老师

更新时间:2025-01-31 13:21:05 老师

老师

老师作文1:

握着画笔,我开始思索――赤、橙、黄、绿,如何着彩,如何配色?是轻描淡写,还是浓抹重染?

霎时,无数点、线、面、体、层次、方向、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、舒缩、动静……一下了涌进我的脑海,撕扯着我的思绪。

老师,我将如何为您画这张像呢?

“我是一个普通的劳动者,一个平凡的人。”每当人们对您交口称赞的时候,您总是这句话。的确,您是一个普通的劳动者,一位平凡的教师,没有火眼金睛,也没有三头六臂。那么普通的装束,那么平凡的面孔――老师,难道您的画像就那么模糊?

不,不能。老师,您坐好,让我再仔细看看您,让我为您画张像……

我熟悉的这张面孔,那眼,那口,那手,有着多么丰富的内涵,有着多么深厚的感情啊!老师,您坐好,让我把情感融进墨水,从笔端溢出一串串真挚与热诚,让我用这支岁月的秃笔勾勒出您不老的容颜……

眼――那是“心灵之窗”。老师,您的这扇窗映射着的又该是怎样一个美妙而莫测的世界呀!这里有人文的博大精深,数理的精确计算,又有哲学的理性雄辩;有往昔的深情回顾,又有未来的美好憧憬;有微观的探求,又有宏观的洞察。灵感之光,智慧之火,活力之泉,赤诚与执着之风,一起在这里奔跃,闪烁,激荡,升华!然而您的双眼在岁月的风尘中日趋暗淡,却因此点亮了无数懵懂的眼睛。

口――那是一眼泉,一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉;奔腾的是孜孜不倦的语丝,滋润着我们干涸贫瘠的心灵之土,让一切污浊清明如洗。是啊,那两片红唇夹着无尽的神奇与奥妙,只要一颤动,便击碎我们脑中一大串的问号,飞溅出一大串遐想的浪花……

手――这是怎样的一双手啊!骨节分明,皱纹遍布。就是这样的一双手,举起灰白的粉笔,在黑夜般的黑板上画出了黎明,画给了我们希望。当我们掉队的时候,困惑的时候,拉我们的,就是这样的一双手啊。

老师,您坐好,我为您画张像,让我用真心与热情为您画张像,好吗?

中国,有多好的教育工作者啊!你们是世界上最优秀的一群。“拼却老红一万点,换将新绿百千重。”几十年来,含辛茹苦,忍辱负重,所付出的,是泪,是汗,甚至是血。

老师啊,你那眼镜、教鞭、直尺、圆规……学生无法勾勒您的音容笑貌。因为您不是旧社会的教书匠,而是新时代的教育家。这张画,唯有永留在千百万学生的心中。也许有一天,我也成了你,就让我再塑您的画像吧!

老师作文2:

我们班可以算是全校最乱的一个班级了。俗话说:“老师不在校,学生乱了套。”老师如果还没来,教室里肯定乱成一锅粥。有的像小骏马一样横冲直撞;有的像小青蛙一样呱呱叫,活像菜市场。就是老师在时,交头接耳的声音也不时传出,无论是哪位老师来我们班上课,都拿我们没办法,有些同学甚至明目张胆地捉弄老师,从开学到现在,我们已经气走了四个老师。当初他们像斗牛士一样昂着头走进我们班,最后哭着逃出我们班。现在听说要来一位新老师,我这个当班长的真为她捏把汗,她会不会与前几位老师的遭遇一样呢?

星期三下午,我们和新老师第一次见面。新老师姓黄,大约二十四五岁,胖胖的,扎着个马尾辫,上穿一件粉红色的外衣,下穿黑色长裤,看上去朴实又温和。她能有锦囊妙计驯服我们吗?我开始有点失望了。就在这时,有两位同学想看看这位老师就竟有多大的本事,就故意拿着瓶子在抽屉下面叮当作响。新老师发现了,并不是和其他老师一样火冒三丈地把瓶子扔掉,而是轻轻地将瓶子放在讲台上,和蔼可亲地问我们:“同学们,你们知道瓶子有什么用处吗?”这一问,同学们都愣住了,那两位同学也没想到老师会用这一招。同学们来劲了,争先恐后地说:“可以装水,可以装油,可以剪成花篮,可以做成乐器…”顿时,整个教室沸腾起来。我开始有点佩服这个新老师了,虽然她其貌不扬,但却与众不同,不过,这只是开了个好头,接下来她还会有什么新招吗?

