桥作文例文一:

七桥瓮湿地公园里的儿童游乐场是我最喜欢的，在那里我们看到了许多游乐项目和普通游乐场都不一样——普通跷跷板变成了3个人一起玩的弹跳器，我使劲地一跳，另外一个弟弟一个妹妹就像坐了弹跳机一样快要飞起来了，还被逗得捧腹大笑。

想玩滑滑梯还得先攀岩，我自己一冲锋就上去了，可是小宝宝就像小蜗牛一样难爬了，我坐在上面，把手伸到下面，等他们离我不远的时候就把几个不会攀岩的小宝宝拽上来，叔叔阿姨还夸我是个懂礼貌的好孩子，我也很高兴。还有个攀岩墙更高，连我爬不过去，更别提哪些小宝宝了。游乐场里最好玩的就是各种转圈的游乐项目了。一个酒杯似的器材斜放着，我一看就着了迷，一屁股坐了进去，妈妈推了我一把，我就滴溜溜地转了起来，还正转转反转转，转得不亦乐乎。还有一个站着转的我非常害怕，但是我还是勇敢地爬了上去，战战兢兢的，就怕自己会摔下来。后来一个阿姨告诉我后背靠着铁栏就不用怕了，我按照她说的做，两手紧紧握住两旁的扶手，妈妈轻轻地推我转了一圈，我突然觉得一点儿也不可怕了。后来我玩得非常开心，可是为了不堵车我4点钟就出发回家了，下次再见哦！

我最喜爱的游乐场！

桥作文例文二:

我的家乡绍兴，数不尽的名胜古迹，道不完的稻米鱼虾，大街小巷、石桥古屋蕴含着中国传统文化的趣味，充满着东方文明的神秘，真所谓历史悠久，物产丰富。

绍兴，古称会稽，至今已有2400多年的历史，是我国的历史文化名城。其中湖泊遍布，河道纵横，乌篷船穿梭其间，石桥横跨其上，构成了特有的水乡风光，素有水乡、桥乡、鱼米之乡的美誉。 江南水乡古道的那种“黛瓦粉墙，深巷曲异，枕河人家，柔橹一声，扁舟咿呀”的风情。单说那太平桥，位于绍兴城西17公里处绍兴县阮社，跨越萧绍运河。始建于明天启二年，桥南北向，是座一孔净跨八、九米的半圆形石拱桥与八孔净跨三、四米高低不等引桥相连接的多跨桥梁，全长约40米，拱桥在南，为通航主孔，引桥在北，跨径不一，每三跨降一高度，九跨为顺次降低的三个阶梯，便于大小船只通过。桥头有《重修碑记》等四碑。拱桥的拱圈为纵联分节并列砌筑，拱顶刻有“太平桥”3字。

古纤道沿拱脚贯串而过，拱桥南端落坡中设平台，经平台折向东西两面下桥。望柱、栏板、抱鼓上图案雕琢精致美观。远望大桥，犹如长龙横卧于运河上，也是在向世人展示着其悠久的历史。太平桥，这座传统文化与现代文明交相辉映又融为一体的古迹在斜照的阳光中，感悟着这座文化积淀深厚的古城，你将会发现一种勤劳淳朴的绍兴人正以自己的艰辛劳动勾勒出一幅水乡新景。

桥作文例文三:

雨过天晴，天空中出现了一道美丽的虹，虹低头看见了桥，便对桥说：“我大地上的姐姐，我是多么羡慕你啊，你的生命那么长久，可是我，就那么短暂！”

“你那样美丽！”桥回答说，“你虽然存在很短的时间，可是你在人们的心目中是永恒的。我太羡慕你啦！”

虹听了桥的话，心想：我存在的时间那么短暂，人们会记住我吗？

桥也心想：我每时每刻都载着行人到对岸去，人们会记住我吗？

“桥姐姐，还是你好啊！”虹依旧羡慕桥的长久。

“虹妹妹，你比我好呀！”桥还是羡慕虹的美丽。

我认为，虹和桥都是令人羡慕的。虹是短暂而美丽的景色，可是，“不经历风雨，怎能见彩虹？”桥建造出来是为人们服务的，人们怎能把这位饱经风霜的老人忘怀？

虹是美丽的，她有着昙花一现的风采；桥是无私的，她见证着岁月的变迁。

在我们的生活中，有多少像虹和桥一样的人。

那些舞台上耀眼的明星，台下也有着不为人知的辛酸和努力，才能取得台上的辉煌。他们就像那雨后彩虹一样。那些默默无闻，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的人民教师，他们教书几十年，送走了一批又一批的学生，迎来了一批又一批的新生，都是以父母般的慈爱关怀着我们，他们就像桥一样无私地奉献着自己的青春年华。

我想，如果虹和桥知道这世间有这么多和他们一样品质的人，一定会很高兴吧！

这时，虹依然在羡慕桥的长久；此刻，桥依旧欣赏着虹的美丽。

桥作文例文四:

