假如我是400字作文【篇一】：

我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的小学教师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样教育着祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做个灵魂的工程师，教孩子们要有理想。

假如我是刚从师范大学毕业的一位新老师，在学校领导带领下来到我将要任职的那个班级。在讲台上面对台下的几十张笑脸，我丝毫不害怕，大大方方向他们做自我介绍：“我叫王晓薇，是刚刚从师范大学毕业的，希望大家多多指教。”话音刚落，台下爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也让他们做自我介绍，介绍完毕。我又和她们亲切的交流。这样我了解了班上的大概情况，只有这样才会互相了解嘛！

从那以后，我和同学像一家人紧紧团结，生活在一起。上课时，我一定好好讲课，对那些聪明好学的同学，我一定有好好教育他，对那些成绩较差的同学，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会和她们一起做游戏，老鹰捉小鸡。让他们享受童年的快乐。

想到这，我不由得笑了起来，假如我是老师，我会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生。

假如我是400字作文【篇二】：

我从小的梦想就是当一名光荣的人民教师。

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要教会学生，自己必须懂得多一些，我会阅读多一些文学著作，了解各国的风俗人情，名胜古迹，历史文化等。使我的知识不断丰富才能领着学生在知识的海洋中畅游。

假如我是老师，我要当一名有爱心的老师，帮助有困难的学生，跟他们交朋友让他们和我分享心中的喜悦。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。要学会唱。跳。和画，然后把我学会的教给学生，使他们成为能歌善跳的人才。

假如我是老师，我要做一名优秀。称职的老师。认真备课，认真上好每一节课，尽量使学生乐中学，学中乐。要求他们灵活掌握知识，在学习中只要他们尽力就是最棒的了。

假如我是老师，我要像我的老师一样热心工作，热爱学生，对于班上的优生我会给他们甜蜜的微笑，对差生我不会责备他们，要想办法帮他们树立信心，做他们最值得信任的朋友。

假如我是老师，我要当一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。

假如我是400字作文【篇三】：

假如我是语文老师，面对台下无数双渴求知识的眼睛，我会说：“让我们为共同的目标努力！

我首先要在课堂教学上下工夫，使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马，在知识的跑道上赛跑，让他们带着问题去思考。让他们质疑问难，谁的见解有新意，我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙，使他们养成课前预习的好习惯。

最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁，总是不得要领。假如我是语文老师，就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天，我会带他们去春游、采野花；夏天，我会带他们去游泳；秋天，我会带他们去看落叶，低垂的麦穗；冬天，我会带他们欣赏雪景，堆雪人，打雪仗。课间，我会和学生谈心、做游戏，亲如朋友。

我要让学生和书交朋友，热爱书，使他们懂得“爱书吧，书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业，保证学生的阅读时间。

假如我是语文老师，我会做得让每个家长满意。

假如我是400字作文【篇四】：

老师，多么神圣而光荣的职业，有的人把老师比作辛勤的园丁，有的人还把老师比作正燃烧的红烛。我多么想当一名老师啊！

假如我是老师，我会关心班上的每一位同学。啊！有一个同学生病了，我带着水果去她家探望，给她补课，和她谈心，让她明白，老师是关心她的。

假如我是老师，我站在那神圣的讲台上，望着台下一双双渴望得到知识的眼睛，我会带他们到知识的海洋里去遨游。去认识星星，月亮，去领略大自然美好的山川，去了解造纸术，指南针。。。。。。用他们充满智慧的钥匙去打开知识的大门。

假如我是老师，我会让同学们喜欢学习，我会把问题“改头换面” 让它变成一个非常有趣的小故事。让他们插上想象的翅膀，在理想的天空中遨游。让他们骑上想象的骏马，在知识的大草原奔驰。

假如我是老师，我不会成天让孩子在教室里呆着，我要带她们到美丽的大自然里去游玩。春天，带他们去看姹紫嫣红的牡丹。夏天，在游泳池的怀抱里游泳。秋天，在山上观赏似火的枫林，冬天，去看那雪白的梅花。。。。。。啊！！这一切都充满了诗情画意。但在事后，我会让他们写一个真情实感的作文。这样玩起来就不会扫孩子们的雅兴。