星期四早上,黄老师对我们说:“同学们,我们来开展一个夺红旗的活动,如果你们把作业做得既快又对,老师就奖给这个同学一面红旗,这个学期里,哪个同学得的红旗多,就让那个同学当班长,大家说好不好?”同学们不约而同地说:“好!”

从那以后,同学们个个专心致志地听讲;个个认认真真地做作业;仔仔细细地检查,再也不粗心大意了,就连平时最调皮的同学也不甘示弱,一天天地进步起来,每个同学的红旗面数一天天地增加起来了,原本热热闹闹的“菜市场”变了,现在只有朗朗的读书声,只有沙沙的写字声。全班同学都尝到了读书的乐趣,我已经完全被黄老师征服了。

黄老师是第五个老师,也是我们班最后一个老师。

老师作文3:

平日里,老师们都有自己的口头禅,比如范老师的“静下来!”,郑老师的“对的举手,错的起立!”,Miss Qian 的“One,Two,Three!”然后我们回答:“Let me quiet!”但是说惯了这类“大众语言”,老班们也会松懈一下,讲些“另类”的话,于是老班语录最新排行便新鲜出炉,闪亮登场了——

NO。1(耳朵狂舞曲)

创始人:郑老师

诞生过程回放:某一天,郑老师给我们出题,然后讲解一番后,他说:“对的举手,错的起立!”出乎意料的是这道郑老师强调了多次的习题,压跨了许多亲爱的同学,正准备洗耳恭听他的批评,谁料到他竟说:“天灵灵,地灵灵,左拎拎,右拎拎,上拎拎,下拎拎,快把知识放心灵!”边说边让做错的同学拎着耳朵做动作,我想他们必将会对这做了一次的操终生难忘!

后市评点:后来,郑老师就把这句话挂在了嘴边,因此,这句“名言”在我们班点击率有些高,不次于周杰伦的:“菊花残,满地伤……”哦!

NO。2(放弃)

创始人:范老师

诞生过程回放:一次上课,范老师来到教室,并没有像往常那样翻来课本,而是慢条斯理地问:“在1500米赛跑的时候,你会不会在离终点一步之遥的时候,说‘OK,我不跑了’呢?”我们纷纷摇头,范老师又说:“可是,在昨天考的那张试卷上,就有人这样,题目做到一半的不止一个,‘为谁辛苦为谁甜’?辛辛苦苦背课文,却在填空时忘做,‘恰似一江春水向东流’啊!”范老师说着自己也笑了,全班也笑了,于是范老师的口头禅“静下来”又发挥作用了。

后市评点:这句话不仅幽默,而且知识的含金量高,跟苏轼 《念奴娇》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”有异典同工之妙。可惜只是昙花一现,到底没有起多大作用。

NO。3(算你狠)

创始人:沈老师

诞生过程回放:“五一”前一天,沈老师来班里布置作业,同学们都怨声载道,纷纷抱怨书法不该有作业。沈老师说:“人练字,字炼人哪!不经练字怎能写好字。”我们一听,一阵叹息。沈老师又说:“我也没办法,要不过会儿我把QQ抄黑板上,加你们为好友!”以利诱人?虽然有人不甘心,但电脑迷们高兴坏了!有老师做好友,不挺好?

后市评点:并不怎么搞笑,但老师比较有个性,愿意牺牲自己的——也挺好的,记得陈小春也有一首《算你狠》哦!

……

希望老师的“另类”语言能多些,排行也能不断刷新升级。

老师作文4:

我们班数学老师的调换可真够频繁,这不,又要换数学老师了。听说这位老师“来头不

小”,竟是我们的新班主任!我是多么希望这位老师是孙悟空,能变出三头六臂,管住我们这

个班,把我们从数学倒数第一的井里拉上来!

可当我见到新班主任--陈老师时,却有些失望了。陈老师长得高高大大,像男子汉一样。

但她的脸却是那样慈祥,没有一点“凶神恶煞“的样子,能管得好这个调皮鬼成群的班级吗?我

不禁为陈老师捏了把汗。但那几件事,不的不让我心服口服。

一节数学课中,陈老师刚反过头来写字,那几个调皮鬼就安分了。好点的在玩这小动作,

但竟有人跳起舞来。我们大家都捧腹大笑。陈老师也转过头来,把那几个调皮鬼叫上了讲台,我们心里都觉得,这几个调皮鬼可要倒霉了。谁知,陈老师镇定地对大家说:“我觉得这几个

同学可以胜任纪律委员,大家觉得呢?”我们大家都一愣,“行吗?”陈老师又提高了声

调,我们总算反应过来,大声说:“行!”“你们呢?”陈老师又转头问他们,他们不好

意思的点了点头。

你还别说,那几个调皮鬼自从当了纪律委员后,还真是长进了不少。现在他们都很少

打架、骂人了,看到别人违纪违规就会去制止''''''

呵,怎么样,我们的新班主任有一套吧?我们大家也很喜欢这位新来的老师!