学校要组织我们去青少年活动中心玩。听了这个消息，全班同学都叫了起来，兴奋的炸开了锅。 终于等到了星期四，我们坐上大巴来到了青少年活动中心这里消防安全室，里面一位女老师告诉我们今天第一的活动项目是走趣桥。一会儿，一位男老师带着我们来到了趣桥场地。

首先他给我们介绍了四座桥的特点，第一座石油一块块的铁板拼成的，叫做“铁板桥”，第二座是既坚硬又长的铁索桥叫做缅甸桥，第三座是由一块一块的梅花铁块做的，叫梅花桥，而最后一座桥，也是我认为最难走的桥它叫做跷板桥，是由一个个跷跷板组成的。我是先从自己认为最简单的铁板桥开始走的，我走的很顺利。然后我又走了缅甸桥，这是让许多同学害怕的桥，但我却不怕，怀着轻松的心情走上铁索。到了梅花桥的时候我开始有点胆怯了，不过为了不让其他同学笑话，我还是勇敢地走了上去。

到了最后一座桥的时候，我的心情越来越害怕，我首先双手抓住绳子，小心翼翼把脚踩在跷跷板上但又马上收了回来，等到心平静了一点又把脚伸了上去，双手紧紧地抓住绳索不放，终于到了对面，我才发现自己的双手已经被弄的没有知觉了……

桥作文例文五:

画家的笔尖在宣纸上游走，各色水墨，浓淡相宜，画家与书法王言两语，达到共识，于是搁笔至书法家，其挥毫而书，苍劲这字，跃然纸上，二人相视一笑。书面结合，因为有心灵之桥，于是共得一艺术佳作，获得双赢。

世界用一座无形的桥，把人们连接了起来，人们只通过“心灵之桥”互相沟通，才能达到双赢，同样，万事万物只有搭起心灵之桥，才能共创和谐家园。

自然界中，各种生物就有心灵的沟爱，在一望无际的田野中，豆科植物正蓬勃生长，而人们却不知道，在它们的根部，一种微生物也悄然生长，这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素，于是便有了豆科植物的欣欣向荣，同时将有机物给予了根瘤苗，使它们充分地生长，正是因为二者有了心灵之桥，才能沟通共生，他们才得以各自生长，各取所需，取得双赢。

校园课堂，同学朋友之间架起心灵之桥，经过沟通就会“双赢”。实验室里，一位同学负责操作执行，另一位同学记录数据有所提高，篮球场上，一同学跃起抢球，传给同伴后，此人准确投篮，于是完美的配合取得了完美成功。

校园里，我们架起了心灵之桥，沟通合作，求取双赢。

成就学业，每位同学都有了自己的行之有效的学习方法，便我相信交换理想，架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力，可以在学习过程中取得辉煌。

架起心灵之桥，会作为沟通双赢，一起腾飞。

让我们拉起手，为祖国—为明天，写出更美丽的乐章

桥作文例文六:

外公已经89岁了，现在就如同一个顽童一般，什么都是妈妈做。

外公头顶中间秃了一小块，所以白发像月牙似的排列在头上，像一群刚刚入伍的新兵，队伍乱七八糟，而外公也从没想到要去修理修理他们。

外公是任性的，常大热天也不顾劝阻地出去溜达，说是到4路车站坐着（离家很近），其实早已偷偷跑到了夫子庙，回来时便被热得神志不清。有时天要下雨也跑出去，结果回来一只落汤鸡。

但外公是会搭桥的，他自然不会搭真正的桥，但他会搭心桥。

在我十二三岁时，脾气暴躁，常为一点事就发火，常和妈妈吵架。记得有一次，我和妈妈大吵一场，我去洗碗，妈妈坐在沙发上闷闷不乐地吃瓜子。外公看我们俩谁也不搭理谁，很着急。他先小心翼翼地挪动屁股，坐到妈妈身边，说道：你也要多考虑一下她的感受啊，老吵来吵去的，多不好。又靠近正在洗碗的我，说：你别老跟你妈吵，你又不是小孩了。

终于，在他不断的劝解下，我和妈妈又和好了，他像一个孩子似的笑了，外公为我们搭起了亲情的桥。

我喜欢养动物，可妈妈又嫌脏，外公却不是这样。他常帮我照看它们。他最喜欢那对虎皮鹦鹉，常看着它们蹦跳，嬉戏。外公用他那爱动物的心，在我和对动物的喜爱之间搭了一座桥。

外公为我搭过无数的桥，或许等我老了，也可以笑着对孙子孙女们说：我一生走过的外公的桥，比你们走过的路还要多哩！

桥作文例文七:

