例文一_我的故事作文

每当我参加升旗仪式的时候，当我唱起少先队之歌的时候，我就会望着自己胸前的红领巾激动不已。因为红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。它不仅是一种荣誉，更是一种责任。

红领巾是我的好伙伴，好帮手。它陪伴着我，督促着我要努力学习，不怕困难，勇往直前。记得有一次，在数学考试时，我遇到了一道难题。想了很久，也没有做出来。眼看着快交卷了，我还没有完成。这时，我已急得脑头大汗，看着旁边同学早已做好。我暗暗想到：“要不，问他抄一下”。

当我正要有所行动时，我低头看见了胸前的红领巾，发现今天它的颜色是特别的鲜艳，它好像在对我说:“不行，不行!你可是少先队员，怎么可以做出骗人的事哪!”想到这里，我的脸“腾”一下红了。我放弃了向同学抄袭的念头，这时交卷的铃声响了，我如释重负般交上了试卷。虽然，最后我知道了那道题的解法，但也正因为这道题而失分，但我还是很高兴，因为知道我是对的。

作为一名少先队员，是不能给红领巾抹黑的！而且真正本领也只有靠自己的努力，才能变成自己的。我爱我的红领巾，它将是我永远的好朋友。我一定会好好珍惜它，爱护它，为它增光添彩。

例文二_我的故事作文

我家有好几条红领巾，它每天都挂在我的胸前和我形影不离。一年级的时候，由于我的年龄不到，没能如愿以偿地挂上红领巾，看着班上其他同学挂上红领巾后那雄赳赳，气昂昂地样子我真是羡慕得不得了。好不容易等到自己能入队的那一天，我终于成了一名光荣的少先队员，我站在队旗下认真地宣誓，我将告诉全国人民我会好好学习、工作、劳动，贡献出自己的一份力量。挂着红领巾，唱着队歌，心中甭提有多高兴了。从此，红领巾便成了我最好的老师。

我对它也特别爱护。每天晚上睡觉的时候，我都会拍拍红领巾上的灰尘，毕竟在脖子上挂了一天，也应该休息休息了，接着我就会把它整整齐齐地放在床旁边，每星期我还会用香皂把它洗一遍。星期一，当我再一次佩戴它的时候，它的身上总会散发出一股股淡淡的清香，使人在失意烦恼或是疲惫不堪的时候，感到心旷神怡。因为有了红领巾，它将每时每刻都提醒、关照我要以一名少先队员的标准来要求自己，它将鞭策我成为一名优秀的中队委员。

它——红领巾一直伴随着我，它是我最亲密的朋友，当我孤独时，一看到红领巾孤独便会烟消云散；当我获得了荣誉，站在了领奖台上时，胸前的红领巾就会顿时显得光彩动人，让人难忘不已；当我成绩考砸了，垂头丧气时时，看到它，我又会重新振作起精神，更加努力地学习……红领巾它给了我力量，给了我勇气，也给了我信心，它让我在生活中有着无穷无尽的乐趣……

例文三_我的故事作文

戴着红领巾，我做过不少事，其中有一件让我印象深刻。

那天放学回家，天气不错，我在一个小摊前买东西。那个小店的生意真不是一般的好，顾客入春雨绵绵般络绎不绝。小摊里的东西很多，琳琅满目，看的我眼花缭乱，总觉得这也好那也好，每样东西都好，想把每样东西都买回家去。于是，我乱拿一同，看都不看一眼，便胡乱拿了一个，却不料没钱就走了人。

回到家，才想起没付钱就匆匆离开。可家离那里足有上千米远，几天已经无法挽回，心想：算了，反正也就值一元钱，给不给也无所谓。但这念头一生出来就被打消了：不行，妈妈说过，不诚实的孩子不是好孩子，从小养成不诚实的坏习惯，长大就会干坏事，最终回被捉进牢……想到这里，我心不由得颤抖了一下，而我明天还钱的信念变得更加扎实、坚定！

