，闪亮新主播连忙跑到母亲旁和母亲拥抱，那时我又哭了，是被感动的，因为这种场面太感人了。然后何炅又走向一个孤独的人——张鹏，因为他的父母离异，他从小都是由他的爷爷奶奶抚养长大的，所以VCR里没有他母亲的祝福，现场也没有母亲的身影，接着何炅又说：“我们有点于心不忍，但是我们不能让张鹏孤独，所以我们请到了张鹏的爷爷奶奶，有情二老！”当爷爷奶奶出来时，张鹏飞快地跑去与爷爷奶奶相互拥抱，喜极而泣，我也泣不成声，这时湖南卫视新年晚会在感动人心的场面下结束了。10分钟后我才停止了哭泣。
次日再看重播时我又哭了，这样的场面我怎能不哭？
一想起这个场面，我真想落泪.....
我想对老师说作文例文二:
邹老师，我想对您说：“您的美貌能让我看到了西施;您的歌喉就像让我听到了百灵鸟在歌唱；您的严肃的面孔，让我感到紧张、害怕；您的举手投足，让我铭记在心；您的关心，令我非常感动。”
有一次，我被石头拌倒了，许多鲜血流了出来，我哇哇大哭，有几个同学把我送到办公室，您见了，赶忙拿出药和棉棒，一边帮我涂药，一边安慰我说：“你是一个坚强的孩子，这点痛算不了什么”，“还疼吗？还疼吗？……”想起爸爸妈妈不在我身边，看着你这样不厌其烦的照顾我、安慰我、鼓励我，我顿时流下了感动的泪水。
邹老师，我想对您说：“如果没有您，我会一直沉浸在胆小的世界中。”
那天，我们班举行一场绕口令比赛，一个个同学接二连三地表演自己最拿手的绕口令，就要轮到我上场表演绕口令了，我的心怦怦直跳，我上了讲台，紧张地说：“小牛是……卖油，小六卖……牛……”突然，您对我说：“放松，放松一点就没事了！”，“战胜自己，就是战胜最大的敌人……”。我听了老师的话，我放松大胆地说了起来，同学们听了连连叫好……经过这次尝试，之后，在每次上台表演，我均能单单方方出现在观众面前。邹老师，这是您给了我勇气和力量。
邹老师，我想对您说：“您爱岗敬业的精神和无私的奉献，您是真正的春蚕。”
我清楚的记得，那天您拖着疲倦的身体走上讲台，无力的手像拿起千斤重的书本和粉笔，但还在用力的写着，只怕我们看不清楚；讲话是上气不接下气，还不停咳嗽，声音带着嘶哑，但还是尽您最大的努力去讲，只怕我们听不清楚；时间一秒一秒的过去，终于下课铃声响了，可是，内容还没有讲完，但你利用下课时间坚持讲课讲完。之后，您才慢慢的离开教室，走向医务室。邹老师，您用这种无私的奉献精神向我们传授知识，让我们将来成为有用的人才。
邹老师，我想对您说：“您那平易近人的功夫是怎么‘修炼’而来的？是您告诉了我怎样做人。”
如果我没有记错，在我刚来您那儿读书时，我们班只有54名学生，到四年时我们的教室再也无法容纳下了，为什么呢？是您的举手投足告诉了我：您不管我们学习好坏，一样严格要求我们，一样看待我们，一样关心我们；您不管我们来是哪里，家境怎样，您一样看待我们，一样同我们的家长谈笑风生；您上课对我们严格要求，下课同我们亲如姊妹，特别是放学时，我爸爸妈妈没有及时接我时，您又如同我的母亲将我拉在你的手里一起逛街……可以想到，您的平易近人，您的为人，我们在您那儿，爸爸妈妈能不放心吗？
邹老师，您真是一位可亲可敬的老师呀！我真诚的向您说一声“谢谢！”
我想对老师说作文例文三:
当我又一次站在书法比赛的领奖台上，我心里都想对梁庆娟老师说：“梁老师，谢谢您”！
梁庆娟老师，虽然您是我一至三年级的语文老师，现在已经不教我的课了，但得在一年级刚刚入学时发生的事情。
第一天上课后的晚托时间，您在黑板上布置作业：“家听a，e．i，o．u”，让我们抄再家听本上。我因为之前没有学过写字，所以在写字方面比其他同学差很多。我把“家”字足足写了几行，上面的宝盖头写了一行，下面的“豕”则占据了三行。正好，有一个老师走了过来，她看到我同桌的字，禁不住赞叹：“哇！你才一年级，字就写得这么漂亮，真棒”！然后，她又拿起我的作业登记本，她愣了一下，没说什么，就放下了。我的脸“唰”一下就红了，很自卑。而您走过来，对我说：“嗯，写得很认真，不错”。您或许没想到，您的鼓励，给了我多大的勇气。
那个时候，您每天都布置练字、描红的作业，但是有很多同学体会不到您的苦心，应付就交了。有些家长也不以为然，觉得与其花那么多时间去练字，还不如多学点知识，学学奥数，奥英等，就连我爸爸也说现在的人都用电脑了，谁还会一笔一划地练字？但是您顶着这些压力，坚持给我们布置描红作业，我一直很认真地完成，您每次批改，都会在我的本子上画上一个笑脸，写上“真棒”，并在班上多次表扬我，还把我的字拿给高年级的老师欣赏。您的鼓励给了我更加坚持练习的热情。
