【第一篇】我的老师作文
我们班有一个特别的老师，他就是王老师，他算是我们全校最帅的一个了，但他也有一个缺点，听我慢慢道来。
王老师的外貌很帅哦！他有一对大大的眼睛，上面戴着一副眼镜，（我声明一下：绝对不能说他是四眼哦！）身子不胖不搜，头发梳的井井有条，像一个现代版的“君子”。
王老师也有缺点，他随时带着一个小木棍，只要有一些同学不听话，他就会朝着同学乱打，我也遭过他的毒手，只要王老师心情不好的时候，“暴力”还会增加到极限，我们只能乖乖享受小木棍打在身上的滋味。这些对王老师只是-张飞吃豆芽―小菜一碟，我们的老师对小菜一碟极不满意，对小菜四，五碟才算可以。你读了是不是吓的屁滚尿流了吧！还有更可怕的，有一次，一个“老油条”没做作业，王老师就让他站在讲台上，用脚乱踢他，那种滋味比下地狱还苦，有些同学看着“老油条”可怜的样子，禁不住热泪滚滚。“考验”完之后，同学的裤子像跌进土坑里一样。
王老师也有一些优点，有一次，一个同学被高年纪的学生打了，王老师一见，连忙上去阻止，不仅马上批评了那个高年纪的学生，而且还用手和脚糟蹋了他一顿，学生一见情况，早就溜之大吉了。
王老师不仅长得帅，而且课也讲的好，每一次作业和卷子都要经过讲评，王老师还说：“同学们，一些不懂的题，下课后到办公室找我，千万不要不懂装懂。”在王老师的带领下，我们班的成绩不断提高。
现在王老师去乡下教乡里的孩子了，没有小木棍打还真不习惯呢！哪天！王老师回来了，你要到我们班来，一定要“全副武装”哦！
【第二篇】我的老师作文
我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师--赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。
小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。平时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。
下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。
但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘
不了她--我的老师。
【第三篇】我的老师作文
老师是一个极其普通的职业，也是一个十分崇高的职业，他们总是像一个辛勤的园丁一般浇灌着我们，是那么的无私，也是那么地包容我们。老师的严厉、和蔼、无私、宽容就象一块块美丽的图画的一角，每当别人问我的老师怎么样时，我总会在我的脑海中把这幅美丽的图画细心、仔细地拼好，然后讲给我的伙伴们听，让他们不说我们老师好都不行，我还觉得老师严厉的语言就一支教我们做人的歌，从不枯燥，永远那么动听、悦耳。我的老师在我物心目中一直占有着最神圣的地位，不仅是他们无私、宽容、严厉，更是因为老师不搞特殊化。
那天，是全校大扫除的日子，虽然大生产的歌没有唱起来，但是跟延安当年的大生产一样，校园里到处都是劳动的人，拿着铁锨的、拿着扫帚的，拿着毛巾的、端着水盆的，锄草、扫地、擦玻璃，当然还有搬东西的，把这个东西搬到那边，一个人搬不动，大家一起来搬，一二三，动呀，一二三，动呀，分工明确，忙而不乱。
当然，老师也来帮忙了，看见老师来帮忙，我们干得更起劲了，我们流下了汗水，教师也流下了汗水，此时在我心里悄悄地唱起了一个很老很老的电视剧《辘轳女人和井》的主题歌，里面有一句“汗珠子滚太阳”，虽说是自己一个人在心里唱，但我总觉得好多人在唱。
这首歌中的“汗珠子滚太阳”我觉得用在劳动者身上再合适不过的了！
夕阳下，老师带着一群小学生“汗珠子滚太阳”歌声嘹亮，这道风景是多么的美丽呀！
你会画画吗？这也是一个很美丽的图画，请你把他画出来。
【第四篇】我的老师作文
我在小学的六年中，有许多老师，有严厉的、风趣的、和蔼的、慈祥的、温柔的，还有……，其中，我最喜欢的是易老师。