第二天放学回家，我再一次来到那小摊前，什么东西没买就把一元钱塞进了那位老板手中：“这是昨天欠你的。”顿时，心中的一块大石头一下落了地，眼睛却望着胸前正随风飘扬的红领巾，我想，他会为我自豪！

直到现在，我还记得那一刻红领巾在我胸前轻轻飘扬的样子……

例文四_我的故事作文

从挂上红领巾那一刻开始，我就成为了真正的少先队员。我与红领巾还有个故事。二年级时，各班正在举行选举少先队员仪式。班主任要在我们班中挑选10个同学成为少先队员，并能在全班面前少先队员的象征—红领巾，这是我小学来梦寐以求的。

不过，那时侯我的成绩不是很突出，只敢希望老师在选不出人选时想到我。老师的眼睛在我们当中来回转视，名字报了一个又一个，我失望了。

但报到第八个时，停住了，我顿时感到我还有希望，尽量让自己在这群人中较为出色，不想被老师看漏了。"张佳梦!"我欣喜若狂。走上讲台等待老师给我挂红领巾。也许是老师看到了比我好的了，居然冷漠地说了声:"你下去。"我简直不敢相信这句话，眼眶热热的，眼泪顿时涌了出来。

要知道，被叫上去又被这样踢下来换成了另一个人，，是什么感受!我狠狠地盯着讲台上鲜艳的红领巾，又想到了刚才的那一幕，加强了我想成为少先队员的决心，发誓自己一定要好好努力，争取下一次能当上少先队员。

事后，老师把我叫去了办公室，"对着全班同学的面让你这样，是老师不对。"她说着，那出了一条红领巾，给我挂上了，又说，"所以，老师向你道歉，而且你要为了这个奋发图强，争取好成绩，来见证!"我似懂非懂地听着，点点头，老师笑着抚摸着我。这是我和老师的秘密，也是我与红领巾的秘密。

例文五_我的故事作文

红领巾，相信每个同学对它都不陌生，每天上学我们都要挂上鲜艳的红领巾。

看着胸前这飘扬着的红领巾，我仿佛又回到了刚刚入队的时候。在庄严的入队仪式上，我和其他一年级的同学们，迈着整齐的步伐，精神百倍地来到操场上，大家站在红旗下跟着大队长宣誓，高年级的大哥哥大姐姐们手上都拿着鲜艳的红领巾，帮我们挂好，我感到万分激动、万分骄傲，因为我终于成为了一名光荣的少先队员，有了一条属于自己的红领巾，我感到自己突然长大了。

从此，红领巾成了我的良师益友，时刻提醒和帮助着我。有一次乘公交车时，我和妈妈在车上站了好半天，终于等到了两个座位，我拉着妈妈赶紧坐了上去。就在这时，我看见一位老奶奶蹒跚的上了车。车刚启动，老奶奶差点摔倒，我心中正在犹豫，是不是把我好不容易等到的座让给老奶奶。这时，我想起了家里的红领巾，想起了自己是一名优秀的少先队员，妈妈轻轻地跟我说：“你忘记尊老爱幼了吗？”我明白该怎么做了。我赶紧起身，把位子让给了老奶奶。老奶奶慢慢地用不标准的普通话说了一声谢谢。我说：“不用谢。”我站在老奶奶身后，心里有说不出的高兴。

还记得有一次，妈妈下班早，就到学校来接我回家。在回家的路上，我看到一张旧包装纸被人扔在地上，我本想当作没看见，但这时胸前飘扬的红领巾提醒了我。我就马上跑了过去，把它捡起扔进了垃圾桶里。妈妈露出了赞许的目光，微微地笑了。

红领巾是我们少先队员的象征，是时刻激励、鞭策我们上进的标志。红领巾永远是我们的精神财富！

例文六_我的故事作文

你们知道嵌嵌吗?对了，你们不知道，那就让我来告诉你们吧!

嵌嵌是我在乡下的好朋友，一听名字就知道她是个文静的女孩，现在就由我来个给大家介绍介绍她吧!

