我的老师400字作文（1）：

李老师是我们班的班主任，她教我们语文和数学。

她一头烫发，一双炯炯有神的眼睛。待人和气，我们很喜欢她。

她讲课很有趣。一年级时，有一次讲加减法，她把四个企鹅放在放大镜下，图片立刻映在电视屏幕上。老师说；“这儿有四只企鹅。”然后拿走了两只，说：“那两只找天宇玩去了！”顿时，全班哄堂大笑，都在看着我。你说有趣吧。

在学习中，她对我们要求严格。有一次，我的作业写得很乱，一个个字像许多个疙瘩，歪歪斜斜，叫人看不清楚。老师指着我的作业说：“写得这么乱，不怕人家笑话啊!”又说:“你长得挺英俊，字却写得这么难堪。不丢脸吗？”从此，我注意写字了，越写越好，还得到了老师的表扬呢！这多亏了李老师的指导啊！

李老师很关心我们，一旦我们犯了错，及时帮助改正过来。有一次，因为上课说话，老师给了我一张违纪通知单，我哭了，老师立刻跑过来安慰我说：“别哭，下次改了就行了。”从此，我注意纪律了，上课不随便说话了。

难道对这样的老师，我们不应该尊敬吗？在这样老师的培养下，难道不感到幸福吗？

我的老师400字作文（2）：

老师，如同一位辛勤的园丁，哺育了我们这些祖国的花朵；老师，宛如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师……我有一位好老师，她就是我的数学老师——许老师。

许老师是从一年级开始教我数学到现在，她有着乌黑黝亮的长发，如同星星一般的晶莹的眼睛与她的那红润的双唇。许老师上课时，眉头总是一皱一皱的，好像是在监视同学们有没有讲话，做小动作似的。所以，许老师讲课时，没有一个同学敢做别的事情。

有一次，同学们做练习册做得一塌糊涂，许老师大发雷霆，放学后，她把同学们都留了下来。讲课开始了，许老师拿起练习册，“小数的近似值……”。讲到一半，老师停了下来，问：“小数的性质是什么？”这时候，班上没有一个同学举手，也没有任何声音。“你们到底会不会！”许老师拍了一下桌子如同狮吼般地叫了出来。班里这时才有些同学颤抖地举起了手。“你们来学校干吗？”许老师皱着眉头说。“你们的义务就是学好这些功课，而教好你们就是我的责任。而你们，为什么不认真上课，非要我翻脸你们才高兴吗？我什么都不求，只要你们好好学习，上课积极回答，我就很高兴了，你们做得到吗？”

话音刚落，那些颤抖的手变得挺直了，而且，又有好几个同学陆续举起了手。这时，许老师的脸上露出了灿烂的笑容。许老师，我很高兴，你能一直教我到现在。谢谢您，带给了我这么多欢乐，您永远是我心中的好老师 。

我的老师400字作文（3）：

我的语文老师是曹老师，她冬天时常穿一身黑色的羽绒服，曹老师短短的头发下，有一个小小的辫子，中等个，一双发亮的眼睛，特别有神，笑得时候，眼睛会眯成一条缝。

有一次，班里有许多同学都感冒了，老师特意给同学买来了醋，熬在锅里以杀病菌，生病的同学，慢慢的好转起来，曹老师真是：不仅关心我们的学习，而且还关心我们的身体，真像我们的妈妈。

还有一次，老师给我们布置好了全部作业后，让我们写作业，老师就出去了，那些调皮捣蛋的孩子开始无法无天了，真是“山中无老虎，猴子称霸王”等老师返回到教室里一看班里乱了套，严厉地说：“本来我想让你们抄一篇作文，现在改成抄两篇作文，再说，再加。”那几个调皮捣蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老师真是太厉害些了。所以那些调皮的孩子后来不敢不听老师的话了。

这就是我的语文老师，一个即厉害又柔和的老师。我们都很喜欢她！

我的老师400字作文（4）：

星星升了又落了，桃花開了又謝了，一晃眼，四年就匆匆地過去了，我的老師又很多位，今天我就來介紹那位老師吧。

那位老師讓我十分佩服，她個子不高，身材瘦瘦的，在人群當中是輕易不能發現她那平凡的身影的。可是厚厚的鏡片下藏著一雙會說話的眼睛。她知識淵博，字也好看。白天講臺上，她認真地為我們講課。生動的表情，動聽的聲音，緊緊地抓住了我們的心。晚上，當千家萬戶的燈光漸漸地灭了以后，燈下，她仍挑燈夜戰，為我們精心備課。我好想對我那親愛的老師說：“老師，夜深了，該休息了！”這位老師是——蔡麗英老師。