这就是我想当的一名老师！

假如我是400字作文【篇五】：

假如我是一名老师，我会让同学们高兴学习，快乐生活。 我先教同学们学习的方法。根据他们的学习好与不好来定作业，谁有学得不好的地方在放学的时候我会帮他补习一下，我就会找一些他们还不熟的题目让同学多多练习。对于那些学习好的同学，我就会让他们去阅读很多的课外书书，增长更多的知识。在考试的前一段时间，我不会进行“作业多多”战术，而是让他们放松，把学过的知识在脑子里记住，好好地睡上一觉，休息好，才能轻松考试不会紧张。

上课的时候，有孩子没有好好地听讲，在做小动作或者和别的同学说与课堂无关的话，我会像我们班的老师一样叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，在下课的时候给他复习，并告诉他下次一定要好好听讲，回家多多复习。我会经常跟同学们说一些道理。

例如：尊老爱幼、团结一至、心胸宽广俗称“宰相肚里能撑船”。我是老师的话，我会把同学们的健康放在前面。经常关心他们的生活及健康状况。当然同学中有打架、说脏话的现象，我就要跟他家长聊一聊，让他们知道同学之间应该团结互助，如果有同学以大欺小、不尊重大人或老师，我也要跟他们的家长谈一谈，让他们懂得尊敬老人爱护幼小。假如我是老师，我会做到我以上说的一切。

假如我是400字作文【篇六】：

老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。

假如我是老师，我会微笑而对学生，我会把同学们当做亲人一样对待，上课的时候，如果同学们有什么不会的题目，我都会一一告诉最正确的答案。

假如我是老师，我就会在课间的十分钟里与同学们沟通，在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。

假如我是老师，在课堂上我会认认真真的把课上好，对于一些学习比较差的同学，我会花更多精力在他们的身上。下课了，我就会陪着同学们一同玩游戏，比如：林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。

假如我是老师，我就会把教室布置得整洁温馨，让同学们在这美好环境中快乐成长。

总之，假如我是老师，我就会把自己应该做的事做好，让我所教的学生个个都十分出色。

假如我是400字作文【篇七】：

我小时候希望我当一个幼儿园里拥有玩具最多的孩子，在读一、二年级的时候我希望我成为一名舞蹈家，在台上展现美丽的舞姿，随着年龄的增长，如今我想当一名优秀的老师。

如果我当上了老师，我会全心全意的照顾孩子们，让他们健康成长，如果他们受伤了，我就会买一个小药箱，放在柜子的后面，那样，就可以治疗伤口了。

如果我是老师，我会教他们很多很多的知识，让他们更好的了解世界各地的新闻。如果灾区需要乡村老师，我会毫不犹豫地说：“我要去。”因为我觉得为灾区小朋友做点贡献也是我的荣幸。

如果我是老师，学生犯错误了，我不会劈头盖脸地去骂他，而是温柔地对他说：“下次要改正哦！”

如果我是老师，我不会占学生的课，更不会抢学生的课，应该让他们哪一节上什么课就上什么课，这样他们每天才会开开心心的，生活很美好。

假如我是老师，我会按时叫他们放学，尽量不留晚学，能及时完成作业，及时回家，高高兴兴地过好每一天。

假如我真的是一名老师多好，可以为社会做出点贡献。

假如我是400字作文【篇八】：

假如我是一名老师，我不会让学生讨厌学习，而是让学生喜欢学习，并且对学习有很大的兴趣。每天做的题不会一而再，再而三的重复同样的习题，也不会天天留许多的作业，背的书包像背一座山似的，特另沉特别累。

假如我是一名老师，我会默默地去点亮别人燃烧自己。我当的老师是学生们最知心的朋友；我就像一位辛勤的园丁，能让无知的学生，变成一个个知识丰富的学者；我当的老师与我的学生们就如同小鱼和水，学生们不愿离开我，我也不愿离开学生们；我乐意看到我的学生们，从一个个无知的少年，慢慢变成一个有知识、有学问的人；我所教的班级也会成为最优秀的班级。

假如我是一名老师，我会尽到老师的义务和职责，会让学生在知识的海洋里遨游。

假如我是一名老师，我会把我的青春与热血播撒在自己的学生身上，播撒在阳光下，播撒下希望的种子，传达着希望的知识，充满着希望的未来。

假如我是一名老师，我会去默默的奉献自己，去点亮学生的人生道路。使我的每一个学生都成长为充满知识、对社会有用、非常出色的人。不会让我的学生走上邪恶的、不归的道路。

假如我是一名老师，我一定会让我的学生们喜欢我这个老师的，一定会越来越喜欢学习的，一定会的。