功夫不负有心人。三年级的时候，我的硬笔书法《春夜喜雨》获得了“嫦娥奖全国少儿书画大赛”金奖，四年级的时候，我的作品《寒食》获得了中山市“温泉杯”一等奖以及“广东省青少年书画摄影大赛”二等奖，五年级的时候，我参加了《书法报》举行的“首届全国中小学生硬笔大赛”，获得了银奖，广东省仅6人获银奖以上的奖项，中山就我一人。
在四年级的时候，我还开始了学习毛笔书法。因为我有硬笔书法的良好基础，我的毛笔字练得得心应手，进步很快，也先后在市区的一些比赛中获奖。
在今天的荣誉面前，我深深地感谢您，梁老师。因为您的启蒙，让我接触到了书法艺术。我真想对您说：“老师，谢谢您。谢谢您为我打开了通往书法艺术的大门”。
我想对老师说作文例文四:
亲爱的黎老师：
时间很短暂，快乐时从不认识它的存在；时间更悠长，忧伤时只希望让时间抚平寂寞……
学生我又一次写信给您，真是千言万语说不尽，只把深情诉诸书。
谁愿在风中和落叶一起漂泊？
谁愿将满腹心事向星星诉说？
让我和您结伴遨游历史的长河。
遥想老师当年，您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上，使我产生了对文学的兴趣。
您说过，每个孩子就如同一块美玉，养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工，内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。
您那园丁精神培养祖国的花朵，让我十分感动，万分佩服。
您是风，为我们带来远方的天籁，通过您，我们能认识这个丰富的世界；您也是一阵清风，为我们拂去身上的尘埃，让我们轻松地迈出人生的前几步；您更是长风阵阵，拂动我们的衣衫猎猎作响，助我们“直挂云帆济沧海”。
幽默无比的您让我知道了，世界是如此的五彩缤纷，风吹过原野，绿草茵茵，风越过山林，万木茁壮；风掠过海洋，远帆点点，百舸争流。
永不骄傲的您让我明白了，要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空；交要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话：“人生如戏，生命是舞台，每个人就扮演着自己的角色，且让每个人都好好走过有意义的一趟。”
老师，您知道吗？您的出现，您的故事，让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲；在冰雪封冻的大地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老师，您就是我看到的奇迹，有您的教导我感到万分幸福。
好吧！学生就此停笔了，最后只想对您说一句：“辛苦了！”
我想对老师说作文例文五:
人们都说：“老师是园丁，辛勤工作。”还有人说：“老师像一盏灯，默默地燃烧自己。”而我却说：“老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。”
来时是一个充满爱的称呼。记得刚上初中，对学习环境不太适应，同学有好多不认识。我整天默默地来，悄悄地走。不发出一丝声响，老师看见我这个样子，主动找我谈心。老师把我拉到身边亲切地说：“怎么了，不高兴吗?还是不舒服。”我摇摇头说：“不是，是我不太适应学习环境。”老师又说：“没事，很正常的，刚入学是这样，对所有的一切都不熟悉，慢慢来，逐渐认识每一位同学。可是你也要让大家了解你呀。”我点点头。从那以后我开始和别的同学说话，交流。因而结识了几位“死党”。我每天都高兴得不得了。这都是老师的功劳。
老师是一个亲切的称呼。开学的第一次月考，我的成绩很不理想，成绩单下来之后，我恨不得把它撕了，可是这样有什么用呢!我无精打采地回到家，把成绩告诉了爸爸、妈妈，他们说：“告诉你要认真，不要马虎，有不会的题问老师，你看看，你这答得是什么呀!”我听不下去了，回到我的房间，大哭一场。
第二天早上，由于我晚上与哭作伴来着，眼睛肿的像熟了的葡萄一样。来到学校，坐在座位上，不一会，老师来了，看见我这个样子，对我说：“你的眼睛怎么了?有同学欺负你吗?还是因为别的什么原因?”我伤心地说：“考试成绩不理想，被父母斥责了。”
老师听了之后关心地说：“没什么，只不过是一次的失误罢了，不用放在心上，只要你刻苦、认真就会有好成绩的，别灰心。”我说：“可是，我已经够认真了，还怎么去认真呢。”老师听后拿出一本书来，翻到一个讲述一个小学生的故事让我读。