嵌嵌--一个文静的外表之下，却全身充满着希望的女孩，她扎着马尾辩，红红的小脸蛋，一双神奇的眼睛，什么神奇呢?就是当你看着她的眼睛的时候，你就会知道她心里在想些什么!下面呢，有个小小的鼻子，下面还有张，伶俐的嘴!

我们是从小玩到大的好朋友，什么事情都是一起承担，可真应了那句话“有福同享，有难同当！”

以前，我和她发生了很多美好的事，现在她走了，就让我重新想到原来，给你们说说原来的事吧！

就是因为她的爸爸，不然嵌嵌也不会搬走！

嵌嵌的爸爸因为认为现在嵌嵌上的小学，老师管学生的纪律不怎么好，便决定让嵌嵌转学，所以就得搬家！其实根本不是我们学校老师管纪律不好，而是因为那天，老师看见嵌嵌正在说话，便对嵌嵌说:“你现在越来越不象话了，简直管不了你了，跟你爸爸说，叫他管你！”嵌嵌也知道，老师这是在激励她，可嵌嵌一跟她爸爸一说，她爸爸就说转学，唉……

例文七_我的故事作文

那是发生在小学一年级的故事，上课铃响了，我在书包了找上课的书。咦！书包里有几块梅花糕，我非常惊喜，偷偷吃了一块。一定是妈妈给我放的，我早上没来得及吃早餐，妈妈怕我饿。唉，妈妈也真是的，学校不让带零食，被发现就麻烦了。

终于下课了，我感觉肚子咕咕叫，想起书包里的梅花糕，偷偷又吃了一块感觉肚子好多了。问好朋友杨怡吃吗，杨怡毫不客气吃了一块。下午上学时，杨怡也带了零食，我发现书包里还有几块梅花糕，就与杨怡换着吃，结果让我同位发现了，还好，我同位没吱声。放学时，同位问我还有吗，我说没了，明天再给你拿。第二天，我又带了许多，给同位一块，同位一口就吃掉了。

第二节广播操时，老师过来了，走到同位旁边时，闻到一股香味，就问，你吃什么了，同位都实话实说了，并把我供出了，气死我了。老师把我和同位请到讲台上，严厉的、硬邦邦的、不带一点感情的开口了：“张建，你说这梅花糕是马雪葳给你的。”张建点点头，从她冰冷、失常的眼神里，我看到了愤怒。然后又问我，你还给谁了，我小声说还给杨怡了。老师又把杨怡请上了讲台，用审问的口气问：“是谁先引起的这件事，”杨怡说是我先给她的，我说是她先给我要的。老师用怀疑的眼光看着我们俩。老师沉默了半响，说：“马雪葳从来不撒谎，一定是你说谎了，”一会又说：“马雪葳你先下去吧。”这时我心里的的一块石头终于落地了。杨怡被留在了讲台上写检查，老师问我事情的来龙去脉，给杨怡提供写检查的资料，杨怡撅着嘴，不满的站在讲台上。那一幕，让我难以忘怀。我不仅心里泛起一阵苦涩的味道。

虽然这件事已经过去五年多了，但这件事永远刻在我的心中，挥之不去。

例文八_我的故事作文

自从我挂上了红领巾，就与它成了形影不离的好朋友，可是有一天它却失踪了。

那天上体育课，同学们排队去操场，先是绕着操场跑了三圈，然后解散自由活动。我正玩得津津有味时，韩依波突然盯着我说：“咦，你的红领巾呢？”我低头一看，啊，红领巾已不翼而飞！我也顾不上玩了，专心地找着红领巾，看着草丛里也没有，看看树丛里也没有。忽然我发现远处有一处红色的小丝带，我飞奔而去，但那只是一只红色的塑料袋子，白高兴一场。我想：“这下完 了，没挂红领巾被发现是要扣分的，一旦扣分就要受到大家一致批评和遣责，那可不是好果子！”一想到这我，我开始忐忑不安，急得不知如何是好。

