理解作文第一篇：
记得在去年的一次动员大会上，赵老师讲过这样一个发生在教育处的一瞥：一位本校学生指着自己的父母吼到：“我怎么会有你们这样窝囊的父母！”当赵老师讲完时，下面的同学议论起来。有的说这个同学不是人，有的说他的父母太可怜。一时间，会场失去了秩序。
有时，我就在想，父母为了自己的孩子，可以放弃任何东西，包括自己的生命。父母总是站在孩子的立场处处为孩子着想，父母总是在孩子需要帮助的时候站出来，给孩子最大，最有效的帮助以一个可以依靠的肩膀。而我们，而那些孩子又有谁会理解一次父母，有谁会在自己父母需要自己的那一刻准时的站在他（她）们的面前。
父母总是在尽自己最大的力量来满足孩子的愿望，即使不能如愿以常的实现，但一定会尽量让孩子满意。而我们这些做子女的竟连父母的一个愿望也满足不了。他们希望我们好好学习，上课认真听讲。可是课堂上有谁会记得父母这句不知道说了多少遍的话。
理解作文第二篇：
看着好些查字典作文网上的伙伴都成为了会员，于是，我也有了当会员的打算。我家最好说话的就数我老妈了，只要说动她，嘻嘻~~~~我的会员就离我不远了，想到这里，若不是怕邻居他们到物管那里告我骚扰，我真想仰天大笑他3天2夜！
这几天因为怀里揣着一个秘密，所以家里人看见我就像看见了从精神病院逃出来的患者，神经不正常，不过没关系，只要当上创往会员，怎么看我都行。
这几天日子过去后，星期五当家里人都出去后，只剩下了我和老妈，（只有老妈好说话）妈妈因为要洗衣服没出去，我就充当“乖乖女”留下来陪妈妈。
妈妈洗完了衣服坐下来，我急忙跑上去给妈妈端上一杯晾凉的豆汁，妈妈一边喝着，一边享受着我捶肩的工夫，在妈妈心情最好的时候，我告诉了她我的“会员梦”。
妈妈一听就问我，为什么想当会员。我说会员可以有个性文集，可以更改房间名，可以换头像，可以顶置文章，可以――――
妈妈却说那都是没用的东西，不许我去邮局汇款，妈妈！你真不理解我
理解作文第三篇：
“砰”一声巨响，我摔了门头也不回的向外走。可恶可恶，你们一点儿也不了解我，坏蛋！我心里咒骂着，刚才的一幕不禁又浮现于眼前。
那时我拿着作业到三楼去做，上楼前特意把我房间的门锁了，因为里面有很多我要复习的资料。我怕小妹进去把我的资料啊、试卷啊弄破。一切完毕之后，我稍稍安心的上了楼。可才过了一会儿，我就听见小妹的声音。“不行，我得下去看看。”我心里想着，于是立刻下楼。，发现小妹正拿着我的围棋棋子——天啊，那不是放在我房间里的吗。我冲进房间一看，地上一片狼藉。可恶！我不禁火冒三丈，一气之下冲出了家门……
哼！这是小妹的错！我走在路上忿忿的想。这也不是一次两次了。我不禁又想起平时我写作业时，总是遭到小妹的骚扰。跟老爸老妈讲过很多次了，他们也没放在心上。怎么可以这样！我现在初二呀，是最紧张的时期，他们怎么一点也不为我着想呢。妈妈只顾着干活，爸爸只顾着股票，那谁来顾一下我！我也不需要怎样啊，我只想有一个安静的环境写作业呀……
我越想越伤心。我想，如果我在开学考考一个全校倒数第一，他们会不会关心一下我呢？现在我的成绩再好，但如果不给我时间看书的话，我还是要退步的啊！如果我在这一个阶段失败了，即使老爸老妈挣再多的钱也养不了我一辈子啊。可他们明白我吗，他们理解我吗？！
天空下起了蒙蒙细雨，我在雨中走着，心中不免悲叹：“老天爷，难道你和我一样，也在流泪？”
理解作文第四篇：
理解你的痛苦，理解你的不忍，理解你的犹豫不决，理解你的眼泪，理解你的无奈，理解了你的一切。
你不够狠，你也不够忍。
可我理解，因为要对姥姥狠太难，你放不下；对爸爸忍也太难，你走不了。因此就注定了你的无奈与痛苦。