大概内容是：一个小学生，学习成绩很优秀，可是有一次考试，她的成绩一落千丈，她心里想：“为什么呢?我不够刻苦吗?还是我太笨了?“都不是，是你不够认真造成的”她妈妈说。从此以后那位小学生每次做什么都认真，左后她成为了一个成功人士。”我读完之后，明白了其中的道理：无论我们做什么事都要认真。我感激地对老师说：“谢谢您，老师!”
老师就是这样一个伟大而又平凡的称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“随风潜入夜，润物细无声”。这些千古名句都可以形容我们的恩师，老师，我想对您说：“我爱您!”
我想对老师说作文例文六:
尊敬的老师！
您好！我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地练习起来，心中充满着希望。
下午，我带着毛笔、墨汁、砚台等，兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时将笔、墨、砚准备好，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；郭媛你是光荣退休回来了？呵呵呵！郭媛，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？小郭，你位置又被人抢走了！郭媛，你真可怜呀－…”听了同学的话，我羞得无地自容……我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。
我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说“那么不尊敬老师，电话也不想打一个，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？
最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。
我想对老师说作文例文七:
在我刚入校园时，还是个什么都不懂的小孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样，呕心？ぱ⒎锨尥车呐嘤牵梦颐浅こ梢豢每弥Ψ币睹？的小树。您像一架永不生锈的拨种机，在我们心中拨下了理想和知识的种子。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊！你们是春天里最灿烂的阳光。
记得那时我才上三年级，班主任是侯老师。有一次，我白白的小脸上肿了，已经三天没上学了，爸爸妈妈在家陪着我，连工作都不顾了。每到了晚上，小孩子的玩耍声和大人的叫喊声打破了夜晚的宁静。只有我，我一个人躺在床上，家里也静静的，除了爸爸妈妈和我，没有人陪我说话、陪我玩耍。我只能呆呆的望着天上的星星和月亮。过了一会儿，房间里传来一阵电话铃声。哦！原来是班主任侯老师。我接起了电话，只听侯老师亲切的问：“怎么样？好点儿了么？用不用让同学到你家补课？”我的心顿时热了，我下定决心：一定要以优异的成绩报答侯老师对我无微不至的关心和教诲。
啊！9月10日，是我们伟大的老师的节日，我要对老师说一句话：“祝老师节日快乐，身体健康，万事如意！”
在我刚入校园时，还是个什么都不懂的小孩子。是您，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样，呕心？ぱ⒎锨尥车呐嘤牵梦颐浅こ梢豢每弥Ψ币睹？的小树。您像一架永不生锈的拨种机，在我们心中拨下了理想和知识的种子。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。啊！你们是春天里最灿烂的阳光。
记得那时我才上三年级，班主任是侯老师。有一次，我白白的小脸上肿了，已经三天没上学了，爸爸妈妈在家陪着我，连工作都不顾了。每到了晚上，小孩子的玩耍声和大人的叫喊声打破了夜晚的宁静。只有我，我一个人躺在床上，家里也静静的，除了爸爸妈妈和我，没有人陪我说话、陪我玩耍。我只能呆呆的望着天上的星星和月亮。过了一会儿，房间里传来一阵电话铃声。哦！原来是班主任侯老师。我接起了电话，只听侯老师亲切的问：“怎么样？好点儿了么？用不用让同学到你家补课？”我的心顿时热了，我下定决心：一定要以优异的成绩报答侯老师对我无微不至的关心和教诲。