記得每一次上課，蔡老師您那丰富的知识更是叫我们佩服得五体投地。记得上《孔子和学生》这一篇课文时，你用娓娓动听的声音讲述孔子的故事，讲述春秋时代的故事，我听得入了迷，恍如眼前就有位孔子，跟着孔子一曲周游列国，知道了春秋五霸……在蔡老师的课堂上我认识了老舍、朱自清、冰心等优秀作家，领略里祖国大江南北的秀丽，感受了宇宙的奥妙。

“老师，您用心中的爱，染成了我童年的色彩，老师，谢谢您！”

我的老师400字作文（5）：

入学五年来，我先后换过四位班主任，闵老师就是其中的一位，她二十出头。她留着一头短发，看上去富有青春的活力，走起路来节奏很快。这就是我的班主任――闵老师。

闵老师刚刚接任我们班级的时候她说过：“我希望我们大家在轻松愉快得环境中学习，共同努力，我最大的愿望就是我们班能在年级中获得第一的好名次。我准备每学期都举行一次写作训练。”谁都知道小学阶段作文是难度最大的，每周一次的周记都令我头疼，还要集中训练，能轻松愉快的了嘛？

果然，开学后不久，我们就开始了集中写作训练。然而一个月后，我惊讶地发现写作训练并不像我想象的那么乏味无聊。

渐渐地，我已经不再认为写作是件苦事，而把它当作生活中的一件乐事。

我记忆最深的是那年春天，闵老师让我们写日记《找春天》。春天究竟在哪里呢？于是，我走出家门，去寻找生活里的春天。我在校园里寻觅，啊，我发现了！小河化冻了，大地松软了，小草发芽了，燕子飞来了！回到家，我把找到的春天写成日记，我仿佛找到了写作的灵感，一幅立体的春景图跃然纸上。

闵老师的这种联系生活、寓教于乐的教学方法使我尝到乐甜头，在以后的作文中我学着安装闵老师的方法去写作，慢慢地我的作文水平提高了很多。

我的老师400字作文（6）：

我心目中的老师不要求太多，但要求真实。我的语文老师，她长着高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，一笑就露出一排洁白的牙齿，显得十分慈祥。我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。

但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。·我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。

我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。·我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。我为有这样一位好老师而感到骄傲和自豪！

我的老师400字作文（7）：

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师们的身上是再也合适不过的了。我有一位好老师，她就如诗中所描述的那样。她就是我在七年级时候的语文老师老师——王老师。

我记忆最深刻的就是她双慈祥而亲切的眼睛，它们就像夏夜晴空中的星星那样闪闪发亮，带给每一位同学无限的关怀。

王老师上的课就像磁铁一样牢牢地吸引住了我们，她讲的语文课，我们都爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，都献给了我们。记得那是临近期中考试的一天，王老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着："王老师!王老师!"王老师走到教室门口，那位女老师在王老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。王老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。这时，教室里静极了，只有王老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们纷纷议论起来，王老师家里发生了什么事情？到了下午，我们打听到王老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，王老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是阑尾炎，必须住院治疗。

第二天，我想王老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了王老师，但是这时的王老师明显的憔悴了下来。

这就是我们的王老师，一个始终把学生的利益放在第一位的好老师，她就像春蚕，就像蜡烛一样照亮别人，牺牲自己。

我的老师400字作文（8）：

在我成长道路上，有一个老师对我影响很大。她就是我的老师兼班主任，陈老师。

陈老师的身材不胖不瘦，圆圆的脸上总是挂着慈祥笑容，一双亮晶晶的眼睛总能露出爱心的光芒。陈老师很关心我们大家，就像关心自己的儿女一样。

有一次上课的时候，我的老师指导我们写作文，同学们都在认认真真的写，我也在想如何下笔。突然间，我的肚子隐隐作痛。我忍着疼痛继续奋笔疾书，可是肚子越来越痛，脸色变得苍白了，我抱着肚子，怕在台上。心想，这会怎么办啊?妈妈又不在身边。我的泪水在眼眶里不停地打转。“你怎么了?哪里不舒服啊?”耳边突然听到一声熟悉而温柔的声音。我抬起头一看，原来是老师不知什么时候来到我的身边了，正关切地看着我。她轻轻地摸了一下我的额头，说：“没发热啊!”“不是发热，而是肚子疼。”我说。老师听了我说的话，就马上抱起我到医疗室让医生看。当老师听到医生说我没事时，她才轻轻地松了一口气。老师的关心，铭记在我的心中。