你说我不理解，不！我只是想让自己麻木，变得没有感情。因为一个正常人的情感是复杂的，它不可能对整天无休止的嘈杂毫无反应。因此我不能有正常人的情感。
已不敢再幻想家庭的温馨，我只祈盼和平与安宁，可没有人成全我！我改变不了这种现状，我只有改变自己，麻醉自己。也许只有自己变得对一切不在乎，我的内心才是一片“静”土。
可这永远都是尝试，我失败了，我改变不了！我麻醉不了！
你说你的牵挂里没有我（我多么希望那是一时气话呀），可我的不舍里不能没有你呀！你说爸爸会给我一切，你错了！他能给我金钱，给我高楼，给我致命的虚荣，可他永远都填补不了我内心的空虚，因为伟大的母爱他永远都无法给我！
你是我的“知心姐姐”，我是你的“知心朋友”，我们分不开的！再加上这层天底下最最浓厚的亲情，你放得下吗？
没有什么事是解决不了的，如果你执意选择一走了之，请带上我！因为有了母亲，孩子的世界才完整，有了母亲，我才真正的拥有了一切！
坚强一些，让我们一起面对！
理解作文第五篇：
如果每个人都以宽容之心，理解之心待人，我相信这世界定会和谐幸福。
——题记
退步的成绩
哎！考试成绩又下来了，怎么办？又考的不太理想，回家可怎么交代啊！放学后，我偷偷摸摸地跑到房间里，生怕被爸爸妈妈抓住了又要问考试成绩。可是同在一个屋檐下躲过初一躲不过十五，吃饭时，还是被妈妈抓住了，对我的耳朵进行了半个小时的疲劳轰炸。哎！我真想说，你们上学时候就没考差过吗？怎么就不能理解我一下呢？我真的在努力学习了。
捣乱课堂
作为一名活泼好动的中学时，上课的时候也难免会有些坐不住，这不，今天又因为上课接老师的话被罚站了。把同学都逗笑了，老师下课又把我叫到了办公室批评了一顿。为什么老师就不能理解我们一下呢？老师也是从学生时代走过来的，应该是和我们在统一战线打，而且吧课堂弄的有趣，才能让同学开心也能更好的学习，难道课堂上死气沉沉，就有利于学习吗？
拥有自己的小秘密
今天写的日记又被妈妈偷看了，为什么写个日记，有些自己的小秘密就会被家长，老师误认为思想走弯路，早恋什么的、我们只是想拥有一点自己的小空间而已，还要被偷看，被监视，真是太不尊重我们了。
我们每个人只要能得到一些理解，少一些误解，活出自己的精彩，那么我们就会和谐幸福。
理解作文第六篇：
小学时老师就教我们认”国”字，老师说，国就是好大一个家。现在，我上了初中，前不久，老师教我们唱，<国家>这首歌，“一玉口中国，一瓦顶成家”，唱完《国家》这首歌，我对这个“国”字又有了新的理解。国”字的结构是一个“口”再加一个“玉”，“玉”就好比人类，外边的“口”就是一堵墙，一堵能遮风挡雨。保家卫国的墙，这堵墙就是国。
因为国，许多仁人志士献出了宝贵的生命。人的生命是有限的，一生只有一次，但是人所做的事却可以永垂不朽。自古以来，许多人用自己有限的生命谱写了一曲曲伟大的爱国的乐章：岳飞，他的母亲在他背上刻了四个字“精忠报国”。他的一生为国建立功业，为国捐躯，留下一片丹心。他的死重如泰山。像岳飞一样为国建功的人还有很多，郑和七下西洋、杨威异域，戚继光抗击沿海偻寇保卫边疆，林则徐虎门销烟，董存瑞舍身炸碉堡……爱国的人多得数不胜数。
爱国之心，人皆有之。老师教育学生，为国培养一代栋梁，这是爱国；医生救治病人，让国人健康，这是爱国；消防战士扑灭大火，让国家安全，这也是爱国；我们学生努力学习，天天向上，长大做国家的栋梁，这更是爱国！
如今，我们生活在和平的国家环境里，但我们依然要铭记先人的教诲，要有一颗爱国之心，要怀着一腔爱国热情。为了国家，也为了自己，同学们努力学习吧！
“家是最小国，国是千万家”，唱着，唱着，我对国字的理解又加深了一层