啊！9月10日，是我们伟大的老师的节日，我要对老师说一句话：“祝老师节日快乐，身体健康，万事如意！”
我想对老师说作文例文八:
会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。
我想对老师说作文例文九:
也许，我真的把这当家了。
一堂公开课，老师借来几名外班同学。我在自己的坐位上听着您那我认为和平时不同的讲演。耳朵里充进来的还有那几个外班同学抻出来的拽得不得了的词，我气极了。 我无法报负他们，只能积极举手发言，不让他们站起来说那些我听了都想吐的词。可是，老师却偏偏不进人意，频繁的把他们叫起来回答问题。此时此刻的心情我无法用语言来描述。
的确，他们比我们强上百倍，是语言表达能力都很强，可是，我就是不能理解老师的这种做法。我真想跑到您面前，大声问：“难道咱们就没有主力队员吗？干嘛非要在其它队调来队员充当我们八一队的主力呢？您认为这样做好吗？”可是，我最终没有去，没有说出这番话。您解释了这个问题，但我还不明白，您想让我们了解他们的实力，为什么非要选在这个场合？！您说，教研员夸“我们”班“同学”素质好，我真想问问您，那是在夸我们吗？那是在夸您从面调来的主力。在上课之前，本想跟您请假不去参加课间操的，可您的话让我的这个思想又缩了回去，您说您在烦着呢，别打扰您。知道吗？这一句话让我伤透了心。我的腿伤，都没有让我流下一滴泪，可是您的这句话，您做的这件事，不仅使我眼里流出了泪，心也在流泪呀！
以前，我视您为偶像，曾一度认为有您这样的班主任而感到自豪和骄傲，甚至在比您更优秀的老师面前夸过您。可是这次事件，却让我真的无法理解和接受。
也许， 我真的把这儿当家了吧，把您当成了我的妈，我才会如此气愤，有如此的想法吧！
也许，您今天的事情有自己的理由。可是，老师，他们不属于八一，他们不是八年一这个家庭中的一员，他们不是我们五十一个兄弟姐妹中的任何一个，他们在我眼里是个外人。
这就是您五十一个儿女中其中一个的心里话，我很想面对面与您说，可是我没这份勇气，所以写了下来，如果剖是憋在心里，我将会发疯的。写下来之后，心里轻松多了。
也许，我真的把这儿当家了，把您当成了我妈，我才会有如此的想法吧！
我想对老师说作文例文十:
三个月来，我从您的身上学到了许多许多东西。您高尚的思想境界、纯洁美好的心灵、宽广博大的胸怀、还有渊博的知识，无不犹如清晨的雨露抚摸大地一般滋润着我的稚嫩的心田！
开学初，当我在分班典礼上初次见到您时，您给我的第一感觉是一个严肃、死板又让人敬畏的老师。可是，第一堂语文课下来，我就喜欢上了您的音容笑貌。您爱笑，就算我们犯了一些幼稚的错误，您也是笑容可掬、语重心长的鼓励我们。有时偶尔有同学在您授课时交头接耳，您不是严厉的训斥，而是走过去摸摸他的头，这些细小的关爱，让我们心里暖暖的。就因为这样，我们三班的课堂，每每都是欢声笑容最多的，但却又一点也觉得乱嗡嗡，大家都享受着上课的快乐，总觉得下课铃打得太早了。
雍容大度和诙谐幽默是您的招牌！记得有一堂课，您叫我们自创现代诗，同学们下笔之前，您给我们看了您写的诗，工整的文字令我们惊讶，而几句非常幽默的语句，在您朗读过程中同学们都不禁大笑起来，但诗句就像谆谆甘泉滋润着我们的心灵。我原以为您会责骂我们，可您同我们一起大声笑了起来。顿时，我心里暗暗钦佩：多么自信的老师呀！可您有充分的理由自信，那就是您过人的才能！
您的教学方式独到，可对于我们这些刚从小学上来的初一学生来说，最大的压力就是每天要写一篇日记。刚开始，大家都抱怨作业写不完，可过了一段时间，我发现抱怨声明显少了，为什么?因为大家已经习惯了，写字速度快了，找素材更广更好了。日积月累，每次语文考试的现场作文也变得轻松多了，经常是我们写完时其他班的同学有的一面还没写完，我想这就是积少成多、滴水穿石的力量吧！
您最让我敬佩的，是您的诗、您的坚持！从您的博客就可以深深的感受到。我和妈妈每天都要拜读您的博客，发现您经常都是几乎每天更新，有时甚至一天写两篇，也正是您的每天一篇博客和遥遥领先的高点击率，让您无愧于实验校园第一诗人的美誉呀！您每天坚持锻炼也是闻名遐迩，也正是您每天早晨蹲墙锻炼让您的体魄无比强壮，每天都有充沛的精力为我们传授知识。
高老师，真希望您永远是我的语文老师，更祈盼您能成为我永远的朋友。我坚信，在高老师的带领下，我们手拉手、肩并肩，耕耘在这片知识的沃土上，一定会描绘出更加美丽的新篇章。
我想对老师说作文例文十一:
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”
在您的眼中，我是不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。，老师！自从那一次校对我批评教育后，我改正了！可您用老眼光看我！
那天中午来校，您听说班上同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但承认。于是，您用搜书包的办法来找到偷东西的人。
可是，我万万想到，您竟先走向了坐在最后座位上的我！老师，当时我真想哭，我不明白您为要先搜我的书包，我的心都碎了！您整整用了30分钟搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬的？
老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬的！
不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我用心去忏悔了，我改了！您却不肯相信我。
下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来白眼！老师！您再也孩提时想象的温和、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我唯一的愿望：老师，您错怪我了！请您理解一颗碎了的心吧！我亲爱的老师！
老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！
我想对老师说作文例文十二:
是谁——
打开我知识的窗？
是谁——
擦动我心弦？
是谁？
温暖了我的心？
那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了，不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献，诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬！
徐老师，您知道吗？你经常说，我们这一张张笑脸会对国家有益，我觉得您就是国家栋梁之才，用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。
徐老师，你上的每一节课我都记忆犹新，例如上一节班会课，您详细地对我们讲金钱与财富。您说：“经历是财富，它使人明智；挫折是财富，它使人成熟；金钱是财富，但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可买到补药，但买不到健康。”这番话让我细细品味，无法淡忘。
您有时是个严父。因为每次同学犯错，您都表现出那种严肃的神情，使人心中感到害怕，又从您的眼睛里露出的是爱。
您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好，您都是那么着急，帮着看医生，为学生付医药费，照顾妥贴，让同学们感受到您的爱。
您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时，告诉我们，哪儿跌倒就在哪儿起来；当我们自卑时，提醒我们要有自信；当我们得意骄傲时，时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人，扶助我们走好人生的每一步。
记得有一次晚上我们一觉醒来路过您的窗前，透过窗子看见了您的身影。戴着老花镜，全神贯注地批改，我知道你又要熬夜了。此时我的心情您知道吗？
在教育平凡岗位上，老师洒下一颗颗汗珠，为孩子们竖起了一个个闪光的路标；在探求知识的漫步征途中，老师留下一步步脚印，为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师，您把爱的知识传给了我们，我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您节日的祝贺。
我曾经想过，如果我长大选择事业，我一定会选择当一名教师，因为教师的头上有神圣的光环。徐老师，您因材施教，善启心灵，我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利，我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。