折腾了一节课也没找到，我垂头丧气地走回了教室。回到座位，我发现脚下像垫了一块软绵绵地地毯，低头一看，原来是红领巾！我不由得喜出望外，心想：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”我连忙挂上了它，自言自语地说：“红领巾啊红领巾，你怎么和我捉迷藏呀?害得我找了半天，以后我可不能让你逃出我的手掌心啦！”

从此红领巾就再也没有离开过我，它陪伴着我度过快乐的每一天。

例文九_我的故事作文

红领巾是我们少先队员的象征，说起红领巾那还要从一年级我刚刚戴上红领巾的时候说起。

还记得那时候我刚刚读一年级，老师说起红领巾的故事，她说红领巾是国旗的一角，是许多烈士的鲜血染成的，戴上了红领巾就代表你已经是少先队员了。于是那时候，我就非常渴望成为一名少先队员。红领巾对于我来说有一种神秘的感觉。

终于等到了选第一批少先队员的时刻，我被光荣地选上了，那时候是大姐姐和大哥哥给我们佩戴红领巾，当鲜艳的红领巾挂在胸前的时候，我有一种长大的感觉，认为自己非常光荣。

一一转眼我已经是四年级的学生了，红领巾一直在提醒着我是一个少先队员，但那种神圣感渐渐淡泊了。

今天的一次活动中，使我又有了那种光荣的感觉。

今天，是7月1日，中国共产党建党88周年的生日。我来到学校参加社区组织的庆祝活动。报告厅里面人山人海的，来了许多爷爷和奶奶，他们都是老党员了。其中一个内容就是少先队员献大红花给老党员，老党员为我们戴红领巾。我拿了一朵大红花，给一位爷爷戴上，爷爷和蔼可亲地同我握了握手。接着爷爷给我了佩戴红领巾，我仿佛又回到了以一年级刚加入少先队的一刻，这一刻使我又感到了我是少先队员，让我觉得非常光荣，突然，我有一种说不出的感觉，我激动的心情是那样强烈，这是一次全新的经历，因为这是老党员亲手为我佩戴上了这鲜红的国旗的一角。我知道在这条红领巾上寄托着党对我们少先队的殷切希望，我自豪地向爷爷敬了一个礼，表示我对党的承诺，我一定牢记党的嘱托，做一名合格的少先队员，努力学习，奋发向上，将来成为祖国的接班人。

那一刻，在鲜红的党旗下，少先队员的心与党的心紧紧相连

例文十_我的故事作文

今天，妈妈、爸爸陪我一起观看了红色电影《飘扬的红领巾》，在这部影片中，我终于对红领巾有了初步的认识。

在万恶的旧社会，老百姓拼命劳动，但一年到头仍就吃不饱，穿不暖，劳动成果被地主、资本家剥削去了。他们被打，被关着强行劳动，连小孩子都不放过，在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。后来在中国共产党的领导下，英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。 看完电影后，我和爸爸、妈妈进行了讨论，爸爸妈妈来自于农村，通过努力他们来到了城市，现在爸爸为参加过战斗的老干部服务，妈妈为困难群众们分忧，他们工作兢兢业业，任劳任怨，我问爸爸妈妈为什么要这么努力工作呢？爸爸回答得特别简单：因为我曾经是一名少先队员，现在是一名党员。

妈妈却说: 有一种颜色，它永不褪色，那就是五星红旗和红领巾的颜色，它是革命先烈的鲜血染成的，带着红领巾，那是一种光荣，一种骄傲！妈妈是许多老百姓省吃俭用培养大的农村大学生，为了那些辛辛苦苦将我培养大的百姓，我要全心全意为人民服务。 听完爸爸妈妈的话，我还是不能理解其中的一些含义，但我心里变得沉甸甸的，想着那些电影中倒下去的众多英雄，终于体会到了高爷爷和史爷爷他们讲话的深意，不由得暗下决心：我一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。

同时我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳灿烂！