【第一篇】：老师的作文

敬爱的吉老师：

您好！

感谢您栽培我。自从我转入这所学校，您就开始教育我，关照我。三年级的第一堂体育课，老师让我们跑两圈，可我只能跑一圈，是您放下手中的工作，跑下楼向体育老师说明情况；三年级我学了没多久，您突然让我在您忙的时候管理班级，我很疑惑，班里有吴霁婷，马思雨，为什么偏偏选我，过了一会儿，您出现在班级里，向同学们说让我当新一任中队长；三年级下学期，我有一道题不理解，是您出现在我身旁，不厌其烦地教我解题思路。这一年多以来，是您辛苦栽培我，我要衷心祝愿：吉老师永远健康开心！

您的学生：张姝玲

２０１１年３月１８日

【第二篇】：老师的作文

我的心中，有一张你的素描……

你的皱纹，是春天新开垦的田垄，无数的幼芽在这田垄里萌动，每个绿点都是一片希望。

你的微笑，给了我无穷的力量，如同冬日里融融的太阳，激流中搏击的船桨。

你的目光，是深沉的海洋，一切陈旧的杂念都被这海水洗净，只留下我如玉般无瑕的心灵。

你的臂弯，是一条温情的小河，童年幼稚的我，驾着做太阳梦的小舟，在这童话般神奇的小河里遨游。

……

你的存在，支撑我幼稚的心灵。不论何时何地，我都魂牵梦萦着你。

【第三篇】：老师的作文

老师是花园里的“园丁”，我们是一朵朵祖国的花朵，老师每一天都会认真地培养我们。虽然老师对我们的要求很严格，但这里面也包含着许多爱。当我们一次次失败时，是老师鼓励了我们，让我们懂得了在失败中成长。当我们一次次犯下错误时，又是老师第一个站出来为我们讲解。

有时候，同学们非常吵闹，可老师已经没有其他的办法了。她大声地对我们斥责道：“你们再吵，是不想回家了吗?全班给我站起来。”老师这样做，也都是为我们好啊！可有的同学却还在心里默默地恨老师。

老师给我们布置的作业也不算多，可是这些作业都不是比较难的，她让我们做这些作业，也是为了让我们的基础打得扎实，考试能考出一个好成绩的。虽然老师对我们非常严格，但是这里面都包含着老师对我们的爱。

【第四篇】：老师的作文

敬爱的老师：

您好！

转眼间，六年过去了，我是您培育的众多种子的其中一颗。在这六年里，您对我们的关心无微不至，对我们的学习更是辛勤操劳。

夜深了，您窗口的灯还亮着，我知道您还在为我们批改作业和准备明天要讲的课文；那么的多日日夜夜，您都是这样度过，但是第二天早上，您还是会打起精神，忘记昨夜的疲劳，把没有趣味的课文变成一个又一个有趣的游戏。每当我们看到您那双熬红的双眼，就会在心底里为您心疼。你不要太累了，这样会把身子累坏的。我们知道您是真心为我们好，让我们打好基础知识的底子，将来才会有出息。

每次考试临近的时候，您对我们的鼓励和满怀希望的的眼神成为我们心中的希望！

我们马上就要毕业了，这六年的师生情，我们永远都不会忘怀，我们一定要好好学习，长大做个对社会有用的人，以报答您对我们关爱。

【第五篇】：老师的作文

作为一个老师的挑战是什么？在中小学那就要算班主任了。一个没有做过班主任的老师，不算真正的老师，因为他从来没有品尝过当老师的真正滋味。只有历经班主任工作的磨练，老师才可称其为真正的人师。 能教书的充其量称为“匠”，能育人的才能称为“师”。为人师者因为学生作为个体的与众不同，各种背景、性格、知识等复杂性，而需因人施教，因材置宜，也就有了教育的艺术，有了育人的智慧。作为老师，生命真正的意义在于哪里，大概也就在此了。老师一生如果没有做几回班主任，那是一辈子的遗憾。他会因为自己没有真正的“产品”而失落，到头来也会因为没有真正的学生而伤感。班主任工作既是一种挑战，就是一种富有意义的事了。