祝您身体健康，万事如意！
我想对老师说作文例文十三:
每当我一来到学校，就会看到那熟悉而忙碌的身影，不用说，那便是您。
陈老师，我想对你说。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天为了我们辛勤的工作着、操劳着，有时候您还彻夜不眠。您对我们的学习更是关心。
记得那次，我数学没考好。您便找我去办公室，问我为什么没考好，我告诉您是我太粗心了，而且刚来也还没学得扎实。您听了没打我也没骂我，而是和蔼的帮我分析一些题目，并鼓舞我，指导我前进。您为了帮我改掉一些毛病，还在《家校联系本》上写了很多鼓励我的话，您说您信任我，告诉我也要信任自己给自己机会，展现自己。在以后的几天里，每当我对自己的学习失去信心时，我就会看一看您平时写给我的话，我便会重燃自信之火。
每当我有进步时，您会一如既往地支持我，并告诉我不要自满。每当我退步时，您会委婉地指出我退步的原因，不停的鼓励我，并告诉我不要自卑。
陈老师，我知道您的格言是：不要让对你充满希望的人失望。我知道您对您的每一个学生都充满希望，所以我一直在尽量做好自己。每一次您有什么事都会找我们，因为您信任我，信任我们253班，您对我们都充满希望。但是那次，我们让您失望了。
陈老师，我知道您并没有对我们失望，而是给了我们一次改过自新的机会。您仍然对我们充满希望。正因为有了您的谅解和教导，我们不会再对自己失去信心，也不会让别人对我们失去信心。
陈老师，是您教我要对自己充满信心，是您教我要追本溯源，是您教会我不要让对自己充满希望的人失望，是您教我懂得了感恩。
陈老师，您把您毕生的心血都献给了您的学生。清风飘过，带走了岁月的痕迹，时间转瞬即逝，这十六载春秋里，您从一个清丽脱俗的少女变成一位饱经风霜的人民教师。您为了我们的前途，头上多出了几丝银发，皱纹布满了您的眼角。
陈老师，您是人类灵魂的工程师，培育出许多栋梁；您是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；您是无私的蜡烛，点燃自己照亮别人。您是真正天国的代言者，真正天国的引路人。
陈老师，您是伟大的，也是辛勤的。您为了我们付出了您的青春，您为了我们整日忙碌。陈老师，我一定会好好学习的，不辜负您的一番教诲。陈老师，我以后一定会好好报答您。
我想对老师说作文例文十四:
尊敬的刘老师：
您好！
您教我们语文已经三年多了，您是多么的关心和爱护我们。每当我们做错事的时候，您总是耐心的教育我们；当我们有所进步的时候，您又是多么的从内心里为我们高兴。
记得三年级的第二个学期，我们进行了一次单元考试。因为我平时的语文成绩还是很好的，每次不用复习也能够考出令您满意的成绩，我以为这次也不会例外；我对自己不仅充满信心，而且试题又很简单，不到半节课的时间我就把试题全部做完了。您提醒我们说：“同学们，做完了试卷一定要仔细的检查，千万不要粗心大意，那样会丢分的。”我听到后就装作检查起来；其实，过度自信的我根本就有进行检查；您又再三叮嘱，我都觉得有些不耐烦了，便把您的话当作了耳旁风；自己在草稿纸上画画玩了起来。
第二天，试卷发下来了，鲜艳的72分出现在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事实让我的眼泪禁不住流了出来。刘老师，您知道吗？我当时难过极了，特别的自责自己为什么当时没有听您的话。可是，当您看到我的表情后，您怕我会因此而气馁，您又语重心长的关切说：“同学们，我们每个人都有自己的短处；但是，有短处并不可怕，最重要的是我们如何去面对他，只有不断的发现自己的短处，然后去改掉它，才会使自己逐步的成为一个优秀的有用人才。”听了你的一番话，我当时从内心发自肺腑的向您保证：“刘老师，您放心，我再也不会出现类似的毛病了；我一定会严格要求自己，使自己早日成为一个对社会有用的人才。”
从那天起，我就把您的话深深地记在了心里；无论我做任何事情的时候，我就会想起了您的话，我就会对自己刚刚做过的事反复检查，大大的避免了错误的发生。刘老师，您为我们成长付出了那么多的心血，我们不但会记住您说的话，更会牢牢的记住您这位好老师。
在这里，老师，我只想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
祝您：
身体健康工作顺利！
您的学生：李梦璇
2009年11月26日