易老师是我们的体育老师，他的头发和我们大多数人的不一样，他好像没头发，像秃头。有一个男同学问他，“易老师，您是秃头吧！”易老师笑着说：“这是天生的，不是秃头，只是发型有点奇特而已，长我这种发型的人可是富贵命哦！”“哈哈哈……”，我们全班人都大声地笑了起来。
易老师不仅风趣，而且是故事大王。
每逢雨天，体育课就变成了故事或笑话课。上至天文，下至地理；古谈宋元明清的朝代兴亡，近说革命英雄和一些未解之谜；说得最多的是现在流行的穿越剧和发生在我们身边的事。如上周就给我们讲了一件事，让我记忆犹新，他说：“四年级有个学生，从操场后的游乐设施上摔了下来，腿都肿了一个大大的包，这是他没有正确使用好那些锻练器材的结果。”易老师为什么要给我们讲这个事呢？这是因为易老师在给我们打一个“预防针”，要我们注意安全，他这是在关心我们呢！
易老师确实是一个很风趣、幽默的人，也是因为这样，所以我们都很喜欢他。他不仅风趣幽默，而且体育还超级棒。什么蓝球呀！足球呀！单杠啊！双杠啊！跳远、跑步等等，易老师是样样精通。这就是我们的老师，体育万能，风趣幽默的易老师。
【第五篇】我的老师作文
我的语文老师姓何，她中等身材，长得很丰满。一头短发乌黑发亮。一张圆圆的大脸，一对浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，好象看你一眼就能看出你的心思。她大约有五十来岁，爱穿一身黑色的衣裤，看上去很有精神。
听何老师讲，她以前的嗓子特别好，被她同事称为金嗓子。可是她现在嗓子哑了，但声音洪亮。我们都爱听她讲的课，因为她讲得很风趣动听。在课前，她总是用有趣的故事把我们带入新课。课中，也许是老师看出我们走了神，她用一个个笑话把我们逗得哈哈大笑，我们又有了精神。何老师不但讲课幽默连批评人也幽默呢！我们班上有规矩，老师没来前谁违纪，班干部就把他的名字记上黑板，有一次，刘周上了黑板，何老师来了，她边进教室边歪着头看黑板还故意用惊讶的语气说：“ 是什么人呀？还上了“光荣榜”，哦！原来是我们大名顶顶的刘周！”说得刘周不好意思的低下了头。还有一次，何老师带着严肃的表情站在讲台上，拿着一本练习本明知故问的喊道：“李明，谁是李明？上来让我看看!”我们心里都感到奇怪，平时总是笑嘻嘻的何老师，今天怎么啦？只听何老师说到：“作业留着给我做呀！是不是想考考何老师做得起吗？”接着何老师转过身来笑着对我们说：“你们以后也这样，把不会做的留着来考考我！”大家听后都会意的笑了起来。
何老师很爱我们，我们也很爱何老师，每当一下课，我们便一拥而上围着何老师，有的给她糖，有的给她饼干，有的要她抱，还有的要她背，何老师总是笑哈哈的。我们的老师就是这样一位好老师。
【第六篇】我的老师作文
的学校是银川市第二十一小学，在这里，我们有一位和蔼可亲的老师，他叫王艳红，是一位有多年教学经验的老教师，我的老师中等身材，一头秀丽的披肩发，洁白的瓜子脸上一双沉稳而又明亮的眼睛，显得炯炯有神。
我的老师讲课非常好，在我们遇到困难时，老师耐心的给我们讲解，在我们积极回答问题时，大家积极踊跃，时而伶牙利嘴，时而欣喜若狂，还有时无精打采，笨头笨脑的，回答错了，老师也不会怪罪我们。
老师对我们非常的关心，如果我们在玩耍时不小心摔了碰了，老师总是第一个来照顾我们，这就是我们的老师。我们的老师是一个对工作很负责的人，他的儿子今年就要高考了，为了我们这帮“小顽皮”她没时间去照顾和辅导，她把时间都留给了我们，今年我们的学校要盖新教室，我们都搬到了分校上课，老师的时间就更紧了，老师每天中午还要负责给我们发盒饭，操心每一个同学吃饱喝好，而她自己的孩子却没时间去照顾，老师还非常信任我们，每次我们中午睡觉，老师都不会叫家长来值班，反而叫我们自己管自己，提高我们的自觉性，结果我们整个班级非常安静，这就是我们的老师。
我们的老师批作业也很认真，对的就是对的，错的就是错的，绝对不含糊，老师在教作文方面有自己独特的方法，她每天叫我们写日记，把我们的一天点点滴滴记录下来，最有意思的是我们的轮流日记，班里每个同学轮流带回家写，并且要求家长签字批注，我们大家都喜欢。这就是我们的王老师，可爱，可敬，可亲的王老师。