这就是我的老师，陈老师。她是我一直都很敬佩老师，她就像辛勤的园丁一样，照料着我们这些祖国的花朵。

我的老师400字作文（9）：

新学期开始了，我不禁又喜欢上了我们敬爱的班主任——林老师。 我喜欢林老师，主要有两个方面，第一，是因为林老师的尽职。

记得开学的前几天，在中午的时候，林老师让我帮她做一些事情。当时，我走进办公室，第一眼看见了林老师正在认真地批改着作业，而且在桌子的左上角，还有一大堆作业呢，我真不忍心打扰林老师，于是壮胆问：“林老师，找我有什么事情？”林老师亲切地交待了一下，然后又埋头批改作业，我想：林老师可真不容易，可真辛苦呀，一方面要管住我们，一方面还要批改作业，而且总在别人秋夕的时候，做这么一大堆的事情。

此刻，我更加深刻地理解了林老师对我们的一片苦心，看着林老师呕心沥血地为我们批改作业，我觉得我帮助老师做事是理所当然的，而且应该更加认真地帮助老师，尽到一个班干部的责任，当好老师的小助手。我在完成林老师交给我的任务时，几次偷偷看了几眼林老师，总觉得林老师好像非常非常地想在中午的这一段时间里面休息一下，但是，后来却坚持批改我们的作业，我很感动。

我的老师400字作文（10）：

我的老师长着一双水灵灵的眼睛，像两个圆圆的玻璃球，活灵活现。一排洁白的牙齿，仿佛杏仁去了皮一样。头发又黑又长，特别像童话里白雪公主的头发。

我的老师叫陆薇，电视剧里不是有个叫紫薇格格的。大家都叫陆老师是“陆薇格格。每当“陆薇格格”要走进教师，我就会大叫：“陆薇格格驾到”。我的陆老师特爱写作文，每当有有趣的事情，陆老师总会把有趣的事，放到她的QQ空间里。她的空间里二十篇作文也不止的。有一次，陆老师划词语只划了16个，我就学着电视了的“小淘气”说了一句：“陆老师伟大，陆老师伟大”，陆老师“尾巴”大。陆老师就把这件事写成了文章，我还在文章里变成主角，我的名字叫“早晨的眼睛”。陆老师她最爱吃水果是：芒果。可陆老师其它的爱好，我也不知道。

陆老师虽然是我们的副班主任，可老师和我们同学之间处的非常好。我们都喜欢陆老师，给陆老师办事情大家都会抢着做。这就是我们可亲可爱的陆老师。

我的老师400字作文（11）：

一转眼，我已是五年级的学生了！我们就要毕业了。好舍不得同学、老师哦。尤其是老师，因为老师给予我的爱是数不胜数的。

啊！我的老师。是你的辛劳让我们认识了许许多多的知识。看到我的本子上的一个个勾，我就会想起你批改作业的情景。深夜，你在发出亮光的灯下认认真真的看着我们的作业。你即使是多么想睡觉，可你却依旧在那桌子上批改作业。当我们做错事时，你语重深长的告诉我们下次不学再犯同样的错误。当我们做好事时，你就会亲切的对我们说：“你们做得好，继续发扬。”

啊！我的老师，你不仅是我们的老师也是我们的朋友。我们有时会在一起看着精彩的电影，一起分享影片带来的惊险、有趣与欢快

啊！我的老师，你就像蜡烛一般，牺牲自己，照亮别人。你就像粉笔一样，牺牲自己，写下无数的知识。老师啊！我感谢你。感谢你给予我的爱，感谢你对我真么多年的照顾，感谢你……

啊！我的老师，您的养育之恩我难以回报！

我的老师400字作文（12）：

人的一生中，有许多的老师。无论在什么时候，都不可以忘记师恩。浩浩黄河中，有多少泪?阵阵春风中，有多少笑?暖暖校园里，又有多少老师对万千学子的关心爱护?