老师作文5:

我最敬佩的老师

阳光奉献给了大地,人们赞美阳光;鲜花奉献给春天,人们赞美鲜花。而我赞美我最敬佩的语文老师。感谢您!是您为我打开了知识的大门,用您的汗水浇灌了我们!新的初衷生活使我们迎来了新的老师。和老师接触也已经有一段时间了,在这一段时间内,我的老师不仅教会了我知识,并且为我赶走了我的一位大敌人——腼腆。是的,我是一位腼腆的女孩!

“铃——”上课铃响了,同学们都安静的等待着老师的到来。而我的心情也异常的紧张,老师来到了教室,又开始了知识的旅途。老师让我们思考了一个难题,突然老师叫起了我的名字,请我回答问题。我慢慢地站了起来,天啊!老师真的叫起了我,时光回到了上课前的5分钟,老师把我叫到了办公室,用美丽的大眼睛看着我,用甜蜜的声音对我说:“xx,你是一个聪明的女孩,可是你有一个敌人,那是腼腆,这一节课我们一起帮你战胜它行吗?”我点了点头,老师随着为我竖起了拇指。可是当我站起来的那一瞬间,我刚刚的思路一下子全都逃走了,我的腿也不由得威武发抖,嘴中不停的叽咕着什么,当时教室一片安静,连针掉在地上都能听见,这时我抬头看了看老师,老师还是用那双美丽的大眼睛望着我,从眼神中可以看出一种期待,好像在说:“xx,加油!战胜“他”!“好好想想!·”老师又用那甜美的声音提醒了我。我鼓起了勇气,重新将思路找到,一口气说了出来!接着就是老师甜美的声音:“真好,和老师想得一样!”紧接着就是一次掌声,我也就在掌声中坐下,心中有一丝丝说不出的甜和无限的感激之情。

“铃——”下课铃又响了,我在这一节课中出色的完成了许多次的举手,战胜了我的敌人。当然这功劳不得不归于我的老师。在来说走出教室的那一刻,她又一次向我竖起了大拇指,我朝老师露出了感激的笑容。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我感谢我的老师,谢谢您为我浇灌知识的雨露,为我们打开知识的大门!

老师作文6:

升入五年级,我们也以崭新的面貌迎接新数学老师---鲁老师.鲁老师长像平平,不过最大的特点是他的鼻子,老师的鼻子很尖,鼻梁很高,笑起来就像维尼小熊.老师总是穿着衬衣和深蓝色的裤子,啤酒肚上系着一根又宽又大的皮带.

鲁老师给我们的第一印象就是可爱,他爱开玩笑,每次上课都会给我们开玩笑,一次我们的思考题有这样一道题,说小马虎看错了算式中的括号,算错了得数要我们求出正确得数.老师开始并没有讲题,而是幽默地指着我班上一个粗心的同学说:“只要不是我们班的小马虎看错就行了!”同学们顿时哈哈大笑.这时,老师又说:“好了,这个小马虎有求于我们,咱们就帮他解决吧!”听老师这样说,全班同学们一下子就来了兴趣.老师让我们平时最头痛的思考题变成了大家在快乐中也能学到知识的简单题了,你说老师能不可爱吗?

鲁老师不但可爱幽默,演技也是顶呱呱的.一次测验考试后,大家都很想知道分数,上课铃一响大家耳边都好象听见鲁老师走路发出的咚咚声,果然,鲁老师就出现在教室,他一脸严肃,只听见“嗵”老师把试卷摔到桌子上说:“这次考试计算错得太多,就连班长……”难道班长也做错题啦!老师还没讲完,一道联想就从我的脑海闪过.鲁老师从脸红到了脖子根,只着班长说:你怎么一百零一分都没有考到呀!”大家先是一惊,安静得连一根针掉到地上也能听见,然后教室像炸开了锅,一阵大笑.只有班长目瞪口呆,四处张望.这时,老师又用取笑的

语气说:“哈哈,我的演技不错吧,吓坏了吧……”只听又一阵惊天动地的笑声,如排山倒海之势向老师袭来,甚至还有掌声.看到老师那个得意样儿,真神气.