一场风雨之后，天边架起了一道虹，而正下方，人们倚在桥上似乎在很享受地望着虹，谁也不肯眨眼，难道是怕错失了这短暂的美？

可是这虹，是不是也可以算是桥呢？

桥确实是比虹更长久的，然而，人们惊羡的往往是天上那短暂但辉煌的虹，不仅仅是因为虹艳丽夺人眼球，也许虹之前的那场风雨才真正使她价高百倍吧。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”虹虽然不能说是罕见的，但至少她是经历过风雨的考验的，她奋斗过，也拼搏过，可以说，她是洒下了汗水才得以披上那五彩的裳衣，才得以高高地悬挂于天空。虽然真的很短暂，或者说是昙花一现，不过又有多少人会知道一朵花的绽放同样需要四季的煎熬。人们赞美虹，正如很单纯地赞美一朵花一样。虹很美，但那代价只有自己知道。当然对于虹的记忆，人们也就选择了永恒。

至于桥，似乎是平凡得不能再平凡，她只是需要安安分分地做好自己的工作就够了。纵然人们在桥上来往了上百遍，还是会有人，忘记了这里有一座桥，哪怕他今天正从这桥上走过，他也喜欢纳闷——自己只是在路上走罢了。这桥，纵使是再长久，人们终究还是会将她遗忘的。因为她会慢慢变得破烂不堪，然后，再有新的桥来取代她。

即然这样，那么，你更愿意做哪一种呢，虹还是桥？

桥作文例文八:

当你回首往事时，你是一个与过去沟通的人，当你有一段思想热潮时，你便是正与书籍沟通。

——题记

书籍是人类进步的阶梯，与书沟通，便是与一为有知之人的谈话。

从丫丫学语，到朗朗的读书声；从思想萌发，到磅礴的思潮奔涌……每个人都是从语言学会沟通，从沟通中学得人生。解读人生，与平凡之人沟通，便会得到浅薄、空乏的思虑；与有知之人沟通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我们与谁沟通才能做一个有知之人，填补心灵的空虚呢？还是读书。

读书是一种发自内心的沟通。如果强迫自己与心灵沟通，那么书带给你的并不会想你想象的那么美好，你还会成为书的奴隶，如行尸走肉一般的无能。反之，你若把书当作是心灵的塑造，与书沟通时，体会着无限的“物我两忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的随心所欲！

与朋友沟通，何谈一个“难”字，把书当作你的密友，与书沟通便成了你比不可少的生活习惯。也许你会说：“我的书很多，把谁当作自己的密友呢？”这也就谈到了选择书，择书如择友，走一次书店，让你发现如人才市场般的热闹，各种书籍琳琅满目，让人目不暇接，你的目光应该是转向你心所向的精神世界，也就是说，你追求的是什么，你就要为达到目的而“奔波”。

选择了书，就一定要让它发挥起最大的作用。所以读书贵在思考。读书不是看它的表意来增长志趣，而是通过沟通来推敲其深层含义，只有这样，你才能算是真正的与书沟通。思考的过程也犹如人生之路的坎坷不平，也许你会走如误区，不要慌张！读书破万卷，如果你能一次就领会其真意，那么你比作者都要厉害。

阅读是一种精神仪式，与书沟通更是回味无穷，把书当作自己的密友，让人生变得丰富多彩、无比灿烂辉煌。所以，请记住：架起与书沟通的桥！

桥作文例文九:

上课了，杨老师神神秘秘地从一个塑料袋里拿出来一张16开的白纸，又拿出来三个墨水瓶盒放在了讲桌上。同学们都猜不透杨老师的意图，只好等待下文。

杨老师终于揭开了谜底，原来他是想考评一下我们的动手动脑能力，要求我们用其中的两个墨水瓶当桥墩，用这张白纸做桥面来搭一座桥，然后把第三个墨水瓶放在桥面上，只要桥不塌就算成功了。

老师先叫了田婕来搭桥，田婕慢慢腾腾、目无表情地走到讲台前，把两个墨水瓶放在两边，然后把纸平放在两个墨水瓶上，老师轻轻地把另一个墨水瓶放了上去，只听“咕咚”一声，墨水瓶一个跟头翻到了讲桌上，桥也塌了。田婕没有成功。

我也想试一试，便举起了手。老师叫了我的名字，我走到讲桌前，先把纸折出一道边，然后把纸翻过来对齐刚才折好的边再折一道边，如此循环往复地对折，把一张16开的白纸折成了一个个连在一起的“W”型，我把两个桥墩放得很近，把纸搭上，然后把墨水瓶放了上去，桥面托住了墨水瓶。我正暗自得意，不料老师拿起墨水瓶放在了桥边上，墨水瓶掉了，桥面也立了起来。我功亏一篑，没料到老师会来这一手，只好悻悻地回了座位。

又上来了一个孙立志，他把纸横折一次，竖折一次，最后折成了一个长方形的小纸条，横放在了两个墨水瓶上。同学们都睁大了眼睛等待最后的结果，奇迹出现了，墨水瓶稳稳地站在了桥面上，孙立志成功了，同学们都报以热烈的掌声。

通过老师的讲解，我浅显地懂得了一点知识，改变一个物体的形状，缩小它的面积，它就会有可能承受更大了力量。

简单的一个搭纸桥的游戏，就有这么多奥秘，看来以后还会有更多的奥秘等待我们去揭开呀！