我的老师，是一个负责、严肃而又爱开玩笑的人。也可以用“双面针”来形容他。我们班的同学有一个最大的毛病——爱说话。无论何时，不管何地，总有废话要说。所以老师只有一个办法，也是唯一可以镇得住我们的办法——疯狂作业。它主要以动手写为主线，通常是普通作业的二到四倍。但是效果真的有用，我们谁不敢说了。其实老师也会心疼我们的，这些作业只是在迫不得已的时候才会布置。

班级大毛病二：缺少集体感。每次学校举办活动，其他班都争先恐后，而我们班，不算是寥寥无几，还有几个同学自主参加。为了提高，老师也是费了很大的心思。我相信，班里有这样的老师，这应该不是问题。

我的老师，针对班里同学的大毛病都做了很多对抗消灭的办法，犹如灵丹妙药，去百病。由此就可以看出我的老师有多么负责了。在布置作业、检查作业，夸奖学生、批评学生，又是那么严肃。课堂上，为了能够让每一个人学会、学懂，在硬讲的基础上，又和我们开玩笑，课堂就变得生动起来。我的老师真是拥有“两面性格”的人，可以称得上百变。

我们爱戴我的老师，我们同样尊敬我的老师!茫茫人海中，我庆幸自己有一个耐心、和蔼可亲的男老师，就像自己的父亲一样，为每一个孩子指引方向!我喜欢我的老师!

我的老师400字作文（13）：

我的语文老师是我所敬爱的邓老师。。

她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。

当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我们的邓老师真是一位非常好的老师!我爱你邓老师!

我的老师400字作文（14）：

我的老师，她的个子高高，短短的头发乌黑发亮，一双炯炯有神的得眼睛。从四年级到现在她一直担任我班主任。

这位老师与别的老师有所不同；她教我们“幕”字时。她说；"要想牢记在心理的话，必须这样念，草、日、大、日，才可以。于是我我们都这样做了，而且都记住了，到现在都没忘。

有一首诗叫"题竹石”第一是，咬定青山不放松，老师就叫我们要一下自己的手，我还一为老师在搞什么名堂。没想到是另有所用。大家都咬了一下，非常痛。至今还记得这首诗的第一句。老师还很爱我们，每次背书，都让我们选择地点，一是屋里，二是操场。不管我们选择哪个她都会同意。每次，有人向老师问问题时，老师都会认真的回答，仔细的教，从不厌烦。记得，上星期上玩大课间，老看我们气喘吁吁，就让我们去喝水，尽管校长不润许。老师谢谢您的体谅、关心，辛苦了。

我的老师400字作文（15）：

我在读小学的时候，遇见了一个威严而慈祥的老师——我的班主任欧老师。

欧老师戴着一副眼镜，身材高大魁梧，不大爱笑，给人一种望而生畏的感觉，所以我们都怕她。

记得有一次，我们班的徐海和杨绍刚同学，因为徐海打球耍赖，杨绍刚不服气，两人吵着吵着便打了起来 ，两人你一拳打过来，我一脚就踢了过去，两人都干劲十足，谁也没有想结束这场战斗，两人打得难分难解，谁也管不了。怎么办？就在这火烧眉毛的危急时刻，不知是谁喊了一声：“欧老师来了。”两人听了，就像老鼠见了猫似的，顿时就傻眼了。最后两人都上了公堂（办公室），两人都受到了应有的惩罚。

欧老师虽然很威严，但对我们还是挺关心的。我们班有一个同学叫杨沛，她的父母都是农民，家里经济困难。有一次杨沛生病了要在医院输液，可家里有无钱，怎么办呢？欧老师知道后这件事后，就立刻赶到医院看望

杨沛，并想把杨沛的住院费、药费······都付了。但杨沛的父母都不肯接受，最后，因为欧老师的一再劝说，杨沛的父母终于接受了。

欧老师还是一个对工作负责的人。记得有一次，欧老师因为连续几天感冒，还给我们熬夜改卷子，在早上晕倒在了操场，有些同学都吓哭了。最后欧老师被老师们抬进了医院，欧老师在医院醒了，就说她要去上课，但由病情严重，医生不同意欧老师继续上课，欧老师只好在医院进行治疗。

可惜，这个好老师在去年六年级分班的时候，我被分到了（2）班，欧老师却在（3）班，唉！真可惜呀！