可爱归可爱,鲁老师对付不听话的同学可有一把杀手锏,就是“抄写大法”.如果有一个同学上课走神儿,他一人就做一百道题,全班大闹天宫的话,哼,每人一百道计算题,错一道做十道,用老师的话说就是:“抄写大法下出好人.”所谓的抄写大法,就是江湖上失传多年的大法,抄题抄得手都快短了的大法,全班74人,每人100题,一共7400道,手能不短吗?(题外话:这是什么理论哟!)不过鲁老师总给我们两种“死”法.其一是抄死,其二是玩死.大家能不听话吗,反正都是“死”,还不如下课痛快的玩,上课听讲,谁去抄呀!

这就是可爱的鲁老师,是谁说老师不可爱,谁说的就罚抄100道计算题!(被鲁老师传染了,我正苦练“抄写大法”).

老师作文7:

我们的傅老师有一双美丽动人的大眼睛。不论发生了什么事,她总能看得一清二楚。

记得有一次上语文课时,她在上面讲课,我只听了几分钟,便竖起语文书,悄悄地做起课堂作业来。原以为有书遮着,傅老师是看不见的。当我做贼心虚地抬头看老师时,傅老师那双眼睛早已严厉地看着我了,好象在说:“还不快点坐好!”我连忙坐端正,竖起耳朵认真听课。

记得还有一次,傅老师在课堂上提了一个问题,由于胆小,我刚举起的手又慢慢地放下。这小小的举动已经落入傅老师的眼中,她让我站起来回答问题。我的脸顿时涨得通红通红,原本想好的话疙疙瘩瘩地怎么也说不出来。这时,傅老师用鼓励的目光看着我,就像是在说:“不要怕,说错了没关系,老师会帮你的!”我的心逐渐平静下来,顺利地把答案说了出来。老师向我投来赞许的目光,迎着老师那双温和的眼睛,我感到无比的快乐!不仅仅如此,每当同学们遇到难题时,老师那双眼睛就会洞察一切,她会走过来耐心地为我们讲解。

啊!是老师那双眼睛教会了我要专心听课,教会我要积极发言,教会我要怎样做人!

老师作文8:

这是我初一刚进校不久发生的一件事了,但是回想起来是多么的深刻啊! 刚刚住宿一段时间,可是奇怪的事却发生了,我们才认识,只是各知道名字罢了,都不是很了解!我的钱是放在抽屉里的,可是却找不到了,宿舍也就那么大,能够到哪里去呢?总是想不清楚,莫名其妙。自己也没办法做了一个愚蠢的决定但却也是...每个人的钱包都拿了出来给我看,我很疑惑,为什么她们都能够配合我,可是她却不愿意呢?她越是这样,自己就越觉得怀疑,这种怀疑难道自己不该有么?完全是错的?可是...如果我因为她的不给看而不看,那么她们不是?所以我是必须去选择看的!她似乎忍耐不住了,似乎快要爆发了那种神情...看就看谁怕你看啊她的语气又使我...到底是一个怎么样的人?为什么会成这种状况,我真的想不通,自己的心中留下了一个印子,就是她?

不知道是谁,这件事老师也知道了我做了解释,老师也明白我为什么这么做!我是做了错误的,不能够没有证据的提出这种要求,但是她的态度也是一个方面,是这种态度才造成我的...老师知道我们因为这件事矛盾很深很深,就像是敌人一样,没有人能够来化解,那么会是一个更不堪的发展,老师把我们几个人叫了出来!也做了思想上的教育,老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了,但是同学一场只是那么短暂的,终究要分开,分开了才会觉得一切都是那么美好,现在需要的是各个的信任相信彼此,才会改变这一切的,对彼此都是一个好的结果,当离别时,再次约在一起那是多么快乐的一件事!

发生了这么一件事,自己也过于...使我们之间有了不开心的事情,可能是自己的无意也可能是...但是却不应该...

没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中,共同解决了,虽然自己丢了钱,但是明白了一个道理,我觉得非常值得,把怀疑化为信任有什么不好?甚至...

其实每个人都有自己的个性,有自己的思想,但是却不能始终跟着自己走,那只会造成不好的结果,信任其实很简单,但是如果不选择相信一次,那么却永远也不可能拥有美好吧!

这世间的信任太少了,如果再多一些就不会是现在的了,我要感谢老师的提醒和关爱,和同学的相处才会更好。

多一些信任少一些怀疑吧!

老师作文9:

写下这个题目,我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的

关爱,我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。

老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。”

查看更多
标签: 环境 保护 作文
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://zw.zidianfy.com/zdfyzw-831360/
上一篇: 老师
老师推荐
热门老师推荐
首页
栏目
栏目
栏目
栏目